Dictado ecológico dedicado al año de la ecología. Las cuestiones de acción ambiental "dictado ecológico" incluyen áreas naturales especialmente protegidas en nuestro país.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESUPUESTARIA MUNICIPAL

"ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA N ° 1 DE OBOYANSKAYA"

Dictado ecológico dedicado al año de la ecología – 2017

Ejercicio 1.

(respuesta correcta – 1 punto)

"Ecología" traducida del griego significa:

a) “calidez y luz”;

b) “plantas y animales”;

c) “la ciencia del hogar, de la vivienda”;

d) “conservación de la naturaleza”.

El fotoperiodismo es la reacción de los organismos vivos al cambio:

A) régimen de temperatura;

b) humedad del aire;

c) la duración de las horas de luz;

d) presión atmosférica.

La parte de la naturaleza que rodea al organismo y con la que interactúa directamente es:

a) área;

b) nicho ecológico;

c) hábitat;

GRAMO)factor medioambiental.

Una fina capa suelta de la superficie terrestre en contacto con el aire, caracterizada por su fertilidad, es:

a) litosfera;

b) roca madre;

c) la corteza terrestre;

d) suelo.

El hábitat consta de:

a) depredadores que afectan a los organismos;

b) la luz que afecta a los organismos;

c) la humedad que afecta a los organismos;

d) vivo y naturaleza inanimada, afectando a los organismos.

Según la capacidad de poblar cualquier zonas climáticas no tiene igual:

un gorrión;

b) tigre;

c) persona;

d) oso.

Las aves marcan activamente sus territorios:

a) excremento;

b) sonidos;

c) plumas;

d) nidos.

a) escarabajo pelotero;

blusa;

c) ratón gris;

d) langostas.

a) espacio habitable limitado;

b) abundante suministro de alimentos;

c) la complejidad de la propagación de un individuo huésped a otro;

d) reacciones protectoras del organismo huésped.

Los siguientes pares de plantas no se pueden encontrar en una comunidad:

a) plátano mediano - ranúnculo acre;

b) arándano - arándano;

c) arándano - romero silvestre;

d) aciano - sphagnum.

En uno comunidad natural con lenteja de agua puedes encontrar:

un lobo;

b) alondra;

c) rana ku;

d) tuza.

Un individuo es:

A) especies biológicas;

b) un solo organismo vivo;

c) comunidad animal;

d) familia de organismos vivos.

Producir sustancias orgánicas a partir de inorgánicas:

a) virus;

b) plantas;

c) champiñones;

d) animales.

Las plantas verdes se llaman pulmones del planeta", porque ellos:

a) producir almidón y celulosa;

b) absorber almidón y celulosa;

c) absorber oxígeno y producir dióxido de carbono;

d) absorber dióxido de carbono y producir oxígeno.

naturaleza biológica persona se manifiesta:

a) en el uso de herramientas;

papelera discurso articulado;

c) en las relaciones alimentarias;

d) en sumisión a las leyes de la sociedad.

El valor recreativo de los embalses radica en el hecho de que:

a) se utilizan como lugares de descanso de las personas;

b) servir para recibir agua potable;

c) utilizado para abrevar el ganado;

d) se utilizan para regar los campos.

Crecimiento y desarrollo urbano, transformación. zonas rurales a la ciudad es:

a) aglomeración;

b) urbanización;

c) nacionalización;

d) eutrofización.

EN ciudades importantes Generalmente es la principal fuente de contaminación. aire atmosférico son:

a) aviones;

b) automóviles;

c) trenes;

d) peatones.

Se forma lluvia ácida:

a) en la atmósfera;

b) en ríos, mares y océanos;

c) en la corteza terrestre;

d) en el suelo.

Nombre común quimicos, utilizada en agricultura para la destrucción de malas hierbas, hongos patógenos y plagas de insectos:

a) antibióticos;

b) pesticidas;

c) fitoncidas;

d) vitaminas.

Defensa de la contaminación acústica ambiente, por regla general, se lleva a cabo mediante:

a) zonificación del territorio asentamiento y eliminación de fuentes de ruido fuera de los edificios residenciales;

b) organizar una red de transporte con carreteras que atraviesen zonas residenciales;

c) tendido de carreteras sobre terraplenes altos;

d) reducción de espacios verdes a lo largo de las carreteras.

Un animal que puede ser utilizado como bioindicador de un reservorio es:

a) nenúfar;

b) lenteja de agua;

c) caddisfly;

d) lombriz de tierra.

El resultado de la propagación incontrolada desde otros territorios fue la aparición en la parte europea de nuestro país:

a) elodea canadiense;

b) ranúnculo;

c) lenteja de agua trilobulada;

d) tanaceto.

A especialmente protegido áreas naturales en nuestro país incluye:

a) un parque de cultura y recreación;

b) parque Natural;

V) parque infantil;

d) parque zoológico.

Profesión de una persona que trabaja con animales en reservas naturales:

a) e ger;

b) forestal;

c) cazador furtivo;

d) inspector.

El factor limitante para los cuervos grises que viven en las ciudades puede ser:

a) contenido de dióxido de carbono en la atmósfera;

b) cosecha de semillas de abeto;

c) el número de zorros y búhos;

d) el número y tamaño de los vertederos de basura.

Un juicio razonable es:

a) “la ciudad tiene mal ambiente”;

b) “el medio ambiente debe ser protegido”;

c) “en nuestra región toda la ecología está arruinada”;

d) “la ecología es la base de una gestión ambiental racional”.

Tarea 2

Elija una respuesta correcta de cuatro posibles y justifique por escrito por qué cree que esta respuesta es correcta (elegir la respuesta correcta - 2 puntos; justificación - de 0 a 2 puntos; total de la tarea - 4 puntos).

  1. En las grandes ciudades se ha intentado repetidamente exterminar a los cuervos considerándolos aves “dañinas”. Desde el punto de vista medioambiental, lo más manera efectiva La regulación del número de cuervos es:

a) atrapar y disparar;

b) criarlos enemigos naturales– perros y gatos callejeros;

c) destrucción de nidos y nidadas;

d) eliminación de vertederos no autorizados.

Respuesta:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Los incendios forestales son un fenómeno extremadamente común. Superficie media anual incendios forestales en la Tierra representa aproximadamente el 1% del área boscosa. El peligro de incendio depende de la naturaleza del bosque. Por ejemplo, en verano en los bosques caducifolios es mucho menor que en los bosques de coníferas. Esto se debe a que los bosques caducifolios se caracterizan por:

a) sotobosque y maleza menos densa;

b) alto contenido en el aire aceites esenciales;

c) menor asistencia de turistas, cazadores, recolectores de setas;

d) mayor humedad del aire.

Respuesta:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    El desarrollo de las ciudades está determinado por la influencia de una amplia variedad de factores ambientales, entre los cuales los principales NO son:

A) posición geográfica;

b)hidrogeológico y condiciones climáticas;

V)elementos en relieve;

GRAMO)diversidad de especies

Respuesta:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. De fenómenos meteorológicos con mayor frecuencia tienen un impacto en la salud de los oboyanos Influencia negativa:

a) vientos secos;

b) terremotos;

c) aumento y disminución de la temperatura);

d) inundaciones.

Respuesta:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Tarea número 3

1. Estas ciencias estudian diferentes tipos de seres vivos, así como sus relaciones entre sí y con el medio ambiente:

1. Historia; 2) ecología;

3) ética;

4) geología;

5) biología;

6) física.

2. entre los peligrosos fenómenos atmosféricos, relatar:

1) granizo;

2) tormentas eléctricas;

3) trueno;

4) arcoíris;

5) lluvias;

6) vientos.

3. Los niveles de organización de la naturaleza viva incluyen:

1) biosfera;

2) noosfera;

3) hidrosfera;

4) atmósfera;

5) litosfera;

6) ecosistema.

4. La eliminación de árboles muertos, inesperados, inesperados, así como de madera muerta en los parques de la ciudad se lleva a cabo con el fin de:

1) suministro de combustible a las salas de calderas de la ciudad;

2) proporcionar combustible a la población local;

3) prevención de incendios;

4) prevención de enfermedades infecciosas de las plantas;

5) mejorar el suministro de alimentos para los escarabajos perforadores de la madera;

6) ampliación de hábitats para aves que anidan en cavidades.

5. De las plantas presentadas, los indicadores de suelos ácidos son:

1) acedera común;

2) alfalfa;

3) brezo común;

4) ortiga;

5) Borshevik de Sosnovsky;

6) pasto de trigo rastrero.

6. De las plantas presentadas, los indicadores de contaminación del aire son:

1) cápsula amarilla;

2) ranúnculo acre;

3) liquen tupido;

4) ranúnculo rastrero;

5) nenúfar blanco;

6) liquen folioso.

7. Fueron destruidos por el hombre:

1) vacas de Steller;

2) castores;

3) dodos;

4) mosquitos de la malaria;

5) ornitorrincos;

6) canguro.

8. ¿Cuál de las siguientes plantas figura en el Libro Rojo? Región de Kursk:

1) hogweed de Sosnovsky

2) diente de león officinalis

3) plátano grande

4) peonía de hojas finas

5) pradera de pasto azul

6) hierba de plumas

Respuestas

Ejercicio 1.

Elija una respuesta correcta de cuatro posibles

(respuesta correcta – 1 punto)

Importe máximo puntos – 27

Tarea 2

(12 puntos)

    respuesta d

En un número ciudades importantes Rusia ha intentado repetidamente regular el número de cuervos: atrapando, disparando, usando pesticidas, destruyendo nidos y nidadas. Como regla general, estas costosas medidas, por no hablar de su inhumanidad, no produjeron un efecto tangible y, en el mejor de los casos, permitieron reducir el número de cuervos durante algún tiempo. La principal forma de combatir esto es reducir el número de vertederos no autorizados en la ciudad, que son la principal fuente de alimento para las aves.

    respuesta d

Cuanto mayor sea la humedad del aire, menos probabilidades habrá de que se encienda y propague el fuego. Bosques caducifolios caracterizado por una mayor humedad debido a área más grande Evaporación del agua de la superficie de las hojas.

    respuesta d

ya que la alta diversidad de especies no es un factor ambiental que influya en el desarrollo urbano. Por el contrario, por regla general, los territorios caracterizados por grandes diversidad de especies, como, selvas tropicales, son de difícil acceso para las personas y, por tanto, para el surgimiento de las ciudades.

    Responder en

Los aumentos y descensos repentinos de temperatura a menudo pueden provocar diversas enfermedades, incluidos resfriados, así como malestar en personas con enfermedades cardiovasculares. Estos cambios de temperatura no son infrecuentes, especialmente en primavera y otoño. Tenemos bastantes vientos secos, terremotos e inundaciones.

Tarea 3 (máximo 8 puntos)

Elija dos respuestas correctas de seis respuestas propuestas (respuesta correcta – 1 punto; se considera respuesta correcta la elección de ambas opciones correctas).

1

2

3

4

5

6

7

8

2,5

1, 2

1,6

3, 4

1, 3

3,6

1,3

Las primeras declaraciones de Sergei Kravtsov como Ministro de Educación de la Federación de Rusia resultaron cautelosas. En particular, anunció la continuidad del trabajo del ministerio, que aparentemente no se aplica a la adopción de los Estándares Educativos del Estado Federal para la educación general, que fueron promovidos activamente por la dirección anterior. Serguéi Kravtsov cree que en este sentido “es necesario hacer una pausa”. ¿Cómo reaccionó la comunidad profesional ante esto? ¡Publicamos las opiniones de expertos y profesores!

Por primera vez, el profesor de física Sergei Ivanov recibió puntos de penalización en la escuela de Kemerovo el año en que se aprobó la resolución sobre nuevo sistema salarios. Luego, en un nuevo lugar de trabajo en Tyumen, descubrió en las hojas de evaluación varios criterios con puntos de penalización, por ejemplo, por la presencia de estudiantes con bajo rendimiento o quejas justificadas de los padres. “¿Este sistema no genera negligencia y presión psicológica sobre el docente?” – pregunta el profesor.

Según la Convención sobre los Derechos del Niño, ratificada por 154 países, la explotación del trabajo infantil está prohibida. A pesar de las prohibiciones, este fenómeno vergonzoso para el siglo XXI sigue prosperando. Además, el mundo todavía no dispone de un concepto único legalmente verificado y socialmente válido " trabajo infantil". Arseny Rykov comprendió el problema de escala internacional.

Terry Gilliam ha sido llamado repetidamente "el director más imaginativo de la historia del cine". Sus películas incluyen 12 monos, El rey pescador, Los hermanos Grimm y El imaginario del Doctor Parnassus. EN entrevista exclusiva El director británico habló con Teacher's Newspaper sobre sus obras de los años noventa, ya que fue durante esta época cuando tomó forma definitiva el estilo inconfundible del maestro.

Dictados biológicos

1. En lugar de puntos, elija los términos apropiados.

a) La ciencia de los patrones de relaciones entre organismos, especies, comunidades y su entorno es...(ecología) .

b) La reacción del cuerpo a la duración del día es...(fotoperiodismo) .

c) Hay tres grupos de factores ambientales: …, …, …(abiótico, biótico, antropogénico) .

d) Relieve, suelo, clima, aire: estos son ... factores(abiótico) .

e) Los productores de materia orgánica son...(productores).

f) Una comunidad de organismos que habitan un mismo territorio, interconectados por cadenas alimentarias e influyéndose entre sí - ...(biocenosis) .

g) Las plantas utilizan energía para sintetizar sustancias orgánicas...(sol).

h) Un estado temporal del cuerpo en el que los procesos vitales se ralentizan al mínimo y todos los signos visibles de vida están ausentes - ...(anabiosis) .

i) Un sistema autorregulador estable en el que componentes organicos están indisolublemente ligados a los inorgánicos -...(biogeocenosis) .

j) Los destructores de residuos orgánicos son...(descomponedores).

k) Animales herbívoros y carnívoros - ...(consumidores).

m) La longitud de la cadena alimentaria se caracteriza por...(pérdida de E).

m) La productividad biológica de las biocenosis está determinada por ...(biomasa).

o) Todo tipo de plantas y animales que forman una determinada biogeocenosis son sus...(composición de especies).

n) El número de individuos de una determinada especie por unidad de área o volumen –...(densidad de población).

p) La sustitución de un tipo de comunidad por otro durante un período de tiempo determinado -...(sucesión).

2. Complete los espacios en blanco del texto.

Los productores de materia orgánica en la biocenosis son...(plantas verdes). Ellos usan …(solar) energía en el proceso...(fotosíntesis). Los organismos que consumen sustancias orgánicas terminadas se llaman...(consumidores). El papel principal en la mineralización de la materia orgánica pertenece a...(a los descomponedores) , cuyos representantes podrán ser...(hongos) Y …(bacterias) .

3. Complete los espacios en blanco eligiendo una palabra del par entre paréntesis.

Llave: a) no amenaza; b) débil; c) agresivo; d) tener; e) no tener; f) no tener; g) no tener; h) grande.

4. Dé una explicación de los términos:

sistema ecológico, biogeocenosis, biocenosis, productores, consumidores, descomponedores, factores abióticos, factores bióticos, factores antropogénicos, factor óptimo, factor limitante, límite de resistencia, fotoperiodismo, ritmo estacional, reloj biológico, animación suspendida, agrocenosis, cadenas alimentarias, redes alimentarias, regla de la pirámide ecológica, cambio de biogeocenosis, restauración de biocenosis, autorregulación en biogeocenosis.

5. Dictado digital.

Decidir si una proposición determinada es correcta o incorrecta; Anota los números de los juicios correctos.

1. La biocenosis es una comunidad de organismos en su relación con el medio ambiente.

2. Los ecosistemas constan de componentes vivos y no vivos, llamados bióticos y abióticos, respectivamente.

3. Relieve, clima, suelo, aire: factores abióticos del medio externo.

4. La señal de los cambios estacionales para plantas y animales es la temperatura ambiente.

5. Toda la energía que el sol suministra a las plantas se gasta en la síntesis de sustancias orgánicas.

6. La intensidad del factor más favorable para la vida del organismo se llama óptima.

7. Algunas bacterias utilizan la energía liberada durante las reacciones químicas para crear el alimento que necesitan.

8. Los consumidores descomponen los residuos orgánicos en compuestos inorgánicos.

9. El papel de los productores es la síntesis de sustancias orgánicas.

10. La mayoría de los ecosistemas incluyen herbívoros y carnívoros.

11. Los hongos y microorganismos son consumidores.

12. La longitud de la cadena alimentaria de los organismos vivos está limitada por la pérdida de energía en cada nivel trófico.

13. Los consumidores secundarios son animales herbívoros.

14. Longitud Horas del dia juega un papel protagonista en los cambios estacionales.

15. cadena de comida no tiene más de 3 a 5 enlaces.

16. En el desierto, el factor limitante de la productividad de los ecosistemas es la temperatura.

17. La productividad de los océanos depende de los nutrientes luz de sol y calidez.

18. Los nutrientes experimentan un ciclo continuo en el ecosistema.

19. En una red alimentaria que incluye plantas herbáceas, langosta, escarabajo pelotero, araña cruzada, gorrión, halcón, el consumidor de primer orden es el halcón.

20. El tamaño de la población de cualquier especie de animal o planta depende del equilibrio entre nacimiento y muerte de individuos.

22. En la naturaleza, se produce un cambio en la biogeocenosis de más estable a menos estable.

23. La distribución de diversas especies de plantas está determinada por factores climáticos y edafológicos.

6. Dictado distributivo.

¿Cuál de las siguientes disposiciones se aplican a las agrocenosis? (A) y cuáles - a las biogeocenosis (B) .

1. Consisten en una gran cantidad de especies.

2. Capaz de autorregulación.

3. Incapaz de autorregulación.

4. Consisten en un pequeño número de especies.

5. Todos los nutrientes absorbidos por las plantas regresan al suelo con el tiempo.

6. Una parte importante de los nutrientes se elimina del suelo.

7. La única fuente de energía es la luz solar.

8. La principal fuerza impulsora de la evolución es la selección artificial.

9. La principal fuerza impulsora de la evolución es la selección natural.

10. La prosperidad, la conservación y la alta productividad están vinculadas a la actividad humana.

Llave: A – 3, 4, 6, 8, 10; B – 1, 2, 5, 7, 9.

7. Dictado distributivo.

Clasifique los factores que se enumeran a continuación como abióticos. (A) y biotico (B) .

a) Composición química del agua;

b) diversidad de plancton;

c) humedad, temperatura del suelo;

d) disponibilidad bacterias nódulos sobre raíces de leguminosas;

e) velocidad del flujo de agua;

f) salinidad del suelo;

g) diversidad vegetal;

h) composición química aire;

i) la presencia de bacterias en el aire.

Llave: A – a, c, d, f, h;B – b, d, g, yo.

8. * Dictado digital.

1. La biosfera es la capa de la Tierra habitada por organismos vivos.

2. Capa de ozono ubicado en la troposfera.

3. Cáscara exterior dura globo llamado manto.

4. La reproducción de los organismos determina la presión de la vida y la densidad de la vida.

5. La eficiencia de las plantas que utilizan energía solar en el proceso de fotosíntesis es del 0,1 al 0,5%.

6. El boro es uno de los elementos biogénicos universales.

7. La velocidad de reproducción y la amplia distribución de los microorganismos determinan su colosal papel en la biosfera.

8. Las bacterias fijadoras de nitrógeno son bacterias quimiosintéticas.

9. La noosfera es la "capa inteligente de la Tierra".

9. Dictado de cartas.

De la información proporcionada para cada pregunta, seleccione aquellas designaciones de letras, después de lo cual se dan las respuestas correctas.

1. El fundador de la doctrina de la biosfera es:

a) Dokuchaev;

b) Vernadsky;

c) Liebig.

2. La capa de ozono se encuentra:

a) en la troposfera;

b) estratosfera;

c) ionosfera.

3. La migración biogénica es un ciclo:

a) sustancias orgánicas;

b) energía;

c) elementos que componen los organismos.

4. Los nutrientes universales incluyen:

a) boro;

b) carbono;

c) vanadio.

5. Se observa la mayor densidad de vida en la tierra:

a) en la tundra;

b) bosque latifoliado;

c) bosque tropical.

6. El papel más importante La aparición de la atmósfera terrestre influyó en la evolución de la biosfera:

a) oxígeno;

b) dióxido de carbono;

c) nitrógeno.

7. La acumulación de dióxido de carbono en la atmósfera como consecuencia del impacto antropogénico puede provocar:

a) cambios climáticos;

b) formación de restos fósiles;

c) la aparición de agujeros de ozono.

8. Los recursos energéticos no renovables incluyen:

a) turba;

hervir;

en el bosque.

9. La principal razón de la explosión demográfica es:

a) aumentar la tasa de natalidad;

b) ocupación de nuevas áreas de hábitat;

c) reducción de la mortalidad.

10. Dictado de cartas.

1. El término “biosfera” fue utilizado por primera vez por:

a) K. Linneo;

b) E. Sués;

c) J.-B. Lamarck;

d) V.I.

2. Se creó la doctrina de la biosfera:

a) C. Darwin;

b) E. Sués;

c) V. I. Vernadsky;

d) A.I.

3. La materia viva se llama:

a) biomasa de productores que pasan al segundo nivel de la cadena alimentaria;

b) masa formada por cuerpos de organismos muertos;

c) la totalidad de todos los organismos vivos de la Tierra;

d) minerales formados durante la descomposición de organismos vivos.

4. A una altitud de 16 a 20 m en la atmósfera se encuentran:

a) animales;

b) plantas;

c) esporas, polen, bacterias;

d) no hay una respuesta correcta.

5. La sustancia inerte es:

a) animales, plantas, setas;

b) gas, turba;

c) rocas formadas como resultado de erupciones volcánicas;

d) suelo, limo.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

“La biosfera ha pasado más de una vez a un nuevo estado evolutivo... Esto lo estamos experimentando incluso ahora, durante los últimos 10 a 20 mil años, cuando el hombre, habiendo desarrollado un pensamiento científico en el entorno social, crea en la biosfera un nueva fuerza geológica nunca antes vista. La biosfera se ha movido, o mejor dicho, está entrando en un nuevo estado evolutivo, siendo procesada por el pensamiento científico del hombre social”.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_________________________________________________________

____________________________________

11. Este monumento natural es

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Descargar:


Avance:

Preguntas de la campaña educativa “Dictado ecológico”

1. ¿Quién y cuándo se introdujo el término “Ecología”?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Nombra 4 leyes (axiomas) que B. Commoner formuló en 1974.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿A quién pertenece este enunciado y de qué trata?

« Biosfera ha pasado a un nuevo estado evolutivo más de una vez... Estamos experimentando esto incluso ahora, durante los últimos 10 a 20 mil años, cuando una persona, habiendo desarrollado el pensamiento científico en el entorno social, crea una nueva fuerza geológica en la biosfera. , nunca antes visto.Biosfera ha pasado, o mejor dicho, está entrando en un nuevo estado evolutivo, siendo procesado por el pensamiento científico del hombre social”.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ¿Puede un exceso de territorio en el que vive una población obstaculizar el crecimiento de su población? ¿A qué poblaciones le puede pasar esto?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. La aclimatación, desde el punto de vista medioambiental, es un proceso muy peligroso. ¿Qué tiene de peligroso para el propio organismo llevado a su nuevo lugar de residencia?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Qué ha pasado especies invasivas? Dé ejemplos de tales especies en el lago Baikal.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. ¿Por qué las tuzas se instalan en biotopos alterados?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. ¿Cuál es la sustancia más común en la biosfera?

_______________________________________________________________________________

9. Sistema de observaciones repetidas, evaluación y previsión de cambios en el estado del medio ambiente bajo la influencia de fenómenos naturales y factores antropogénicos llamado

_________________________________________________________

10. ¿Cuántas reservas de importancia regional hay en Buriatia?

____________________________________

11. Este monumento natural es

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Lista de áreas naturales especialmente protegidas (SPNA) importancia federal alrededor de Baikal

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. ¿Cómo se llama el único parque natural de Buriatia?

____________________________________________________________________________________

14. ¿Cuál es el pez más grande del Baikal?

________________________________________________________________________________

15. El lago Baikal está bajo la protección de una organización intergubernamental internacional, una agencia especializada de la ONU. ¿Cómo se llama?

_________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Baikal es el único cuerpo de agua dulce donde se han encontrado hidratos de gas. ¿Qué son y qué significan para el futuro?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. En la literatura sobre Baikal se utilizan las frases “región de Baikal” y “territorio natural de Baikal”. ¿Qué se entiende por estos términos?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. ¿Qué gas se disuelve en todo el espesor del agua del Baikal hasta el fondo?

___________________________________________________________

19. ¿Qué características de crecimiento y desarrollo son características de las plantas que crecen alrededor del Baikal?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20. ¿Cuál es el motivo del pronunciado endemismo local de la fauna de las islas Ushkany?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21. ¿Cuándo y quién representó por primera vez a Baikal en el mapa?

________________________________________________________________________________________________________________________

22. ¿Cuál fue el tema de estudio de la expedición de G.G. Doppelmair y cómo terminó esta expedición? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. ¿Los límites de qué área protegida en la República de Buriatia coinciden completamente con los límites administrativos de la región?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. ¿Cuántas regiones de la República de Buriatia se encuentran en la zona ecológica central del territorio natural del Baikal?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. ¿Qué agencia en la República de Buriatia se creó para el funcionamiento de áreas protegidas de importancia regional?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Si encuentra un error, seleccione un fragmento de texto y presione Ctrl+Entrar.