Junto al mar cálido. Subtrópicos. Zona natural de la costa del Cáucaso del Mar Negro. Plan de lección sobre el mundo circundante (4to grado) sobre el tema. Presentación sobre el tema "zona subtropical" Actividades económicas de las personas en los subtrópicos.

Zonificación - cambios en los componentes naturales y el complejo natural en su conjunto desde el ecuador hasta los polos. La zonificación se basa en el diferente suministro de calor, luz, precipitación atmosférica, que, a su vez, ya se reflejan en todos los demás componentes y, sobre todo, en el suelo, la vegetación y la vida silvestre.

La zonificación es característica tanto de la tierra como del océano mundial.

Las divisiones zonales más grandes de la envoltura geográfica son zonas geográficas. Los cinturones se diferencian entre sí principalmente por las condiciones de temperatura.

Se distinguen las siguientes zonas geográficas: ecuatorial, subecuatorial, tropical, subtropical, templada, subpolar, polar (Antártica y Ártica).

Dentro de las zonas terrestres, se distinguen zonas naturales, cada una de las cuales se caracteriza no solo por el mismo tipo de condiciones de temperatura y humedad, lo que conduce a una vegetación, suelos y fauna comunes.

Ya estás familiarizado con la zona del desierto ártico, la tundra, zona forestal zona de clima templado, estepas, desiertos, subtrópicos húmedos y secos, sabanas, bosques ecuatoriales húmedos de hoja perenne.

Dentro de las zonas naturales, se distinguen zonas de transición. Se forman debido a cambios graduales en las condiciones climáticas. Estas zonas de transición incluyen, por ejemplo, bosque-tundra, bosque-estepa y semidesiertos.

La zonificación no es sólo latitudinal, sino también vertical. La zonificación vertical es un cambio natural en los complejos naturales en altura y profundidad. Para las montañas, la razón principal de esta zonificación es el cambio de temperatura y cantidad de humedad con la altura, y para las profundidades del océano: el calor y luz de sol.

El cambio de zonas naturales en función de la altura sobre el nivel del mar en zonas montañosas se denomina, como ya sabéis, zona altitudinal.

Se diferencia de la zonificación horizontal en la longitud de los cinturones y la presencia de un cinturón de praderas alpinas y subalpinas. El número de cinturones suele aumentar en montañas altas y a medida que se acerca al ecuador.

Espacios naturales

Espacios naturales- grandes divisiones envoltura geográfica, teniendo una cierta combinación de condiciones de temperatura y régimen de humidificación. Se clasifican principalmente según el tipo de vegetación predominante y cambian naturalmente en las llanuras de norte a sur y en las montañas, desde las estribaciones hasta las cimas. Las zonas naturales de Rusia se presentan en la Fig. 1.

La distribución latitudinal de las zonas naturales en las llanuras se explica por la recepción de cantidades desiguales. calor solar y humedad en superficie de la Tierra en diferentes latitudes.

Los recursos de flora y fauna de las zonas naturales son recursos biológicos territorios.

El conjunto de zonas altitudinales depende principalmente de la latitud en la que se encuentran las montañas y de su altura. También cabe señalar que, en su mayor parte, los límites entre las zonas altitudinales no están claros.

Consideremos con más detalle las características de la ubicación de las zonas naturales usando el ejemplo del territorio de nuestro país.

desierto polar

El extremo norte de nuestro país, las islas del Océano Ártico, se encuentran en un área natural. Desiertos polares (árticos). Esta zona también se llama zona de hielo. La frontera sur coincide aproximadamente con el paralelo 75. La zona natural se caracteriza por el predominio del Ártico. masas de aire. La radiación solar total es de 57-67 kcal/cm2 por año. La capa de nieve dura entre 280 y 300 días al año.

En invierno, aquí domina la noche polar, a una latitud de 75° N. sh. dura 98 días.

En verano, ni siquiera la iluminación permanente es capaz de proporcionar suficiente calor a esta zona. La temperatura del aire rara vez supera los 0 °C y la temperatura media en julio es de +5 °C. Puede que llovizne durante varios días, pero prácticamente no hay tormentas ni chubascos. Pero hay nieblas frecuentes.

Arroz. 1. Espacios naturales de Rusia

Una parte importante del territorio se caracteriza por la glaciación moderna. No existe una cubierta vegetal continua. Las zonas glaciares de tierra donde se desarrolla la vegetación son áreas pequeñas. Los musgos y líquenes incrustantes se "asientan" sobre lugares de guijarros, fragmentos de basalto y cantos rodados. De vez en cuando aparecen amapolas y saxífragas, que comienzan a florecer cuando la nieve apenas se ha derretido.

La fauna del desierto ártico está representada principalmente por habitantes marinos. Este foca arpa, morsa, foca anillada, liebre de mar, ballena beluga, marsopa, orca.

Las especies de ballenas barbadas en los mares del norte son diversas. Las ballenas azules y de Groenlandia, las ballenas sei, las ballenas de aleta y las ballenas jorobadas son especies raras y en peligro de extinción y figuran en el Libro Rojo. La cara interna de las largas placas córneas que reemplazan a los dientes de las ballenas está dividida en pelos. Esto permite a los animales filtrar grandes volúmenes de agua, extrayendo plancton, que constituye la base de su dieta.

El oso polar es también un representante típico de la fauna del desierto polar. Las “maternidades” de osos polares se encuentran en la Tierra de Francisco José, en Nueva Zembla, informó el p. Wrangel.

En verano anidan en las islas rocosas numerosas colonias de aves: gaviotas, araos, araos, alcas, etc.

Prácticamente no hay población permanente en la zona del desierto polar. Las estaciones meteorológicas que funcionan aquí controlan el tiempo y el movimiento del hielo en el océano. En las islas cazan zorro ártico en invierno y aves de caza en verano. La pesca se realiza en las aguas del Océano Ártico.

estepas

Al sur de la zona bosque-estepa hay estepas. Se distinguen por la ausencia de vegetación forestal. Las estepas se extienden en una estrecha franja continua en el sur de Rusia desde fronteras occidentales a Altai. Más al este, las zonas esteparias tienen una distribución focal.

El clima de las estepas es continental templado, pero más seco que en la zona de bosques y estepas forestales. Número de total anual radiación solar alcanza las 120 kcal/cm2. La temperatura media en enero bajo el sol es de -2 °C, y en el este de -20 °C y menos. El verano en la estepa es soleado y caluroso. La temperatura media en julio es de 22-23 °C. La suma de las temperaturas activas es de 3500 °C. Las precipitaciones son de 250 a 400 mm por año. En verano hay lluvias frecuentes. El coeficiente de humidificación es inferior a uno (de 0,6 en el norte de la zona a 0,3 en las estepas del sur). La capa de nieve estable dura hasta 150 días al año. En el oeste de la zona se producen a menudo deshielos, por lo que la capa de nieve es fina y muy inestable. Los suelos predominantes de las estepas son los chernozems.

Las comunidades de plantas naturales están representadas predominantemente por pastos perennes, resistentes a la sequía y a las heladas, con un fuerte sistema de raíces. Se trata principalmente de cereales: pasto pluma, festuca, pasto de trigo, pasto serpiente, tonkonog, pasto azul. Además de los cereales, existen numerosos representantes de las hierbas: astrágalo, salvia, clavo y plantas perennes bulbosas, como los tulipanes.

Composición y estructura comunidades vegetales cambian significativamente tanto en la dirección latitudinal como en la meridional.

En las estepas europeas, la base son pastos de hojas estrechas: pasto pluma, festuca, pasto azul, festuca, tonkonogo, etc. Hay muchas hierbas con flores brillantes. En verano, la hierba de plumas se balancea como olas en el mar, y aquí y allá se pueden ver lirios lilas. En las regiones más secas del sur, además de los cereales, son comunes el ajenjo, el algodoncillo y el cinquefoil. Hay muchos tulipanes en primavera. En la parte asiática del país predominan el tanaceto y los cereales.

Los paisajes esteparios son fundamentalmente diferentes de los forestales, lo que determina la singularidad del mundo animal de esta zona natural. Los animales típicos de esta zona son los roedores (el grupo más grande) y los ungulados.

Los ungulados están adaptados a largos movimientos a través de las vastas extensiones de las estepas. Debido a la delgadez de la capa de nieve, en invierno también hay alimentos vegetales disponibles. Papel importante Los bulbos, tubérculos y rizomas desempeñan un papel en la nutrición. Para muchos animales, las plantas también son la principal fuente de humedad. Los representantes típicos de los ungulados en las estepas son los uros, los antílopes y los tarpanes. Sin embargo, la mayoría de estas especies fueron exterminadas o empujadas hacia el sur como resultado de la actividad económica humana. En algunas zonas se han conservado los saigas, que estaban muy extendidos en el pasado.

Los roedores más comunes son la ardilla terrestre, el topillo, el jerbo, etc.

En la estepa también viven hurones, tejones, comadrejas y zorros.

Entre las aves propias de las estepas se encuentran la avutarda, el sisón, la perdiz gris, el águila esteparia, el ratonero y el cernícalo. Sin embargo, estas aves ahora son raras.

Hay muchos más reptiles que en la zona forestal. Entre ellos destacamos víbora esteparia, serpiente, culebra, lagarto veloz, cabeza de cobre.

La riqueza de las estepas - suelos fértiles. El espesor de la capa de humus de los chernozems es de más de 1 m, no es de extrañar que esta zona natural esté casi completamente desarrollada por el hombre y que los paisajes naturales de estepa se conserven sólo en reservas naturales. Además de la alta fertilidad natural de los chernozems, mantener Agricultura También contribuyen las condiciones climáticas favorables para la jardinería y el cultivo de cereales amantes del calor (trigo, maíz) y cultivos industriales (remolacha azucarera, girasol). Debido a las precipitaciones insuficientes y las frecuentes sequías, se construyeron sistemas de riego en la zona de la estepa.

Las estepas son una zona de ganadería desarrollada. Los grandes se crían aquí. ganado, caballos, aves de corral. Las condiciones para el desarrollo de la ganadería son favorables debido a la presencia de pastos naturales, cereales forrajeros, residuos del procesamiento de girasol y remolacha azucarera, etc.

En la zona esteparia se desarrollan diversas industrias: metalurgia, ingeniería mecánica, alimentaria, química, textil.

Semidesiertos y desiertos

En el sureste de la llanura rusa y en Tierras bajas del Caspio Se ubican semidesiertos y desiertos.

La radiación solar total aquí alcanza las 160 kcal/cm2. El clima se caracteriza por temperaturas del aire altas en verano (+22 - +24 °C) y bajas en invierno (-25-30 °C). Debido a esto, existe una gran variación de temperatura anual. La suma de las temperaturas activas es de 3600 °C o más. En las zonas semidesérticas y desérticas llueve poco: una media de hasta 200 mm al año. En este caso, el coeficiente de humidificación es 0,1-0,2.

Los ríos ubicados en semidesiertos y desiertos se alimentan casi exclusivamente de la nieve que se derrite en primavera. Una parte importante de ellos desemboca en lagos o se pierde en las arenas.

Los suelos típicos de las zonas semidesérticas y desérticas son los castaños. La cantidad de humus en ellos disminuye en direcciones de norte a sur y de oeste a este (esto se debe principalmente a un aumento gradual de la escasez de vegetación en estas direcciones), por lo que en el norte y el oeste los suelos son castaños oscuros, y en el sur son castaños claros ( el contenido de humus en ellos es del 2-3%). En las depresiones del relieve, los suelos son salinos. Hay solonchaks y solonetzes, suelos de capas superiores de los cuales, debido a la lixiviación, una parte importante de las sales fácilmente solubles es arrastrada hacia los horizontes inferiores.

Las plantas de los semidesiertos suelen ser bajas y resistentes a la sequía. Los semidesiertos del sur del país se caracterizan por especies de plantas como la hierba salada arbórea y retorcida, el espino de camello y el juzgun. En elevaciones más altas, dominan el pasto pluma y la festuca.

Los pastos esteparios se alternan con parches de ajenjo y romance de milenrama.

Los desiertos de la parte sur de las tierras bajas del Caspio son el reino del ajenjo semi-arbustivo.

Para vivir en condiciones de falta de humedad y salinidad del suelo, las plantas han desarrollado una serie de adaptaciones. Solyanka, por ejemplo, tiene pelos y escamas que las protegen de la evaporación excesiva y el sobrecalentamiento. Otros, como el tamarix y el kermek, “adquirieron” glándulas especiales para eliminar la sal. En muchas especies, la superficie de evaporación de las hojas ha disminuido y se ha producido su pubescencia.

La temporada de crecimiento de muchas plantas del desierto es corta. Se las arreglan para completar todo el ciclo de desarrollo en una época favorable del año: la primavera.

La fauna de los semidesiertos y desiertos es pobre en comparación con la zona forestal. Los reptiles más comunes son los lagartos, las serpientes y las tortugas. Hay muchos roedores: jerbos, jerbos y arácnidos venenosos: escorpiones, tarántulas, karakurts. Las aves (avutarda, sisón, alondra) se pueden ver no solo en las estepas, sino también en los semidesiertos. De los más grandes mamíferos Observemos el camello, saiga; hay perros corsacos y lobos.

Un área especial en la zona semidesértica y desértica de Rusia es el delta del Volga y la llanura aluvial de Akhtuba. Se le puede llamar un oasis verde en medio de un semidesierto. Este territorio se distingue por sus matorrales de juncos (alcanza una altura de 4-5 m), arbustos y arbustos (incluidas las moras), entrelazados con plantas trepadoras (lúpulo, enredadera). En los remansos del delta del Volga hay muchas algas y nenúfares blancos (incluidas la rosa del Caspio y el castaño de agua que se conservan del período preglacial). Entre estas plantas se encuentran muchas aves, entre ellas garzas, pelícanos e incluso flamencos.

La ocupación tradicional de la población en las zonas semidesérticas y desérticas es la cría de ganado vacuno: se crían ovejas, camellos y ganado vacuno. Como resultado del sobrepastoreo, aumenta el área de arena dispersa no consolidada. Una de las medidas para combatir la aparición del desierto es fitomelioración - un conjunto de medidas para cultivar y mantener la vegetación natural. Para asegurar las dunas, se pueden utilizar especies de plantas como pasto gigante, pasto de trigo siberiano y saxaul.

Tundra

Vastas extensiones de la costa del Océano Ártico desde Península de Kola ocupado a Chukotka tundra. El límite sur de su distribución es casi
e cae con la isoterma de julio de 10 °C. El límite sur de la tundra se ha desplazado hacia el norte de Siberia, al norte de 72° N. En Lejano Oriente La influencia de los mares fríos ha llevado a que la frontera de la tundra alcance casi la latitud de San Petersburgo.

La tundra recibe más calor que la zona del desierto polar. La radiación solar total es de 70-80 kcal/cm2 al año. Sin embargo, el clima aquí sigue caracterizándose temperaturas bajas aire, veranos cortos, inviernos duros. La temperatura media del aire en enero alcanza los -36 °C (en Siberia). El invierno dura de 8 a 9 meses. En esta época del año dominan aquí. vientos del sur soplando desde el continente. El verano se caracteriza por mucho sol y un clima inestable: a menudo soplan fuertes vientos del norte, que traen temperaturas frías y precipitaciones (especialmente en la segunda mitad del verano, a menudo hay fuertes lloviznas). La suma de las temperaturas activas es de sólo 400-500 °C. La precipitación media anual alcanza los 400 mm. La capa de nieve dura entre 200 y 270 días al año.

Los tipos de suelo predominantes en esta zona son turberas y ligeramente podzólicas. Debido a la expansión del permafrost, que tiene propiedades resistentes al agua, aquí hay muchos pantanos.

Dado que la zona de tundra tiene una extensión significativa de norte a sur, las condiciones climáticas dentro de sus límites cambian notablemente: de severas en el norte a más moderadas en el sur. De acuerdo con esto, se distinguen las tundras ártica, septentrional, también conocida como típica y meridional.

Tundra artica Ocupan principalmente las islas árticas. La vegetación está dominada por musgos, líquenes y plantas con flores, en comparación con desiertos árticos hay más de ellos. Plantas floreciendo representado por arbustos y hierbas perennes. El sauce polar y rastrero y la dríada (hierba de perdiz) están muy extendidos. De las gramíneas perennes, las más comunes son la amapola polar, los juncos pequeños, algunas gramíneas y las saxífragas.

tundra del norte Distribuida principalmente en la costa continental. Su importante diferencia con el Ártico es la presencia de una cubierta vegetal cerrada. Los musgos y líquenes cubren el 90% de la superficie del suelo. Predominan los musgos verdes y los líquenes tupidos, y a menudo se encuentra musgo. La composición de especies de plantas con flores también es cada vez más diversa. Hay saxífragas, saxífragas y nudos vivíparos. Los arbustos incluyen arándanos rojos, arándanos, romero silvestre, arándanos, así como abedules enanos (ernik) y sauces.

EN tundras del sur, como en las del norte, la cubierta vegetal es continua, pero ya se puede dividir en gradas. Nivel superior formado por abedules enanos y sauces. Medio: hierbas y arbustos: arándano, arándano rojo, arándano, romero silvestre, juncia, mora, pasto algodonero, cereales. Inferior: musgos y líquenes.

Las duras condiciones climáticas de la tundra “obligaron” a muchas especies de plantas a “adquirir” dispositivos especiales. Por lo tanto, las plantas con brotes rastreros y rastreros y hojas recogidas en una roseta "utilizan" mejor la capa de aire más cálida del suelo. La baja estatura ayuda a sobrevivir invierno aspero. Aunque debido a vientos fuertes El espesor de la capa de nieve en la tundra es pequeño, suficiente para cubrirse y sobrevivir.

Algunos dispositivos “sirven” a las plantas y Hora de verano. Por ejemplo, los arándanos, los abedules y los arándanos “luchan” por retener la humedad “reduciendo” el tamaño de las hojas tanto como sea posible, reduciendo así la superficie de evaporación. En la dríada y el sauce polar, la parte inferior de la hoja está cubierta de una densa pubescencia, lo que impide el movimiento del aire y reduce así la evaporación.

Casi todas las plantas de la tundra son perennes. Algunas especies se caracterizan por la llamada viviparidad, cuando en lugar de frutos y semillas, la planta desarrolla bulbos y nódulos que echan raíces rápidamente, lo que proporciona una “ganancia” en el tiempo.

Los animales y aves que viven constantemente en la tundra también se han adaptado bien a las duras condiciones naturales. Se salvan por un pelaje espeso o un plumaje esponjoso. En invierno, los animales son de color blanco o gris claro y en verano, de color marrón grisáceo. Esto ayuda con el camuflaje.

Los animales típicos de la tundra son el zorro ártico, el lemming, la liebre de montaña, reno, perdiz blanca polar y de tundra, búho nival. En verano, la abundancia de alimento (peces, bayas, insectos) atrae a este espacio natural a aves como aves zancudas, patos, gansos, etc.

La tundra tiene una densidad de población bastante baja. Los pueblos indígenas aquí son los samis, nenets, yakuts, chukchi, etc. Se dedican principalmente a la cría de renos. Se lleva a cabo activamente la extracción de minerales: apatitas, nefelinas, minerales de metales no ferrosos, oro, etc.

La comunicación ferroviaria en la tundra está poco desarrollada y el permafrost es un obstáculo para la construcción de carreteras.

bosque-tundra

bosque-tundra- zona de transición de tundra a taiga. Se caracteriza por alternar áreas ocupadas por vegetación de bosque y tundra.

El clima de bosque-tundra está cerca del clima de tundra. La principal diferencia: el verano aquí es más cálido (la temperatura media en julio es de + 11 (+14) ° C) y largo, pero el invierno es más frío: se siente la influencia de los vientos que soplan desde el continente.

Los árboles en esta zona están atrofiados y doblados hacia el suelo, con una apariencia retorcida. Esto se debe al hecho de que el permafrost y el suelo pantanoso impiden que las plantas tengan raíces profundas, y vientos fuertes doblarlos hacia el suelo.

En la tundra forestal de la parte europea de Rusia, predomina el abeto, el pino es menos común. El alerce es común en la parte asiática. Los árboles crecen lentamente, su altura no suele superar los 7-8 m y, debido a los fuertes vientos, es común que tengan una copa en forma de bandera.

Los pocos animales que permanecen en la tundra forestal durante el invierno están perfectamente adaptados a las condiciones locales. Los lemmings, los topillos y las perdices de la tundra recorren largos pasajes en la nieve, alimentándose de las hojas y tallos de las plantas de hoja perenne de la tundra. Con abundante comida, los lemmings incluso dan a luz a sus crías en esta época del año.

por pequeño áreas forestales y matorrales a lo largo de los ríos, los animales de la zona forestal ingresan a las regiones del sur: la liebre blanca, oso café, perdiz blanca. Hay lobos, zorros, armiños y comadrejas. Llegan pequeños pájaros insectívoros.

Subtropicales

Esta zona, que ocupa la costa del Cáucaso del Mar Negro, se caracteriza por tener la longitud y el área más pequeñas de Rusia.

La cantidad de radiación solar total alcanza las 130 kcal/cm2 al año. El verano es largo, el invierno cálido (la temperatura media en enero es de 0 °C). La suma de las temperaturas activas es de 3500-4000 °C. En estas condiciones, muchas plantas pueden crecer durante todo el año. En las estribaciones y laderas de las montañas caen 1000 mm o más de precipitación al año. En zonas planas, prácticamente no se forma capa de nieve.

Los suelos fértiles de tierra roja y tierra amarilla están muy extendidos.

La vegetación subtropical es rica y variada. La flora está representada por árboles y arbustos de hoja perenne de hoja dura, como el boj, el laurel y el laurel cerezo. Son comunes los bosques de robles, hayas, carpes y arces. Los matorrales de árboles se entrelazan con lianas, hiedras y uvas silvestres. Hay bambú, palmeras, cipreses, eucaliptos.

Entre los representantes del mundo animal, destacamos los rebecos, los ciervos, los jabalíes, los osos, los bosques y marta de piedra, urogallo negro caucásico.

La abundancia de calor y humedad hace posible que aquí se cultiven cultivos subtropicales como té, mandarinas y limones. Grandes superficies están ocupadas por viñedos y plantaciones de tabaco.

Las condiciones climáticas favorables, la proximidad al mar y la montaña hacen de esta zona una importante zona recreativa de nuestro país. Aquí hay numerosos centros turísticos, casas de vacaciones y sanatorios.

Ubicado en la zona tropical. selvas tropicales, sabanas y bosques, desiertos.

En gran parte arado selvas tropicales(Sur de Florida, Centroamérica, Madagascar, Australia del este). Se utilizan, por regla general, para plantaciones (ver mapa del atlas).

El cinturón subecuatorial está representado por bosques y sabanas.

Selvas tropicales subecuatoriales Ubicado principalmente en el valle del Ganges, parte sur. África central, en la costa norte del Golfo de Guinea, el norte de América del Sur, el norte de Australia y las islas de Oceanía. En zonas más secas se reemplazan sabana(Sudeste de Brasil, Centro y este de Africa, regiones centrales Norte de Australia, Indostán e Indochina). Los representantes típicos del mundo animal del cinturón subecuatorial son los artiodáctilos rumiantes, los depredadores, los roedores y las termitas.

En el ecuador hay abundantes precipitaciones y calor determinó la presencia de una zona aquí hojas perennes selvas tropicales (Cuenca del Amazonas y del Congo, en las islas El sudeste de Asia). Espacio natural Los bosques húmedos de hoja perenne ostentan el récord mundial de diversidad de especies animales y vegetales.

Los mismos espacios naturales se encuentran en diferentes continentes, sin embargo, tienen sus propias características. En primer lugar estamos hablando sobre plantas y animales que se han adaptado a existir en estos espacios naturales.

La zona natural de los subtrópicos está ampliamente representada en la costa. mar Mediterráneo, la costa sur de Crimea, el sureste de Estados Unidos y otras regiones de la Tierra.

Indostán occidental, Australia oriental, cuenca del Paraná en América del Sur y Sudáfrica- zonas de distribución de tropicales más áridos sabanas y bosques. El espacio natural más extenso del cinturón tropical - desierto(Sáhara, desierto de Arabia, desiertos de Australia Central, California, así como Kalahari, Namib, Atacama). Grandes superficies de guijarros, arena, rocas y marismas están desprovistas de vegetación. La fauna es pequeña.

Los subtrópicos son zonas climáticas Tierras ubicadas al norte y al sur del ecuador entre los trópicos y latitudes templadas. Los subtrópicos se caracterizan por veranos calurosos y invierno cálido(t por encima de cero op Celsius), por lo que las ocupaciones y trabajos de las personas en estas zonas no son muy diversos.

España, Portugal, Estados Unidos, Rusia, Siria, Irak, Argentina, Sudáfrica, Australia y otros países han aprendido a realizar actividades económicas de manera rentable en estas regiones.

¿Qué hace la gente en los subtrópicos?

Actividades principales:

  • Agricultura,
  • turismo,
  • pesca.

En España y Portugal, la gente suele dedicarse a la elaboración de vino. Esto es muy negocio rentable, lo que aporta muchos ingresos al propietario. Esto también se hace en EE. UU., Rusia y Argentina debido a los numerosos días soleados que son necesarios para el cultivo de muchos cultivos, incluidas las uvas.

Mucha gente se dedica al cultivo del té en China (un gigante en este campo), Rusia y Argentina. Por cierto, en Rusia se encuentra la plantación más septentrional del mundo para el cultivo de variedades de té. Los altos ingresos y el creciente consumo de bebidas a base de hojas de té están provocando un aumento de la superficie cultivada.

En los EE. UU., muchos cultivos se cultivan en la parte sur del país (subtropicales), lo que permite proporcionar alimentos a un país enorme y exportarlos a otros países (EE. UU. es uno de los mayores exportadores de trigo del mundo). ).

Vale la pena señalar que el turismo está bien desarrollado en los países subtropicales. Barcelona, ​​​​Lisboa, Los Ángeles, Saint-Tropez, Sochi y muchas otras ciudades atraen cada año a decenas de millones de turistas. El turismo de playa está especialmente desarrollado en Turquía, Rusia, España, Italia, Grecia, donde hay muchas atracciones diferentes, lo que hace que las vacaciones en estos países sean encantadoras y maravillosas.

Y la pesca, como industria con recursos limitados, está creciendo a un ritmo rápido en Estados Unidos, Rusia, Turquía, los países del Viejo Mundo y Australia.

También, por ejemplo, en Irak, Siria y Estados Unidos hay un país desarrollado. Industria del aceite, generando mucho dinero, pero la producción de petróleo se ve complicada por muchos factores económicos y políticos.

Objetivos de la lección: familiarizarse con condiciones climáticas zonas subtropicales; familiarizarse con las condiciones climáticas de la zona subtropical; aprenda sobre las características del mundo animal y vegetal de Cherno. costa del mar Cáucaso; conocer las características de la flora y fauna de la costa del Cáucaso del Mar Negro; sobre las actividades de las personas; sobre las actividades de las personas; aprende a trabajar con un herbario, literatura adicional aprende a trabajar con un herbario, literatura adicional








Algunos obtienen agua desde grandes profundidades con sus largas raíces, cuya longitud alcanza m.




Grandes representantes del mundo animal también viven en lugares áridos. Estos son camellos y antílopes. Los antílopes son buenos corredores y recorren grandes distancias en busca de agua. Y el camello almacena grasa en los tejidos de su cuerpo, cuando se consume libera agua.








Los subtrópicos en nuestro país ocupan un área pequeña. La principal región subtropical se encuentra en la costa. Por un lado - Montañas del Cáucaso y por el otro, el Mar Negro. La principal región subtropical se encuentra en la costa. De un lado están las montañas del Cáucaso y del otro, el Mar Negro. Los trópicos son una zona térmica ubicada a ambos lados del ecuador Los trópicos son una zona térmica ubicada a ambos lados del ecuador ¿Qué significa la palabra “subtrópico”? ¿Qué significa la palabra "subtrópicos"?


El clima en los subtrópicos es mucho más cálido que en zona templada. El verano es muy largo y bastante caluroso. El verano es muy largo y bastante caluroso. El invierno es corto y no frío. Durante el invierno, la temperatura se mantiene por encima de cero grados casi todo el tiempo. El invierno es corto y no frío. Durante el invierno, la temperatura se mantiene por encima de cero grados casi todo el tiempo.






La flora de esta zona es rica y diversa. En las laderas de las montañas, a una altitud de m, hay bosques latifoliados donde crecen robles, carpes, fresnos, tilos, arces y castaños.


































El esturión es una especie de pez valiosa. Alcanza una longitud de 2 m y un peso de kg. Actualmente la pesca está prohibida. La boca de los esturiones se encuentra en la superficie inferior de la cabeza y carece de dientes. Se alimenta de gusanos y larvas que viven en el fondo. La mayor parte de la vida del esturión transcurre en el mar. Para desovar, ingresa a los ríos Don y Kuban.






Uno de los fenómenos más notables y sorprendentes del Mar Negro es su resplandor. Esto suele ocurrir en agosto. Es causada por organismos diminutos. Rol principal entre los que juegan flagelados nocturnos. Parecen pequeños huevos de pez. Puedes pasar horas mirando, sentado en la orilla del mar por la noche, cómo la ola que se precipita hacia la orilla destella con chispas brillantes. La mayoría de los habitantes del Mar Negro se pueden ver en los acuarios del Arboretum y en Novaya Matsesta.


Hombre junto al mar Cultivo de cultivos valiosos: té, limón, mandarina, uvas, granadas, etc. La costa del Cáucaso del Mar Negro como zona turística. Pesca, pesca de cangrejo, pesca de camarón. Mejillones reproductores (en piscinas especiales con agua limpia) Uso de plantas subtropicales silvestres por parte del hombre (madera, materias primas medicinales, Material de construcción)






PRUEBA “Costa del Cáucaso del Mar Negro”. 1. La costa del Cáucaso del Mar Negro se encuentra…. a) en la zona forestal del país b) en la zona subtropical del país c) en la zona esteparia del país 2. Los subtrópicos de Rusia son a) una vasta zona en el centro del país b) una vasta zona en el este del país c) una pequeña zona en la costa del Mar Negro 3. En las laderas de las montañas en los subtrópicos se encuentran a menudo los siguientes árboles: a) haya, castaño b) alerce, arándano rojo c) aliso, tilo


4. En la costa del Mar Negro viven: a) cigarras, mantis religiosas, langostas b) potras, escarabajos oscuros c) escarabajos veloces, zancudos 5. En el Mar Negro viven: a) cocodrilos, anacondas, focas b) medusas, delfines , platija c )tiburones, focas, tortugas 6. En la zona subtropical: a) veranos moderadamente calurosos e inviernos cálidos b) veranos calurosos y moderados Invierno frio c) moderadamente verano cálido y frío invierno.



Descripción de la lección sobre el mundo circundante en 4to grado., desarrollado utilizando las técnicas de “Tecnologías para el desarrollo del pensamiento crítico a través de la lectura y la escritura”.

Realizado : maestro escuela primaria Escuela secundaria GBOU nº 3 Smyshlyaevka Peredriy Olga Gennadievna.

Tema de la lección: Junto al mar cálido. Subtrópicos. Zona natural de la costa del Cáucaso del Mar Negro.

Lugar de la lección en el sistema de lecciones sobre este tema:Lección 13 sobre 20 del apartado “En torno a los espacios nativos”

Objetivos de la lección:

  • presentar a los estudiantes los conceptos tropicales y subtropicales , Con localización geográfica zona, sus características, flora y fauna, actividades económicas de las personas;
  • formarse una idea de la zona natural de la costa del Cáucaso del Mar Negro;
  • desarrollar la capacidad de trabajar con un mapa geográfico;
  • Desarrollar el habla, la capacidad de observar, razonar, sacar conclusiones.

Resultados previstos:

  • los estudiantes aprenderán a encontrar y mostrar los subtrópicos en un mapa de Rusia;
  • caracterizar condiciones naturales Y mundo vegetal;
  • comparar la zona subtropical con la zona desértica;
  • comprender la importancia de la costa marítima del Cáucaso para la salud de las personas y la necesidad de proteger la naturaleza de esta zona.

Técnicas TRKMChP utilizadas en la lección:Declaraciones verdaderas y falsas, trabajar con texto y completar una tabla, termómetro del estado de ánimo.

durante las clases

I Momento organizacional.

1. Desafío.

II Actualización de conocimientos. Examen tarea. Prueba

A1. Cuáles son clima en un desierto?

1) verano caluroso, pocas precipitaciones

2) verano caluroso, invierno duro

3) verano cálido y lluvioso

4) verano corto y caluroso

A2. Cual planta espinosa¿Comen fácilmente los camellos?

1) juzgun 3) espina de camello

2) rejilla 4) cactus

A3. ¿Qué animal se llama el “barco del desierto”?

1) saiga 3) corsac

2) camello 4) escarabajo

A4. ¿Qué son las dunas?

1) animales 3) pozos de arena

2) plantas 4) tormentas de polvo

EN 1. ¿Qué animal usa patas largas y fuertes para saltar hasta 3 m de altura?

1) saiga 3) fiebre aftosa

2) corsac 4) jerbo

A LAS 2. ¿En qué escarabajo se adoraba? Antiguo Egipto como una deidad

1) escarabajo hermoso 3) escarabajo oscuro

2) escarabajo 4) escarabajo ciervo

C1. Cómo se adaptaron los animales a las condiciones del desierto

1) tienen la piel gruesa

2) durante el día se entierran en la arena y se alimentan de noche

3) pueden pasar mucho tiempo sin agua

4) al comer plantas, reciben la humedad necesaria

C2. Cual problemas ecológicos existen en los desiertos?

1) las sales se acumulan en el suelo debido al riego excesivo

2) hay más arena movediza debido al pastoreo inadecuado de los animales

3) el suelo está contaminado debido a la minería

4) el número de saigas está disminuyendo debido a la caza furtiva

III Autodeterminación para la actividad.

Hemos visitado casi todos los espacios naturales, recorriéndolos de norte a sur. ¿Pero quizás hay otro espacio natural que deberíamos conocer?

Formule el tema de la lección. Fijar metas.

Cada alumno tiene una hoja de papel con declaraciones en su escritorio. Los leemos colectivamente, todos ponen un signo "+" si es verdadero, "-" si es falso, al lado de cada afirmación.

1. Zona bosques subtropicales situado en la costa del Mar Negro. (+)

2. La zona subtropical ocupa gran territorio nuestro país. (-)

3. La zona subtropical se encuentra cerca Montes Urales. (-)

4. La zona subtropical se caracteriza por veranos moderadamente calurosos e inviernos cálidos. (+)

5. Vegetales y mundo animal Los subtrópicos son muy diversos. (+)

6. En el mapa, la zona subtropical está indicada en amarillo. (-)

7. Las ballenas viven en la costa del Mar Negro. tortugas marinas, focas. (-)

8. En los jardines de la costa del Mar Negro se cultivan albaricoques, melocotones e higos.(+)

IV Trabajar sobre el tema de la lección.

2. Comprensión.

Conversación.

Pasemos al mapa. ¿Dónde se encuentra la zona de bosque subtropical? (Está situado en la costa. De un lado están las montañas del Cáucaso y del otro, el Mar Negro..)

¿Cuánta área ocupa esta zona? (Ocupa un área muy pequeña.)

¿Cómo calientan los rayos del sol la superficie terrestre cerca de los trópicos?

(Los rayos del sol caen casi verticalmente..)

En el cual zona termal¿Está ubicada la zona subtropical? (En la zona templada, pero cerca del Trópico del Norte)

La ubicación de la zona reside el secreto de su increíble clima y naturaleza. El sol calienta el mar durante el verano y luego el mar lo libera a la costa en invierno. aire caliente. Las montañas del Cáucaso están cerca, justo al lado de la costa.

¿Qué altura tienen estas montañas? (Montañas altas)

Así es, son montañas altas y jóvenes, son una barrera para el viento frío del norte, por lo que en la costa hay veranos moderadamente calurosos e inviernos cálidos. hay mucha precipitación. El mar envía una gran cantidad de humedad a la tierra, y también es retenida por las montañas.

¿Qué son los trópicos? (Los trópicos son una zona térmica ubicada a ambos lados del ecuador.)

Y traducido del latín, el prefijo "sub" significa "debajo". ¿Qué son entonces los subtrópicos? (Esta es el área bajo los trópicos.)

Más precisamente, cerca zona tropical. La zona subtropical se encuentra al sur de nuestro país, y aquí, en la costa del Mar Negro, es solo una parte.

(la última línea se completa, las anteriores se completan en lecciones anteriores)Cada fila de la tabla corresponde en color a un área natural específica.

Natural

zona

Clima

Mundo vegetal

Mundo animal

Actividad

persona

Ártico

Tundra

Taiga

Bosques mixtos

Bosques latifoliados

estepas

Desiertos

Subtropicales

Para completar la segunda columna de la tabla, lea el párrafo 3 del libro de texto en la página 98.

¿Por qué este clima es típico de la zona subtropical?

Complete la tercera columna leyendo los párrafos 1 y 2 en la página 100.

¿Qué plantas se pueden encontrar en los subtrópicos, pero no en nuestra zona?

Complete la cuarta columna de la tabla leyendo el párrafo 1 en la página 101

¿Qué animales se pueden encontrar en los subtrópicos?

Complete la última columna leyendo los párrafos 1 y 2 de la página 99.

Fizkultminutka.

"Lazy Eights": dibuja "ochos" en el aire en un plano horizontal tres veces con cada mano y luego con ambas manos.

"Gorra para pensar": gire suavemente las orejas desde la parte superior hasta el lóbulo tres veces.

“Parpadeante”: parpadea con cada inhalación y exhalación.

V Consolidación del material estudiado.

VI Reflexión.

3. Reflexión.

Volvamos a las declaraciones. ¿Comprueba si has colocado los carteles correctamente en todas partes? Evalúe su trabajo utilizando termómetros del estado de ánimo.

Le sugiero que realice una prueba que le ayudará a determinar si entendió todo lo que se explica en la lección.

PRUEBA “Costa del Cáucaso del Mar Negro”

1. La costa del Cáucaso del Mar Negro se encuentra….

a) en la zona forestal del país
b) en la zona subtropical del país
c) en la zona esteparia del país

2. Los subtrópicos de Rusia son

a) una vasta área en el centro del país
b) una vasta área en el este del país
c) una pequeña zona en la costa del Mar Negro

3. Los siguientes árboles se encuentran a menudo en las laderas de las montañas de los subtrópicos:

a) haya, castaño
b) alerce, arándano rojo
c) aliso, tilo

4. En la costa del Mar Negro viven:

a) cigarras, mantis, langostas
b) potras, escarabajos oscuros
c) escarabajo escarlata, zancudos

5. El Mar Negro está habitado por:

a) cocodrilos, anacondas, focas
b) medusas, delfines, platija
c) tiburones, lobos marinos, tortugas

6. En la zona subtropical:

a) veranos moderadamente calurosos e inviernos cálidos
b) verano caluroso e invierno moderadamente frío
c) veranos moderadamente cálidos e inviernos fríos.

VII Resumen.

¿Qué aconsejarías a tus amigos que se van de vacaciones a la costa del Cáucaso en el Mar Negro? (Cuidar la naturaleza, no tirar basura en la costa, usar gorro, nadar sólo con adultos, etc.)

VIII Deberes.

Enrutamiento

Maestro Peredriy Olga Gennadievna

Fecha 10/12/2014

Clase 4V

Tema de la lección Cerca del mar cálido. Subtrópicos. Zona natural de la costa del Cáucaso del Mar Negro.

tipo de lección Lección sobre el aprendizaje de nuevos conocimientos.

Objetivos:

  • De desarrollo: Desarrollar la capacidad de organizar la cooperación educativa y Actividades de aprendizaje con compañeros, desarrollar la capacidad de trabajar con un mapa geográfico.
  • Educativo: presentar a los estudiantes los conceptos tropicales y subtropicales , con la ubicación geográfica de la zona, sus características, flora y fauna, actividades económicas humanas, para formarse una idea de la zona natural de la costa del Cáucaso del Mar Negro;
  • Educativo: desarrollar habilidades comunicativas y la capacidad de evaluar las propias actividades;
  • Resultados educativos planificados.: los estudiantes aprenderán a encontrar y mostrar los subtrópicos en un mapa de Rusia; caracterizar las condiciones naturales y la flora; dar ejemplos de relaciones entre vivir y naturaleza inanimada; comparar la zona subtropical con la zona desértica; comprender la importancia de la costa marítima del Cáucaso para la salud de las personas y la necesidad de proteger la naturaleza de esta zona.

Métodos: verbal, informativo-receptivo (transformación de información), búsqueda, cognitivo reflexivo, técnicas TRKMChP (trabajar con texto y completar una tabla, afirmaciones verdaderas y falsas)

Formas: frontal, grupal, individual.

Recursos educativos: soporte multimedia para lecciones, mapa físico Rusia, mapa de espacios naturales.

etapa de lección

Actividad docente

Actividades estudiantiles

UUD formado

I Organizar el tiempo

Crea un estado de ánimo emocional para el trabajo en el aula.

UUD personal: se forma una motivación positiva

II revisando la tarea

III Actualización de conocimientos

Llamar

Declaraciones verdaderas y falsas.

Cada alumno tiene una hoja de papel con declaraciones en su escritorio. Los leemos colectivamente, todos ponen un signo + o - frente a cada afirmación.

Determina tu nivel de conocimiento sobre este tema.

Formule el tema de la lección y establezca metas.

UUD regulatorio: se forman habilidades para elaborar un plan de lección (definiendo el tema, propósito y objetivos de la lección), planificando acciones para cumplir con los objetivos de la lección. Acepte y guarde la tarea de aprendizaje.

IV Autodeterminación para la actividad.

Trabajar en el tema de la lección.

Comprensión

Completar la tabla “Zonas naturales de Rusia”. Libro de texto págs. 98 – 101. Trabajar en parejas.

Complete la tabla "Zonas naturales de Rusia" utilizando el texto del libro de texto.

UUD cognitivo: capacidad de analizar, encontrar palabras de apoyo.

UUD comunicativa: capacidad de escuchar al interlocutor, capacidad de escuchar a los demás, capacidad de expresar sus pensamientos, construir declaraciones, comprender las reglas del trabajo en parejas (distribución de responsabilidades, elaboración de un plan de acciones conjuntas, capacidad acordar acciones conjuntas)

VI minuto de educación física

"Lazy Eights", "Thinking Cap", "Blink"

Realizar ejercicios. Activar la actividad cerebral, la atención, la claridad de percepción y el habla.

UUD personal: formación actitud correcta a tu salud.

VII Trabajo continuo en

tema de la lección

Reforzar el material aprendido completando las tareas del libro de trabajo.

Complete la tarea No. 3, 4 de RT.

UUD cognitiva: búsqueda y selección de información, estructuración, análisis y síntesis de información.

VIII Reflexión

Reflexión

Comparación de respuestas de la rúbrica “Afirmaciones verdaderas y falsas” dada al inicio de la lección y en este momento.

Realización de una prueba para determinar el dominio del tema.

Trabajar con “Afirmaciones Verdaderas y Falsas”, realizar una prueba« Costa del Cáucaso del Mar Negro"

UUD comunicativa: comprensión de las reglas del trabajo en parejas (distribución de responsabilidades, elaboración de un plan de acciones conjuntas, capacidad de acordar acciones conjuntas)

resumiendo

Haciendo preguntas:

¿Dónde se encuentra la zona subtropical de Rusia?

¿Qué atrae a la gente a la costa del Cáucaso en el Mar Negro?

¿Qué problemas medioambientales surgen en la costa del Mar Negro?

¿Qué aconseja a sus amigos que se van de vacaciones a la costa del Cáucaso en el Mar Negro??

Resume la lección respondiendo preguntas.

UUD regulatoria: Comparación de los objetivos marcados y el resultado de la lección, autoevaluación del trabajo realizado.

Tarea

Grabación de tareas.


1. Completa la tabla.

2. Complete los círculos junto a las imágenes de plantas que figuran en el Libro Rojo. Escribe los nombres de las plantas en la costa del Cáucaso del Mar Negro.

3. Anota qué problemas ambientales surgen en la zona subtropical debido a las actividades humanas.

Obstrucción de aguas costeras con escorrentías sucias. Atrapar insectos raros y cazar animales raros. Ensuciar la naturaleza con basura y desechos después de las vacaciones de los turistas. Deforestación depredadora. Colección incontrolada de plantas raras.

4. Lee el texto.

Eucalipto

El eucalipto es originario de Australia, desde donde se ha extendido por todo el mundo. Es alta hermosos arboles con hojas carnosas y coriáceas que cuelgan. Algunos eucaliptos alcanzan una altura de 100 metros.
Al eucalipto a menudo se le llama el “árbol bomba”. Dado que este árbol requiere mucha humedad, a menudo se planta en zonas pantanosas. En algunas regiones del mundo, esto ha llevado a una reducción en el número de personas que padecen malaria y otras enfermedades.
Eucalipto proporciona generosamente a una persona todo tipo de medicamentos. El aceite de eucalipto cura el tracto respiratorio, calma. sistema nervioso, tiene un buen efecto sobre la función renal.
La madera de eucalipto es muy dura, pero se puede procesar bien. El hombre utiliza esta madera en la construcción de barcos, así como para la decoración interior de casas.
(Según A. Likum)

¿Qué aprendiste del texto sobre el eucalipto? Titula el texto. Escribe el nombre.
Invente de 4 a 5 preguntas basadas en el texto. Escríbalos.
Haga estas preguntas a su vecino de escritorio.

¿Cuál es el lugar de nacimiento del eucalipto?
¿Por qué al eucalipto se le llama "árbol bomba"?
¿Cuánto alcanzan los eucaliptos?
Eucalipto planta alta?
Eucalipto planta medicinal?
¿Para qué se utiliza la madera de eucalipto?

5. Encuentre en literatura adicional material sobre alguna planta o animal de la costa del Cáucaso del Mar Negro. Habla de ello en clase.

6. Continúe llenando la tabla “Conservación de la Naturaleza”

7. Resuelve el crucigrama.

Horizontalmente:

3. Árbol alto traído de países cálidos.
6. Habitante gelatinoso de los mares.
8. El nombre del espacio natural cercano a la costa del Mar Negro.



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