Prueba verbal en línea. Prueba dinámica de habilidades verbales online. Pruebas verbales shl

La mitad de las preguntas del examen son matemáticas y la otra mitad son verbales. Las matemáticas incluyen ejemplos de cálculo de proporciones, porcentajes, área, productividad, tiempo, así como de búsqueda de segmentos, mezclas, histogramas, diagramas y trabajo con gráficas. La lista muestra que hay ejemplos a nivel escolar, no Matemáticas avanzadas, derivadas, integrales, etc. Sin embargo, no conviene relajarse de antemano, dadas las condiciones de la prueba.

Las pruebas verbales incluyen dos tipos de preguntas: evaluar la exactitud de las declaraciones y analizar el texto. A texto pequeño Se adjuntan varias afirmaciones marcadas como “verdaderas”, “falsas” o “información insuficiente”.

Ejemplos simples dan una comprensión de las pruebas.

Por ejemplo, hay datos iniciales de que en tal o cual año había 100 residentes en la casa y su número crecía a un ritmo del 4% anual. Para responder, es necesario calcular cuántas personas hay en la ciudad después de cinco años.

Por ejemplo, hay un texto que dice que recientemente se realizó un inventario completo de la biblioteca, tras lo cual se reveló una escasez de dos docenas de libros y cinco libros estaban desaparecidos. La primera afirmación dice que gracias al cheque se encontraron libros, y es correcta, y la segunda suposición indica que los libros desaparecieron por negligencia del bibliotecario, y aquí la respuesta correcta es que no hay suficiente información, ya que Según el texto, no se sabe exactamente por qué desaparecieron los libros.

Pasar el examen SHL es más difícil de lo que sugieren los ejemplos anteriores. Es poco probable que estas tareas se encuentren en pruebas reales; los ejemplos son más complicados, pero la esencia es similar.

Ayuda para pasar las pruebas.

No existen recetas mágicas para aprobar los exámenes SHL ni hojas de trucos, pero existen algunos consejos de sentido común que pueden ayudarlo a descubrir cómo prepararse mejor para el examen.

Práctica constante. Los ejemplos de problemas de lógica y matemáticas se resuelven mejor con regularidad, cada dos días o varias veces por semana. Las tareas no son particularmente difíciles, pero requieren la máxima concentración y automaticidad. Si empiezas a razonar sobre cada ejemplo, entonces el éxito es casi imposible.

"Momento" En los últimos años, las pruebas se han vuelto cada vez más difíciles, especialmente en términos de limitaciones de tiempo. Antes a la tarea se le asignaba un minuto, ahora son treinta segundos. Esto se debe al número cada vez mayor de solicitantes. Para protegerse de una sorpresa desagradable durante la prueba, es mejor prepararse reduciendo gradualmente el tiempo.

Buscar información. En Internet hay búsquedas frecuentes sobre cómo aprobar correctamente el examen SHL, y esto no tiene nada de negativo, al contrario, cuantos más datos sobre el próximo examen encuentre el solicitante, mejor preparado estará. Por supuesto, no es necesario recolectar un montón de "basura", es necesario filtrar la información entrante, pero antes no existía una fuente de conocimiento tan excelente y no usarla es una estupidez.

Omita los ejemplos difíciles. Si es posible saltarse algunas tareas y pasar a la siguiente, y normalmente lo es, entonces deberías utilizarlo. La única condición es la capacidad de evaluar instantáneamente el nivel de dificultad de una tarea; de lo contrario, podrá desplazarse infinitamente por la lista. La capacidad de evaluar rápidamente un ejemplo debe desarrollarse de antemano.

Asistencia técnica mínima. Algunas empresas realizan pruebas en línea, otras directamente en la oficina. No pienses que en casa es mucho más fácil: el tiempo aún es limitado, pero teóricamente puedes buscar datos en Internet, utilizar programas de conteo, etc. En la oficina, la mayoría de las veces ni siquiera te permiten usar calculadoras, y debes estar preparado para esto practicando la solución como ejemplo con solo un bolígrafo y una hoja de papel.

Entrenamiento de la memoria. Para resolver pruebas numéricas, es necesario hacer cálculos simples mentalmente y cálculos complejos en una hoja de papel, pero con las pruebas verbales la situación es diferente. Hay un texto de 500 a 600 caracteres, es decir, un párrafo, y se dan declaraciones para su evaluación. Si relees constantemente el texto, no habrá tiempo suficiente para responder, por lo que es necesario que quede grabado en tu memoria, y el tiempo restante debes utilizarlo para evaluar las declaraciones.

Creando "interferencia". Pasar el "examen" en la oficina puede complicarse intencionalmente o accidentalmente por el ruido ambiental o cualquier proceso en curso que, combinado con el nerviosismo del propio competidor, puede conducir a un fracaso total de la prueba. Sería una buena idea practicar en casa poniendo música y pidiendo a tu familia que hable en voz alta cerca. La capacidad de concentrarse en cualquier condición será indispensable.

Dado que el próximo intento se realizará al menos en seis meses, debe averiguar de antemano cómo aprobar el examen SHL de manera competente. Para hacer esto, debe dedicar mucho tiempo, especialmente la primera vez, pero las pruebas posteriores serán más exitosas y la preparación llevará menos tiempo.

Saludos cordiales, equipo de worldcompanyjob

Escamas: nivel de inteligencia (CI)

Propósito de la prueba

La técnica tiene como objetivo evaluar las capacidades intelectuales y determinar hasta qué punto el sujeto tiene un pensamiento no estándar. Para el estudio de personas de 18 a 50 años con al menos educación secundaria.

Instrucciones de prueba

Tienes exactamente 30 minutos para completar la prueba. No te quedes demasiado tiempo en una tarea. Quizás estés en el camino equivocado y sea mejor pasar a la siguiente tarea. Pero no te rindas demasiado fácilmente; La mayoría de las tareas se pueden resolver si muestras un poco de perseverancia. Continúa pensando en la tarea o deja de intentarlo y pasa a la siguiente; eso te lo dirá. sentido común. Recuerda que hacia el final de la serie las tareas generalmente se vuelven más difíciles. Cualquier persona es capaz de resolver parte de las tareas propuestas, pero nadie es capaz de hacer frente a todas las tareas en media hora.

La respuesta a la tarea consta de un número, letra o palabra. A veces tienes que elegir entre varias posibilidades, a veces tienes que encontrar la respuesta tú mismo. Escribe tu respuesta en el espacio indicado. Si no eres capaz de resolver el problema, no debes escribir la respuesta al azar. Si tiene una idea, pero no está seguro de ella, escriba la respuesta de todos modos.

La prueba no contiene tareas "difíciles", pero siempre hay que considerar varias soluciones. Antes de comenzar a tomar una decisión, asegúrese de comprender exactamente lo que se requiere de usted. Perderá su tiempo si adopta una solución sin comprender cuál es el problema.

Notas:

Los puntos indican el número de letras de la palabra que falta. Por ejemplo, (. . . .) significa que la palabra que falta tiene cuatro letras.
. Para resolver algunas tareas necesitarás utilizar una secuencia de letras del alfabeto ruso sin la letra “ё”.

Prueba

1. Inserte una palabra que signifique lo mismo que las palabras fuera de los corchetes.

TEJIDO (...) ESTADO DE LA MATERIA

2. Inserte una palabra que sirva como final de la primera palabra y comienzo de la segunda.

VAMOS (...) GATO

3. Resuelve anagramas y elimina la palabra extra.

KOHJEK
SNINET
OZHIVT
LUFOBT

4. Encuentra la terminación común para todas las palabras enumeradas.

5. Inserte una palabra que signifique lo mismo que las palabras fuera de los corchetes.

ANIMAL (...) MONJE

6. Inserte una palabra que sirva como final de la primera palabra y comienzo de la segunda.

SNA (. . .) OVA

7. Elimina la palabra innecesaria.

OZUKRA
NISHPAYAL
NIBOVOS
NISHKUP

8. Encuentra comienzo general para las siguientes tres palabras.

9. Inserte una palabra que signifique lo mismo que las palabras fuera de los corchetes.

MUELLE (. . . .) GANCHA

10. Inserte una palabra que sirva como final de la primera palabra y comienzo de la segunda.

PE (. . .) OL

11. Elimina la palabra extra.

AChTPO
AIDRO
FAGRELTE
KTEVINC

12. Encuentra el comienzo común de las siguientes tres palabras.

13. Encuentre una palabra que sirva como final de la primera palabra y comienzo de la segunda.

TA (...) EN

14. Encuentre una palabra que signifique lo mismo que las palabras fuera de los corchetes.

BATALLA (. . . .) ACTUAL

15. Elimina la palabra extra.

APNISEL
YASHVIN
TASUPAK
AKACHKBO
SHURGA

16. Inserte una palabra que sirva como final de la primera palabra y comienzo de la segunda.

BAL (...) COMIDA

17. Encuentra la terminación común de las siguientes palabras.

18. Elimina la palabra extra.

YUKILT
LYUTANP
ALIFAC
OZAR
LSTU

19. Encuentra la terminación común para todas las palabras enumeradas.

20. Inserte una palabra que signifique lo mismo que las palabras fuera de los corchetes.

PESCADO (...) SUPERFICIE INCLINADA

21. Encuentra una palabra que sirva como final de la primera palabra y comienzo de la segunda.

DIK (. . . . ) CE

22. Elimina las palabras innecesarias

RAKOCVA
LBGDOU
EXPO
luped

23. Inserte una palabra que signifique lo mismo que las palabras fuera de los corchetes.

MOLINO (. . . ) VARILLA GIRATORIA

24. Encuentra la terminación común para todas las palabras siguientes.

25. Inserte una palabra que sirva como final de la primera palabra y comienzo de la segunda.

SA (. . .) ÉL

26. Elimina la palabra extra.

ZMATE
RAJPI
AGOVL
INERG

27. Inserte una palabra que signifique lo mismo que las palabras fuera de los corchetes.

PIEZA DE ROPA (. . . . ) MECANISMO DE ELEVACIÓN

28. Inserte una palabra que sirva como final de la primera palabra y comienzo de la segunda.

U (. . .) b

29. Elimina la palabra extra.

SLOO
OKOTÍ
OOTRONTO
REBLAGD

30. Encuentra la terminación común para todas las palabras siguientes.

31. Encuentra la terminación común para todas las palabras siguientes.

32. Inserte una palabra que signifique lo mismo que las palabras fuera de los corchetes.

ANIMAL (. . . .) TERNURA

33. Inserte una palabra que sirva como final de la primera palabra y comienzo de la segunda.

ALFOMBRA (...) VERANO

34. Elimina la palabra extra.

LEOR
BEOROIV
KOVAORZHON
FELINDY

35. Encuentra la terminación común para todas las palabras siguientes.

36. Inserte una palabra que sirva como final de la primera palabra y comienzo de la segunda.

KAB (. . .) OSHKO

37. Elimina la palabra extra.

NYENYESTH
KINSEKD
VEKHCHO
KZAALB
SÍTOOTL

38. Inserte una palabra que signifique lo mismo que las palabras fuera de los corchetes.

ATENCIÓN NO AUTORIZADA (. . . .) RAMA JOVEN

39. Encuentra la terminación común para todas las palabras siguientes.

40. Inserte una palabra que signifique lo mismo que las palabras fuera de los corchetes.

PREPOSICIÓN (. . . .) CINTURÓN CEREBRAL

41. Inserte una palabra que sirva como final de la primera palabra y comienzo de la segunda.

CON (...) VENTANA

42. Elimina la palabra extra.

LIORZTEVE
OIKSMT
RKMOA
MITADERO

43. Inserte una palabra que signifique lo mismo que las palabras fuera de los corchetes.

HUESO DEL DEDO (. . . . . . ) Arácnido

44. Inserte una palabra que sirva como final de la primera palabra y comienzo de la segunda.

GA (. . .) REL

45. Encuentra la terminación común para todas las palabras siguientes.

46. ​​​​Elimina la palabra extra.

ZOAK
REOBB
SFOMARA
SADOL

47. Encuentra la terminación común para todas las palabras siguientes.

48. Inserte una palabra que sirva como final de la primera palabra y comienzo de la segunda.

G (. . .) OZHA

49. Encuentra la terminación común para todas las palabras siguientes.

50. Elimina la palabra extra.

TRBA
KPIRAX
TRCAES
Cajero automático
NKVCHUA

Procesamiento e interpretación de los resultados de las pruebas.

Clave de la prueba

1. GASES.
2. LUCHA.
3. VIENTRE. (Todas las demás palabras denotan juegos deportivos: hockey, tenis, fútbol).
4. ABETO.
5. LAMA.
6. FILA.
7. PUSHKIN. (El resto de palabras son los nombres de los cantantes: Sobinov, Chaliapin, Caruso).
8. NEGRO.
9. CLAVE
10. JUGO. .
11. JARDÍN DE FLORES. (Todas las demás palabras denotan medios de comunicación: correo, radio, telégrafo).
12. AGUA.
13. Fiesta.
14. ABUSO.
15. CEREZA. (Todas las demás palabras contienen la letra A: naranja, repollo, calabacín, pera).
16. BES.
17. OL.
18. SILLA. (Todas las demás palabras denotan flores: ranúnculo, tulipán, violeta, rosa).
19. OM.
20. SCAT.
21. IMAGEN.
22. TUERCA. (Todas las demás palabras denotan razas de perros: pastor, bulldog, caniche).
23. EJE.
24. ES.
25. PARAÍSO.
26. PARÍS. (El resto de palabras son nombres de ríos: Támesis, Volga, Níger).
27. PUERTA.
28. TESORO.
29. BELGRADO. (Las palabras restantes contienen la letra O: Oslo, Tokio, Toronto).
30. AIKA.
31.INA.
32. COMADREJA.
33. GATO.
34. DELFÍN. (Las palabras restantes son águila, gorrión, alondra).
35. AT.
36. LUK.
37. EINSTEIN. (Las palabras restantes son nombres de escritores famosos: Dickens, Chéjov, Balzac, Tolstoi).
38. ESCAPAR.
39. ENA.
40. OCASIÓN.
41. TOL.
42. Televisión. (Las palabras restantes son mosquito, termita, mosquito).
43. FALANGE.
44. MAC.
45. PUNTOS.
46. ​​​​SEMÁFORO. (Las palabras restantes son cabra, castor, caballo).
47. ES.
48. BOCINA.
49. OL.
50. VIOLÍN. (Las palabras restantes son hermano, hermana, madre, nieta).

Procesamiento de resultados de pruebas

Traza el número de problemas resueltos correctamente en la línea horizontal del gráfico correspondiente. Luego dibuja una línea vertical hasta que se cruce con la línea diagonal. Desde el punto de intersección, dibuja una línea horizontal hacia la izquierda. El punto en el eje vertical corresponde a tu coeficiente intelectual (coeficiente intelectual). Los resultados más fiables y fiables que indican sus habilidades se obtienen en el rango de 100 a 130 puntos, fuera de estos límites la evaluación de los resultados no es lo suficientemente fiable.

Fuentes

El hombre es objeto de estudio de muchas ciencias, y una de ellas es la psicología. El héroe describió muy acertadamente la particular complejidad de las tareas que enfrenta esta ciencia. pelicula famosa“Fórmula del Amor”: “La cabeza es un objeto oscuro y no se puede examinar”. Sin embargo, un psicólogo tiene que investigar constantemente lo que sucede en la “cabeza” de una persona, es decir. en la psique. Para ello, se han inventado muchos métodos de psicodiagnóstico, entre los cuales las pruebas ocupan un "lugar honorable" en psicología.

Hay muchas pruebas en el arsenal de la psicología, lo que crea la necesidad de clasificarlas. Esto se hace sobre la base de varias características definitorias, y uno de estos criterios es la forma en que se presenta al sujeto el material de estímulo. Sobre esta base, las pruebas se dividen en verbales y no verbales.

El término científico "verbal" proviene de la palabra latina "verbalis", que se traduce como "verbal". " Comunicación verbal“, por ejemplo, es comunicación a través de palabras, habla y pruebas verbales, por lo tanto, son pruebas relacionadas con las palabras y el lenguaje. Lo opuesto a ellos son las pruebas no verbales.

No se debe pensar que en las pruebas no verbales se puede prescindir por completo de las palabras. Tomemos, por ejemplo, una prueba tan conocida como las "transferencias de Rorschach". Si el psicólogo no conoce el idioma en el que el sujeto es capaz de expresarse, no podrá realizar esta prueba; después de todo, el sujeto no podrá explicarle al psicólogo qué imágenes ve en las manchas. Sin embargo, no podemos llamar a esta prueba verbal. La característica definitoria aquí es precisamente la forma del material estimulante: todo lo que el sujeto enfrenta en el proceso de realizar la tarea. Si el material estímulo son fotografías, dibujos, diagramas, figuras tridimensionales, etc. Es una prueba no verbal. Si el material se presenta en forma verbal, se trata de una prueba que pertenece a la categoría verbal.

Un ejemplo de prueba verbal es una prueba de capacidad del habla. Al sujeto se le da un texto seguido de un conjunto de declaraciones. La tarea del sujeto es determinar la verdad o falsedad de estas afirmaciones en función del contenido del texto.

Otra prueba verbal es la técnica de las frases inacabadas. Al completar las frases propuestas, el sujeto demuestra su actitud hacia sí mismo, hacia los demás, hacia el trabajo y otros “componentes” de su vida.

Las tareas verbales, junto con las numéricas, también se incluyen en las pruebas intelectuales. Las tareas pueden ser las siguientes: nombrar un sustantivo al que sean adecuados los adjetivos “de madera” y “comestibles” (la respuesta correcta es “tienda”); nombrar una palabra que signifique tanto un dispositivo de almacenamiento de datos como armas de fuego("Winchester"); “aero…ret” – inserta una palabra en lugar de puntos suspensivos, que será el final de la primera palabra y el comienzo de la segunda (“puerto”), etc.

Las pruebas verbales son las más difíciles de adaptar; después de todo, están relacionadas en gran medida con la comunidad lingüística y la cultura específicas en las que fueron creadas. No siempre es posible aplicar dicha prueba a personas con nivel bajo educación.

Para analizar las habilidades de los candidatos para diversos puestos, los especialistas en recursos humanos utilizan las pruebas SHL. En este artículo, explicaremos qué son las pruebas de aptitud, por qué son útiles y cómo utilizarlas para evaluar a los solicitantes.

Utilizando las pruebas SHL puedes evaluar el nivel de desarrollo de habilidades. diferentes tipos: habilidades para el pensamiento abstracto, procesamiento de información numérica y verbal, comprensión de los principios de la mecánica y muchos otros. Por ejemplo, es muy importante que los gerentes de cualquier nivel puedan evaluar los datos de los gráficos, especialmente porque se enfrentan a este tipo de información todos los días. Las pruebas clásicas de SHL generalmente se presentan a un candidato para un puesto en un tiempo limitado. El análisis de la información obtenida tras superar las pruebas ayuda a las empresas a seleccionar los especialistas adecuados para los puestos, lo que contribuye a la productividad futura de los empleados y a los beneficios de la empresa.

Las pruebas SHL se utilizan con mayor frecuencia para evaluar las siguientes habilidades:

procesamiento de información numérica

procesamiento de información verbal

pensamiento sistémico.

La mayoría de las organizaciones utilizan una combinación de pruebas. Por ejemplo, una combinación de verbal y prueba numérica muestra de forma compleja la capacidad de procesar información, que es la base de la capacidad de aprendizaje. En cada caso, debe seleccionar una prueba del nivel requerido; la misma prueba "verbal" puede estar dirigida a tareas de diversa complejidad: desde la comprensión del texto hasta su procesamiento e interpretación. Para algunas tareas, basta con comprender las instrucciones escritas, pero para otras es necesario sacar conclusiones del texto y establecer conexiones lógicas.

¿Cuándo debería RR.HH. utilizar las pruebas SHL?

Tiene sentido que los especialistas en recursos humanos utilicen las pruebas SHL al evaluar candidatos potenciales cuando es necesario analizar sus habilidades, por ejemplo, procesar grandes cantidades de información numérica y textual (verbal), comparar números y símbolos, pensar de manera abstracta y lógica, y, en general, evaluar su capacidad de aprendizaje.

Las pruebas deben realizarse antes de la entrevista. como etapa de corte en la selección de los solicitantes. Esta evaluación nos permite determinar qué tan preparado está el postulante para resolver los problemas del puesto vacante, y en qué medida el nivel de desarrollo de sus habilidades cumple con sus requisitos.

El sistema de evaluación de candidatos para las pruebas SHL es preciso y bastante objetivo al analizar las habilidades: el solicitante no puede prepararse para esta prueba con antelación. Memorizar libros no ayudará aquí.

Las pruebas pueden tener como objetivo determinar varios tipos de habilidades del candidato:

• Comprender o interpretar información textual;
• Pensamiento espacial;
• Conciliación de información, su clasificación o codificación;
• Razonamiento numérico, cálculo o aritmética mental, evaluación o interpretación de información numérica;
• Análisis de diagramas o pensamiento sistémico.

Las pruebas SHL le permiten mostrar un nivel confiable de desarrollo de las habilidades de un solicitante en particular. En este sentido, los resultados de las pruebas SHL proporcionan una evaluación objetiva de los candidatos. Esto ayuda a los gerentes de recursos humanos a reclutar los mejores especialistas, determinarlos de antemano fortalezas y habilidades poco desarrolladas.

La realización de pruebas previas a la entrevista ahorra tiempo a los reclutadores, quienes pueden descartar a los candidatos que no alcanzan un determinado umbral. Según las estadísticas, entre el 70 y el 80% de los solicitantes llegan a la entrevista. Sin embargo, en la muestra restante, RR.HH. ya no tiene que trabajar con gente aleatoria, pero con especialistas serios, entre los que es mucho más fácil elegir un empleado para un puesto vacante. Por tanto, la tarea de las pruebas SHL es eliminar a los solicitantes claramente inadecuados sin costes laborales innecesarios.

habiendo introducido este sistema en la empresa, en poco tiempo se pueden obtener importantes resultados:

se crea un grupo de solicitantes para puestos que hayan pasado la etapa de selección;

la toma de decisiones se vuelve más objetiva y justa;

se reduce el riesgo de tomar decisiones equivocadas durante la selección;

4. Los costos de contratación se reducen al estrechar el embudo de contratación.

Pruebas SHL para evaluar las habilidades de procesamiento verbal

La complejidad de la prueba verbal, como cualquier otra, se selecciona teniendo en cuenta el puesto futuro del candidato. La esencia de la prueba es determinar la capacidad del candidato para percibir información textual. La prueba verbal es un conjunto de fragmentos de texto sobre un tema determinado, generalmente relacionado con el campo actividades futuras solicitante. El texto contiene 2-3 afirmaciones respecto de las cuales se debe tomar una decisión sobre la verdad o la falsedad.

• "Bien"- la afirmación es verdadera, está claramente expresada en el texto o se desprende lógicamente de él;
• "FALSO"- la afirmación es falsa o no puede deducirse lógicamente del texto;
• "No hay suficiente información" o "Incapaz de contestar"- Es imposible determinar a partir de la información presentada en el texto si una afirmación es verdadera o falsa. Se requiere más información.

Sólo puede haber una respuesta correcta.

Significado prueba verbal es determinar qué tan rápido el candidato pudo leer el texto, comprender las conexiones lógicas y responder las afirmaciones. Uno de los errores de esta prueba, la respuesta "Poca información", a menudo se confunde con "Falso", y sólo un especialista verdaderamente competente puede sentir la diferencia.

Ejemplos de pruebas verbales SHL

Ejemplo 1

Condición inicial: Fumar puede causar problemas en las comunidades laborales. Fumar en el lugar de trabajo no sólo puede provocar acalorados debates, sino también provocar problemas de salud.

Declaración: Fumar puede hacer que las oficinas sean lugares de trabajo más relajados.

Respuesta correcta: FALSO.

Ejemplo 2

Condición inicial: « Muchas empresas contratan estudiantes para trabajos temporales. periodo de verano cuando los empleados de tiempo completo toman vacaciones. Además, es durante el verano cuando muchas organizaciones tienen una mayor carga de trabajo y necesitan trabajadores adicionales. También el empleo temporal en Hora de verano atrae estudiantes que adquieren ciertas habilidades y después de graduarse pueden volver a trabajar en la misma empresa. Las empresas se esfuerzan por dar a los estudiantes tanto más información motivarlos a continuar la cooperación de forma continua. La remuneración laboral para los estudiantes es estándar, pero no tienen derecho a tomar licencia por enfermedad ni licencia remunerada”.

Declaración 1: El trabajo de los empleados a tiempo completo en licencia puede ser realizado por estudiantes.

Respuesta correcta: Bien.

Declaración 2: Los estudiantes contratados temporalmente para el período de verano reciben pago de vacaciones como pago adicional a su salario básico.

Respuesta correcta: FALSO.

Declaración 3: Los estudiantes están sujetos a procedimientos estándar de quejas y sanciones disciplinarias, operando en la organización.

Respuesta correcta: No hay suficiente información.

Declaración 4: Algunas empresas están más ocupadas en el verano, cuando existe la oportunidad de atraer estudiantes.

Respuesta correcta: Bien.

Pruebas SHL para evaluar las habilidades de procesamiento numérico

Esta prueba consiste en resolver problemas matemáticos. niveles diferentes dificultades. Sin embargo, no pregunta integrales, derivadas o sistemas de ecuaciones, sino que pone a prueba la capacidad del candidato para "ver" números: resolver rápidamente fracciones, buscar incógnitas o determinar porcentajes.

Una característica de las pruebas numéricas es que la información para la solución no se presenta en la forma habitual. Este Problemas matemáticos con condiciones iniciales en forma de diagramas, gráficos y tablas con algunos valores.. Al realizar esta prueba, el candidato deberá analizar la tabla o gráfico presentado y responder las preguntas. Aquí deberá recurrir a cálculos, determinar porcentajes, y esto debe hacerse rápidamente. Además de la capacidad de resolución, las pruebas numéricas también determinan la capacidad de comprender información gráfica y tabular.

Para cada pregunta, se ofrecen varias opciones de respuesta, entre las cuales, en última instancia, deberá elegir la correcta. El paso en las respuestas es pequeño, por lo que el candidato no podrá adivinar la correcta.

Ejemplos de pruebas numéricas SHL

Pruebas SHL para determinar las habilidades de pensamiento lógico

Las pruebas de lógica SHL están diseñadas para evaluar habilidades importantes para la resolución de problemas. También suelen denominarse pruebas de razonamiento abstracto, de inducción o de diagramación.

Las pruebas lógicas permiten a RR.HH. determinar la capacidad del solicitante para procesar información desconocida y encontrar una solución. Los candidatos que obtienen buenos resultados en estas pruebas suelen tener capacidad de pensamiento analítico y abstracto y un mayor interés en aprender.

Las pruebas de lógica suelen ser las más difíciles para los solicitantes, como aquí es necesario determinar correctamente el patrón de dibujos aparentemente no relacionados y encuentra la respuesta. Sin embargo, para un gerente y especialista en recursos humanos, una prueba lógica es extremadamente importante, ya que ayuda a descubrir hasta qué punto el examinado puede operar con información de símbolos abstractos y si puede ver patrones en ellos. El bloque de preguntas lógico o lógico abstracto es utilizado por todos. grandes compañias al contratar empleados.

Sin problemas lógicos No será posible determinar completamente las habilidades de los solicitantes para resolver problemas complejos. Para completar dichas pruebas será necesario que los candidatos posean varias habilidades: lógica, aritmética y pensamiento abstracto.

Información en preguntas lógicas puede presentarse en forma de declaraciones, secuencias numéricas, conjunto de formas abstractas. Es necesario identificar un patrón entre ellos, responder la pregunta y elegir la respuesta correcta entre varias.

Ejemplo de prueba lógica SHL

La tarea de lógica más simple podría ser así: al solicitante se le dan varias figuras simples: triángulo, cuadrilátero, pentágono, aprobar, heptágono.

Respuesta correcta: la figura que falta es un hexágono.

En las pruebas reales de SHL todo es mucho más complicado. hay los mas diferentes combinaciones, y encontrar la adicción puede resultar difícil, especialmente en poco tiempo. A menudo, estas tareas las resuelven de forma intuitiva especialistas de alto nivel, lo que le permite identificar rápidamente al candidato que necesita.

Pruebas SHL para comprender instrucciones.

En plantas de fabricación para reducir el riesgo. situaciones peligrosas Todos los empleados deben recibir capacitación en seguridad. Normalmente, para cumplir con los requisitos de salud y seguridad establecidos, los empleados deben comprender y aprender una serie de instrucciones y regulaciones. Sólo entonces será posible permitir legalmente que el empleado acceda al equipo.

Sin embargo, el grado de asimilación de la información recibida de las instrucciones varía de persona a persona. Y es posible determinar la claridad de comprensión de las instrucciones y la exactitud de su aplicación, la capacidad de evaluar las consecuencias de las acciones cuando se trabaja con equipos en la etapa de selección de personal. Estas habilidades dependen en gran medida de características personales candidato. Por eso es importante que los reclutadores realicen pruebas de SHL para comprender las instrucciones.

El sistema de pruebas SHL ofrece una solución integral para la contratación de personal para puestos de producción de operador de fresadora, reparador, soldador eléctrico y de gas, capataz de obra y otros. Las pruebas para comprender las instrucciones textuales incluyen el análisis de información verbal, una prueba para comprender la información presentada en forma de textos e instrucciones detalladas.

Las pruebas para comprender las instrucciones ayudarán a reducir los riesgos empresariales:

• Relacionado con errores de selección para trabajar con equipos peligrosos;
• Riesgos reputacionales;
• Una disminución de la eficiencia de la empresa en su conjunto.

Cómo realizar pruebas SHL

La prueba SHL se realiza para un candidato que no se ha preparado específicamente para la prueba; de lo contrario, es imposible garantizar la fiabilidad de los resultados. Por lo tanto, si la prueba falla, vale la pena establecer descansos entre los intentos. Permitir que el solicitante vuelva a realizar la misma prueba en la empresa sólo después de seis meses o un año.

Las pruebas SHL se dividen en varios bloques. Hay tres pruebas principales:

Trabajar con números, diagramas, tablas;

Análisis de texto;

Poner a prueba la lógica y el pensamiento abstracto.

El primer bloque numérico suele contener entre 30 y 50 preguntas, para las cuales se asignan entre 20 y 30 minutos. La segunda parte verbal dura hasta 25 minutos; aquí, por regla general, se dan 14 textos, con 3-4 declaraciones para cada uno.

Al realizar la prueba SHL, el proceso debe ser complicado: introduzca un límite de tiempo estricto y solicite al solicitante que no abandone la sala hasta el final de la prueba. En algunos casos, la presión psicológica por parte de los especialistas en recursos humanos está justificada, por ejemplo, cuando un candidato examinado solicita un puesto relacionado con nivel aumentado estrés.

Crea un entorno lo más cercano a lo real posible. El candidato no sólo necesita llegar a la conclusión lógica correcta, sino también disponer de un tiempo limitado, que normalmente no es suficiente en situaciones laborales. Por lo tanto, seleccione textos de diferentes áreas para sus temas, inserte sinónimos, haga referencias a partes diferentes texto: confundir deliberadamente al solicitante para ponerlo a prueba en la realidad.

Al aprobar las pruebas numéricas SHL, por regla general, los candidatos pueden utilizar un borrador y, en algunas tareas, una calculadora.

En las pruebas de lógica, por regla general, el tiempo para aprobar cada pregunta es limitado: de 30 a 60 segundos. Durante este período, el candidato debe comprender los patrones de cambios en las figuras, comprender los patrones y dar la respuesta correcta.

Hoy en día, muchas empresas ofrecen a los candidatos la oportunidad de realizar el examen SHL de forma remota. En este caso, el solicitante recibe un enlace a una página en línea y una fecha límite para completar la prueba. Esto le permite aliviar significativamente al personal de recursos humanos. Pero recuerde que en este caso las pistas de un tercero son posibles incluso si hay un temporizador.

1. Utilice pruebas versátiles en un solo conjunto, esto le permitirá determinar Varios tipos pensamiento humano.
2. Preste atención a si el solicitante nota inscripciones sutiles en la tarea y utilícelas para cambiar todo el curso de la solución.
3. Evalúe la capacidad del candidato para percibir una gran cantidad de información, sobrecargue deliberadamente el texto con datos que es importante recordar.
4. Analizar la rapidez con la que se acumula el cansancio y el estupor en el trabajo de un candidato, para ello aumenta el número de tareas.
5. ¿Puede el examinado filtrar de manera competente los datos innecesarios que interfieren con la búsqueda de una solución? Determine este parámetro utilizando muchos datos adicionales en el planteamiento del problema original.
6. Utilice problemas con conexiones lógicas complejas cuando la respuesta correcta requiera construir una cadena lógica larga.
7. Determinar hasta qué punto el candidato habla un vocabulario específico, diseñar pruebas de modo que sin conocimientos de terminología, muchas tareas le resulten incomprensibles.

Cómo analizar los resultados de la prueba SHL

Al analizar los resultados de las pruebas SHL, es importante confiar en la calidad de las respuestas, más que en la cantidad de datos de las respuestas. Por ejemplo, el primer solicitante llenó las columnas de respuestas de las 50 preguntas, pero sólo 25 de ellas eran correctas. Y el segundo candidato respondió sólo 25 preguntas de 50 y dio la respuesta correcta a todas. El resultado del segundo candidato será preferible y más valioso, ya que elimina la posibilidad de adivinar accidentalmente la respuesta correcta simplemente marcando una casilla en la prueba. Una pregunta que no haya sido respondida en cualquier bloque de prueba deberá considerarse incorrecta.

Analizar las pruebas de los futuros empleados desde el punto de vista de las fortalezas y debilidades. Para hacer esto, un especialista en recursos humanos necesita saber claramente qué cualidades debe tener un candidato para un puesto en particular. Las pruebas verbales permiten evaluar la velocidad de asimilación de información textual y la capacidad de pensar de forma lógica. A la hora de realizar una prueba verbal, además de la respuesta correcta, conviene valorar tu técnica. lectura rapida y darle al candidato un plus adicional por ello.

Al realizar pruebas lógicas abstractas, es necesario analizar la capacidad de los solicitantes para sacar conclusiones lógicas basadas en información no verbal, generalmente presentada en forma de símbolos abstractos.

Alternativa a las pruebas SHL

Actualmente, los especialistas en RR.HH. utilizan diferentes métodos para determinar las habilidades, conocimientos y competencias de los solicitantes a la hora de contratar. Una alternativa a las pruebas SHL existentes en la actualidad es una solución similar de Talent Q.

En la práctica mundial, además de las pruebas SHL, se utilizan ampliamente métodos de evaluación del personal de empresas como The Psychological Corporation, OPP, CPP y Wonderlic. 7. encendido mercado ruso La mayor alternativa a las pruebas SHL en el campo de las herramientas de evaluación de personal de calidad pueden denominarse productos de Thomas International. 8. Sin embargo, este segmento del mercado continúa desarrollándose activamente, lanzando métodos y herramientas cada vez más avanzados.

Además de varios tipos de pruebas, una alternativa a estos métodos para diagnosticar las habilidades, cualidades personales y motivación de los candidatos puede ser una entrevista estructurada, que incluya preguntas proyectivas y otros métodos de evaluación rápida del personal.

Pruébate

¿Con qué fines se utilizan las pruebas SHL?

• Evaluar las calificaciones de los empleados durante la certificación;
• Evaluar las habilidades de pensamiento de los solicitantes;
• Evaluar la idoneidad profesional de los candidatos.

¿Qué tipo de prueba SHL aún no se ha inventado?

• Prueba de comprensión de instrucciones;
• Prueba de lógica y pensamiento abstracto;
• Prueba de conocimiento de las normas corporativas.

¿Qué se debe considerar al realizar pruebas SHL?

• Es necesario crear un ambiente similar a la situación laboral;
• Las pruebas deben ser realizadas por un especialista con formación psicológica;
• Se debe dejar al solicitante solo para completar la prueba.

¿Qué es importante recordar al analizar los resultados de las pruebas SHL?

• Las respuestas a las tareas deben darse seguidas;
• Cuantas más tareas lograra resolver el candidato, mejor;
• Vale la pena analizar la adecuación de las capacidades de los postulantes a los requisitos del puesto vacante.

¿Qué métodos de evaluación pueden sustituir a las pruebas SHL?

• Cuestionario para el empleo;
• Preguntas proyectivas;
• Entrevista basada en competencias.

El psicólogo empresarial Roger Holdsworth falleció recientemente, pero la empresa que fundó, Talent Q, continúa desarrollándose activamente, liderando el campo de la evaluación de conocimientos, habilidades y habilidades del personal. Roger también fue el fundador de otro líder, la empresa SHL, pero decidió desarrollar algunos de los desarrollos en la nueva empresa.

Las innovaciones propuestas por la empresa de Holdsworth han sido reconocidas por todas las corporaciones líderes, y Prueba verbal Talento Q Comenzó a usarse en todas partes. tecnologías en línea, sistema dinámico evaluación de resultados: estas innovaciones dieron nombre a la empresa, su uso brindó nuevas oportunidades a los gerentes de recursos humanos y jefes de varias corporaciones.

Beneficios de las pruebas Talent Q

Las pruebas de Talent Q se pueden utilizar en línea y en oficinas, y combinarse con otros métodos de evaluación. Los especialistas en recursos humanos ya no necesitan poner docenas de pruebas en carpetas para diferentes grupos, los resultados de cada solicitante se podrán comparar con cualquier resultado disponible en la base de datos, y todo se hará mediante un sistema automatizado. La prueba en sí también lo es, y su dificultad varía durante el proceso de realización, y esta es otra ventaja. nueva técnica, que también incluye elementos verbales de Talent Q.

La tecnología de evaluación dinámica ofrece la primera pregunta del mismo nivel a todos los candidatos, pero la segunda difiere según la exactitud y la rapidez de la respuesta. Cuanto mejor responda el solicitante, más difíciles se volverán las preguntas y viceversa: un error, las reflexiones largas bajan el "barra" y las tareas serán más fáciles.

Para los representantes de los empleadores, este enfoque es bueno porque pueden encontrar empleados talentosos en cualquier grupo, porque las pruebas lo mostrarán todo y el sistema puede comparar los resultados altos con las puntuaciones de los altos directivos. Esto también es conveniente para los solicitantes, porque pueden demostrar su erudición e inteligencia y, a cambio, tener la oportunidad de ocupar un puesto alto.

Pregunta importante– pasar pruebas en línea, y aquí los empleadores también están protegidos de candidatos sin escrúpulos mediante pruebas de verificación. En las oficinas ofrecen hacer un test corto de varias preguntas, y serán del nivel que mostró la persona en prueba en línea, de modo que un posible engaño quedará al instante al descubierto. Para los solicitantes honestos, es más fácil aceptar los elementos verbales en línea debido al ambiente tranquilo y al calendario de entrega gratuito, limitado únicamente por la fecha final.