"animales de países cálidos". Notas y presentación para preescolares animales de países cálidos Presentación animales de circo de países cálidos

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Títulos de diapositivas:

Por ejemplo tema léxico: “Animales de países cálidos” Recomendaciones para el desarrollo de la estructura léxica y gramatical en niños de 6 a 7 años.

1 . Enriquecimiento y consolidación de vocabulario: Mirar imágenes con animales de países cálidos “Nombra a toda la familia” Camello - bebé camello - camello Elefante - bebé elefante - elefante Tigresa - cachorro de tigre - tigre Leona-cachorro de león

Mire los dibujos de animales y diga tantas palabras como sea posible sobre cada animal: qué es. Juego: "Dime cuál". Cebra - rayado, rápido, galopando... Elefante - enorme, con orejas, pesado... Mono - ágil, tenaz, con cola... Leopardo - manchado, diestro, depredador... Canguro - saltarín, marsupial... Camello - jorobado, resistente...

Juego: "¿Qué puede hacer? Salta, huye... caza, se escabulle, espera... salta, trepa... camina, se transporta, come, bebe...

2. Desarrollo de la estructura gramatical: Desarrollar la capacidad de formar adjetivos posesivos: Juego: “¿De quién, de quién, de quién?” ¿De quién es la joroba del camello? camello ¿De quién es el cuerpo de un elefante? boca de elefante ¿De quién es la boca del cocodrilo? a rocodilla

¿De quién es el cuello que tiene una jirafa? ¿De quién es el cuerno de un rinoceronte? ¿De quién son las rayas del tigre en su cuerpo? jirafa rinoceronte tigre

Desarrollo de la capacidad de formar adjetivos complejos. Juego "Hacer una palabra". en la jirafa Cuello largo Entonces, ¿qué tipo de jirafa? - de cuello largo. Un hipopótamo tiene patas gruesas... - patas gruesas. El mono tiene una cola larga... - de cola larga. Un camello tiene dos jorobas... - doble joroba. El elefante tiene orejas grandes... - de orejas grandes. El cocodrilo tiene dientes afilados... - dientes afilados.

Concordancia de sustantivos con numerales. Juego: "Cuenta 1-2-5" 1 cebra rayada - 2 cebras rayadas - 5 cebras rayadas 1 gran elefante - 2 elefante grande - 5 grandes elefantes 1 León feroz - 2 Leones feroces - 5 Leones feroces 1 Cachorro de tigre pequeño - 2 Cachorros de tigre pequeño - 5 Cachorros de tigre pequeño

Formación de sustantivos en plural nominativo y caso genitivo. Juegos: "Uno - muchos", "¿Uno - muchos?" rinoceronte rinocerontes jirafa jirafas rinocerontes jirafas

Acciones con juguetes de pequeños animales para desarrollar la orientación espacial y el uso de preposiciones en el habla. El niño realiza acciones con juguetes según las instrucciones del adulto: Coloca el elefante a la derecha de la leona. Coloque el león a la izquierda (delante, detrás, cerca, entre)... Coloque el bebé elefante de modo que mire desde detrás del elefante (desde debajo de la palmera). - ¿Dónde está el elefante...? ¿Dónde pusiste el elefante...? etc.

Coordinación de palabras en una oración. Desarrollo del análisis del lenguaje y la atención auditiva. Juego: “Haz una oración”. Concha de tortuga usable y duradera. Rayados, saltadores, cebras. Trompa, colecciona, elefante, comida. En árbol, mono, sentado. Po, camello, desierto, viniendo. Canguro bebé, sentado, en, bolso, en, madre. Después de cada frase formada, el niño responde a las preguntas: - ¿Cuántas palabras hay en esta frase? - Dime cuál es la primera palabra... ¿última cosa?

3. Desarrollo de un discurso coherente. Elaboración de frases con nombres de animales de países cálidos. Desarrollo de la capacidad de utilizar oraciones complejas en el habla. Juego: “Comparar”. ¿Qué es común y en qué se diferencia un animal de otro? León y tigre, rinoceronte e hipopótamo

Desarrollo de la capacidad de utilizar oraciones complejas en el habla. y pensamiento lógico y atención auditiva. Juego: "La cuarta rueda" foca león jirafa elefante

Desarrollo de un discurso coherente a partir de la composición de una historia a partir de un diagrama. Elija una imagen con un animal e invente una historia según el diagrama. - ¿Quién es? - ¿De qué color es? - ¿Qué partes del cuerpo tiene? - ¿Qué tiene sólo él y nadie más tiene? - ¿Qué come? ¿Es carnívoro o herbívoro? - ¿Cómo se llama el cachorro? - ¿Qué hace el animal en la imagen?

“Diversidad de animales” - Liebre tigre cisne cebra jabalí bisonte lobo. Taller de arte. Lucio canguro pájaro carpintero oso polilla lince jirafa golondrina. Mascotas. Signos de animales: Perro, cerdo, gato, caballo, vaca, ganso, conejo. Variedad de animales. Objetivos de la lección: Características básicas y diversidad de los animales. ¡Un juego! Herbívoros Carnívoros Insectívoros Omnívoros.

“Proyecto Mascotas” - Conversaciones sobre el tema “Habitantes del corral” Elaboración de acertijos sobre mascotas. Nabo. Activar y enriquecer el vocabulario de los niños sobre este tema. Fomentar el amor y la actitud solidaria hacia los animales. Centro de Bellas Artes. Enriquecer el conocimiento de los niños sobre los beneficios de las mascotas para el ser humano. Dibujar (hurgando) “Nuestros amigos de cuatro patas”, “Mi mascota favorita” Aplicación colectiva“La Granja de la Abuela” Modelado “En el Corral” Construcción “Perro” (origami) Creación del libro “Por qué” - Datos interesantes de la vida de los animales domésticos.

“Influencia animal” - Concepto. La terapia con animales se utilizó por primera vez en la URSS a principios de los años 1970. Ahora estos centros han aparecido en Rusia en su mayoría. ciudades importantes. Mecanismos de acción. Historia oficial La terapia asistida con animales comienza en los años 70 del siglo XX. Un perro es una excelente “cura” contra la inactividad física provocada por el sedentarismo.

“Cómo viven los animales” - ¿Cómo viven los animales? Esculpe una casa sobre la ventana con hierba y arcilla. ¿Cómo viven los animales? Animales trabajadores están construyendo una casa en medio del río. ¡Aquí hay una caseta para perros! ¿Quién come qué? El ansarón estiró el cuello y miró adormilado a su alrededor. Aves. Un roble escondido en una bola dorada. La madre del burro tiene que trabajar todo el día - ... - ¡Vamos, marchad atrás, gallinas!

“Desarrollo Animal” - Crecimiento y desarrollo de los animales. Gástrula. Embrionario. Blástula. Revelado directo. Neirula. Postembrionario. Desarrollo indirecto. Desarrollo animal. División. Un óvulo fertilizado es un cigoto.

"Mascotas" - ONU HAMSTER. UNE BREBIS. Mascotas. LES ANIMAUX DOMESTIQUES. ONU CABALLERO. COCHÓN DE LA ONU. ONU LAPIN. CHARLA DE LA ONU. UNE VACHE. ONU ANE. UN CHIEN. UNE CHEVRE.

Anna Shipitsyna
Resumen y presentación de GCD para niños en edad preescolar Animales de países cálidos

FEDERACIÓN RUSA

región de krasnodar

MUNICIPAL PREESCOLAR INSTITUCIÓN PRESUPUESTARIA EDUCATIVA

KINDERGARTEN COMBINADO No. 67

Sochi, calle. Yasnogorskaya, casa 8, teléfono (8622) 2672991

Abstracto

actividades educativas directas

Por desarrollo cognitivo (ecología)

en el tema « Animales de países cálidos.»

para niños mayores edad preescolar

Desarrollado: profesora Shipitsyna Anna Petrovna

Sochi, 2016

Objetivo:

Aclarar y ampliar los horizontes de los niños sobre la vida. animales de países cálidos.

Tareas:

formarse ideas sobre las relaciones de los organismos vivos con su entorno;

desarrollar interés en los representantes de la naturaleza;

continuar enseñando cómo resolver acertijos;

Ampliar el conocimiento de las palabras. niños en edad preescolar;

desarrollar la atención visual y auditiva, la imaginación creativa, la imitación;

cultivar el interés por el mundo que nos rodea, la capacidad de escuchar y complementar las respuestas de los demás.

Equipo: mapa geográfico, globo terráqueo, pegatinas con imágenes animales, páginas para colorear con imágenes animales países cálidos , cortar fotos, multimedia presentación.

Trabajo preliminar: conversaciones sobre animales, haciendo acertijos sobre animales, mirando pinturas sobre naturaleza animales: "leones", « Zoológico de animales» etc., dibujar y colorear. animales diferentes paises en actividad libre.

Movimiento GCD.

Educador: Miren chicos, ¿quién es nuestro invitado hoy? Esta es nuestra buena amiga: el loro Kesha. ¿Qué te pasó, Kesha? ¿Por qué decidiste venir a nosotros?

kesha: (Deslizar)

EN nací en países cálidos,

Pero terminé en Rusia.

Soy un loro cacatúa

Vivo mi vida entre la gente.

yo puedo hablar

Y caminar sobre una percha.

Ayer recibí una carta de mi hermano, un loro. "ario". Escribe que pronto llegará con un grupo de exóticos. animales de países cálidos a nuestro circo. Yo estaba tan feliz. Pero después decepcionado: después de todo, vine a Rusia cuando era pequeña. Y no recuerdo en absoluto a mis compatriotas. Sería una pena si me equivoqué avestruz con loro y una cebra con un pony.

Ayúdame a descubrir cuál Los animales viven en países cálidos..

Educador: Chicos, Kesha está muy preocupada. ¿Quieres ayudarlo? (Respuestas de los niños). ¡Qué gran tipo eres! Sabía que siempre vendrías al rescate. Y si no lo sabes todo, ¿qué harás en este caso? (Respuestas de los niños). Bueno, por supuesto que te ayudaré. Juntos solucionaremos el problema de Kesha. Querida Kesha, no solo te ayudaremos a recordar los nombres. animales de países cálidos, pero también nombrar sus hábitats.

(La maestra llama la atención de los niños sobre mapa geografico y globo).

Educador: Si miras de cerca el mapa de la Tierra y el globo terráqueo, un modelo de la Tierra, verás que nuestro planeta está formado por agua y tierra. Agua - Este: (respuestas de los niños) ríos, lagos, mares, océanos, etc. Tierra: ¿qué es? (bosques, campos, estepas, desiertos, etc.).

Hay seis continentes en nuestro planeta (África, América, Sudamerica, Eurasia, Australia, Antártida). (Deslizar) Cada continente es diferente del otro en color. El color en el mapa representa el clima. Después de todo animal Y mundo vegetal depende de condiciones climáticas. (Trabajando con un mapa, globo terráqueo).

Ahora, muchachos, enséñenle a Kesha el continente, que está pintado de amarillo. ¿Qué significa amarillo? (El color amarillo indica que en el continente predomina principalmente la arena. La flora aquí no es rica. Viven principalmente animales que aman la calidez. Los más secos y caliente donde esta el verano todo el año.) ¿Qué clase de continente es este?

(La maestra hace un acertijo).

El continente es grande,

Mayoría caliente y seco.

Allí es verano todo el año

¿Quién lo llamará por mí? (África).

Educador: Chicos, busquemos juntos imágenes de animales amantes del calor. animales y pégalo en nuestra imagen. (Los niños eligen animales, pegado sobre una imagen de África: hipopótamo, cebra, elefante, león, mono, etc.).

Educador: Kesha, ahora sabes de dónde vendrán a ti. animales. Y con la ayuda de acertijos con pistas, descubrirás qué habitantes de África pueden visitarte. Chicos, ¿están listos para encontrarle a Kesha la respuesta correcta?

Entonces el primer acertijo.

Su melena ardiente

Hermosa bajo los rayos del sol.

Para saltar, agáchate un poco.

Esperando en la hierba a su presa. (Un leon). (Deslizar)

¿Por qué es importante que un león pase desapercibido? (Es un depredador que acecha a su presa).

¿Por qué no lo vemos? (El color del pelaje permite pasar desapercibido entre la hierba seca amarilla).

¿Quién va a cazar? ¿Leones o leonas? ¿Por qué? (Como regla general, las leonas van a cazar. (Deslizar) Son más móviles, diestros y más exitosos en la caza. Los Leo son pesados, pausados ​​y perezosos. La carne obtenida por las leonas la prueba primero el león. Por lo tanto, siempre tiene sobrepeso, está bien alimentado y no caza solo).

¿En qué se diferencian los leones de las leonas en apariencia? (Los leones tienen una melena grande y esponjosa, pero la leona no).

¿A quién cazan las leonas? (Jirafas, antílopes, cebras se convierten en sus presas).

¿Qué beneficios aportan los depredadores? (Los leones no dan herbívoros animales(antílope, cebra, jirafa) reproducirse en grandes cantidades, salvando el mundo vegetal de la destrucción total, así como destruyendo a los enfermos. animales).

juego didáctico: “¿Quién puede montar el cuadro más rápido?”

Los niños se dividen en dos grupos y recopilan imágenes completas de un león y una leona de diferentes imágenes.

El segundo acertijo.

Aquí están los caballos todos a rayas,

¿Quizás llevan trajes de marinero?

No, son de ese color. (Deslizar).

¿Adivina quién es? (Cebra).

Una cebra es un caballo negro con rayas blancas o un caballo blanco con raya negra? (Cada cebra está cubierta de rayas y no se repiten).

¿Cómo reconoce una cría de cebra a su madre? (Según el cuadro).

¿Cómo el color de una cebra la salva de los depredadores? (El color ayuda a confundir a los depredadores; no pueden distinguir una cebra. Hay muchas y se fusionan en una gran mancha rayada). (Deslizar)

Sostuvo momento de educación física loro Kesha.

Estamos con el alegre Loro,

Caminemos por el camino.

Y aplaudamos:

Kesha es un buen loro.

Continuamos el juego -

Saltemos todos como un canguro.

vamos a cazar

Y nos arrastramos como un cocodrilo.

Y ahora rugimos como leones

En densos matorrales de hierba.

Cómo se estiraban las jirafas.

Regresamos nuevamente a nuestros lugares.

Educador: Y ahora seguimos ayudando a Kesha a encontrarse. animales¿Quién vendrá a él desde países calientes.

¿De quién se trata este acertijo?

Esconde el suyo en el río. estómago

Gordo, amable. (Hipopótamo).

¿De quién es amigo este hipopótamo gordo? El hipopótamo es amigo de los pájaros. Sí, sí, Kesha, no te sorprendas, nuestro gran hipopótamo tiene tan pequeños amigos.

¿Cómo ayudan estos pequeños amigos al hipopótamo? (El pájaro se posa sobre la cabeza del hipopótamo cuando él se sienta en el agua, por lo que ella pesca por sí misma. (Deslizar) El pájaro hipopótamo limpia la piel de insectos y trata heridas. (Deslizar)

¿Quién se esconde en el siguiente acertijo?

Gigante con nariz de manguera

Se lava como en la ducha.

este residente países calientes

El más grande en tierra. (Elefante) (Deslizar)

¿Se atreverá el león a atacar al elefante? (No, el elefante es poderoso, muy fuerte. animal, el león no puede hacerle frente). Lo más sorprendente de un elefante es su trompa. ¿Qué hace el elefante con él? (Con la ayuda de su trompa, el elefante arranca hojas de los árboles, (Deslizar) arranca la hierba (Deslizar) bebidas. (Deslizar) Tolera árboles muy gruesos. Con su trompa se protege de los enemigos, expresa ternura y acaricia con amor a sus cachorros).

¿Alguien puede dañar a un elefante? (La hormiga, mientras el elefante duerme, se muerde las plantas de los pies y el elefante no puede caminar).

gimnasia con los dedos

EN países calientes

(con ligeros movimientos deslizantes de todos los dedos, muévase a lo largo de la mesa)

Rinocerontes

(coloque las manos sobre los dedos doblados y abiertos)

Simplemente caminan por el camino.

(haz movimientos hacia adelante con las manos)

Los hipopótamos se mojan en el río.

(levante las manos con las palmas hacia arriba, apriete y afloje los dedos)

Los leones van a cazar.

(abre los dedos como un abanico)

cocodrilos

(manos abiertas unidas por las muñecas)

Mono

(Pon tus manos en tu cabeza, muestra "orejas")

Las cebras son habitantes de la sabana,

(entrelaza los dedos de ambas manos entre sí, realiza "Galopando" avanzando sobre la mesa)

Y aves tropicales.

(entrelaza los pulgares de ambas manos, bate las palmas como si fueran alas).

Hay algo de qué maravillarse aquí.

(palmas de ambas manos sobre la mesa, gírelas hacia arriba y hacia abajo).

Educador: Bueno, ahora, el próximo continente.

Lo mejor de todos los continentes.

Y, por supuesto, más bella.

donde vivimos tu y yo,

¿Dónde está nuestra Rusia? (Eurasia).

donde en nuestro país podemos ver amantes del calor animales? (Zoológico, circo).

¿Has estado en un zoológico real con tus padres? Cual los animales viven allí? ¿Quién sabe cómo comportarse en el zoológico? (No puedes alimentar animales, no puedes dejar a tus padres, no puedes burlarte animales, no se puede acercar al recinto, etc.).

Qué tipos animales que conoces? (Depredadores y herbívoros).

¿Quiénes son los carnívoros y en qué se diferencian de los herbívoros? (Los herbívoros comen hierba, los depredadores cazan a los débiles animales).

Educador: Kesha, no tengas miedo. En el circo los animales son entrenados y su entrenador está siempre con ellos. Pero aún está obligado a cumplir con las reglas de comportamiento al comunicarse con tales animales. Así estaremos tranquilos para ti y los chicos.

Entonces, ¿de dónde más pueden venir las personas amantes del calor? "huéspedes", a partir del cual países? ¿En qué continentes viven? ¡Oh sí! Tenemos un acertijo.

Bueno, estos son los más largos.

Y, por supuesto, muy necesario.

casi se conectaron

Polo Norte y Sur. (Norte y sur America).

En esta zona hay animales que viven en Europa, África y Australia. ¿Por qué crees que el territorio de América se extiende desde Polo Norte al sur, el clima es muy diverso y animales por tanto variado.

(La maestra y los niños colocan en el mapa solo a las personas amantes del calor. animales: loros, monos, cocodrilos, etc.).

Te presentaremos, Kesha, al menos a uno de estos representantes.

Aquí viene el enigma:

La boca con dientes se abrió (Deslizar)

Rey del pantano. (cocodrilo).

Educador: Y aquí hay otro continente del que puede venir gente increíble. "huéspedes".

Para todos es un hermano menor,

Pequeño, pero rico.

hay uno ahí país de todos,

Nómbrelo. (Australia) .

Australia Está bañado por mares por todos lados. Es muy vegetación exhuberante y muy rica variedad mundo animal . lo mas gran pájaro V Australia - avestruz, muy veloz animal - canguro, divertidos koalas, loros, lémures, pumas, etc.).

Una maestra reasienta a niños con animales en el mapa(metro. Australia) .

Educador:

Salta como un campeón

Con una bolsa de cartero milagrosa.

Ni una carta ni un periódico

La bestia lo escondió en una bolsa.

Mamá alimenta por la mañana.

Pequeño. (Canguro). (Deslizar)

Sí, sí, Kesha, con esta increíble animales Te conoceremos mejor.

¿Cómo se mueven los canguros? (Se mueven por el suelo saltando, lo cual lo hacen gracias a sus patas traseras muy fuertes y desarrolladas).

¿Qué ayuda a un canguro a mantener el equilibrio al saltar? (Una cola larga).

Existe una leyenda en el mundo sobre el origen del nombre de este animal. Cuando de Europa al continente Los científicos llegaron a Australia. Luego conocieron a esta bestia única por primera vez. Y cuando empezaron a preguntar sobre eso gente animal quien vivió en Australia, entonces no entendieron el lenguaje de los científicos y respondieron a ellos: Ken Gu Ru, que significa traducido al ruso. "No entiendo". Pero desde entonces el nombre de estos animales - canguro. Animal Es bastante grande y sus habilidades son asombrosas. Puede saltar un obstáculo de unos 3 metros de altura, corre muy rápido, pero también se cansa rápidamente, por lo que puedes alcanzarlos fácilmente.

¿Por qué los canguros tienen orejas grandes? (Las orejas grandes y desarrolladas sirven para identificar un depredador cercano. Si un canguro nota el peligro, comienza a golpear con fuerza el suelo con sus patas, tratando de advertir a sus familiares sobre el enemigo que se acerca).

¿De qué color es el pelaje de un canguro? (Negro o gris).

¿A dónde lleva un canguro a sus crías?

Educador: Nosotros, Kesha, tenemos uno más. "invitado" de Australia está escondida en un misterio.. Definitivamente deberías conocerlo.

Esconde su cuello en las nubes

Bestia de patas largas. (Jirafa) (Deslizar)

La altura de la jirafa es de 6 metros, es tan alta como una casa de 2 pisos, la mitad de la altura llega al cuello.

¿Por qué tiene ese cuello? (Llega fácilmente a la cima árboles altos, arrancando hojas).

Cebras, antílopes pastan junto a la jirafa, avestruces. ¿Qué les atrae de la jirafa? (La alta estatura, los oídos sensibles y los ojos penetrantes le ayudan a ver al depredador y hacer sonar la alarma a todos. Los ojos de la jirafa están colocados de tal manera que sin girar la cabeza ve todo a su alrededor). (Diapositivas)

Educador: (llama la atención de los niños sobre el mundo y les plantea un acertijo).

Soplan vientos helados,

Las montañas son nevadas y empinadas.

Allí no han oído hablar del verano.

Allí apenas se puede calentarse.

El no es ni pequeño ni grande

Este continente nevado. (Antártida).

Educador: Chicos, ¿qué pasó? ¿A dónde fueron nuestras pegatinas? animales de países cálidos? ¿A quién asentaremos en este continente?

¿De qué color está pintado este continente? (Blanco). ¿Por qué? (Porque aquí hay permafrost y la nieve no se derrite. Aquí no hay vegetación).

¿Podrán los termófilos sobrevivir allí? animales? (No. Morirán. No tienen un pelaje tan cálido ni una capa gruesa de grasa como animales de países fríos).

Educador: Chicos, le contamos a Kesha muchas cosas interesantes sobre animales de países cálidos. Pero para no confundir animales, recordaremos todo lo que hablamos. (La maestra hace preguntas sobre el tema. El loro Kesha agradece a la maestra y a los niños por su ayuda).

Educador:

Kesha, lindo loro,

Lo recuerdas, vamos.

Todos animales de países cálidos:

Tigre, león y monos,

Canguro y cocodrilo,

Y la jirafa y el elefante...

¡Todos necesitan protección!

Desafortunadamente, muchos los animales estan siendo cazados. Los cazadores recolectan pieles ilegalmente animales. Por tanto, muchos de ellos están protegidos por la ley. Mira nuestro mapa. Qué bien nos resulta.

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Títulos de diapositivas:

Animales de países cálidos Presupuesto municipal preescolar. institución educativa jardín de infancia tipo combinado No. 33 “Grúa” Tuapse Interpretada por la maestra Svetlana Ivanovna Larionova

BEHEMOTH Hipopótamo es un animal torpe con piel sin pelo de color marrón azulado. Una cabeza enorme, gruesa y patas cortas, de modo que su vientre casi toca el suelo. Esta pesada bestia puede medir más de 4 metros de largo y pesar más de 4 toneladas. Se alimenta de costas y plantas acuáticas, pero en ocasiones no rechaza insectos, reptiles, verduras e incluso sandías. Durante el día permanece en el agua y los juncos, nada y bucea bien, y por la noche se alimenta de la hierba de la orilla. Puede permanecer bajo el agua hasta por 15 minutos. Los oídos, las fosas nasales y los ojos de un hipopótamo están ubicados en el mismo plano, por lo que incluso bajo el agua puede ver, oír y respirar. Los pequeños hipopótamos también nacen en el agua y primero aprenden a nadar y luego a caminar por la tierra. Chupan leche bajo el agua, con la hembra acostada de costado en el fondo. El hipopótamo vive en África.

Puercoespín El puercoespín sólo es formidable en apariencia, pero no ataca a nadie. Sólo necesita púas para defenderse; el puercoespín tiene unas 30 mil. Hay muchas agujas, pero pesan sólo 250 gramos, porque están vacías por dentro, como el tallo de una pluma. Puede trepar por las espinas. En defensa, el puercoespín mueve la cola, produciendo un crujido aterrador, e incluso puede perforar los zapatos con sus púas. Los cachorros nacen con púas suaves y ojos abiertos. Después de sólo una semana, las agujas se vuelven rígidas. El puercoespín se alimenta de verduras frescas, raíces, bulbos y tubérculos, frutos y semillas de árboles y arbustos. En otoño: diversas frutas: pepinos, sandías, melones, calabazas, etc.

JIRAFA La jirafa es el animal más alto, su altura alcanza los 6 metros, la mitad de los cuales es el cuello. La cabeza es larga y delgada. El cuerpo es corto y las patas delanteras son mucho más largas que las traseras. El color del pelaje es blanquecino, con motas amarillentas y manchas marrones. La jirafa tiene un oído sensible, una visión aguda y un olfato. Corre rápido, hasta 50 kilómetros por hora. Este animal gentil, hermoso y veloz vive en África, donde vive en pequeños rebaños. Se alimenta principalmente de hojas de árboles y pasto.

CEBRA Las rayas verticales blancas y negras ocultan bien la cebra entre la hierba. Y el hecho de que la hierba sea de otro color no importa, porque el león, único enemigo de la cebra, no distingue los colores. La cebra tiene pezuñas anchas y redondas, por lo que puede galopar a velocidades de más de 60 kilómetros por hora. La cebra usa sus pezuñas y dientes para protegerse de los enemigos. La cebra vive en las estepas y sabanas del este y Sudáfrica. Las cebras se alimentan de plantas herbáceas.

CANGURO Las patas traseras del canguro son varias veces más grandes que las delanteras, por lo que no puede caminar, solo salta, hasta 10 metros de largo y hasta 3 metros de altura. A pesar de su timidez, se defiende hábilmente con la cola y las patas traseras. El canguro también tiene una gran bolsa de cuero, aunque en realidad se trata de un pliegue profundo en el estómago. En esta bolsa vive un pequeño canguro bebé. Después de todo, nace muy pequeño, del tamaño de Nuez. El canguro vive en Australia. Se alimenta de hierba, hojas tiernas y raíces.

LEÓN No en vano a Leo se le llama el rey de las bestias. Su apariencia es majestuosa, su voz es un terrible gruñido que aterroriza a todos los habitantes del bosque. Crecimiento de hasta dos metros y medio de largo. Su cabeza está cubierta por una larga melena dorada y su andar es regio. Las patas del león, aunque no altas, son muy fuertes: con un golpe de la pata aplasta la columna vertebral del caballo y lo derriba. hombre fuerte. Su fuerza es realmente asombrosa. Por ejemplo, se lleva un toro con la misma facilidad con la que un gato se lleva una rata. El león no corre muy rápido, pero salta de manera excelente, hasta 12 metros. Los cachorros de león nacen ciegos e indefensos. Aproximadamente al año de edad comienzan a cazar. En esta época, los leones aprenden a rugir y los machos lo hacen con más fuerza y ​​gravedad que las hembras.

RINOCERONTE El rinoceronte es el animal más grande después del elefante; su longitud corporal puede alcanzar los 5 metros y su peso puede alcanzar las 4 toneladas. Un animal torpe, sin pelo, con una piel tan gruesa y tan fuerte que una bala no la atraviesa fácilmente. El rinoceronte ve mal, pero oye y huele perfectamente. Se alimenta de pasto, ramas y hojas. Rasgo distintivo El rinoceronte tiene un cuerno en la nariz, es muy duro, aunque no es hueso, sino pelo fusionado. El rinoceronte separa los arbustos con sus cuernos. Un rinoceronte recién nacido ya tiene un pequeño cuerno ligero.

MONO Hay alrededor de 190 especies de monos. Desde el mono enano, de 12 a 15 centímetros de tamaño, hasta el gorila, que crece hasta 180 centímetros. Y luego están los chimpancés, los macacos, los babuinos, los capuchinos... Algunos monos con colas largas, otros no tienen cola en absoluto. El mono tiene un olfato poco desarrollado, pero muy buena vista y oído. Los monos viven en manadas y su líder domina. El mono es muy cariñoso con sus crías. En la manada, los “vecinos” ayudan a las madres a amamantar a sus hijos. Se alimentan de pequeños animales (arañas, caracoles, gusanos, insectos), pasto, hojas, raíces y frutos de plantas.

El elefante es el animal terrestre más grande (la longitud del cuerpo puede alcanzar hasta 7 metros y el peso, hasta 7 toneladas). La piel es gruesa y cubierta de pocos pelos erizados. La cabeza es grande, con orejas largas y caídas. De la mandíbula superior sobresalen dos enormes colmillos. Su trompa sirve no solo como órgano del olfato, sino también para capturar alimentos. Puede derribarse con su trompa tigre fuerte y puede recoger la moneda más pequeña del suelo, quitar el corcho de una botella, desatar un nudo. Se echa agua a la boca con la trompa y toma comida. Los elefantes se alimentan de plantas. Le encanta nadar. A pesar de tallas grandes El elefante es muy diestro e incluso puede caminar por las laderas de las montañas. Vive hasta 80 años.

TIGRE El tigre es el más grande y formidable de gatos salvajes. De color rojo, con rayas transversales. Crece hasta tres metros. Un golpe con la pata puede matar a un caballo. Los saltos del tigre son de cinco metros, nada y corre maravillosamente. Este es el más terrible de los animales depredadores, ya que no conoce ningún peligro para sí mismo. Los cachorros de tigre nacen ciegos y pesan alrededor de 1,5 kilogramos, pero después de una semana abren los ojos y después de dos meses los cachorros salen de la guarida y siguen a su madre.

JAGUAR Jaguar - gran depredador, su peso alcanza los 120 kilogramos, su altura alcanza los 2 metros de largo. Trepa a los árboles fácilmente y nada bien. Produce en rebaños ganado terrible devastación y es capaz de agarrar un caballo con la boca y arrastrarlo por el suelo una gran distancia. Ganado se defiende valientemente del jaguar. Incluso caza monos. Los cachorros nacen ciegos y sordos, pero al cabo de unas semanas empiezan a explorar su madriguera y a los seis meses salen a cazar con su madre. Los jaguares se asientan en bosques abiertos que cubren montañas bajas América del norte, así como en bosques tropicales Sudamerica.

Literatura utilizada: 1. Enciclopedia para niños “Animal Kingdom” de L. Yakovlev; Moscú “ROSMAN” 1994 (texto). 2. Revista infantil “Murzik y sus amigos” LLC “Iskatelpress” (texto, imágenes).