29.10.2019
Presentación de animales de presa. Presentación sobre el tema "Animales. Depredadores". ¿Qué animales se llaman bestias de presa?
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Subtítulos de diapositivas:
Animales. Depredadores. El trabajo fue realizado por Anastasia Ivasko, estudiante de séptimo grado de la Institución Educativa Municipal “Escuela Secundaria N° 94”. Profesora de biología: L.I. Karnaushchenkova
Carnívoros: un orden de mamíferos placentarios. 11 familias modernas de carnívoros contienen alrededor de 270 especies en 110 géneros y se distribuyen en casi todo el mundo. La gran mayoría de los representantes del orden son carnívoros clásicos y cazan principalmente vertebrados. Los carnívoros a veces también se dividen en dos grupos, muy diferentes entre sí en su estilo de vida: los carnívoros terrestres y los pinnípedos.
Muchos carnívoros comen algo más que carne. Las úrsidas son omnívoros oportunistas y algunas especies como panda grande y se especializan en nutrición vegetal.
Entre los pequeños pandas, tejones, olingos, kinkajous, mapaches y perros mapaches, los alimentos vegetales también constituyen una parte importante, si no la principal, de su menú. Hienas y cánidos (lobos, coyotes, chacales, zorros) comen sandías y melones en campos de melones y frutos caídos al suelo
El orden de los animales depredadores es muy diverso. Los animales varían en tamaño, hábitat, modos de movimiento y otras características. La mayoría de los representantes de los carnívoros llevan un estilo de vida terrestre, pero también hay representantes individuales, como los visones y las nutrias, que viven en cuerpos de agua dulce, y la nutria marina es un animal marino.
Los animales de este orden varían en tamaño. El pedido incluye tanto la comadreja miniatura como oso polar. La longitud del cuerpo varía de 14 cm a 3 m y el peso de 100 ga 1 tonelada. Los animales depredadores están armados con garras muy afiladas que les ayudan en la caza. La mayoría de los carnívoros tienen una cola larga, excepto los osos, que la tienen escondida debajo del pelaje. Línea de pelo bien desarrollado. Varía, según el tipo de animal, en grosor, esplendor y color.
Es habitual que la mayoría de los depredadores se alimenten de la carne de los animales que han matado, y no desdeñen los restos de comida, carroña, insectos y vegetación ajena. Debido a las dificultades para obtener carne con regularidad, los depredadores tienen que abastecerse, pero a veces llega un momento en el que tienen que morir de hambre.
La mayoría de los representantes del orden Carnivora prefieren un estilo de vida solitario o familiar. Los animales marcan su territorio con orina o excrementos. El tamaño del territorio depende del tamaño del depredador, la cantidad de alimento necesario y la disponibilidad de alimento. Algunos animales viven en manadas. Una manada está formada por familias unidas de padres y sus cachorros, un estilo de vida que incluye lobos y leones. Los animales depredadores cazan principalmente al anochecer, de noche o al amanecer, en lugares alejados de la gente.
El hábitat del orden carnívoro es muy amplio. Sus representantes se encuentran por todas partes. al globo, excepto la Antártida y las pequeñas islas oceánicas. Están especialmente extendidas las familias de lobos, osos y mustélidos.
El hábitat más favorable para todos los depredadores son los bosques, en en un grado menor eligiendo áreas abiertas y montañas. Algunas especies prefieren cuerpos de agua y pueden nadar y bucear. Muchos depredadores del bosque pueden trepar a los árboles. Para refugiarse y criar a sus crías, los animales depredadores utilizan agujeros, cuevas, huecos, grietas de rocas, etc., excavados por ellos mismos o por otras personas. A menudo, un depredador tiene dos o incluso tres de estos refugios.
La mayoría de representantes del orden Carnivora tienen para nosotros. uso práctico. Clasificamos animales como el sable, la nutria, el visón, el zorro ártico, el leopardo, el zorro, etc. como animales con un pelaje muy hermoso y exuberante, que se valora hasta el día de hoy. Especialmente valiosas son las pieles de animales que vivieron en latitudes del norte y zonas de alta montaña. Debido a la gran demanda de sus pieles en el mercado, la gente comenzó a criarlas o aclimatarlas en lugares que no estaban en su área de distribución natural o donde alguna vez fueron exterminadas.
A veces bestias de presa puede ser epidémicamente perjudicial. Por ejemplo, el lobo, el chacal, el perro mapache, junto con los perros domésticos, en algunos casos son huéspedes del virus de la rabia y se vuelven muy peligrosos para los humanos.
Sobre el tema: desarrollos metodológicos, presentaciones y notas.
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Presentación - Animales depredadores
Texto de esta presentación
animales depredadores
Presentación realizada para una lección de biología por un alumno de 6º grado.
Depredadores ¿quiénes son?
ANIMALES DEPREDADORES (Carnivora), orden de los mamíferos. Según las ideas modernas, incluye las familias de lobos, osos, mapaches, hienas, mustélidos, civetas, mangostas, gatos, así como tres familias previamente unidas en el orden de los pinnípedos: focas, focas orejudas y morsas; sólo alrededor de 270 especies. Distribuidas por todo el mundo, en Rusia sólo faltan las civetas. El tamaño corporal de los animales adultos puede ser desde 12 cm con un peso de 50 g (comadreja) hasta 3 my 700 kg (oso polar) e incluso 6,5 my 3000 kg ( elefante marino). Las características específicas de la estructura corporal y el estilo de vida varían mucho entre los representantes de diferentes sistemas y estilos de vida. grupos ambientales. Varias especies de carnívoros pueden llevar un estilo de vida terrestre (la mayoría de las especies), semiarbóreo (algunas civetas, mapaches), semiacuático (nutria) y acuático (nutria marina, focas). Habitan una variedad de paisajes - desde desiertos árticos a desiertos y tierras altas. La mayoría de las especies se alimentan principalmente de alimentos animales, pero entre las formas terrestres también hay omnívoros e incluso predominantemente herbívoros (por ejemplo, el panda gigante). Algunas especies son muy comunes. grandes áreas, se encuentran en varios biotopos y se caracterizan por un amplio espectro alimentario. Otros se caracterizan por una estrecha especialización en biotópicos o alimentos. Los carnívoros terrestres se caracterizan por la monogamia y el nacimiento de crías subdesarrolladas y ciegas.
WOLVENIDES (caninos, perros; Canidae), una familia de mamíferos del orden de los animales depredadores, incluye 11 géneros (alrededor de 35 especies), incluidas lobos de crin, lobos rojos, zorros árticos, perros mapaches, zorros fenec (una especie en total), lobos, zorros. La mayoría de las especies pertenecen a la subfamilia de los lobos. Siempre viven en manadas de 6 a 8 animales. La característica principal del carácter del lobo es la "amabilidad". La longitud de un lobo adulto desde la punta de la nariz hasta la cola es de 2 metros. Pesan entre 43 y 45 kg. Pueden olerlo a 1,5 km de distancia. Hardy Corre 65-80 km por día a una velocidad de 55-60 km/h Come hasta 6 kg de carne de una sola vez, esconde el resto en reserva
Los mustélidos o martas (lat. Mustelidae) son una familia de mamíferos del orden Carnivora. Son una de las familias más ricas en especies. Los mustélidos aparecieron hace 40 millones de años; su tamaño es bastante pequeño para los depredadores. Los mustélidos incluyen martas, visones, nutrias, tejones, hurones, etc. Los Mustelidae son capaces de adaptarse bien a diferentes condiciones, por lo tanto representado en todas partes del mundo.
Mapaches (Procyonidae), familia de mamíferos del orden Carnivora; Incluye 8 géneros, 15 a 21 especies. La mayoría de los mapaches son animales de tamaño mediano con un cuerpo alargado y flexible (31 a 67 cm), una cola larga (20 a 69 cm), algunas de las cuales son prensiles. Peso de 0,8 a 22 kg. Casi todos tienen un hocico corto y puntiagudo y orejas erguidas. Patas con dedos largos prensiles, plantígrados o digitígrados, a veces con garras semirretráctiles. El color varía de gris a marrón rojizo brillante. A menudo hay marcas en el hocico y es característico un patrón de cola anillada. La mayoría de las especies viven en América del Sur y Central, una especie en América del Norte y dos especies en Asia (pandas). Los mapaches viven principalmente en bosques tropicales, mixtos y montañosos. Algunas especies hibernan (mapache). Los mapaches se alimentan de anfibios, peces, roedores y también alimentos vegetales(frutas, bayas) e insectos. Se reproducen una vez al año y suelen dar a luz de 2 a 6 crías. Algunas especies (mapaches) son objeto de comercio de pieles.
HYENAS (Hyaenidae), familia mamíferos carnívoros; incluye cuatro tipos. Las hienas son animales bastante grandes: la longitud de su cuerpo es de 55 a 165 cm, la cola de 20 a 33 cm y el peso de 10 a 80 kg. Tienen un cuerpo corto. La cabeza es enorme y en la mayoría de las especies tiene mandíbulas poderosas. Las piernas son fuertes, algo curvadas. Las extremidades anteriores son más largas que las traseras. Las verdaderas hienas tienen 4 dedos en ambos pies, mientras que el lobo de tierra tiene 5. Las garras son largas, pero romas, convenientes para cavar. El pelaje es áspero, peludo, en la cresta en forma de una melena larga y erguida. El tono de color general es sucio, gris amarillento o marrón, con un patrón de rayas o manchas en todo el cuerpo o solo en las patas. Las hienas son comunes en África, Asia occidental, central y sudoccidental. Una especie es la hiena rayada (longitud del cuerpo de aproximadamente 1 m, cola de aproximadamente 30 cm) en Transcaucasia y Asia Central. La especie más pequeña es el lobo hormiguero (Proteles cristatus). La longitud de su cuerpo es de hasta 80 cm, la cola es de hasta 30 cm. Es común en Oriente y. Sudáfrica. El lobo hormiguero no se alimenta de carroña, a diferencia de otras especies, sino principalmente de insectos y sus larvas (termitas), con menos frecuencia. pequeños mamíferos y pájaros. Un importante medio de defensa son las secreciones de las glándulas anales, que repelen a los depredadores. La hiena manchada es la más representante principal familia de hienas. El número de hienas está disminuyendo debido a la disminución de ungulados salvajes, de cuyos cadáveres se alimentan principalmente las hienas. hiena parda(Hyaena brunnea) y la hiena rayada figuran en el Libro Rojo Internacional.
Viverridae (Viverridae), familia de mamíferos del orden Carnivora. En su mayoría animales pequeños y delgados con patas cortas y cola larga; Muchos V. son similares en apariencia a los representantes de la familia mustelidae. Algunos tienen glándulas especiales ubicadas cerca del ano y secretan una secreción olorosa: la algalia. 36 (o 37) géneros, incluidas alrededor de 75 especies (la mayoría gran familia orden de los carnívoros). Distribuido en el sur de Asia, África (incluido Madagascar) y el suroeste de Europa. Llevan un estilo de vida terrestre, algunos también viven en los árboles. Se alimentan de animales pequeños, a veces de frutas y nueces. Géneros principales: ginetas (6 especies), civetas (3 especies), binturong (una especie), fossa (una especie), icneumones (8 especies), mungo (una especie), civeta africana (Civettictis, una especie), palma africana. civeta (Nandinia, una especie), etc. Muchas V. son objeto de caza; La civeta se utiliza en perfumería y medicina. Algunas V. también se mantienen en cautiverio para obtener civeta.
El tigre (lat. Panthera tigris) es una especie de mamífero depredador de la familia de los felinos, que pertenece a la subfamilia de los grandes felinos. Alcanza una longitud de 3,5 metros. Pesa 300 kilos. Un tigre hambriento se come de todo: ciervos, toros, vacas, búfalos, linces, lobos, peces, langostas, serpientes, ranas, ratones. Viven más cerca del embalse, nadan bien. Los tigres cazan por la noche. De un solo golpe matan a un caballo.
¿Qué se desarrolla?
Perfección cerebral Nivel alto La actividad nerviosa, característica de los depredadores, está garantizada por la gran perfección del cerebro. el tiene bueno hemisferios desarrollados con tres surcos, numerosas circunvoluciones, grandes lóbulos olfatorios. El número de movimientos respiratorios en los mamíferos depende del tamaño del animal, lo que determina las diferentes tasas metabólicas. Esto es (en 1 minuto): para un caballo - 8-16, para un oso negro - 15-25, para un zorro -25-40, para una rata - 100-150, para un ratón - alrededor de 200. Ventilación de los pulmones no sólo aseguran el intercambio de gases, sino que también tienen un significado termorregulador. A medida que aumenta la temperatura, aumenta el número de respiraciones y, al mismo tiempo, también aumenta la cantidad de calor extraído del cuerpo. Así, en un perro, la relación entre la transferencia de calor durante la respiración y su pérdida total a una temperatura del aire de 8° C es (en porcentaje) 14, a 15° C - 22, a 30° - 46. Todos los órganos de los sentidos están bien. Todos los órganos de los depredadores son sentimientos bien desarrollados. Especialmente el sentido del olfato: es miles de veces más fuerte que el sentido humano. El sentido del olfato proporciona al depredador más información sobre el mundo que le rodea que su, también aguda visión.
Aves depredadoras
Las aves rapaces son aves que cazan en vuelo. Ellos tienen buena Vista, grandes garras y pico adaptados para capturar o matar presas. Las aves rapaces no forman un único grupo taxonómico, sino que representan varios taxones unidos por características comunes. La mayor parte del día aves de presa Pertenecen al orden Falconiformes: Accipitridae (Accipitridae) Águilas pescadoras (Pandionidae) Secretarias (Sagittariidae) Falconidae Las aves rapaces nocturnas incluyen representantes del orden Strigiformes, que incluye dos familias: Búhos (Strigidae) Lechuzas comunes (Tytonidae)
¿Qué es característico de las aves rapaces?
un cierto conjunto de enzimas digestivas necesarias para la digestión eficiente de los alimentos animales y las correspondientes formas de comportamiento utilizadas al cazar varios animales (aves, mamíferos, reptiles, etc.), gran envergadura de alas, garras muy puntiagudas, pico curvo, visión aguda. y buen oído.
Accipitridae (lat. Accipitridae): una familia de aves parecidas a halcones. Se encuentran en todos los continentes excepto en la Antártida y algunas islas oceánicas, y son más diversos y numerosos en los trópicos. Hay especies cosmopolitas cuyo área de distribución abarca varias partes del mundo; las formas insulares tienen un área de distribución de un solo punto. Se encuentran en una amplia variedad de tipos de paisajes: bosques, tundras, estepas, desiertos, en montañas hasta una altitud de 7000 metros sobre el nivel del mar.
cometa silbante
El águila pescadora (Pandion haliaetus) es la única especie de la familia de las águilas pescadoras; tiene una distribución cosmopolita y se encuentra cerca de cuerpos de agua. Vive en Europa y Asia (excepto la tundra, al sur de España, el Mediterráneo y el sur de China), en África del Norte, Australia, América del Norte, en varias islas de océano Pacífico. En la parte norte de la zona de reproducción, el águila pescadora es migratoria y pasa el invierno en Sudáfrica, India, Indochina y en el sur; América del norte. El águila pescadora llega a nuestro país en abril, cuando los cuerpos de agua están libres de capa de hielo, y en septiembre se marcha para pasar el invierno. La longitud del águila pescadora es de 55 a 60 cm, el peso es de 1,3 a 1,9 kg.
Águila pescadora
El pájaro secretario, o secretario[ (lat. Sagittarius serpentarius) es un ave del orden Falconiformes, la única especie de la familia de los secretarios. Su peculiar nombre proviene de las plumas negras que lleva en la cabeza, que recuerdan a las plumas de ganso que a las secretarias de la corte les gustaba insertar en sus pelucas.
Secretario pájaro
Falconidae (lat. Falconidae) es una familia de aves del orden Falconiformes. Contiene 12 géneros y alrededor de 60 especies. Estas incluyen las aves rapaces más pequeñas: los halcones pigmeos, cuyo tamaño varía de 15 a 19 cm.
Caracara
Los búhos (lat. Strigidae) son una familia de aves rapaces pertenecientes al orden de los búhos. Los búhos incluyen, por ejemplo, búhos chico, cárabos, autillos y búhos reales. En total, 23 géneros y más de 200 especies se clasifican como búhos. La mayoría de los búhos cazan exclusivamente de noche o al anochecer. Se diferencian de otras aves rapaces por la ausencia de buche y la presencia de un ciego largo. Para muchos pueblos, los búhos son un símbolo de sabiduría. El búho siempre ha sido representado con antigua diosa griega sabiduría de Palas Atenea y Minerva romana.
Búho
Las lechuzas comunes (lat. Tytonidae) son una de las dos familias de búhos. El disco facial de forma triangular, que se estrecha hacia abajo, distingue a las lechuzas de las verdaderas lechuzas. El cuerpo es delgado, la cabeza estrecha y larga. Todas las lechuzas son cazadoras nocturnas y se alimentan principalmente de pequeños mamíferos como ratones, musarañas, así como de pájaros pequeños e insectos grandes. Para evitar sonidos al volar, sus plumas tienen una pelusa especial y las plumas mismas tienen una estructura especial.
lechuza
Recursos informativos
http://ru.wikipedia.org http://www.megabook.ru/article.asp?aid=684593 http://images.yandex.ru/
FIN.
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Carnívoros: un orden de mamíferos placentarios. 11 familias modernas de carnívoros contienen alrededor de 270 especies en 110 géneros y se distribuyen en casi todo el mundo. La gran mayoría de los representantes del orden son carnívoros clásicos y cazan principalmente vertebrados. Los carnívoros a veces también se dividen en dos grupos, muy diferentes entre sí en su estilo de vida: los carnívoros terrestres y los pinnípedos.
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Muchos carnívoros comen algo más que carne. Las úrsidas son omnívoros oportunistas y
Algunas especies, como el panda gigante, incluso se especializan en nutrición vegetal.
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Los pequeños pandas, tejones, olingos, kinkajous, mapaches y perros mapaches tienen plantas
la comida también forma una parte importante, si no la principal, de su menú. Hienas y cánidos (lobos, coyotes, chacales, zorros) comen sandías y melones en campos de melones y frutos caídos al suelo
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El orden de los animales depredadores es muy diverso. Los animales varían en tamaño, hábitat,
métodos de movimiento y otras características. La mayoría de los representantes de los carnívoros llevan un estilo de vida terrestre, pero también hay representantes individuales, como los visones y las nutrias, que viven en cuerpos de agua dulce, y la nutria marina es un animal marino.
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Los animales de este orden varían en tamaño. El pedido incluye tanto la comadreja miniatura como
oso polar. La longitud del cuerpo varía de 14 cm a 3 m y el peso de 100 ga 1 tonelada. Los animales depredadores están armados con garras muy afiladas que les ayudan en la caza. La mayoría de los carnívoros tienen una cola larga, excepto los osos, que la tienen escondida debajo del pelaje. La línea del cabello está bien desarrollada. Varía, según el tipo de animal, en grosor, esplendor y color.
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Es común que la mayoría de los depredadores coman la carne de los animales que matan, sin
Desdeñan los restos de comida, carroña, insectos y vegetación extraños. Debido a las dificultades para obtener carne con regularidad, los depredadores tienen que abastecerse, pero a veces llega un momento en el que tienen que morir de hambre.
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La mayoría de los representantes del orden Carnivora prefieren un estilo de vida solitario o familiar.
vida. Los animales marcan su territorio con orina o excrementos. El tamaño del territorio depende del tamaño del depredador, la cantidad de alimento necesario y la disponibilidad de alimento. Algunos animales viven en manadas. Una manada está formada por familias unidas de padres y sus cachorros, un estilo de vida que incluye lobos y leones. Los animales depredadores cazan principalmente al anochecer, de noche o al amanecer, en lugares alejados de la gente.
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El hábitat del orden carnívoro es muy amplio. Sus representantes se encuentran por todas partes.
todo el mundo, excepto la Antártida y las pequeñas islas oceánicas. Las familias de lobos, osos y mustélidos están especialmente extendidas.
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El hábitat más favorable para todos los carnívoros son los bosques, con menos opciones.
zonas abiertas y montañas. Algunas especies prefieren cuerpos de agua y pueden nadar y bucear. Muchos depredadores del bosque pueden trepar a los árboles. Para refugiarse y criar crías, los animales depredadores utilizan agujeros, cuevas, huecos, grietas de rocas, etc., excavados por ellos mismos o por otras personas. A menudo, un depredador tiene dos o incluso tres de estos refugios.
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La mayoría de los representantes del orden Carnivora tienen aplicaciones prácticas para nosotros. Semejante
animales como el sable, la nutria, el visón, el zorro ártico, el leopardo, el zorro, etc. los clasificamos como animales con un pelaje muy hermoso y exuberante, que se valora hasta el día de hoy. Son especialmente valiosas las pieles de animales que vivieron en latitudes septentrionales y regiones de alta montaña. Debido a la gran demanda de sus pieles en el mercado, la gente comenzó a criarlas o aclimatarlas en lugares que no estaban en su área de distribución natural o donde alguna vez fueron exterminadas.
Diapositiva 12
A veces, los animales depredadores pueden ser perjudiciales en términos epidémicos. Por ejemplo, lobo, chacal,
Los perros mapaches, junto con los perros domésticos, en algunos casos son huéspedes del virus de la rabia y se vuelven muy peligrosos para los humanos.
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Lección de biología 8vo grado Animales depredadores
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Los animales que alimentan a sus crías con leche se llaman mamíferos. ¿Qué grupos de mamíferos ya has estudiado? Roedores y lagomorfos
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Nombra el animal extra en cada fila. ¿Por qué?
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Nombra los rasgos característicos de los conejos.
1.Nacer desnudo y ciego 3.Cavar madrigueras profundas 4.No cavar madrigueras 5.Alimentarse de vegetación 6.Cuidar a las crías 7.No cuidar a las crías 1, 3, 5, 6 conejitos
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Encuentra los nombres de los animales.
Ratón, conejo, lince, castor, león, tuza, tigre, lobo, liebre, ardilla
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Enfatice una característica de los roedores, dos características de los lagomorfos y los depredadores ondulados.
Ratón, tuza, ardilla, castor - Liebre, conejo - León, tigre, lobo, lince roedores lagomorfos depredadores
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animales depredadores
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Objetivos:
Ampliar el conocimiento sobre los animales salvajes. Revisar conocimientos sobre depredadores Consolidar conocimientos
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Hábitats Alimentos y métodos de producción La estructura de los dientes La importancia de los animales para la naturaleza y los humanos. Una historia sobre animales ¿Qué sabes sobre los signos de los depredadores, sobre las características estructurales? La importancia de estos animales para el ser humano Plan
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¿Qué animales se llaman animales depredadores?
Los mamíferos que se alimentan total o parcialmente de otros mamíferos y aves se denominan carnívoros.
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¿Qué animales depredadores se muestran?
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Nombra los animales depredadores.
oso lobo tigre lince león guepardo sable leopardo
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Hábitats
En el bosque En las montañas En las sabanas En la selva
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Alimento
El zorro come: los lobos comen leones, tigres, leopardos atacan a liebres, erizos, ratones, patos, jabalíes, ciervos, animales domésticos a animales grandes: cebras, antílopes, búfalos.
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Métodos de extracción
Acechar a la presa, acechar y atacar
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Compara los dientes de roedores y animales depredadores.
incisivos caninos dientes carnasiales Los roedores no tienen colmillos roedores depredadores
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Completa la oferta
Los órganos digestivos incluyen... Los órganos respiratorios proporcionan... Los órganos circulatorios incluyen... Los depredadores tienen un estómago, hígado, intestinos (cortos) pulmones bien desarrollados oxígeno el cuerpo Corazón 4 cámaras. y vasos sanguíneos Visión, oído, olfato
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Significado de los animales
¿La naturaleza necesita animales depredadores? Ordenanzas Matan sólo a los animales enfermos y salvan al resto Destruyen las plagas del campo (ratones) Las pieles y los pelajes son utilizados por los humanos
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Plan
Hábitat Apariencia Métodos de obtención de alimentos.
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Lobos
Siempre viven en manadas de 6 a 8 animales. La característica principal del carácter del lobo es la "amabilidad". La longitud de un lobo adulto desde la punta de la nariz hasta la cola es de 2 metros. Pesan entre 43 y 45 kg. Pueden olerlo a 1,5 km de distancia. Resistente
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¿Qué comen los lobos? ¿Cuándo salen a cazar los lobos? ¿Qué importancia tienen los lobos en la naturaleza y en la vida humana?
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Los osos
oso grizzly pardo
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oso café
Pesa de 90 a 350 kg. En distancias cortas, puede dejar atrás a un caballo de carreras. Se alimentan de: raíces, bayas, nueces, bellotas, ranas, huevos de aves, ratones, peces, animales salvajes grandes, ganado, miel silvestre. Omnívoro
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compruébalo tú mismo
¿Dónde pasan el invierno los osos?
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tigres
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Tigre
Alcanza una longitud de 3,5 metros. Pesa 300 kilos. Un tigre hambriento se come de todo: ciervos, toros, vacas, búfalos, linces, lobos, peces, langostas, serpientes, ranas, ratones. Viven más cerca del embalse, nadan bien. Los tigres cazan por la noche. De un solo golpe matan a un caballo. El tigre es un cazador solitario. Marca su territorio. Viven unos 20 años.
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Lince
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Lince
La longitud del lince no supera 1 metro y el peso es de 18 kg. Las borlas son una especie de antena para el animal. Caza temprano en la mañana y al final del día en un territorio marcado. Obtiene alimento persiguiendo liebres y ciervos. Nadan bien y trepan a los árboles.
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¿Qué come un lince?
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leones
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León a la caza
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un leon
Leo es el rey de las bestias. El león mide hasta 3 metros de largo y pesa entre 180 y 220 kg. Leo tiene un enorme poder físico. De un solo golpe derriba a una cebra. Salta genial. Salta hasta 3 metros de altura. Puede saltar un desfiladero de 11 metros de ancho. Los leones viven en grupos: manadas (el líder, varias leonas con sus cachorros), que varían de 4 a 5 miembros y de 30 a 40 miembros. Las hembras van a cazar. Cazan cebras, antílopes y búfalos. La manada no protege a los leones ancianos o enfermos, sino que los expulsa. Un león decrépito, flaco y débil, a menudo se convierte en presa de las hienas.
Diapositiva 34
leones
¿Quién caza, un león o una leona? ¿Cuánto come un león a la vez? ¿El significado de los leones para los humanos?
Diapositiva 35
guepardo
Diapositiva 36
Guepardo
Cheetah en la traducción significa "perro-gato" Vive en África, India La piel es manchada, el hocico es como el de un gato, con rayas negras en forma de lágrima. El guepardo no ruge como un tigre, sino que aúlla como un perro. Capaz de correr a gran velocidad. de 120 kilómetros por hora. Cazador solitario. Caza antílopes. Siempre derriba a la víctima de un salto y la mata mordiéndole la garganta. No come carroña. Nunca ataca a los humanos. Está al borde de la extinción.
Diapositiva 37
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¿Cómo cazan los guepardos? ¿Qué comen los guepardos? ¿Por qué los guepardos están al borde de la extinción?
Diapositiva 38
Leopardo
Diapositiva 39
Leopardo de nieve
Se encuentra en las montañas a una altitud de 3-4 km. Un animal hermoso y fuerte. Me recuerda a un pequeño tigre. El pelaje no tiene rayas, sino manchas negras sobre un fondo blanco plateado.. El leopardo no es un animal muy grande, la longitud de su cuerpo es de 1,5 metros y su peso es como el de un perro, 30-39 kg. Patas cortas y cola larga y muy tupida. Caza cabras montesas. El leopardo los acecha en estrechos senderos de montaña. A veces sigue a una manada durante meses. A veces se las arregla con liebres, caza una marmota o un pájaro. Al hombre le encanta cazar leopardos. Hubo casos en que los cazadores murieron al caer desde una altura. Un día, un leopardo mató a un cazador arrojándole una piedra. En los últimos 20 años, el número de leopardos de las nieves ha disminuido significativamente.
Diapositiva 41
adivina el animal
Al igual que un pastor gris oscuro, cazan en manadas, generalmente de noche. Matan animales domésticos (ovejas, cabras, gallinas, perros de ataque. Un animal grande y fuerte. Ataca a grandes animales domésticos y salvajes. Puede matar una vaca, un ciervo, un jabalí y le encantan las bayas, las ranas y los huevos de aves. Vive en los bosques del sur del Lejano Oriente y en la selva asiática. Lleva un estilo de vida solitario. Muy voraz. Puede comerse un pequeño ciervo. Bebe mucha agua.
Diapositiva 42
El cuerpo es corto, denso y musculoso. El pelaje es gris con pequeñas manchas. . león lince
Diapositiva 43
Tarea
Prepara una historia sobre cualquier animal según lo planeado. Lee el material y responde las preguntas.
Diapositiva 44
Reflexión
¿De qué animales se habló en clase? ¿Qué cosas nuevas he aprendido por mí mismo?
Diapositiva 45
recursos de Internet
1.http://www.wallpage.ru/imgmig66/wallpapers_24544.jpg 2. http://images.yandex.ru/yandsearch?text 3.http://images.yandex.ru/yandsearch?text 4.http ://images.yandex.ru/yandsearch?text 5.http://images.yandex.ru/yandsearch?text 6.http://images.yandex.ru/yandsearch?text 7.http://images. yandex.ru/yandsearch?text 8. http://images.yandex.ru/yandsearch?text 9.http://images.yandex.ru/yandsearch?text 12.http://images.yandex.ru/yandsearch ?text=%20%D0%B3%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B4%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0% B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&img_ 10.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%80%D1%8B%D1%81%D1%8C%20%20% D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&img_url= 11.http://images.yandex.ru/yandsearch?text
Diapositiva 46
13.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=% 14.http://images.yandex.ru/yandsearch?text 15.http://images.yandex.ru/yandsearch?text 16.http ://images.yandex.ru/yandsearch?text 17.http://images.yandex.ru/yandsearch?text 18.http://images.yandex.ru/yandsearch?text 19.http://images. yandex.ru/yandsearch?text=%20%D0%B3%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B4%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1 %82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&img_url=www.wallon.ru%2F_ph%2F10%2F2%2F96231062.jpg&pos=29&rpt=simage 20.http://images.yandex.ru/ yandsearch?text 21.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%20%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9% 20%D0%B1%D0%B0%D1%80%D1%81%20%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA% D0%B8&img_url=s017.radikal.ru%2Fi431%2F1111%2F26%2Fa7eef89e4e65.jpg&pos=33&rpt=simage
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Abstracto
Artículo: biología
Grado: 8vo grado
Anotación.
tipo de lección: combinado.
Sujeto. Animales depredadores.
Objetivo:
Equipo: libro de texto, presentación
Estructura de la lección
Momento de la organización.
Repetición de lo tratado.
Introducción al tema.
Establecer el tema y los objetivos.
Aprender material nuevo.
Una historia sobre animales.
Consolidación.
Tarea.
Resumen de la lección.
durante las clases
1. Momento organizativo.
2. Repetición de lo cubierto.
Maestro.
Mamíferos
Diapositiva 2.
Maestro.¿Qué animales se llaman mamíferos?
-
Maestro
Roedores y lagomorfos.
Diapositiva 3.
Ejercicio
Ratón, ardilla, castor, liebre
Conejo, liebre marrón, rata almizclera, liebre blanca
1 fila de roedores,
Lagomorfos de segunda fila.
Maestro
Diapositiva 4
Ejercicio:
1.Nacer desnudo y ciego
2.Nacido vidente y con pelo
3. Cavar agujeros profundos
4.No caves agujeros
5.Alimentarse de vegetación
6.Cuidando a los cachorros
7. No les importan los cachorros
Maestro Nombra las similitudes
Apariencia
Maestro
4. Introducción al tema.
Diapositiva 5
Diapositiva 6
Enfatizar
Diapositiva 8
5. Fijación del tema y objetivos.
Maestro.
Diapositiva 9
Plan
Hábitats
Alimentos y métodos de extracción.
3.Estructura de los dientes
6 Historia sobre un animal
Diapositiva 10
Maestro.
Diapositiva 11.
Maestro.
Alumno. Oso, lobo, lince.
Diapositiva 12
Maestro.
Diapositiva 13
Maestro¿Donde se encuentran?
Lado 14
2. comida
Lado 15
Maestro
Tarea: Métodos de obtención de alimentos.
Lado 16
3. Estructura de los dientes
Libro de texto página 159.
Maestro.
Los roedores no tienen colmillos.
Maestro
Lado 17
Lado 18
5 La importancia de los depredadores
Fizminutka
7. Escribir cuentos.
Maestro.
Plan
1. Hábitat
2. Apariencia
Métodos de obtención de alimentos.
Importancia para la naturaleza y los seres humanos
Lado 20
Alumno. Lobos
Corre 65-80 km por día a una velocidad de 55-60 km/h
Comen hasta 6 kg de carne de una sola vez y esconden el resto en reserva.
Maestro:¿Por qué a los lobos se les llama nodrizas forestales?
¿Cómo cazan los lobos?
Lado 22
oso estudiante
En enero-febrero, una osa da a luz de 2 a 4 cachorros que pesan 400 gramos.
Maestro:¿Cómo obtienen los osos su comida?
¿Dónde pasan el invierno los osos?
Lado 26
Alumno. Tigre
Maestro:¿Cómo cazan los tigres?
¿Qué comen los tigres?
Lado 28
Aprendiz de lince
Maestro:¿Qué come un lince?
¿Cuál es el significado del lince para los humanos?
Lado 31
estudiante león
Leo es el rey de las bestias.
Maestro:¿Cómo viven los leones (solteros, en manadas)?
¿Quién caza, un león o una leona?
¿El significado de los leones para los humanos?
Lado 35
Aprendiz de guepardo
Está al borde de la extinción
Lado 38
Estudiante leopardo de las nieves
Maestro:
Lado 40
8. Consolidación.
Lado 41
Lobo
oso café
Tigre
Hay borlas en las orejas. Se alimentan de zorros y liebres. . Lince
5. Viven en las sabanas de África. La hembra es muy diferente al macho. Viven en pequeñas bandadas. La hembra sale a cazar. El macho defiende el territorio. Cazan búfalos y antílopes. Van solos a los abrevaderos. . un leon
9. Generalización.
Maestro.
Se alimentan de otros animales.
Beneficios naturaleza
Están al borde de la extinción.
10. Resumen de la lección.
Lado 43
11. Tarea.
(Hábitat.
Apariencia.
Métodos de extracción
Importancia para la naturaleza y los seres humanos
Referencias
3. Recursos de Internet
Nombre completo de la institución educativa: Tipo MBSCOU SKOSHI-VIII, región de Perm, Lysva
Artículo: biología
Grado: 8vo grado
Anotación. Lección “Animales de presa” -5 de la sección “Mamíferos”. La lección se desarrolla en forma de juego: una excursión. Los estudiantes preparan su propia historia sobre el animal.
tipo de lección: combinado.
Sujeto. Animales depredadores.
Objetivo:
formar ideas sobre las características de los depredadores
promover el desarrollo de procesos de pensamiento, habla oral coherente;
Promover el interés por estudiar el mundo animal.
Equipo: libro de texto, presentación
Estructura de la lección
Momento de la organización.
Repetición de lo tratado.
Introducción al tema.
Establecer el tema y los objetivos.
Aprender material nuevo.
Una historia sobre animales.
Consolidación.
Tarea.
Resumen de la lección.
durante las clases
1. Momento organizativo.
Hoy en clase todos ustedes necesitan trabajar activamente y ganar puntos, que usted y yo podemos darnos unos a otros. Al final de la lección calcularemos el número de puntos.
2. Repetición de lo cubierto.
1. Establecer el cumplimiento.
Maestro.¿Por qué sección de animales estamos pasando?
Mamíferos
Diapositiva 2.
Maestro.¿Qué animales se llaman mamíferos?
- Los animales que alimentan a sus crías con leche se llaman mamíferos.
Maestro¿Qué grupos de mamíferos hemos estudiado?
Roedores y lagomorfos.
3. Revisar la tarea
Diapositiva 3.
Ejercicio Nombra quién es el extraño en cada fila de animales. Cómo cambiar imágenes
Ratón, ardilla, castor, liebre
Conejo, liebre marrón, rata almizclera, liebre blanca
1 fila de roedores,
Lagomorfos de segunda fila.
Maestro Estudiamos liebres y conejos en la última lección.
Recordemos ¿cuáles son las similitudes y diferencias entre liebres y conejos?
Diapositiva 4
Ejercicio: Tenga en cuenta las características características de los conejos.
1.Nacer desnudo y ciego
2.Nacido vidente y con pelo
3. Cavar agujeros profundos
4.No caves agujeros
5.Alimentarse de vegetación
6.Cuidando a los cachorros
7. No les importan los cachorros
Maestro Nombra las similitudes
Apariencia
Maestro Chicos, ¿qué piensan? ¿Hay otros animales clasificados como mamíferos?
4. Introducción al tema.
Diapositiva 5
Tarea en parejas. Encuentra los nombres de los animales.
Diapositiva 6
Ratón, león, liebre, lince, castor, tuza, conejo, ardilla, lobo, tigre
Enfatizar un par de roedores, dos - lagomorfos, el resto - una línea ondulada. Estos animales son depredadores.
Diapositiva 8
5. Fijación del tema y objetivos.
Maestro.¿Qué animales se llaman depredadores? ¿Conoces los signos de los depredadores, la importancia de estos animales en la vida humana? Hoy en la lección encontrarás respuestas a estas preguntas. Los trabajos se ejecutarán según lo planificado:
Diapositiva 9
Plan
Hábitats
Alimentos y métodos de extracción.
3.Estructura de los dientes
5 Importancia para la naturaleza y las personas
6 Historia sobre un animal
6. Estudiar material nuevo.
Diapositiva 10
1. Información general sobre depredadores.
Maestro.¿Qué animales se llaman carnívoros?
Los animales que se alimentan total o parcialmente de otros mamíferos y aves se denominan carnívoros.
Diapositiva 11.
Maestro.¿Ver un clip de la película y nombrar los animales de presa?
Alumno. Oso, lobo, lince.
Diapositiva 12
Maestro.¿Qué otros animales depredadores conoces?
Oso, lobo, lince, guepardo, tigre, león, sable, visón, zorro,
Diapositiva 13
Maestro¿Donde se encuentran?
En el bosque, en las sabanas, en las montañas, en las estepas, cerca de embalses.
¿La tarea es relacionar las imágenes de los animales con su hábitat?
Lado 14
2. comida
Lado 15
Maestro Cómo obtienen su alimento algunos animales p.160 (en voz alta)
Tarea: Métodos de obtención de alimentos.
El trabajo se realiza individualmente.
Lado 16
3. Estructura de los dientes
Libro de texto página 159. Veamos la estructura de los dientes de los depredadores.
- Incisivos, caninos y dientes carnasiales.
Maestro. En comparación con la estructura de los dientes de los roedores, ¿en qué se diferencian?
Los roedores no tienen colmillos.
Maestro Para una buena caza, ¿qué más necesitan los depredadores?
Buena visión, oído, olfato.
Lado 17
Ejercicio. Completa la oración.
Los órganos digestivos incluyen...(estómago, hígado, intestinos cortos)
Los órganos respiratorios proporcionan... (los pulmones proporcionan oxígeno al cuerpo)
Los órganos circulatorios incluyen... (corazón de 4 cámaras y vasos sanguíneos)
Los depredadores tienen bien desarrollado... (visión, oído, olfato)
Lado 18
5 La importancia de los depredadores
¿La naturaleza necesita animales depredadores?
Los depredadores son ordenanzas. Matan sólo a los animales enfermos y salvan al resto. Destruye las plagas del campo (ratones). Los humanos usan pieles y pelajes. Debido a que muchos animales tienen buen pelaje, fueron asesinados sin piedad.
Fizminutka
7. Escribir cuentos.
Maestro. Hoy en la lección los invito a desempeñar el papel de trabajadores del zoológico, es decir, la sección de depredadores. Tu tarea es escribir una historia sobre cualquier depredador para los visitantes del zoológico. Intenta que las historias sean interesantes y coherentes. Los materiales y el plan del libro de texto le ayudarán con esto.
Los estudiantes eligen cualquier animal, preparan historias orales según el plan, utilizando el libro de texto.
Plan
1. Hábitat
2. Apariencia
Métodos de obtención de alimentos.
Importancia para la naturaleza y los seres humanos
Luego se juega el juego “En el zoológico”. Los estudiantes actúan como guías turísticos y narran. Se seleccionan los mejores “guías turísticos”.
Lado 20
Alumno. Lobos
Siempre viven en bandadas de 6 a 8 animales. La característica principal del carácter de un lobo es la "amabilidad". La longitud de un lobo adulto desde la punta de la nariz hasta la cola es de 2 metros. Pesan entre 43 y 45 kg. Pueden olerlo a 1,5 km de distancia. Resistente
Corre 65-80 km por día a una velocidad de 55-60 km/h
Comen hasta 6 kg de carne de una sola vez y esconden el resto en reserva.
Maestro:¿Por qué a los lobos se les llama nodrizas forestales?
¿Cómo cazan los lobos?
Lado 22
oso estudiante
Pesa de 90 a 350 kg. Puede correr más rápido que un caballo de carreras en una distancia corta.
En enero-febrero, una osa da a luz de 2 a 4 cachorros que pesan 400 gramos.
Se alimentan de: raíces, bayas, nueces, bellotas, ranas, huevos de aves, ratones, peces, grandes animales salvajes, ganado, miel silvestre. Omnívoro
Maestro:¿Cómo obtienen los osos su comida?
¿Dónde pasan el invierno los osos?
Lado 26
Alumno. Tigre
Alcanza una longitud de 3,5 metros. Pesa 300 kilos. El tigre es un cazador solitario. Marca su territorio. Los tigres cazan por la noche. Un tigre hambriento se come de todo: ciervos, toros, vacas, búfalos, peces. Un golpe de la pata mata a un caballo. Beben mucha agua, viven más cerca de cuerpos de agua y nadan bien. Viven unos 20 años. Animales raros. Incluido en el Libro Rojo.
Maestro:¿Cómo cazan los tigres?
¿Qué comen los tigres?
Lado 28
Aprendiz de lince
Lynx vive en el bosque. La longitud del lince no supera 1 metro y su peso es de 18 kg. Caza liebres temprano en la mañana y al final del día en una zona señalizada. Puede atacar a un cervatillo. Nadan bien y trepan a los árboles. El lince tiene un pelaje valioso.
Maestro:¿Qué come un lince?
¿Cuál es el significado del lince para los humanos?
Lado 31
estudiante león
Leo es el rey de las bestias.
El león mide hasta 3 metros de largo y pesa 180 kg. Leo tiene un enorme poder físico. De un solo golpe derriba a una cebra.
Salta genial. Salta hasta 3 metros de altura. Puede saltar un desfiladero de 11 m. Las hembras salen a cazar. Cazan cebras, antílopes y búfalos. La manada no protege a los leones viejos y enfermos, sino que los expulsa.
Los leones viven en grupos: manadas (el león líder, varias leonas con sus cachorros), que van desde 4-5 miembros hasta 30-40 ejemplares.
Un león decrépito, flaco y débil, a menudo se convierte en presa de las hienas. Los leones son animales raros, preservados en parques nacionales y zoológicos.
Maestro:¿Cómo viven los leones (solteros, en manadas)?
¿Quién caza, un león o una leona?
¿El significado de los leones para los humanos?
Lado 35
Aprendiz de guepardo
Cheetah significa literalmente "perro-gato". Vive en África, India
La piel es manchada, el hocico es como el de un gato, con franjas lagrimales negras. El guepardo no ruge como un tigre, sino que aúlla como un perro. Capaz de correr a una velocidad de 120 km/h.
Cazador solitario. Caza antílopes. Siempre derriba a la víctima de un salto y la mata mordiéndole la garganta. No come carroña. Nunca ataca a una persona
Está al borde de la extinción
Lado 38
Estudiante leopardo de las nieves
Se encuentra en las montañas a una altitud de 3-4 km. Un animal hermoso y fuerte. El pelaje tiene manchas negras sobre un fondo blanco plateado. El leopardo no es un animal muy grande, la longitud de su cuerpo es de 1,5 metros y su peso es como el de un perro, 30-39 kg. Patas cortas y cola larga y muy tupida. Caza cabras montesas. El leopardo los acecha en los estrechos senderos de las montañas. A veces sigue a una manada durante meses. A veces se las arregla con liebres, caza una marmota o un pájaro. Al hombre le encanta cazar leopardos. Hubo casos en que los cazadores murieron al caer desde una altura. Un día, un leopardo mató a un cazador arrojándole una piedra. En los últimos 20 años, el número de leopardos de las nieves ha disminuido significativamente.
Maestro:¿Qué animales conociste en la excursión?
¿Qué excursión te gustó? ¿Quién es el mejor guía turístico?
Lado 40
8. Consolidación.
¿Quién fue el mejor guía turístico?
¿La historia de quién te gustó más?
Nombra las características comunes de los depredadores (se alimentan de otros animales, los depredadores tienen colmillos, benefician a la naturaleza).
Lado 41
Asignación en tarjetas individuales.
¿Adivina por la descripción qué tipo de animal es este?
1. Al igual que los pastores de color gris oscuro, cazan en manadas, generalmente de noche. Matan animales domésticos (ovejas, cabras, gallinas) y atacan a perros. Lobo
2. Bestia grande y fuerte. Ataca a grandes animales domésticos y salvajes. Puede matar una vaca, un ciervo o un jabalí. Pero le encantan las bayas, las ranas y los huevos de pájaro.
oso café
3.Habita en los bosques del sur del Lejano Oriente y en las selvas de Asia. Lleva un estilo de vida solitario. Muy glotón. Puede comerse un ciervo pequeño a la vez. Yo bebo mucha agua. Manténgase cerca del agua. Nadan bien. Tigre
4.El cuerpo es corto, denso y musculoso. El pelaje es gris con pequeñas manchas.
Hay borlas en las orejas. Se alimentan de zorros y liebres. . Lince
5. Viven en las sabanas de África. La hembra es muy diferente al macho. Viven en pequeñas bandadas. La hembra sale a cazar. El macho defiende el territorio. Cazan búfalos y antílopes. Van solos a los abrevaderos. . un leon
9. Generalización.
Maestro. Nombra las características comunes que tienen todos los depredadores.
Se alimentan de otros animales.
Obtienen alimento persiguiendo y acechando a sus presas.
Beneficios naturaleza
Están al borde de la extinción.
Visión, oído y olfato bien desarrollados.
10. Resumen de la lección.
Maestro. ¿De qué animales se habló en la lección? ¿Qué tienen estos animales en común? ¿Qué cosas nuevas e interesantes has aprendido sobre los roedores? ¿Que mas te gustaria saber?
Lado 43
11. Tarea.
(Hábitat.
Apariencia.
Métodos de extracción
Importancia para la naturaleza y los seres humanos
Referencias
1. A.I.Nikishev A.V. Teremok. Libro de texto para grado 8 tipo SKOU VIII. Biología. Animales. M: “Ilustración”, 2004
