Análisis morfológico completo del adjetivo. Análisis morfémico de la palabra adjetiva. ¿Qué es el análisis morfológico de un adjetivo?

Todos los escolares saben cómo analizar un adjetivo como parte del discurso. Sin él, nuestro discurso sería pálido y aburrido. El tipo de imágenes y colorido que le da a nuestro idioma no puede ser reemplazado por ninguna parte del discurso. Consideraremos con más detalle cómo realizar correctamente lo llamado en este artículo.

Características del formulario completo.

Hay señales permanentes y no permanentes. Empecemos por los primeros. Un adjetivo tiene sólo una característica constante: la categorización. Como sabes, solo hay tres:

• Cualitativo: describe la apariencia de los objetos, las características, el color. Se destacan de los demás porque se pueden comparar en grados. (Positivo - bajo, comparativo - inferior, superior - el más bajo).
• Relativo: indique lugar, material, tiempo ( ladrillo garaje - garaje de ladrillo; otoño el clima es del tipo que sólo puede ocurrir en otoño).
• Los posesivos son el único grupo que responde a la pregunta "¿de quién?" y denotando pertenencia a alguien ( paternal personaje, ardilla cola).

No es difícil determinar la categoría. Sólo hay que entender el significado de la palabra y hacer la pregunta correcta.

Las características no constantes incluyen género (masculino y femenino), caso (seis de ellos, como sustantivos) y número (singular o plural).

Una categoría especial aquí la forman los cualitativos, ya que sólo en ellos todavía se determina el grado y la presencia de una forma breve. Si estudias este plan a fondo, sabrás cómo analizar un adjetivo como parte del discurso.

¿Qué significa "corto"?

Un participio y un adjetivo pueden formar una forma corta. Aparece como resultado del truncamiento de la terminación: hermoso (adjetivo completo) - hermoso (adjetivo corto), bien arreglado (adjetivo completo) - bien arreglado (adjetivo corto).

Se diferencian de las formas completas no solo funciones sintácticas, pero también por características ortográficas. como parte del discurso tiene su propio "entusiasmo". Por ejemplo, en una oración nunca es una definición completa. La forma corta tanto del participio como del adjetivo siempre juega más papel importante: es un predicado o, más a menudo, parte de él. (La niña era inteligente).

Es necesario distinguir entre la ortografía de estas formas. En participios completos, siempre se escriben dos letras N en el sufijo, y en participios cortos, una. Con un adjetivo, la situación es diferente: en la forma corta escribiremos tantos N como usaremos en la versión completa.

Para saber cómo analizar un adjetivo como parte del discurso, es necesario tener en cuenta todas sus sutilezas y características. La forma corta debe distinguirse de la completa y en ningún caso debe confundirse con el participio.

Línea de fondo

Un adjetivo es una parte especial del discurso. Gracias a él, cualquiera de nosotros podrá transmitir coloridamente nuestras emociones, describir con precisión el objeto necesario o su ubicación. En formas breves, no sólo denota cualquier atributo, sino que también da dinamismo al texto.

Ahora ya sabes todo sobre cómo analizar un adjetivo como parte del discurso. ¡Usando nuestras sencillas recomendaciones, podrá afrontar la tarea sin dificultad!

El nombre de un adjetivo son sus características gramaticales completas como parte del discurso. El análisis se realiza únicamente sobre aquellos adjetivos que se presentan en una oración específica, porque Es imposible analizar correctamente una palabra fuera de contexto.

Para realizar el análisis morfológico de un adjetivo es necesario saber:

Cual características morfológicas Tiene ;

Cuáles de ellos son constantes, inmutables y característicos de todos los adjetivos en general;

¿Cuáles de los rasgos son inestables, cambiantes y característicos de una determinada forma de la palabra?

Invisible (vida) - adj.

1. Vida (¿qué?) invisible. N.f. - invisible.

2. Constante: relativa. variable: completo forma, T.p., unidades, f.r.

3. (¿Cuál?) Invisible.

Invierno (bosque) - adj.

1. Bosque (¿qué?) Invierno. N.f. - invierno.

2. Constante: relativa. variable: completo forma, I. p., unidades h., sr.

3. (¿Cuál?) invierno.

Ejemplo de informe oral

Invisible (vida) - adjetivo.

En primer lugar, nombra el atributo del objeto: la vida (¿qué?) invisible. Forma inicial- invisible.

En segundo lugar, una característica morfológica constante es razrad, un adjetivo relativo. Signos variables: forma completa, caso instrumental, femenino y singular.

Invierno (bosque) es un adjetivo.

En primer lugar, nombra el atributo del objeto: bosque (¿qué?) invierno. La forma inicial es el invierno.

En segundo lugar, el rasgo morfológico constante es el rango, un adjetivo relativo. Señales no permanentes: forma completa, Caso nominativo, masculino y singular.

En tercer lugar, actúa como una definición en la oración.

Todo estudiante necesita conocer el análisis de un adjetivo como parte del discurso. Se sabe que esta parte del discurso añade matices emocionales y coloridos adicionales a nuestro discurso, haciéndolo más rico e intenso. Este análisis comienza a estudiarse en los grados de primaria, pero con el tiempo el esquema se vuelve más complicado, y esto permite hacer más análisis detallado y análisis.

Instrucciones para analizar

Para realizar correctamente el análisis morfológico, es necesario conocer su esquema y las instrucciones sobre cómo analizar un adjetivo como parte del discurso. Por ejemplo, defina una parte del discurso y luego indique sus características morfológicas y su función en una oración.

Plan de análisis:

1. Determinar y demostrar a qué parte del discurso se refiere. palabra especificada.
2. Escriba la forma inicial de esta palabra dada para el análisis.
3. Indique las características morfológicas constantes de la palabra dada.
4. Especificar no permanente características gramaticales.
5. rol sintáctico palabra dada.

Cualquier análisis morfológico siempre comienza con la determinación de la parte gramatical de la palabra que se analiza. Si es un adjetivo, entonces hay que indicarlo. Vale la pena recordar que esta es una parte independiente o significativa del discurso, que necesariamente denota algún atributo del sujeto. Aquí puedes hacer una pregunta que demostrará que la palabra que se analiza es un adjetivo. Estas palabras de análisis responden a las siguientes preguntas: ¿cuál? ¿cual? ¿cuál?, ¿y también de quién? ¿qué? ¿qué? ¿Qué son?

Después de determinar la parte del discurso, la palabra analizada debe ser poner en forma inicial. Para un adjetivo, la forma inicial es la palabra dada que debe escribirse en masculino y en singular.

El siguiente paso en el análisis es determinar sus características gramaticales. Por lo general, el análisis comienza con características constantes, que incluyen clasificaciones por valor y, si son cualitativas, en consecuencia, el grado de comparación.

Lugares por valor que son conocidos por todos los escolares y que se pueden encontrar en los libros de texto escolares:

1. Alta calidad.
2. Relativo.
3. Posesivo.

Relativo indicar el material del que está hecho el objeto, el lugar o la hora. Por ejemplo, un sombrero de paja es un sombrero hecho de paja, la lluvia primaveral es lluvia que llegando en la primavera, el sitio de la escuela es el sitio que pertenece a la escuela.

posesivos denotar pertenencia a alguien o algo. Estas palabras suelen responder a la pregunta "¿de quién?" Por ejemplo, la cola de un zorro es una cola que pertenecía a un zorro, la bufanda de una hermana es la bufanda de una hermana.

Calidad dar características del objeto, describir su apariencia y color. Por ejemplo, un lápiz fino, una cinta azul. Formas cualitativas dos grados de comparación:

1. Excelente.
2. Comparativo.

Superlativo necesariamente tiene dos formas: simple y compuesta. El primero se forma según el siguiente esquema: un adjetivo en forma inicial + -eysh o -aysh, que son sufijos. Por ejemplo, excelente, excelente. La forma compuesta se forma a partir del nombre del adjetivo en la forma inicial añadiendo las palabras: más, más, menos, todos, todo. Por ejemplo, los más altos, sobre todos.

comparativo También tiene dos formas: simple y compuesta. La forma simple se forma agregando a esta parte del discurso, que debe estar en la forma inicial, sufijos como -ey, -ee, -e, -she. Por ejemplo, estar enojado es más enojado. La forma compuesta se forma añadiendo palabras como más o menos al adjetivo que está en la forma inicial. Por ejemplo, más amable, menos malvado. Si el adjetivo es cualitativo, entonces conviene determinar su forma: breve o completa. La forma corta de los cualitativos se forma truncando la terminación. Por ejemplo, bajo es bajo, bajo es bajo, bajo es bajo, bajo es bajo.

Para determinar características no constantes, conviene buscar en el texto u oración el sustantivo al que se refiere. Se sabe que un adjetivo concuerda con un sustantivo de varias maneras, que cambian. Los signos no permanentes son:

1. Número.
2. Caso.

La función sintáctica de la palabra analizada se indica mediante última etapa. La mayoría de las veces, un adjetivo es un modificador, pero con menor frecuencia también puede ser parte de un compuesto. predicado nominal. Por ejemplo, en el centro de la habitación había una mesa larga (definición). La niña era hermosa (predicado sustantivo compuesto).

Ejemplo de análisis morfológico

I. Corto (cola) – adjetivo. La palabra "corto" denota una característica de un objeto. La cola (¿qué?) es corta.

N.f. - corto.

II. Rasgos morfológicos de la palabra "corto".

Signos constantes: cualitativo, grado comparativo, forma completa.

Caracteres inconstantes: masculino (qué), singular (uno), caso nominativo (¿qué? cola corta).

III. La cola (¿qué?) es corta (definición).

Análisis morfológico te permite mejorar Habilidades de análisis de palabras gramaticales.. Antes de iniciar este tipo de trabajos, es necesario estudiar las características gramaticales de esta parte del discurso.

Siempre vale la pena recordar que es posible analizar adjetivos solo si se encuentran en una oración, ya que es imposible analizar correctamente la palabra especificada sin contexto.

Durante el análisis morfológico, la palabra especificada, que a menudo se resalta con el número "3", se elimina del texto sin cambiarla. Si se usa con una preposición, se escriben juntas, si la preposición también se refiere a un adjetivo. Si la preposición se refiere a un sustantivo u otra parte del discurso, entonces no debe escribirse. No será difícil realizar dicho análisis estudiando las características gramaticales del adjetivo.

Video

Este vídeo contiene una muestra de análisis morfológico oral de un adjetivo.

El análisis morfológico de los adjetivos no suele plantear cuestiones ni dificultades especiales. Los adjetivos tienen un solo rasgo morfológico constante: la categoría, aunque no siempre es fácil determinarlo, y varios no constantes (número, género, caso).

Antes de comenzar el análisis, recordemos las propiedades de las categorías de adjetivos. Excluyendo significado léxico Es posible determinar la categoría con error, porque muchos adjetivos en contexto adquieren un significado figurado.

Por ejemplo: los cualitativos se vuelven relativos (pelusa ligera - atletismo), los relativos se vuelven cualitativos (cuchara de plata - voz plateada) y los posesivos se vuelven cualitativos y relativos (perrera - abrigo de piel de perro, resfriado de perro).

Cada categoría de adjetivo tiene su propia características. Consideremos la característica. adjetivos cualitativos. Denotan un signo de un objeto que puede manifestarse en mayor o menor medida. en un grado menor, forman grados de comparación, tienen una forma corta (cerca - más cerca, más cerca, más cercano, más cercano; cerca, cerca, cerca, cerca), sinónimos y antónimos. Se reconocen por combinaciones con adverbios de medida y grado (demasiado cerca, muy cerca), por la presencia del prefijo NOT- (no cerca), por la formación de palabras complejas por repetición (cerca-cerca).

No todas estas características pueden aparecer inmediatamente, algunas están ausentes, por ejemplo, los adjetivos que denotan colores (amarillo, marrón) no tienen formas de comparación. Incluso si un adjetivo no tiene todas estas propiedades, se considera cualitativo.

No debemos olvidar que algunos adjetivos cualitativos no tienen forma completa ni corta, y luego esta característica es constante (ajeno, alegre). Hay otro grupo palabras inflexibles: café moca, música retro, ola de tsunami, falda beige. Recordemos que los adjetivos responden brevemente a las preguntas ¿qué? ¿qué? ¿qué? ¿Qué son? y realizar la función de un predicado nominal compuesto.

Los adjetivos relativos, al igual que los cualitativos, responden a las preguntas ¿cuales? ¿cual? ¿cual? ¿cual?. Indican el material del que está hecho el objeto, las características espaciales y temporales (osito de peluche, chándal, sitio escolar, día de invierno).

Las colocaciones con adjetivos relativos tienen sinónimos: osito de peluche, traje deportivo, sitio escolar, día de invierno. Puede reconocer los adjetivos relativos por los sufijos -AN-, -YAN-, -ONN-, -ENN-, -N-, -SK- (sofá de cuero, jarrón de plata, regimiento de aviación, reunión ceremonial, tambores, patio de Moscú). No existe grado de comparación ni forma abreviada para los adjetivos relativos.

Puede resultar difícil distinguir entre las categorías de adjetivos con los sufijos -SK-. Hay que pensar así: los "lugares de Pushkin" están relacionados con la vida y obra de A.S. Pushkin, este es un adjetivo relativo, "la novela de Pushkin" fue escrita por A.S. Pushkin y le pertenece sólo a él, este es un adjetivo posesivo.

Los adjetivos posesivos denotan pertenencia a una persona o animal, responde las preguntas ¿de quién? ¿cuyo? ¿cuyo? ¿de quién?, tienen sufijos reconocibles -OV-, -EV-, -IN-, -IY, -Y- (oficina del padre, personaje del suegro, casa del gato, hígado de pollo, cola de pescado, orejas de liebre). Este grupo de adjetivos puede tener una forma abreviada: huellas de alce - harina de padre, morsa - lágrimas de cocodrilo. Por cierto, los cualitativos no se declinan en forma corta, pero los posesivos, por el contrario, tienen una categoría de caso: Lago Pleshcheyevo (Im.p.) - en el lago Pleshcheyevo (R.p.).

No es difícil determinar el grado de comparación: la forma original se llama positiva, la forma simple de los grados comparativo y superlativo tiene los sufijos -EE-, -EY-, -E-, -SHE- (más débil, más audaz, más dulce, más delgado) y -AYSH-, -EYSH- (más cercano, más rápido), así como el prefijo NAI- (mejor). Para el comparativo y superlativo compuesto se utilizan partículas de origen adverbial: más o menos (más alto, menos fuerte), más, más-menos (más alto, más alto, menos fuerte).

No olvide que la forma comparativa simple no cambia en género, número, caso y no concuerda con el sustantivo o pronombre que se define. Siempre es parte de un predicado nominal compuesto, en casos especiales definición inconsistente. Los grados comparativos y superlativos compuestos se pueden utilizar tanto en forma completa como corta (más fuerte - más fuerte, más fuerte - más fuerte).

Empecemos a analizar los adjetivos. Primero, observamos que cualquier adjetivo siempre denota una característica de un objeto. Escribimos el adjetivo con la palabra de la que depende o con la que está relacionado en significado y gramaticalmente. En segundo lugar, la forma inicial es el nominativo masculino singular. En tercer lugar, los adjetivos pueden servir como una definición acordada (formas completas, grados compuestos comparativos y superlativos) y una parte nominal del predicado.

PLAN DE ANÁLISIS MORFOLOGICO DE UN ADJETIVO

1. Parte del discurso y significado gramatical general.

2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.) y características morfológicas:
Constantes (P.p.):
- rango.
No permanente (N.p.):
utilizada en
- forma completa o corta (sólo para cualitativos y algunos posesivos),
- comparativo o superlativos(solo para los de calidad),
- número (no en forma comparativa simple),
- género (no en plural y en forma comparativa simple),
- caso (no en forma abreviada para los cualitativos, en forma comparativa simple).

3. Papel sintáctico del adjetivo (definición acordada, predicado nominal compuesto).

Seleccionemos adjetivos para el análisis morfológico del cuento de Vera Inber “Cómo era pequeña”. Primero, veamos los adjetivos cualitativos, luego los relativos y finalmente los posesivos.

Ejemplos de análisis de adjetivos.

A los lados del camino las mazorcas de maíz verdes susurran: no se pondrán amarillas pronto.

1. Verde (orejas) - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): verde
Constantes (P.p.):
- alta calidad.
No permanente (N.p.):
utilizada en
- forma completa,
- grado positivo,
- plural,
- Im.p.
3. orejas (¿qué?) verdes (definición acordada).

El rostro del violinista era delgado, inquieto, sus ojos oscuros.

1. (Había) una (cara) delgada - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): delgada
Constantes (P.p.):
- alta calidad.
No permanente (N.p.):
utilizada en
- forma completa,
- grado positivo,
- unidades,
- s.r.,
- Im.p.
3. La cara era (¿qué?) delgada (predicado nominal compuesto).

Estábamos muy disfrazados.

1. (Éramos) inteligentes - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): elegante
Constantes (P.p.):
- alta calidad.
No permanente (N.p.):
utilizada en
- forma corta,
- grado positivo,
- plural
3. Estaban (¿qué?) disfrazados (predicado nominal compuesto).

¡Nieve!.. ¡Qué bonita es!

1. (Él) es encantador - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): encantador
Constantes (P.p.):
- alta calidad.
No permanente (N.p.):
utilizada en
- forma corta,
- grado positivo,
- unidades,
- señor.
3. Él (¿qué?) es encantador (predicado nominal compuesto).

Ahora la tía Natasha se siente sola.

1. (Tía Natasha) solitaria - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): solitario
Constantes (P.p.):
- alta calidad.
No permanente (N.p.):
utilizada en
- forma corta,
- grado positivo,
- unidades,
- fr.
3. La tía Natasha (¿qué?) está sola (predicado nominal compuesto).

El tío Oscar tenía una cara similar a la de la tía Nasha, pero era más joven.

1. (Él era) más joven - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): joven
Constantes (P.p.):
- alta calidad.
No permanente (N.p.):
utilizada en
- forma corta,

3. Era (¿qué?) más joven (predicado compuesto).

Lo miras y ves que tiene el patrón más fino.

1. (Patrón) mejor - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): delgada
Constantes (P.p.):
- alta calidad.
No permanente (N.p.):
utilizada en
- forma completa,
- grado superlativo simple,
- unidades,
- señor.,
- Vicepresidente
3. El patrón (¿qué?) es el más fino (definición acordada).

Reflejadas en él, las cosas más bellas parecían feas.

1. (Las cosas) son las más bellas - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): hermosa
Constantes (P.p.):
- alta calidad.
No permanente (N.p.):
utilizada en
- forma completa,

- plural,
- I.p.
3. Las cosas (¿qué?) son las más bellas (definición acordada).

Dedos el mas ordinario.

1. (Dedos) el adjetivo más común, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): ordinaria
Constantes (P.p.):
- alta calidad.
No permanente (N.p.):
utilizada en
- forma completa,
- grado superlativo compuesto,
- plural,
- I.p.
3. Los dedos (¿cuáles?) son los más comunes (predicado nominal compuesto).

Y aquí está la casa baja de la abuela con una pila de arcilla y malvarrosas junto al porche.

1. (Con un montón) arcilla - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (Nombre, singular, m.r.): arcilla
Constantes (P.p.):
- relativo.
No permanente (N.p.):
utilizado en la forma
- unidad h,
- fr,
- etc.
3. Con un montón de (¿qué?) arcilla (definición acordada).

La arena se vertió de una botella de vidrio a otra, lo que llevó media hora.

1. (De una botella) vaso - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (Nombre, singular, m.r.): vidrio
Constantes (P.p.):
- relativo.
No permanente (N.p.):
utilizado en la forma
- unidades,
- señor.,
- R.p.
3. De una (¿qué?) botella de vidrio (definición acordada).

Y aquí está la casa baja de la abuela con una pila de arcilla y malvarrosas junto al porche.

1. (Casa) de la abuela - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): babushkin
Constantes (P.p.):
- posesivo.
No permanente (N.p.):
utilizada en
- forma corta,
- unidades,
- señor.,
- I.p.
3. La casa de la abuela (¿qué?) (definición acordada).

Conducimos con calma y durante tanto tiempo que logramos tomar una siesta, recostados a derecha e izquierda en el hombro de mi madre.

1. (Hacia) el hombro de la madre - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): de la madre
Constantes (P.p.):
- posesivo.
No permanente (N.p.):
utilizada en
- forma completa,
- unidades,
- s.r.,
- D.p.
3. Al (¿qué?) hombro de mamá (definición acordada).

Cogió una servilleta de la mesa, dobló la punta como una oreja de liebre, la deslizó debajo de la aguja y giró hábilmente el mango de la rueda.

1. (Oído) liebre - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): liebre
Constantes (P.p.):
- posesivo.
No permanente (N.p.):
utilizada en
- forma completa,
- unidades,
- s.r.,
- I.p.
3. La oreja (¿cuál?) es liebre (parte de una circunstancia separada expresada por una frase comparativa).

Además de trapos, también tenía una escoba hecha con plumas de pollo.

1. (De plumas) pollo - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): pollo
Constantes (P.p.):
- posesivo.
No permanente (N.p.):
utilizada en
- forma completa,
- plural,
- R.p.
3. De (¿qué?) plumas de pollo (definición acordada).

Analizamos las formas más comunes de adjetivos. Ahora es el momento de pasar a ejemplos más complejos. Realizar análisis morfológico. los adjetivos anteriores. Si tiene preguntas, utilice la autoevaluación.

Estoy feliz 3 con todo lo que veo.

Cómo palabra más simple, especialmente porque son exactamente 3.

Todos los caballos del regimiento eran negros 3.

Se puso una camisa caqui 3.

No encontrarás mermelada más sabrosa en ningún lugar 3.

Las 3 crías de pato permanecen juntas incluso después de que las crías comienzan a volar.

Me gustó su bronceado bronce 3.

Siempre tengo un apetito voraz por la emoción.

La lluvia torrencial no me asustó.

Muy atento 3 era Petia.

Pronto llegó a su aeródromo natal 3.

Ella eligió el caso 3 más difícil.

AUTOCHEQUEO

Estoy feliz 3 con todo lo que veo.

1. (Estoy) contento - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): rad
Constantes (P.p.):
- alta calidad,
- forma corta.
No permanente (N.p.):
utilizado en la forma
- unidades,
- m.roda.
3. Estoy (¿qué?) contento (predicado nominal compuesto).

La palabra "rad" no tiene grados de comparación y no cambia según el caso.

Cuanto más simple es la palabra, más precisa es 3.

1. (Es) es más preciso: un adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): exacta
Constantes (P.p.):
- alta calidad.
No permanente (N.p.):
utilizada en
- forma corta,
- grado comparativo compuesto,
- unidades,
- clase media
3. Es (¿qué?) es más preciso (predicado nominal compuesto).

La forma "más precisamente" no cambia entre casos.

Todos los caballos del regimiento eran negros 3.

1. (Los caballos eran) negros - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): negro
Constantes (P.p.):
- alta calidad,
- forma completa.
No permanente (N.p.):
utilizado en la forma
- números plurales,
- T. caso.
3. Los caballos eran (¿qué?) negros (predicado nominal compuesto).

La palabra “voronoi” siempre está en su forma completa y no tiene grados de comparación.

Se puso una camisa caqui 3.

1. (Colores) caqui - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): caqui
Constantes (P.p.):
- alta calidad.
No permanente (N.p.):
- una palabra inmutable.
3. Color (¿qué?) caqui (definición inconsistente).

No encontrarás mermelada más sabrosa en ningún lugar 3.

1. (Mermelada) sabe mejor - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): delicioso
Constantes (P.p.):
- alta calidad.
No permanente (N.p.):
utilizada en
- forma corta,
- grado comparativo simple.
3. Mermelada (¿cuál?) sabe mejor (definición inconsistente).

La palabra "más sabroso" no tiene forma completa ni abreviada, así como número, género y caso.

Las 3 crías de pato permanecen juntas incluso después de que las crías comienzan a volar.

1. Pato (cría) - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): pato
Constantes (P.p.):
- posesivo en el sentido relativo.
No permanente (N.p.):
utilizado en la forma
- unidades números,
- m.roda,
- I.p.
3. Pato de cría (¿qué?) (definición acordada).

Me gustó su bronceado bronce 3.

1. Bronce (bronceado) - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (Nombre, singular, m.r.): bronce
Constantes (P.p.):
- relativo en el sentido de cualitativo.
No permanente (N.p.):
utilizado en la forma
- unidades números,
- m.roda,
- Vicepresidente
3. Bronceado (¿qué?) Bronce (definición acordada).

Siempre tengo un apetito voraz por la emoción.

1. (Apetito) lobuno - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): lobo
Constantes (P.p.):
- posesivo en el sentido de calidad.
No permanente (N.p.):
utilizado en la forma
- unidades números,
- m.roda,
- Vicepresidente
3. Apetito (¿qué?) lobuno (definición acordada).

La fuerte lluvia no me asustó.

1. (Lluvia) torrencial - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): verter
Constantes (P.p.):
- alta calidad,
- forma completa.
No permanente (N.p.):
utilizado en la forma
- unidades números,
- m.roda,
- I.p.
3. Lluvia (¿de qué tipo?) torrencial (definición acordada).

Muy atento 3 era Petia.

1. (Petya estuvo) muy atenta - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): atento
Constantes (P.p.):
- alta calidad.
No permanente (N.p.):
utilizada en
- forma corta,
- grado superlativo compuesto,
- unidades número,
- m.amable.
3. Petya era (¿qué?) el más atento (predicado nominal compuesto).

Pronto llegó a su aeródromo natal 3.

1. (Al aeródromo) nativo - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): nativo
Constantes (P.p.):
- alta calidad,
- forma completa.
No permanente (N.p.):
utilizado en la forma
- unidades números,
- m.roda,
- Vicepresidente
3. Al (¿cuál?) aeródromo local (definición acordada).

Ella eligió el caso 3 más difícil.

1. (El asunto) es más difícil - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): difícil
Constantes (P.p.):
- alta calidad.
No permanente (N.p.):
utilizada en
- forma completa,
- grado superlativo compuesto,
- unidades número,
- clase media,
- Vicepresidente
3. La cuestión (¿cuál?) es más difícil (definición acordada).

De repente vio la cola de un zorro rojo brillar entre los arbustos más adelante.

1. (Cola) zorro - adjetivo, porque. denota un atributo de un objeto.
2. Forma inicial (N.P., singular, m.r.): zorro
Constantes (P.p.):
- posesivo.
No permanente (N.p.):
utilizada en
- forma completa,
- unidades,
- señor.,
- I.p.
3. La cola (¿qué?) es de zorro (definición acordada).

Literatura

1. Voronichev O.E. Sobre la base lógica del análisis morfológico de palabras significativas/lengua rusa en la escuela y en casa. - 2008. - No. 1.

2. Ilyushina L.A. Sobre el análisis morfológico de adjetivos, numerales, pronombres / lengua rusa en la escuela. - 2002. - No. 4.

3. Shirokova L.N., Eroshkina N.A. La transición de adjetivos de una categoría a otra (grado VI) / ruso en la escuela. - 2009. - No. 10.

El análisis morfológico de una palabra implica una descripción gramatical completa de la palabra como parte del discurso y miembro de una oración. Este análisis describe todas las características gramaticales de esta palabra (aquellas características que distinguen esta parte del discurso de otras).

La palabra siempre se analiza según un algoritmo determinado.

Adjetivo como parte del discurso.

Un adjetivo es una parte independiente del discurso que denota un atributo de un objeto y responde a las preguntas: ¿qué? ¿cual? ¿cual? ¿cual? En una oración suele actuar como una definición.

Un adjetivo tiene las siguientes características gramaticales:

• género (masculino, neutro, femenino);
• número (singular, plural);
• caso (nominativo, genitivo, dativo, acusativo, instrumental, preposicional).

Destacamos estos rasgos gramaticales, ya que en este caso el adjetivo depende del sustantivo al que se refiere. Tomemos como ejemplo la palabra "rojo":

• Flor roja (sustantivo masculino - adjetivo masculino), cara roja (sustantivo neutro - adjetivo neutro), camisa roja (sustantivo femenino - adjetivo femenino). Si tenemos un adjetivo sin sustantivo (la palabra se toma por separado del contexto), entonces su género está determinado por la pregunta: cuál es masculino, cuál es femenino, cuál es neutro.
• Ojos rojos ( plural sustantivo - adjetivo plural), rojo (sustantivo singular - adjetivo singular). Si hay un adjetivo sin sustantivo, entonces miramos su terminación y sustituimos el significado del sustantivo en plural o singular).
• Cara roja (¿quién? ¿qué? - caso nominativo), cara roja (¿quién? ¿qué? - Genitivo etcétera).

El adjetivo también tiene las siguientes características:

• cualitativo (verde), relativo (piedra), posesivo (zorro), según lo que signifique;
• grado de comparación: rápido, más rápido, más rápido;
• forma corta y larga: ¿cuál? rápido - ¿qué? rápido

Análisis morfológico del adjetivo.

Demos un algoritmo para analizar un adjetivo usando el ejemplo de la palabra "hermosa" en una oración: Cogió una hermosa flor.

1. La parte del discurso es un adjetivo.
2. Características morfológicas.

2.1. La forma inicial de la palabra es hermosa.

2.2. Signos constantes (cualitativos, relativos o posesivos) - cualitativos.

2.3. Signos variables (número, género, caso, grado de comparación, breve o completo) - singular, masculino, v.p.).

3. Papel sintáctico en la oración.

Flor (¿de qué tipo? Hermosa) - definición.

Para soluciones de esta tarea, recordemos que el análisis morfológico de una palabra es una característica de una palabra como parte del discurso, teniendo en cuenta las peculiaridades de su uso en un texto específico. Plan para analizar el adjetivo:

1) Parte del discurso, significado gramatical general y pregunta.

2) Forma inicial (masculino, singular, caso nominativo). Características morfológicas:

• Rasgos morfológicos constantes: rango por significado (cualitativo, relativo, posesivo).
• Características morfológicas variables. Sólo para adjetivos cualitativos: a) grado de comparación (positivo, comparativo, superlativo);
  b) forma completa o breve. Número, género (singular), caso.

3) Papel en la oración (qué miembro de la oración es el adjetivo en esta oración).