Mitä tarvitset koulutuskeskuksen avaamiseen. Kuinka avata koulutuskeskus? Algoritmi kuinka alkaa tienata tiedolla

Monet ihmiset koulutetaan elämänsä aikana uudelleen muihin erikoisaloihin, koska heillä on mahdollisuus ansaita rahaa jollain alueella. Ennen koulutuskeskuksen avaamista sinun on päätettävä opettamasi erikoisuudet ja kurssit.

Ihmisille, jotka eivät löydä ammattiaan työtä, sekä niille, jotka haluavat hankkia uutta tietoa, pienet koulutuskeskukset ovat hyvä tapa päästä ulos tilanteesta, jossa työtä tarvitaan kiireesti ja pitkiä vuosia käyttää koulutukseen myöhään tai yli varojensa. Lyhytaikaisilla kursseilla tällaiset ihmiset voivat hankkia aiheen perustiedot tai hallita pääaineen vieressä olevan erikoisalan. Nämä olosuhteet tekevät tällaisten pienten koulutuskeskusten palveluille ja sitä kautta niiden toiminnalle suuren kysynnän koulutusinstituutiot pystyy tuomaan omistajilleen varsin konkreettisia tuloja.

Koulutuskeskuksen tilan optimaalisen käytön ja sijoitetun pääoman nopeimman tuoton saavuttamiseksi on parempi yhdistää useita toiminta-aloja. Joka tapauksessa sinun ei pitäisi odottaa nopeita ja suuria tuloja yrityksen toiminnasta. Tällainen yritys pystyy tuottamaan voittoa jonkin ajan kuluttua, jota tarvitaan sen perustamiseen. Mutta oikealla liiketoiminnan organisoinnilla ja ammatilleen omistautuneella Koulutuskeskus voi tulla omistajalleen voitonlähde, herättää uusia, mielenkiintoisia tapahtumia eloon ja auttaa luomaan hyödyllisiä kontakteja.

Luettelo asiakirjoista koulutuskeskuksen liiketoiminnan lisensoimiseksi sisältää:

Koulutusohjelmia osoittava sovellus;
- tiedot henkilöstöstä ja opetushenkilöstön riittävyydestä kouluttamaan ilmoitettua harjoittelijoiden määrää;
- tiedot koulutustoiminnan toteuttamiseen soveltuvien tilojen saatavuudesta;
- tiedot oppilaitoksen koulutus- ja metodologisesta kirjallisuudesta jokaista ilmoitettua ohjelmaa sekä materiaali- ja teknisiä laitteita varten;
- tiedot opetushenkilöstöstä, joka ohjaa asiaa koulutusohjelmia;
- tiedot koulutuskeskuksen perustajista ja rekisteröinti ei-valtiolliseksi oppilaitokseksi.

Toimitetut asiakirjat käsitellään toimilupaviranomaisessa kuukauden kuluessa, jonka jälkeen tehdään päätös luvan myöntämisestä tai luvan myöntämisestä kieltäytymisestä.

Koulutuskeskuksen avaamiseen ja toimintaan talousarvioon sisällytetään seuraavat menot:

Koulutuskeskuksen perustaminen ja avaaminen.
- Lisenssi.
- Koulutusohjelmien kehittäminen, koulutusoppaiden, käsikirjojen, esitysten jne. julkaiseminen.
- Koulutussivuston luominen.
- Materiaali- ja teknisen pohjan luominen.
- Koulutuskeskuksen tukeminen ja kehittäminen.
- Vuokra.
- Palkkaa opettajille ja henkilökunnalle.
- Koulutuskeskuksen edistäminen.
- Uusien ammattien lisääminen lisenssiin.
- Materiaali- ja teknisen pohjan parantaminen.
- Tuki koulutussivustolle.
- Uusien koulutusohjelmien luominen ja mukauttaminen.

Koulutuskeskuksen vähimmäisvarusteet sisältävät:

Projektori - 1 tuhat dollaria

10 tietokonetta - noin 3-3,5 tuhatta dollaria.

30 pöytää - 1 tuhat dollaria

20 tuolia - 500 dollaria

Vaatekaappi - 100 dollaria

Faksi - 100 dollaria

Xerox - 200 dollaria

Oppikirjallisuus - 500 dollaria

Yhteensä: noin 6,5 tuhatta dollaria.

Investoinnit 200 m2:n koulutuskeskuksen avaamiseen, joka on suunniteltu kouluttamaan 100-150 henkilöä kuukaudessa, ovat noin 13-15 tuhatta dollaria, takaisinmaksuaika on 6-10 kuukautta. Keskimääräinen sijoitetun pääoman tuotto on 30 %.

Tulot riippuvat suoraan luokkien määrästä, koulutuskustannuksista ja keskuksen ylläpitokustannuksista.

Kustannusosa koostuu seuraavista osista:

Tilojen vuokra- tai kertaluonteinen lunastusarvo ja sen ylläpitokustannukset;
- apuohjelmien ja tietoliikennekanavien maksaminen;
- tarvittavien huonekalujen, laitteiden ja laitteiden kustannukset;
- työntekijöiden ja opetushenkilöstön palkat;
- mainoskulut.

Koulutuskeskuksen liiketoimintasuunnitelma.

Oma koulutuskeskus - moderni vaihtoehto liiketoiminnan kehittämiseen. Tämä on yksinkertainen ratkaisu, joka vaatii opiskeluun sopivan huoneen vuokraamisen sekä itse työprosessin järjestämisen. Mutta ennen kuin aloitat, on tärkeää seurata markkinoita.

Aluksi on huomioitava, mitkä suunnat ovat suosituimpia, mitkä eivät riitä markkinoilla, ja päätettävä suunnasta. Joten nyt on taipumus kehittää kieli- ja erilaisia ​​ohjelmakursseja. Ja nämä ovat alueita, joihin kannattaa pyrkiä.

On tärkeää lisätä, että vanhemmat investoivat usein enemmän lapsiin. Siksi kursseja järjestettäessä on valittava suunta, joka on hyödyllinen nuoremmalle sukupolvelle. Mutta jälleen kerran, on tärkeää laskea alan täyteys.

Opettajien valinta.

Hyvien opettajien valinta on keskeinen päätös yritystä organisoitaessa. Joten on suositeltavaa ottaa oppitunnit itse. Ja myös valita asiantuntijatiimi. Niitä voi olla vaikea löytää, koska kaikki suunnat eivät ole 100 % kehittyneitä. Varsinkin kun on kyse atk-kursseista. Kannattaa huolehtia, että henkilökunta on suhteellisen nuorta, keski-ikä sopii. Hänellä oli myös riittävästi kokemusta sekä teoreettisista että käytännön taidoista.

Voit löytää hyviä opettajia Internetin kautta tai yrittää poimia opettajia toisesta keskuksesta jo vakiintuneiden opettajien joukosta. Joskus tietyllä toimialalla korkeasti koulutetut ihmiset yrittävät monipuolistaa valitsemaansa työtä tai saavuttaa uransa huipun. Ja he päättävät jakaa tietonsa. Nämä luokat ovat parhaita opetukseen. Ja juuri se sinun täytyy löytää. Kaiken kaikkiaan aloittaaksesi on parempi poimia 2-3 henkilöä opetushenkilöstöstä. Suurimman osan ajasta ne maksetaan tuntipalkalla.

Maksuja varten palkat kannattaa valmistaa vähintään 5 000 dollaria kuukaudessa.

Huone.

Työtä ja koulutusprosessin järjestämistä varten on tarpeen vuokrata useita huoneita. Se voi olla toimistoja yrityskeskuksessa. Tätä varten 1. kerroksessa on useita huoneita. Yksi niistä tulee hallinnollisiin tarpeisiin, ja toiset - opetuspaikka. Itse huoneissa tulee olla tuore remontti, modernit ja mukavat huonekalut. Työilmapiirin luominen kannattaa. Voit tehdä tämän maalaamalla seinät ruskean, keltaisen tai vihreän sävyillä. Myös asusteisiin ja sisustustarvikkeisiin kannattaa kiinnittää vähän huomiota. Loppujen lopuksi mikään huoneessa ei saa häiritä työtunnelmaa. Tilojen tulee olla turvallisuus- ja sanitaatiostandardien mukaisia ​​ja niissä on oltava tilat paloturvallisuus.

Koulutuskeskuksen tiloja koskevat vaatimukset.

Koulutuskeskuksen kuukausiliikevaihto on 10-15 tuhannen dollarin tasolla.

Pääasiallinen kanava uusien opiskelijoiden houkuttelemiseksi on mainonta painetussa mediassa. Mainoskulut ovat noin 10 % liikevaihdosta, ts. noin 1000 dollaria kuukaudessa.

Itse koulutuskeskuksen tulisi sijaita vilkkaassa kaupunginosassa. On tärkeää, että sinne on mukava päästä sekä omalla autolla että olemassa olevilla kulkuvälineillä. Toimisto on toivottavaa tehdä tien varresta katsottuna merkittävä.

Vuokra-alasta riippuen, ja sen tulee olla vähintään 30 neliömetriä, vuokran hinta on noin 1,2 tuhatta dollaria.

Koulutuskeskuksen laitteet ja varusteet.

Laitteeksi sinun on ostettava seuraavat laitteet:

1. Tietokoneet (mieluiten kiinteät suurella teholla) - alkaen 600 dollaria;
2. Tulostin - alkaen 400 dollaria;
3. Xerox - alkaen 350 dollaria;
4. Laminaattori - alkaen 200 dollaria;
5. Puhelimet - alkaen 300 dollaria.

Tietokoneita tulee ostaa vähintään 12 kpl, varsinkin jos koulutus sujuu ohjelmien mukaan. Siksi investointeja liiketoimintaan voidaan kutsua melko korkeiksi. Kun valitset kaikki modernit ja tehokkaat laitteet, sinun on investoitava vähintään 6 000 dollaria.

Laitteista on tärkeää valmistaa pöydät ja tuolit sekä taulu ja projektori opetusta varten. Itse hallintotiloissa kannattaa hoitaa muut toimistokalusteet. Kuten kaapit, hyllyt ja paljon muuta.

Keskimäärin koulutuskeskuksen toiminnan järjestämiseen on investoitava noin 10 000 dollaria.

On tärkeää luoda hyvää mainontaa Internetissä, koska siellä potentiaaliset asiakkaat etsivät kanoja itselleen. Ja ensivaikutelma muodostuu hyvin suunnitellusta sivustosta. On tärkeää käsitellä resurssia säännöllisesti ja luoda kaikki edellytykset sen kannattavalle edistämiselle. Myös painetut materiaalit kannattaa valmistaa. Nämä voivat olla esitteitä, luetteloita, käyntikortteja ja muita suunniteltuja tietoja, jotka voivat kiinnostaa sekä potentiaalisia että jo vakiintuneita asiakkaita. Itse toimisto on koristeltava kadulta käyntikorteilla ja kylteillä. Palvelujesi mainostamiseksi kannattaa vuokrata banneri, voit järjestää esitteiden jakelun suoraan kadulle, tehdä väliaikaisen kampanjan ensimmäiselle erälle uusille asiakkaille ja myös valita edulliset ehdot kurssien pidentämiselle.

Peruskulut.

Peruskustannukset sisältävät seuraavat:

1. Opettajien palkka - 5 000 dollaria;
2. Huoneen vuokraus - alkaen 1,2 tuhatta dollaria;
3. Laitteet ja laitteet - alkaen 10 000 dollaria;
4. Mainonta - alkaen 1 tuhatta dollaria.

Luodaksesi oman koulutuskeskuksen sinun on kerättävä alkupääomaa 20 tuhannen dollarin arvosta.

Voitto- ja takaisinmaksuaika.

Koulutuskeskuksen kuukausitulot riippuvat ryhmien lukumäärästä ja kurssien kestosta. Jos esimerkiksi keräät 2 ryhmää aamu- ja iltatunneille. Niiden kesto on noin 1,5 akateemista tuntia. Kurssin hinta on noin 100 dollaria, ja he opiskelevat 2 kuukautta. Sitten, jos ryhmä on täynnä - 8-10 henkilöä, kuukausitulot ovat 4 tuhatta dollaria. Näistä puolet menee välittömästi opettajille. Ja vain 800 dollaria jää yhtiön osakkeelle. Tämä vaihtoehto pidentää takaisinmaksuaikaa 1-2 vuodella. Mutta jos tarjoat heti useita vaihtoehtoja kursseille ja palkkaat vähintään 6 ryhmää kuukaudessa, takaisinmaksuaika kuluu 5-6 kuukaudessa.

Asiakkaat ja kehitysmahdollisuudet.

Valitusta suunnasta riippuen asiakkaista tulee kuin aikuisia, jotka haluavat vetää itsensä ylös valittuun suuntaan. Sekä teini-ikäiset tai lapset itse eri ikäisistä. On syytä lisätä, että kehittämisen kannalta on tärkeää tarjota erilaisia ​​kursseja ja ohjelmia. Ja myös markkinoiden säännöllinen seuranta, jonka avulla voit valita vaihtoehtoja uusille ehdotuksille. Älä myöskään unohda ulkomaisten kumppaneiden ideoita tällä alalla.

Joten, jotta voit tutkia tämän liiketoiminnan ominaisuuksia, harkitse päävaiheita ja avainkohdat. Kuvaamme koulutuskeskusten tyypit ja annamme menestymisen kriteerit. Teemme myös likimääräiset taloudelliset laskelmat kaikista kuluista ja tuloista.

Melkein kaikki moderni mies V eri ikäisiä pohtii tarvetta vierailla eri oppilaitoksissa. Tämä johtuu monista syistä, jotka ovat erityisen tuttuja maamme asukkaille. Usein koulutuksen tarve liittyy uuden erikoisalan hankkimiseen jatkotyöllistymistä varten. Lisäksi monet haluavat opiskella tätä tai toista alaa oman kehittymisensä ja saadakseen lisää uusi tieto jonka avulla he voivat nähdä maailman uudella tavalla. Ei ole mikään salaisuus, että tavallinen koulutus ei joskus yksinkertaisesti tarjoa kaikkia tarvittavia taitoja tai tietoja. Tämän seurauksena henkilön on käytettävä eri koulutuskeskusten palveluita, jotka tarjoavat laadukkaita koulutuspalveluita tietyllä toiminta-alueella.

Omaa pätevyyttään parantamalla ja erilaisia ​​taitoja parantamalla ihminen avaa itselleen uusia näköaloja ja saa uusia mahdollisuuksia ansaita. Se on luonnollista laadukasta koulutusta Sitä pidetään oikeutetusti hyvänä sijoituksena vauraaseen tulevaisuuteen ja taloudelliseen vakauteen. Halutun todistuksen tai tutkintotodistuksen läsnäolo on erittäin suuri plussa jokaisen henkilön saavutuksissa, koska tämä ainakin puhuu hänen monipuolisesta kehityksestään ja ansaitsee muiden kunnioituksen. Tällaisten asiakirjojen läsnäolo yrittäjässä kehittää asiakasuskollisuutta ja sen seurauksena mahdollistaa suurempien liiketoimien tekemisen. Itse asiassa tarjousten kanssa työskenneltäessä tällä voi joskus olla keskeinen rooli.

Tietenkin koulutuskeskusten määrä Venäjällä kasvaa jatkuvasti, mutta yleensä nämä markkinat ovat melko vapaat. Jopa suurimmassa osassa suurkaupungit sellaisia ​​laitoksia on hyvin vähän. Samalla on tärkeää ymmärtää, että useimmat tarjoavat erilaisia ​​palveluita, joiden avulla asiakas voi valita yhden tai useamman kehittämisalueen. Luonnollisesti monet asiakkaat tulevat uudelleen opiskelemaan parantaakseen osaamistaan ​​tai esimerkiksi hankkiakseen toisen erikoisalan. Näin suuren kysynnän vuoksi monet yrittäjät luonnollisesti miettivät mahdollisuutta avata oma koulutuskeskus.

Tällä hetkellä koulutuskeskuksia, jotka tarjoavat lyhytkestoisia koulutuskursseja, pidetään kannattavimpana, koska lyhyessä ajassa jokainen voi hankkia kaikki tarvittavat taidot ja tiedot, joista on hyötyä työprosessissa. Tämän perusteella harkitsemme sopivan koulutuskeskuksen avaamista.

Hyödyt ja haitat

Kuten kaikilla muillakin toimialoilla, tällä toimialalla on hyvät ja huonot puolensa. Tältä osin ennen työn aloittamista on suositeltavaa tutkia huolellisesti kaikki koulutuskeskuksen ominaisuudet, jotta et kohtaa vakavia virheitä ja et menetä voittoja. TO myönteisiä puolia tähän liiketoimintaan kuuluu:

• korkea kannattavuustaso, joka voi joskus olla jopa kolmekymmentä prosenttia;
• nopea takaisinmaksuaika, koska pätevän organisaation ja liikkeenjohdon avulla voit luottaa kaikkien sijoitettujen varojen palautukseen vain kuuden kuukauden menestyksekkäässä työssä;
• palveluiden korkea kysyntä, lisäksi kysyntä kasvaa joka vuosi, joten jos tarjottavien kurssien taso on korkea ja opettajat ovat kokeneita ja korkeasti koulutettuja, koulutuskeskus on aina täynnä asiakkaita;
• alkuinvestointi on pieni, joten jopa aloitteleva liikemies, jolla ei ole merkittävää pääomaa, voi harjoittaa tätä toimintaa;
• mahdollisuus toimintojen nopeaan uudelleensuuntaamiseen, koska koulutusohjelmien ja vakiintuneiden töiden saatavuuden ansiosta voit avata onnistuneesti uusia oppimissuuntia.

Tämän työn haittoja ovat se, että sinun on etsittävä luotettavia ja erittäin päteviä asiantuntijoita. Yrityksen työntekijöillä tulee olla tarvittavat tiedot, koska he tarvitsevat laadukasta koulutusta. Erinomaisten opettajien houkuttelemiseksi heille asetetaan korkeat palkat, mutta se ei aina ole mahdollista uuden koulutuskeskuksen alkuvaiheessa.

Potentiaalisten asiakkaiden määrästä riippuen koulutuspalvelujen kustannukset voivat olla melko alhaiset. Esimerkiksi alhaiset hinnat voivat olla pieniä kaupunkeja, ja yli miljoonakaupungeissa ne voidaan tehdä suhteellisen korkeiksi. Samalla on otettava huomioon kilpailun olemassaolo, jotta ne eivät ole kävelyetäisyydellä eivätkä tarjoa vastaavia palveluita.

Kuten monen muunkin liiketoiminnan, koulutuskeskuksen suorituskykyyn vaikuttavat suoraan talouskriisit ja maan epävakaa tilanne - tämä johtuu siitä, että alhaisemmilla palkoilla ja korkeammilla hinnoilla ihmiset käyttävät rahaa vain välttämättömiin.

Tietysti on myös varauduttava mahdollisiin lisäinvestointeihin, joita voidaan tarvita jatkotyön aikana. Lisäksi koulutuskeskuksen ottaminen ja sulkeminen ei ole enää mahdollista, koska ihmiset yleensä maksavat opetuksen etukäteen (muuten voit tarvittaessa järjestää maksun erissä). Eli sinun on ymmärrettävä, että tällaisen liiketoiminnan jyrkkä keskeyttäminen voi johtaa vakaviin ongelmiin. Joten on välttämätöntä ennakoida, miten ja millä tavalla koulutuskeskus voidaan sulkea, jotta voit varmistaa etukäteen.

Työn käsite ja suunta

Ennen tämän laitoksen avaamista on tärkeää päättää, mitä palveluita se tarjoaa, ja sinun on myös määritettävä koulutuskeskuksen konseptin tyyppi. Se riippuu suoraan siitä, keitä työntekijöitä on palkattava tarjoamaan tiettyjä koulutuspalveluja. Toisin sanoen sinun on päätettävä erikoisaloista, joilla koulutuskeskus toimii. Kuten tilastot osoittavat, seuraavia alueita pidetään nykyään suosituimpina:

• Markkinointikurssit;
• erilaisten kirjanpito-ohjelmien tutkiminen;
• kurssit esimiehille ja muiden ammattien henkilöille (on mahdollista opiskella pitkälle erikoistuneita alueita, esimerkiksi yksinomaan työaloja);
• koulutusohjelmia yrittäjiksi pyrkiville, jotka antavat heille täydelliset tiedot yrityksen perustamisesta ja hoitamisesta.

Työn alkuvaiheessa on suositeltavaa valita vain muutama suosituimmista alueista, joita kaupungin muut vastaavat organisaatiot eivät joko tarjoa ollenkaan tai ne tarjoavat jo näitä palveluita, mutta melko alhaisella hinnalla. taso. Jälleen hinnoittelulla on väliä. Ehkä on järkevää tarjota edullisempia hintoja ja mahdollisimman lyhyttä koulutusaikaa. Tämä houkuttelee uuteen koulutuskeskukseen tarpeeksi suuri määrä potentiaalisia asiakkaita.

Kun olemme päättäneet suunnasta, alkaa erikoiskonseptin kehittäminen. Jälkimmäisen puolestaan ​​​​täytyy erota merkittävästi yrityksen tärkeimpien kilpailijoiden työn ominaisuuksista, muuten se voi vaikuttaa voittoihin (olemme jo käsitelleet tätä edellä). Tietenkin sen työn tehokkuus kokonaisuutena riippuu koulutuskeskuksen konseptista. On monia eri suuntia, joista sinun on valittava sopivin vaihtoehto:

Täysimääräinen koulutuskeskus, jossa asiakkaille tarjotaan valtava määrä koulutuspalveluita - täällä heille voidaan antaa mahdollisuus käydä koulutusta referensseille tai suunnittelijoille, kirjanpitäjille, veroasiamiehille sekä muille asiantuntijoille (eli tietämys täällä voidaan antaa paitsi aloittelijoille, myös asiakkaille, joilla on käytännön kokemusta);

Valtuutettu keskus, joka yleensä keskittyy erilaisten tietokoneohjelmien tutkimiseen, joita ilman on mahdotonta kuvitella työtä tietyllä toiminta-alalla (1C, AutoCAD, CorelDraw ja vastaavat);

Koulutus koulutusten muodossa, joka tarjoaa paitsi tiettyjä tietoja myös positiivisen asenteen tulevaa toimintaa(henkilökohtaisen kasvun koulutukset, seminaarit liiketoiminnasta, suunnittelusta ja muista koulutusvaihtoehdoista);

Alkuperäiset kurssit, joita ei tarjota muissa vastaavissa oppilaitoksissa tietyssä kaupungissa, ja ennen niiden tarjoamista on tehtävä markkina-analyysi etukäteen, jotta voidaan määrittää, onko niille tarvetta, koska tietyille kursseille ei usein ole kysyntää;

Yksittäisten oppituntien pitäminen eri aineissa - tämä sisältää opiskelijoiden valmistamisen erilaisiin kokeisiin, ja se voi olla myös työskentelyä opiskelijoiden kanssa tietyllä kurssilla, jossa heillä on ongelmia.

Tietenkin valinta täällä riippuu täysin yrittäjän toiveista ja kyvyistä. Haluat ehkä ehdottaa jotain uutta suuntaa - siinä ei ole mitään väärää, mutta tässä on tärkeää, että ainutlaatuinen koulutuskeskus on kysytty paikallisen väestön keskuudessa. Kuten käytäntö osoittaa, työn alkuvaiheessa on silti parempi seurata todistettuja polkuja, joiden avulla voit melkein tarkasti puhua tietyn tyyppisen palvelun mahdollisesta kysynnästä.

Erikseen voidaan sanoa sopivien asiantuntijoiden valinnasta. Itse asiassa tämä kysymys ei ole ongelma, koska yksityisessä koulutuskeskuksessa työskentelemiseen ei aina tarvita korkeakoulututkintoja. Lisäksi täällä hankitun tiedon laatu on tärkeämpää kuin vain oppiaineen "lukeminen", kuten tavallisissa oppilaitoksissa usein tapahtuu. Eli asiakas haluaa useammin saada täsmälleen tuloksen, ei vain tutkintotodistusta tai todistusta. Ottaen huomioon, että monet venäläiset opettajat ovat tyytymättömiä palkkoihinsa, täällä oleva yrittäjä voi tarjota heille edullisempia työoloja. Lisäksi, jos mahdollista, voit maksaa opettajille ylityöt sekä ottaa käyttöön lisätunteja kaikille. Siten täällä on melko laajat mahdollisuudet ansaita, joten ne voidaan käyttää täysimääräisesti.

Huoneen valinta

Ei turhaan ilmoitimme tästä hetkestä heti alussa, koska LLC-yrityksen rekisteröimiseen vaaditaan virallinen osoite. On huomattava, että tähän hetkeen kiinnitetään paljon huomiota, koska on tärkeää, että tilat täyttävät nykyisen lainsäädännön lukuisat ehdot. Jos erikoisaloja on neljä, vaaditaan vastaavasti vähintään neljä huonetta. Lisäksi ollaan perustamassa toimistoa johtajalle ja kirjanpitäjälle. Viihtyisin sali ollaan tekemässä. Mikäli mahdollista, voidaan järjestää pukuhuone ja muita lisätiloja.

Itse asiassa tilojen valinta on ehkä jopa pääkysymys, koska nykyään oppilaitosten pitäisi avautua tähän sopivimpiin paikkoihin. Ehkä paras ratkaisu on vuokrata useita tiloja yliopistossa tai koulussa, koska tässä tapauksessa koko sivusto täyttää täysin nykyaikaisiin oppilaitoksiin sovellettavat ehdot ja vaatimukset.

Laitteiden hankinta

Koulutuspalvelujen tarjoamiseksi on todennäköisesti ostettava projektori (tai suuri plasmapaneeli) ja pöydät tuoleineen. Myös tietokoneita ja muita laitteita ostetaan, mikä varmistaa koulutusprosessin yksinkertaisuuden ja mukavuuden. Opettajilla tulee joka tapauksessa olla käytössään nykyaikaista ja asianmukaista opetuskirjallisuutta, joka myös maksaa tietyn summan.

Yrityksen rekisteröinti

Kun olet valmistautunut avaamiseen huolellisesti, voit käsitellä paperityötä. Työskentely on sallittua vain virallisesti, joten yritysrekisteröinti suoritetaan kaikin keinoin. Tätä varten valitaan oikeushenkilö, koska on tärkeää hankkia edelleen lupa koulutustoiminnan harjoittamiseen - tämä on mahdollista vain rekisteröitäessä LLC.

On myös syytä ottaa huomioon, että yritystä rekisteröidessään OKVED:ssä mainitaan, että yritys toimii ei-valtiollisena oppilaitoksena. Itse asiassa tämä tila on suositeltavaa ilmoittaa kaikissa myöhemmissä asiakkaiden kanssa tehdyissä sopimuksissa, jotta heillä ei ole asiaan liittyviä kysymyksiä.

Verojärjestelmän osalta tässä tapauksessa valitaan yksinkertaistettu verojärjestelmä, jossa kuusi prosenttia veloitetaan yrityksen koko tulosta. Muuten, tällaisten ongelmien ratkaisemiseksi on myös suositeltavaa palkata kirjanpitäjä, joka voi työskennellä sekä vakituisesti että määräaikaisesti (esimerkiksi ulkoistamalla).

Tärkeä rekisteröintikohta on luvan saaminen, jota ilman koulutuspalvelujen tarjoaminen on kielletty. Tämän asiakirjan voi saada koulutuksen erityistoimikunnasta. Tätä varten valmistellaan seuraavat paperit:

• kehitetään erityisiä koulutusohjelmia, joiden mukaan koulutusta toteutetaan;
• luodaan lausunto, joka osoittaa luettelon yllä olevista koulutusohjelmista sekä muita tärkeitä faktoja uudesta koulutuskeskuksesta;
• henkilöstötiedot ilmoitetaan, joten sinun on aloitettava opettajien etsiminen etukäteen;
• laskettu enimmäismäärä opiskelijat, jotka saavat palveluja koulutuskeskuksessa;
• toimitetaan asiakirjat niiden tilojen omistuksesta tai vuokrasta, joissa työ suoritetaan, ja sen on täytettävä täysin useita paloturvallisuutta, valaistusta, hygieniaolosuhteita ja muita tekijöitä koskevia vaatimuksia;
• tiedotetaan oppimisprosessin materiaali- ja teknisenä perustana toimivien erikoisasiakirjojen ja kirjojen saatavuudesta;
• muuta tietoa annetaan tarvittaessa.

Toimikunta käsittelee kirjallisen hakemuksen ja muut asiakirjat kuukauden kuluessa, ja tänä aikana työskentely on ehdottomasti kielletty. Koulutuskeskuksen avaaminen on sallittua vasta saatuaan kaikki tarvittavat asiakirjat käsissä.

Henkilöstön haku

Toinen tärkeä kohta koulutuskeskuksen avaamisessa on opettajien rekrytointi. Kuten edellä mainittiin, heidän pätevyytensä, kokemuksensa ja koulutuksensa riippuvat täysin siitä, mihin suuntaan koulutuskeskus itse toimii. Opettajien määrä riippuu myös suoraan koulutuskeskuksen erityispiirteistä. Pääsääntöisesti toiminnan alussa valitaan noin neljä erilaista kurssia, joista jokaiselle palkataan yksi opettaja. Laitoksen kysynnän kasvaessa kurssien määrää ja vastaavasti työntekijöitä voidaan lisätä.

Lisäksi valtiolla tulisi olla sihteeri, joka on mukana luokkien kokoamisessa ja vuorovaikutuksessa mahdollisten asiakkaiden kanssa, sekä kirjanpitäjä, joka vastaa raporttien laatimisesta ja verojen laskemisesta.

Asiakashankintaa

Jotta koulutuskeskus tuottaisi suuria voittoja, on tärkeää, että asiakasmäärä on suuri ja tunnit eivät ole tyhjiä klo 9.00-21.00. Tässä tapauksessa sinun tulee houkutella asiakkaita eri tavoin. Tällaisiin tarkoituksiin käytetään eri organisaatioissa ja yrityksissä jaettavia esitteitä (ehkä jopa profiilia). Luonnollisesti mainostetaan paikallistelevisiossa ja luodaan omat nettisivut, joilta jokainen kävijä löytää kaiken tarvitsemansa koulutuskeskuksesta.

Taloudelliset laskelmat

Perusasiat on siis käsitelty organisaatioon liittyvät asiat, laske yrityksen perustamiseen tarvittavat likimääräiset kustannukset. Koulutuskeskuksen avaamiseen tarvitaan 765 tuhatta ruplaa, joista:

• yrityksen rekisteröinti ja lisenssin saaminen - 40 000 ruplaa;
• huoneen vuokraus kuukaudeksi - 55 000 ruplaa;
• laitteiden ja kirjallisuuden hankinta työhön - 350 000 ruplaa;
• mainonta ja muut toimenpiteet asiakkaiden houkuttelemiseksi - 30 000;
• työntekijöiden palkka kuukaudessa - 250 000;
• muut kulut (esimerkiksi korjaukset tai lisälaitteiden hankinta) - 40 000.

Kuten käytäntö osoittaa, kokonaistulot kuukaudessa sadan ihmisen opettamisen aikana ovat noin 500 tuhatta ruplaa. Nettovoitto tässä tapauksessa on 110 tuhatta ruplaa. Siten kaikki investoinnit maksavat itsensä takaisin noin kahdeksan kuukauden työssä. Samaan aikaan, jos opiskelijoiden määrä kasvaa ja opetettavien aineiden määrä lisääntyy, toiminnan tuotto luonnollisesti kasvaa.

Johtopäätös

Jos lähestyt asiaa perusteellisesti, koulutuskeskuksen avaaminen ei ole erityinen ongelma. Lisäksi se voi toimia melko pitkään. Tämä ei käytännössä vaadi investointeja, ja koulutuksen keskimääräiset kustannukset voivat olla melko korkeat. Nykyään jokainen järkevä ihminen on valmis sijoittamaan hyvää rahaa koulutukseensa, koska ilman tätä on mahdotonta kuvitella kokonaisvaltaista kehitystä. Samalla itse koulutuskeskus voi kehittyä. Kuten aiemmin totesimme, voit vähitellen ottaa käyttöön uusia suuntauksia ja tarjota asiakkaillesi erilaisia ​​koulutusvaihtoehtoja. Positiivisilla tuloksilla opiskelijoiden määrä varmasti kasvaa, koska tänne tullaan jo suosituksesta ja yrittäjän on järjestettävä koulutusprosessi pätevästi. Tietysti on erittäin hyvä, jos olet aiemmin työskennellyt tällä alalla, mutta yleensä voit johtaa tällaista yritystä menestyksekkäästi ilman käytännön kokemusta. Lopulta päätyöt täällä tekevät yleensä opettajat, ja kokeneempi asiantuntija voidaan aina nimittää johtajan paikalle.

Ja lopuksi, kauan odotettu hetki on koittanut, kun päätit avata oman koulutuskeskuksesi. No, mielestäni päätös on oikea, mutta haluan varoittaa sinua heti. Lue, mitä virheitä tapahtuu aivan matkan alussa niille, jotka avaavat oman koulutuskeskuksen.

Ensinnäkin siinä ei oteta alusta alkaen huomioon, kuinka monta koulutuskeskusta jo on tietyllä markkinoilla ja tietyllä markkinaraolla.

Kuten yleensä tapahtuu. Henkilö tulee mihin tahansa koulutuskeskukseen, katsoo kuinka monta opiskelijaa siellä on, kertoo ihmisten määrän keskiverto Hinta oppii ja ajattelee "Vau, kuinka paljon rahaa voit ansaita!".

Sen jälkeen hän avaa koulutuskeskuksensa ja sulkeutuu turvallisesti 3-6 kuukauden kuluttua. Miksi?

Koska tässä markkinarakossa oli enemmän kilpailijoita ja paljon vähemmän ihmisiä tulee opiskelemaan kuin hän ajatteli. Periaatteessa tämä on normaalia inhimillisestä tai emotionaalisesta näkökulmasta. Mutta se ei ole järkevää liiketoiminnan kannalta.

Toiseksi he eivät ota huomioon suuret yritykset, joka avaa koulutuskeskuksia jonkinlaisena kurssiyhdisteenä. Siellä ryhmien täyttöaste johtuu käytännössä tähän yritykseen töihin tulevista työntekijöistä.

Näin ollen ihmisten koulutus voi tapahtua alennettuun hintaan tai se voidaan vähentää palkoista. Ja ulkopuolisille ihmisille voidaan antaa täysin erilainen hintalappu.

Tämän seurauksena kilpailijat ajattelevat, että tämä on hinta markkinoilla, he alkavat rekrytoida tällä hinnalla ja ymmärtävät, että he eivät voi rekrytoida ihmisiä.

Kolmanneksi ihminen ei tiedä varmasti, tarvitaanko näitä koulutuspalveluja todella. Toisin sanoen hän ajattelee, että niitä tarvitaan, mutta todellisuudessa niitä ei ole. Siten koulutuskeskus avataan, lisenssi hankitaan tarvittaessa, ja yhtäkkiä käy ilmi, että tarjottu on täysin tarpeetonta kenellekään.

Nyt käsittelen koulutuskeskuksen sijaintia, vuokraa, neliöhintaa ja lisenssivaatimuksia.

Tietysti mitä lähempänä koulutuskeskus on keskustaa, sitä helpompi opiskelijoiden on matkustaa ja vastaavasti hieman helpompaa ilmoittautumisen kanssa.

Kuitenkin mitä lähempänä keskustaa, sitä korkeampi vuokra on. Ja jos sinulla on lisensoitu toimintatyyppi, on pidettävä mielessä, että enimmäismäärä, jonka voit vieroittaa, riippuu suoraan neliömetristä, jonka oletetaan olevan 2–3 neliömetriä. m opiskelijaa kohti oppilaitoksen tyypistä riippuen.

Siksi neljäs virhe koulutuskeskuksen avaamisessa voi olla koulutuskeskuksen sijainnin väärä valinta. Koska yrittäminen olla lähempänä keskustaa voi lisätä koulutuksesi kustannuksia.

Viides virhe on väärä verotusjärjestelmän valinta. Perinteisellä verojärjestelmällä verojen määrä kasvaa, mutta konttoreiden avaaminen on mahdollista. Yksinkertaistetun järjestelmän etuna on, että kirjanpito helpottuu - vähemmän raportointia, se helpottuu sinulle - maksat vähemmän veroja, mutta sinulla on ongelmia konttoreiden ja edustustojen avaamisessa.

Kuudes virhe voi olla yritys tehdä perustamisasiakirjat kokonaan omin käsin. Tämä ei periaatteessa ole virhe, jos sinulla on runsaasti aikaa ja olet suhteellisen pätevä tässä. Mutta jos haluat säästää aikaa ja keskittyä tuleviin asiakkaisiisi, tällainen toiminta vetää sinut "suolle", vaikka säästätkin rahaa.

Seuraavaksi organisaation ja oikeudellisen muodon valinta. OOO on kaupallinen yritys luotu voittoa varten. Etuna tässä on se, että vuosineljänneksen lopussa voit maksaa 9 % perustajapalkkioista ja ottaa rahat laillisesti itsellesi. Lisäksi LLC saa pitää luentoja ja seminaareja ilman lupia.

Mutta jos aiot avata koulutuskeskuksen, jossa luvanvarainen toiminta on vartijoiden koulutusta ja jatkokoulutusta, kuljettajan koulutusta jne., paikallinen opetusministeriö ei myönnä sinulle lupaa ennen kuin rekisteröimäsi organisaatio ei ole voittoa varten.

Siksi virhe oikeudellisen muodon valinnassa voi aiheuttaa ongelmia lupaviranomaisille.

Seuraava virhe on oppilaitoksen tyypin väärä valinta. Se voi olla lisäkoulutusta, ammatillista koulutusta, ammatillista lisäkoulutusta jne.

Jos et kirjoita näitä ominaisuuksia peruskirjaan ja joissain tapauksissa nimeen, sinulla voi olla myös ongelmia tietyntyyppiseen toimintaan luvan saamisessa, koulutusohjelmien koordinoinnissa, puhumattakaan oppilaitoksen akkreditoinnista.

Lisäksi erittäin vakava virhe yrittää tehdä kaiken vain itse. Tietysti sinun on tehtävä paljon itse, varsinkin alkuvaiheessa. Mutta jos teet tämän jatkuvasti, sinulla on vakavia ongelmia talouden, ajan ja terveyden kanssa.

Ja viimeinen asia, josta haluaisin varoittaa. Valitse heti rannalla kumppaneita, joiden kanssa jaat myöhemmin palan leipää. Tosiasia on, että kun organisaatio nousee, ei yleensä ole ongelmia, varsinkin kun rahat ovat pieniä. Mutta heti kun sinulla on rahaa, tästä hauskuus alkaa. Siksi, jos voit vielä, avaa koulutuskeskus heti vain itsellesi.

Tässä on pieni luettelo virheistä, joiden tietäminen säästää sinut monelta vakavia ongelmia jälkeenpäin.

* Laskelmissa käytetään Venäjän keskimääräisiä tietoja

Ensimmäinen osa: juridiset mukavuudet

Tällä hetkellä psykologia tieteenä ja erikoisalana on tullut uskomattoman laajalle levinneeksi. Käytännön psykologien määrä on nykyään hieman pienempi kuin johtajien, taloustieteilijöiden ja lakimiesten määrä. Samaan aikaan valitettavasti nykyaikaisen erityisopetuksen laatu heikkenee vähitellen, kuten asiantuntijat sanovat.

Äskettäin yliopistosta valmistuneen psykologin on erittäin vaikea saada työtä: useimmissa yrityksissä tällaisia ​​​​avoimia työpaikkoja ei ole, ja tarjolla olevista (eikä aina erikoistuneista) avoimista työpaikoista on yleensä kova kilpailu. Siksi suurin osa erikoisalaansa haluavista tutkinnon suorittaneista harkitsee yksityisen toimiston johtamista. Kuitenkin jopa heidän kokeneemmat kollegansa, jotka ovat työskennelleet useita vuosia "psykologisella alalla", tulevat ennemmin tai myöhemmin ajatukseen oman yksityisen toimiston avaamisesta. Riittävällä varoilla ja itseluottamuksella (ja mieluiten luotettavilla kollegoilla, joista voi tulla liikekumppaneita) psykologisen koulutuksen omaava asiantuntija voi yrittää avata kokonaisen psykologisen keskuksen, jossa järjestetään yksilöllisiä konsultaatioita, ryhmätunteja, koulutuksia ja seminaareja. Lopuksi, eniten "lentolento" psykologisessa käytännössä on psykologian alan lisäkoulutuksen keskus. Mitä eroa on lisäkoulutuskeskuksen ja muun samantyyppisen liiketoiminnan välillä, ja mitä organisaatioon liittyviä kysymyksiä sen perustajien on ratkaistava?

Tulevan keskuksen tyyppi: ammatillinen lisä- vai lisäkoulutus?

Aluksi yritetään ymmärtää tällaisten laitosten ehdot ja erityispiirteet. Lisäkoulutusta on useita. Tämä sisältää erityisesti lasten ja aikuisten lisäkoulutuksen sekä ammatillisen lisäkoulutuksen. Lisäkoulutusta lapsille ja aikuisille "joka on suunnattu lasten ja aikuisten luovien kykyjen muodostumiseen ja kehittämiseen, heidän yksilöllisten henkisten, moraalisten ja fyysisten parannustarpeidensa tyydyttämiseen, terveellisen ja turvallisen elämäntavan kulttuurin muodostumiseen, terveyden edistämiseen sekä organisaatioon. vapaa-ajastaan"(X luku, 75 §, 1 lauseke lain nro 273-FZ "Koulutuksesta Venäjän federaatiossa"), ja se suoritetaan osana ylimääräisiä yleissivistävää koulutusta, joka on jaettu yleiseen kehittämiseen ja esiammatilliseen. Lisäksi toteutetaan yleisiä kehittämisohjelmia sekä lapsille että aikuisille. Lapsille toteutetaan lisää esiammattiohjelmia taiteen, liikuntakulttuurin ja urheilun alalla. Kuka tahansa voi osallistua erilaisiin yleissivistävän koulutuksen lisäohjelmiin, mutta muodollisesti siihen ei liity koulutustason nousua asianmukaisen asiakirjan myöntämisellä. Tässä tapauksessa ei ole asetettu vaatimuksia opiskelijoiden jo saatavilla olevalle koulutustasolle (vaikka laissa on lauseke: "ellei toteutettavan koulutusohjelman erityispiirteet toisin määrää" - X luku, 75 §, 3 kohta 273-FZ "Koulutuksesta Venäjän federaatiossa).

Ja täällä ammatillista lisäkoulutusta tarkoitettu henkilöille, joilla on jo keskiasteen tai korkeampi ammatillinen koulutus ja/tai jotka ovat hankkimassa sitä, ja ”tarkoituksena on täyttää koulutus- ja ammatilliset tarpeet, henkilön ammatillinen kehittyminen, varmistaa, että hänen pätevyytensä vastaa muuttuvia ammatillisen toiminnan olosuhteita ja sosiaalista ympäristöä. Ammatillinen lisäkoulutus toteutetaan toteuttamalla lisäammatillisia ohjelmia (koulutusohjelmat ja ammatilliset uudelleenkoulutusohjelmat)"(Koulutuksesta Venäjän federaatiossa annetun lain nro 273-FZ X luvun 76 §:n 1–2 kohdat). Lisäammatillisia ohjelmia kehitetään ottaen huomioon ammattistandardit, tutkinnon viitekirjoissa määritellyt pätevyysvaatimukset asianomaisille tehtäville, ammateille ja erikoisaloille tai pätevyysvaatimukset työtehtävien suorittamiseen tarvittaville ammatillisille tiedoille ja taidoille, jotka vahvistetaan liittovaltion lait ja muut säädökset Venäjän federaatio O julkinen palvelu. Ammatilliset uudelleenkoulutusohjelmat perustuvat vahvistettuihin pätevyysvaatimuksiin, ammatilliset standardit ja asianomaisten liittovaltion keskiasteen ammatillisen ja (tai) korkea-asteen koulutuksen koulutusstandardien vaatimukset koulutusohjelmien hallitsemisen tuloksille (X luku, 76 §, 9-10 kohta lain nro 273-FZ "Venäjänkielisestä koulutuksesta" Liitto").

Ammatillisen lisäkoulutuksen järjestelmä sisältää seuraavat koulutustyypit: korkea-asteen koulutuksen lisäksi tutkintotodistuksella "lisäkoulutuksesta (korkea-asteen)", ammatillinen uudelleenkoulutus valtion tutkintotodistuksen myöntämisellä "ammatillisesta uudelleenkoulutuksesta", jatkokoulutus myöntämällä todistuksen lyhytkestoisesta jatkokoulutuksesta ohjelmissa 72–100 akateemista tuntia ja todistukset jatkokoulutuksesta ohjelmista 100–500 akateemista tuntia, harjoittelupaikat, joissa myönnetään todistus lyhytkestoisesta jatkokoulutuksesta, kursseista, koulutukset, seminaarit ja mestarikurssit todistuksen myöntämisellä.

Kaiken edellä olevan yhteenvetona voisi siis päätellä, että lisäkoulutuksella tarkoitetaan tässä tapauksessa ammatillista koulutusta. Jos et kuitenkaan aio avata "todellista" oppilaitosta, joka harjoittaa täysimittaista ammatillista uudelleenkoulutusta ja asiantuntijoiden koulutusta (tämä vaatii erittäin suuria investointeja, eikä tehtäviä tarvitse toteuttaa tässä muodossa) , sitten paras vaihtoehto tulee olemaan ensimmäinen lisäkoulutuskeskus, jolla on oma erikoisalansa. Suurin osa tällaisista koulutuskeskuksista ilmoittaa toimintansa aiheeksi "lisäkoulutusohjelmien toteuttamisen (yleinen kehitys). Se vaikuttaisi paradoksilta: ne keskittyvät ihmisiin, joilla on erityinen toissijainen tai korkeampi koulutus, mutta samalla heillä ei ole otsikossa määrättyä "ammatillista suuntausta". Lisäksi, koska tällaisilla koulutusorganisaatioilla ei ole valtion akkreditointia opettamillaan aloilla, heillä ei ole oikeutta myöntää valtion asiakirjoja - todistusta jatkokoulutuksesta ja (tai) ammatillisen uudelleenkoulutuksen tutkintotodistusta. Akkreditointi on prosessi, joka virallisesti vahvistaa, että tarjottujen palvelujen laatu täyttää tietyt standardit. Opetusministeriö vahvistaa valtion opetusalan standardit.

Valmiita ideoita yrityksellesi

Lisäkoulutuskeskusten opiskelijat eivät kuitenkaan tietenkään jää ilman "paperia". Lain mukaan, jos oppilaitoksella ei ole valtion akkreditointia toteuttamilleen koulutusohjelmille, se antaa luvan mukaisesti asiakirjat vakiintuneen muodon asiaankuuluvasta koulutuksesta ja (tai) pätevyydestä henkilöille, jotka ovat suorittaneet lopullisen tutkinnon. sertifiointi. Tällaisten asiakirjojen muodon päättää oppilaitos itse. Yleensä nämä ovat varmenteita, varmenteita ja varmenteita. Nämä asiakirjat on varmennettu oppilaitoksen sinetillä.

Oppilaitoksen rekisteröinti

Riippumatta siitä, minkä vaihtoehdon valitset jatkokoulutukseen, toiminta, johon aiot osallistua, liittyy silti oppimiseen.

Venäjän federaation koulutuslain mukaan koulutustoimintaa on oikeutettu:

oppilaitokset, joihin kuuluvat kaupalliset järjestöt ne, jotka harjoittavat koulutustoimintaa luvan perusteella pääasiallisena toiminnan muotona niiden tavoitteiden mukaisesti, joiden saavuttamiseksi tällaiset organisaatiot on perustettu;

• oikeushenkilöitä harjoittaa luvan perusteella päätoiminnan ohella koulutustoimintaa lisätoiminnan muodossa;
  
• yksittäisiä yrittäjiä, sekä yksittäisten pedagogisten toimintojen toteuttaminen että palkattujen opetushenkilöstön houkutteleminen.

Tässä on mainittava, että lain varhainen versio, joka oli voimassa 1.9.2013 asti, sulki koulutusprosessin ulkopuolelle kaupalliset organisaatiot eli LLC, CJSC, OJSC ja vastaavat oikeushenkilöt, joiden tarkoituksena oli tehdä voittoa, heillä ei ollut oikeutta harjoittaa koulutustoimintaa.

Art. 3 osan mukaan Venäjän federaation koulutuksesta annetun lain 32 §:ää ei voida hyväksyä pedagogista toimintaa eivätkä he ole oikeutettuja harjoittamaan koulutustoimintaa yksittäisenä yrittäjänä, pykälän 2 momentissa mainitut henkilöt. 331 Työlaki RF, nimittäin:

heillä ei ole laissa säädetyllä tavalla määrättyä koulutusta;

riistetty oikeus harjoittaa pedagogista toimintaa lainvoimaisen tuomioistuimen tuomion mukaisesti;

• jotka ovat tai ovat olleet rikosrekisterissä, ovat tai ovat olleet rikossyytteen alaisia ​​(lukuun ottamatta henkilöitä, joiden rikosoikeudellinen syyte on lopetettu kuntouttavalla perusteella) rikoksista henkeä ja terveyttä, vapautta, kunniaa ja ihmisarvoa vastaan ​​(poikkeuksena laittomasta psykiatriseen sairaalaan sijoittamisesta, panettelusta ja loukkauksista, yksilön seksuaalisesta koskemattomuudesta ja seksuaalisesta vapaudesta, perhettä ja alaikäisiä vastaan, kansanterveyttä ja yleistä moraalia, perustuslaillisen järjestyksen ja valtion turvallisuuden perusteita sekä yleistä turvallisuutta vastaan ;
• jolla on peruuttamaton tai selvä tuomio tahallisesta haudasta ja erityisesti vakavia rikoksia;
• tunnustettu epäpäteväksi liittovaltion laissa säädetyn menettelyn mukaisesti;
  
• joilla on kehitystehtäviä hoitavan liittovaltion toimeenpanevan elimen hyväksymän luettelon mukaiset sairaudet yleistä politiikkaa ja oikeudellinen sääntely terveydenhuollon alalla.

Yksityisen oppilaitoksen rekisteröinti

Pienelle keskukselle yksittäisestä yrittäjästä voi tulla optimaalinen organisatorinen ja oikeudellinen muoto toimintansa toteuttamiseen. Keskuksia, jotka tarjoavat suuren määrän erilaisia ​​ohjelmia ja houkuttelevat lisää asiantuntijoita työhön, suositellaan rekisteröitymään yksityiseksi oppilaitokseksi (PEI), jota aiemmin kutsuttiin ei-valtiolliseksi koulutusinstituutiot(NOU).

Huomaa, että POU voidaan luoda vain voittoa tavoittelemattomana organisaationa, eli kaikki sen toiminta palvelee lakisääteisten tavoitteiden saavuttamista, ei voiton tuottamista, kuten LLC:n tai OJSC:n toiminta. POU:n voittoa voidaan käyttää juokseviin toimintoihin (esimerkiksi palkkojen maksamiseen jne.) ja POU:n peruskirjan mukaisiin tarkoituksiin. Omistaja luo yksityisen laitoksen koulutustavoitteiden toteuttamiseksi (tapauksessamme). Tällaisen laitoksen omistaja voi olla yksilöllinen(kansalainen), oikeushenkilö (organisaatio), Venäjän federaatio (valtio), Venäjän federaation subjekti (alue, alue, tasavalta), kunta(hallitus, prefektuuri, hallinto).

Valmiita ideoita yrityksellesi

Yksityisen laitoksen voivat perustaa yksityishenkilöt ja yhteisöt. Suurin osa koulutusorganisaatioista luodaan mielivaltaisesti nimettyihin yksityisen oppilaitoksen muotoihin, nimittäin: valtiosta riippumaton korkea-asteen koulutuslaitos, voittoa tavoittelematon lisäkoulutuslaitos (sopivin vaihtoehto meitä kiinnostavaan muotoon), yksityinen toisen asteen ammatillisen koulutuksen oppilaitos ja muut nimet.

Yksityisten laitosten rekisteröinnin suorittavat Venäjän federaation oikeusministeriö ja liittovaltion verovirasto toimivaltansa puitteissa. Oikeusministeriö suorittaa yksityisen laitoksen perustamisasiakirjojen tarkastuksen, tekee päätöksen rekisteröinnin epäämisestä tai päätöksen yksityisen laitoksen rekisteröimisestä. Veroviranomainen tallentaa tiedot yksityisen laitoksen perustamisesta yhtenäiseen valtion oikeushenkilöiden rekisteriin. Yksityisen laitoksen kiireellinen rekisteröinti voidaan suorittaa lyhyemmässä ajassa, jos siihen on merkittävät olosuhteet. Laissa säädetty aika yksityisen laitoksen avaamiselle ja valtion rekisteröinnille on puolitoista kuukautta, elleivät tietysti kaikki toimitetut asiakirjat ole kunnossa.

Yksityisen laitoksen perustaja on tämän laitoksen omaisuuden omistaja. Yksityisen laitoksen kiinteistön omistaja ei kuitenkaan aina ole sen perustaja. Yksityisen laitoksen sijainti määräytyy sen valtion rekisteröintipaikan mukaan. Yksityisen laitoksen virallinen osoite on voittoa tavoittelemattoman järjestön toimeenpanevan elimen sijainti. Yksityisen laitoksen todellinen osoite ei saa poiketa laillisesta osoitteesta. Tämän laitoksen johtajan (johtajan) on sijaittava yksityisen laitoksen sijaintiosoitteessa, ja kaikki NPO:n perustamisasiakirjat on säilytettävä määritellyssä osoitteessa. Onneksi yksityistä laitosta luotaessa on mahdollista rekisteröityä NPO:n perustajan tai johtajan kotiosoitteeseen.

Toistetaan toinen yrittäjille erittäin tärkeä POU:n ominaisuus: Tällainen laitos ei ole kaupallinen. Vaikka yksityiset laitokset voivat harjoittaa tuloja tuottavaa toimintaa ( yritystoimintaa), mutta vain, jos yksityisen laitoksen perustamisasiakirjat niin edellyttävät, minkä vuoksi on niin tärkeää laatia organisaatiosi peruskirja oikein. Yksityisellä laitoksella ei voi voimassa olevan lainsäädännön mukaan olla valtuutettua tai osakerahastoa eikä myöskään osake- tai osakepääomaa. Muutosta yksityisen laitoksen perustajien kokoonpanossa ei ole tällä hetkellä rekisteröity.

Valmiita ideoita yrityksellesi

POU:n rekisteröintiaika on enintään yksi kuukausi, ja välittäjäyrityksen avulla rekisteröinnin kustannukset ovat 12 tuhatta ruplaa plus 4 tuhannen ruplan maksu. Yksityisen laitoksen alkuperäisen rekisteröinnin jälkeen rekisteröintiviranomainen antaa todistuksen oikeushenkilön valtion rekisteröinnistä ja voittoa tavoittelemattoman organisaation rekisteröintitodistuksen, joka sisältää tiedot PSRN:n määrittämisestä ja NCO:n tilinumerosta. Yksityisen laitoksen verorekisteröinti TIN-tunnuksella suoritetaan keskitetysti.

Tällaista toimintaa varten sopii OKVED-koodi 80.42 Aikuiskoulutus ja muu koulutus, joka ei sisälly muihin ryhmiin. Tähän ryhmään kuuluvat: koulutus aikuisille, jotka eivät opiskele yleissivistävän tai korkea-asteen koulutusjärjestelmässä. Koulutus voidaan järjestää päivä- tai iltaluokissa kouluissa tai erityislaitoksissa aikuisille. Opetussuunnitelmat voivat sisältää sekä yleissivistävää että erikoisaineita, kuten aikuisten tietokonekasvatusta; lisäkoulutus kansalaisten, yhteiskunnan, valtion koulutustarpeiden täyttämiseksi täydennyskoulutuslaitoksissa sekä yksilöllisen pedagogisen toiminnan kautta; kaikenlainen koulutus radiossa, televisiossa, tietokoneverkoissa jne.

Myös yksityinen laitos on rekisteröidyttävä eläkerahasto Venäjä (PFR), sosiaalivakuutusrahasto (FSS), pakollinen sairausvakuutusrahasto (FOMS) sekä tilastoviranomaiset. Tällaisella laitoksella on oltava Venäjän lainsäädännön normien mukainen sinetti, jossa otetaan huomioon laitoksen nimen, sen symbolien ja muiden NPO:n visuaalisen tunnistamisen (tunnus, vaakuna, lippu) käyttöä koskevat vaatimukset , hymni jne.).

Koulutusorganisaation peruskirja

Koulutusorganisaation peruskirjan perusvaatimukset on kirjattu 11 §:ssä. Liittovaltion lain nro 273 "Koulutuksesta Venäjän federaatiossa" 25 §. Näitä ovat muun muassa maininta peruskirjassa koulutusorganisaation tyypistä; koulutusorganisaation perustajasta tai perustajista; luetellaan toteutettavien koulutusohjelmien tyypit, ilmoitetaan koulutustaso ja (tai) painopiste; vahvistaa koulutusorganisaation hallintoelinten rakenne, muodostamismenettely, toimikausi ja toimivalta sekä menettelytavat, joissa ne tekevät päätöksensä ja puhuvat opetusorganisaation puolesta. Viimeinen säännös on myös täsmennetty pykälän 5 osassa. 26.

Tämä artikkeli ei kuitenkaan rajoita kaikkia koulutusorganisaatioiden peruskirjan sisältöä koskevia sääntöjä. On myös lisäsääntöjä, jotka voidaan jakaa kolmeen ryhmään:

• normit, joissa asetetaan pakollisia vaatimuksia, jotka täydentävät artiklan vaatimuksia. 25 ja koskee kaikkia koulutusorganisaatioita;
• normit, joissa vahvistetaan pakollisia vaatimuksia, joita sovelletaan tietyntyyppisiin tai lajikkeisiin koulutusorganisaatioihin;
• säännöt, jotka määrittelevät alueet, joita peruskirjalla voidaan säännellä.

Ensimmäiseen ryhmään kuuluvat seuraavat vaatimukset: sivukonttoreita koskevien sääntöjen vahvistaminen (jos sellaisia ​​on) (27 §:n 4 osa); paikallisten lakien antamismenettely (28 §:n 1 osa ja 30 §:n 1 osa); määritetään sellaisten koulutusorganisaatioiden työntekijöiden oikeudet, velvollisuudet ja vastuut, jotka työskentelevät insinööri-, teknis-, hallinto-, tuotanto-, koulutus- ja apu-, lääketieteen ja muiden avustavia tehtäviä suorittavien työntekijöiden tehtävissä (52 artiklan 3 osa); toiminnan lakisääteisten tavoitteiden määrittäminen (101 §:n 1 osa); menettely, jolla ohjataan koulutusorganisaation omaisuuttaan selvitystilassa sen jälkeen, kun velkojien koulutuksen kehittämistä koskevat vaatimukset on täytetty (102 §:n 3 osa).

Tässä ryhmässä on erikseen erotettava normit, joissa määrätään rakenteen määrittelystä peruskirjassa, koulutusorganisaation hallintoelinten muodostamismenettelystä, toimikaudesta ja toimivaltuuksista sekä menettelystä päätökset ja opetusorganisaation puolesta puhuminen sekä tiettyjen koulutussuhteiden osallistujaryhmien osallistuminen koulutusorganisaation johtamiseen.

Yksityisen oppilaitoksen perustamisessa ja sen toiminnan harjoittamisessa on paljon vivahteita, joten varaudu asianajajan ja kirjanpitäjän lisäkustannuksiin. Ja jälkimmäinen on palkattava.

Koulutustoiminnan lisensointi

Ja on toinen tärkeä vivahde, joka on otettava huomioon koulutuskeskuksen rekisteröinnin yhteydessä (tai pikemminkin yksi tällaisen liiketoiminnan pääehdoista). Oikeushenkilöiden sekä yksittäisten yrittäjien harjoittama koulutustoiminta, johon osallistuu opetushenkilöstöä, pakkolisenssin alaisia. Tämä ehto tarkoittaa, että jos aiot opettaa keskuksessasi yksityisyrittäjänä ja yksin ilman muita opettajia, voit tehdä ilman lupaa. Tällainen vaihtoehto ei kuitenkaan todennäköisesti ole mahdollista täysimittaiselle psykologian alan lisäkoulutuskeskukselle. Tämä vaihtoehto sopii paremmin ohjaajille, tutoreille, opettajille, jotka pitävät yksityistunteja jne.

Koulutusorganisaatioiden, koulutusorganisaatioiden sekä yksittäisten yrittäjien (lukuun ottamatta yksittäisiä yrittäjiä, jotka harjoittavat koulutustoimintaa itsenäisesti ilman muiden opettajien palkkaamista) harjoittaman koulutustoiminnan luvan myöntämismenettelystä säädetään asiaa koskevilla opetusalan asetuksilla. Venäjän federaation hallitus. 28. lokakuuta 2013 annetun asetuksen N 966 mukaan koulutuspalvelut seuraavien koulutusohjelmien toteuttamiseksi ovat pakkoluvan alaisia: ylimääräiset yleissivistysohjelmat (yleiset yleiset kehittämisohjelmat), ylimääräiset yleissivistysohjelmat (ammatillista edeltävät lisäohjelmat), ammatilliset lisäkoulutusohjelmat, ammatillisen uudelleenkoulutuksen lisäohjelmat (kaksi viimeistä ohjelmatyyppiä koskevat ammatillisen lisäkoulutuksen keskuksia).

Yleisten lisäkehitysohjelmien toteuttamista säännellään erittäin tiukasti Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön 29. elokuuta 2013 antamalla määräyksellä nro 1008 "Yleisen koulutuksen lisäohjelmien koulutustoimien järjestämistä ja toteuttamista koskevien menettelyjen hyväksymisestä". ”.

Lisäkoulutuksen alan lisensointitoiminnan osalta lain tulkinnassa on tiettyjä vivahteita. Tosiasia on, että Venäjän federaation hallituksen aikaisempien asetusten mukaan koulutustoimintaan ei selvästikään sisältynyt seminaarien, koulutusten, luentojen, näyttelyiden järjestämistä, konsultointia jne., jos opiskelijat eivät olleet tällaisten tapahtumien lopussa myönnetyt asiakirjat (tutkintotodistukset, todistukset, todistukset, todistukset jne.) saadusta koulutuksesta tai myönnetystä pätevyydestä. Uusi laki ei sisällä tätä säännöstä. Ja tässä aukeaa tulkintavapaus laissa nimenomaisesti määrättyjen lupien tai kieltojen puuttumisesta. Yhtäältä päätelmä siitä, onko tämä tai toinen toiminta koulutusta, hankitaanko sen toteuttamiseen lupa vai ei, on tehtävä yllä olevan luettelon perusteella, joka on melko laaja (lain 91 §:n 1 momentti). Laki "Koulutuksesta Venäjän federaatiossa") ja sisältää peruskoulutusohjelmat ja lisäkoulutusohjelmat, mukaan lukien ylimääräiset ammatilliset jatkokoulutusohjelmat. Mutta toisaalta ammatilliset kehittämisohjelmat eivät sisällä palveluita maksullisten luentojen, seminaarien ja koulutusten pitämiseksi, jos tapahtuman kesto on alle 16 tuntia, tapahtuman ehdot eivät sisällä opiskelijoiden lopullista todistusta, koska sekä pätevyyttä koskevan asiakirjan myöntäminen (Venäjän opetus- ja tiedeministeriön 1. heinäkuuta päivätyllä määräyksellä hyväksytyn menettelyn "Muiden ammatillisten ohjelmien koulutustoiminnan järjestäminen ja toteuttaminen" s. 12 ja 19, 2013 N 499).

Siten, jos järjestät seminaareja, koulutuksia, luentoja, konsultaatioita, joiden kunkin "istunnon" kesto on alle 16 tuntia, teoriassa et voi myöntää lisenssiä ja silti myöntää todistuksia kuulijoillesi. Mutta nämä "asiakirjat" vahvistavat vain tietyn henkilön läsnäolon koulutuksella tai luennolla (eli itse asiassa tämä on säännöllinen läsnäolotodistus, eivätkä lisäkoulutuksen tai jatkokoulutuksen saamisesta) eikä niillä ole mitään laillinen voima.

Jos aiot edelleen hankkia luvan koulutustoimintaan, valmistele seuraava luettelo asiakirjoista:

Hakijan henkilöllisyystodistus (passi tai muu henkilötodistus) - alkuperäinen;

• Kopio peruskirjasta - notaarin vahvistama kopio peruskirjasta;
• Kopio todistuksesta oikeushenkilön merkinnän tekemisestä yhtenäiseen valtion oikeushenkilöiden rekisteriin - notaarin vahvistama kopio tai alkuperäinen vertailua varten;
  
• Jäljennökset sivuliikkeen rekisteröintiä koskevista tiedoista todelliseen osoitteeseen, jäljennökset sivuliikkeen perustamispäätöksestä ja säädetyllä tavalla hyväksytyistä sivuliikkeen säännöistä - notaarin vahvistama jäljennös tai alkuperäiskappale vertailua varten;
  
• Kopio määrätyn menettelyn mukaisesti hyväksytystä rakenneyksikön säännöistä (järjestöille, joilla on koulutusyksikkö, joka suorittaa ammatillista koulutusta) - notaarin vahvistama kopio tai alkuperäinen vertailua varten;
  
• Kopio veroviranomaisen rekisteröintitodistuksesta - notaarin vahvistama kopio tai alkuperäinen vertailua varten;
  
• Asiakirjat, jotka vahvistavat, että luvanhakija omistaa tai muuten laillisesti varusteltuja rakennuksia, rakenteita, rakenteita, tiloja ja alueita - notaarin vahvistama kopio tai alkuperäiskappale vertailua varten;
  
• Todistus lisensoitavien koulutusohjelmien koulutustoiminnan materiaalisesta ja teknisestä tuesta - Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön 11. joulukuuta 2012 päivätyllä määräyksellä nro 1032 hyväksytyssä muodossa hakemukset koulutustoiminnan luvan myöntämiseksi, koulutustoiminnan luvan uudelleen myöntämisestä sekä todistukset luvanvaraisiksi ilmoitettujen koulutusohjelmien koulutustoiminnan aineellisesta ja teknisestä tuesta”;
  
• Kopio liittovaltion kuluttajansuojan ja ihmisten hyvinvoinnin valvontaviranomaisen päätelmästä oppilaitosten (organisaatioiden) koulutusprosessiin käyttämien rakennusten ja tilojen hygieniasääntöjen noudattamisesta (laiminlyönnistä) - notaarin vahvistama kopio tai alkuperäinen vertailun vuoksi;
  
• Kopio Valtion palokunnan johtopäätöksestä koulutusprosessiin käytettävien rakennusten ja tilojen soveltuvuudesta - notaarin vahvistama kopio tai alkuperäiskappale vertailua varten;
  
• Asiakirja, joka vahvistaa valtion maksun suorittamisen lupahakemuksen käsittelystä - maksumääräys, jossa on seteli sen suorittamisesta;
  
• Kuvaus lisenssin saamiseksi toimitettavista asiakirjoista.

On jo käymässä selväksi, että koulutuslisenssin saaminen on pitkä ja työläs. Lisäksi vaikeuksia syntyy jopa huoneen valinnassa ja sen varustamisessa tarvittavilla laitteilla. Jos sinulla on rakennus, rakennelma tai tilat, joihin aiot avata keskuksesi, sinulla on oltava kaikki näiden kohteiden omistusasiakirjat. Huomaa, että on mahdotonta saada lupia koulutustoimintaan keskeneräisten ja korjaamattomien tilojen kanssa, koska sinun on ensin hankittava saniteetti-epidemiologinen ja paloturvallisuustodistus koulutustoiminnasta. Lisäksi tilat on varustettava tarvittavilla kalusteilla, laitteilla, inventaariolla tiukasti lain vaatimusten mukaisesti (ikärajat eivät ole meidän tapauksessamme niin tärkeitä, koska aiot opettaa aikuisia). Mutta sinun on tarjottava erityisiä ehtoja vammaisten kouluttamiseen, muuten sinulta voidaan evätä lupa.

Toinen vaadittu kunto- sellaisten koulutusohjelmien saatavuus, jotka on kehitettävä suoraan oppilaitoksessa tai erityisesti sitä varten, noudattavat voimassa olevia koulutusstandardeja ja jotka laitoksen johtajan on hyväksyttävä. Jos koulutusohjelmiin liittyy tiettyjä asioita, se vaatii hyväksynnän. Esimerkiksi ohjelmat, joissa on lääketieteellisiä tai psykologisia ennakkoluuloja, on sovitettava yhteen asianomaisen osaston kanssa. Hyväksyntä laaditaan päätelmänä ja liitetään asiakirjapakettiin luvan saamiseksi.

Sinun on myös huolehdittava etukäteen ja etsittävä opettajia, jotka opettavat sinua. Heillä tulee olla erikoistunut koulutus, kokemus, soveltuva pätevyys, eikä heillä saa olla vasta-aiheita työntekoon. Kaikki tämä on vahvistettava asiakirjoilla (tutkinnot, todistukset, työkirjoja jne.).

Kaikki edellä mainitut asiakirjat yhdessä hakemuksen ja luettelon kanssa toimitetaan Venäjän federaation muodostavien yksiköiden toimeenpanoviranomaisille, jotka käyttävät delegoituja valtuuksia koulutuksen alalla. Lisäksi sinun on toimitettava kopioiden mukana alkuperäiset asiakirjat vertailua varten tai notaarin vahvistamat kopiot asiakirjoista (viimeinen vaihtoehto, jos asiakirjat toimitetaan esimerkiksi postitse).

Valtion velvollisuus luvan saamiseksi 92 §:n mukaisesti. "Venäjän federaation verolain" 333.33 on 7500 ruplaa. Koulutusalan alueellisen valvonta- ja valvontapalvelun myöntämän lisenssin hinta alkaa 20 000 ruplasta. Komissio tekee päätöksen luvan myöntämisestä tai sen epäämisestä kuudenkymmenen päivän kuluessa jätetyn hakemuksen rekisteröintipäivästä. Saatamasi lisenssi (jos tietysti saat) osoittaa luettelon ohjelmista, joihin sinulla on oikeus harjoittaa koulutustoimintaa. Lisenssi on voimassa toistaiseksi.

932 ihmistä opiskelee tätä liiketoimintaa tänään.

30 päivän aikana tämä yritys oli kiinnostunut 43524 kertaa.

Kannattavuuslaskuri tälle yritykselle

* Laskelmissa käytetään Venäjän keskimääräisiä tietoja

Aloittavat investoinnit:

Tulot:

Nettotulo:

Takaisinmaksuaika:

Koulutuskeskukset ovat suosittu liiketoiminta-alue, jonka potentiaali paljastuu vasta Venäjällä ja josta löytyy ilmaisia ​​ja kannattavia markkinarakoja. Mitä tarvitset koulutuskeskuksen avaamiseen?

Koulutus- ja koulutuskeskusten liiketoiminnan nopea kehitys on globaali trendi. Elinikäisen oppimisen käsite saa ihmiset käyttämään koulutuskeskusten palveluita koko elämänsä ajan - alkaen esikoulu-opetus ja eläkeikään asti. Nykyaikaiset koulutusalustat mahdollistavat vähimmäistulokynnyksen ja tarjoavat hyvän kannattavuuden tälle liiketoiminnalle.

Mikä on moderni koulutuskeskus

Nykyaikainen koulutuskeskus on monimutkainen yritys. Tarkastellaanpa sen toiminnan pääsuuntia.

Jos 10-15 vuotta sitten koulutuskeskus oli erikoistunut koulutusorganisaatio, joka harjoitti opiskelijoiden koulutusta millä tahansa toiminnalla tai useilla siihen liittyvillä toiminta-alueilla, niin tällä hetkellä koulutuskeskus on itse asiassa koulutus- ja konsulttiyritys.

Nykyaikainen oppimisprosessi voi olla sekä ryhmä- että yksilöllinen. Yksilöllinen koulutusprosessi on lähempänä konsultointipalvelujen tarjoamista, jossa asiantuntijat kouluttavat asiakkaan erityistehtävien mukaisesti. Myös ryhmäoppimisen prosessi tulee lähemmäksi yksilöoppimista, kun koulutusohjelma muuttuu joustavasti opiskelijoiden toiveiden ja tehtävien mukaan. Tässä tapauksessa koulutusohjelmien tarkoituksena on ratkaista tiettyjä käytännön tehtäviä, niitä on monia, ja jokainen niistä ilmaisee erityisesti tietyn asiakasryhmän vaatimukset.

Toinen ero nykyaikaiseen koulutuskeskukseen on se, että sen asiakkaita eivät ole vain yksittäiset opiskelijat, vaan yritysrakenteet, jotka haluavat parantaa työntekijöidensä ammatillista koulutusta mihin tahansa suuntaan. Tällaista työtä, kun koulutuskeskuksen asiakas on yritys, kutsutaan B2B-segmentiksi (business to business) ja se on tällä hetkellä koko koulutusalan tärkein liikkeellepaneva voima, koska jos yksittäinen opiskelija maksaa koulutuksensa itse ja Näin ollen sillä on rajalliset taloudelliset resurssit, silloin yrityksellä on vähemmän tällaisia ​​rajoituksia.

On myös huomattava, että koulutuskeskuksista ei ole jo tullut vain lisäkoulutusta, vaan jokaisen ammattilaisen jatkuva kumppani. Tieteellisen ja teknologisen kehityksen nopea kehitys ja tiedon kertyminen ympäri maailmaa eivät anna ammattilaisen olla tietoisia kaikista ajankohtaisista suuntauksista. Toisaalta nykyajan elämäntahti ei jätä aikaa itsenäiselle kehittymiselle, on paljon helpompi suorittaa lyhytkestoisia koulutuskursseja ja saada paras tietokokonaisuus ammatissa, jonka ammattiopettajat ovat jo valinneet maailmankokemuksen perusteella. ja parhaat käytännöt.

Toinen suuntaus, joka määrää koulutuskeskusten nopean kehityksen moderni aika, on jatkuva muutos halutuimmissa ja nykyiset ammatit ja toiminta-alueet. Monet 10-15 vuotta sitten kysytyt ammatit menettävät merkityksensä tai niitä täydennetään uusilla, aiemmin epätavallisilla toiminnoilla.

eniten yksinkertainen esimerkki on kirjanpitäjän ammatti. Aiemmin se oli kirjanpidon asiantuntija, mutta nyt kirjanpitäjän ammatti on erottamaton tietotekniikasta - tämä on lakiviittausjärjestelmien, erikoistuneiden kirjanpitoohjelmien, raportointiohjelmien ja tiedonvaihtotyökalujen käyttö. Ohjelmisto ottaa haltuunsa ja automatisoi yhä enemmän kirjanpitotoimintoja, mutta tekee kirjanpitäjistä yhä enemmän alan asiantuntijoita. ohjelmisto. Ja tällaisia ​​ammatteja, joilla on samanlaiset taipumukset, on tuhansia. Kaikki nämä asiantuntijat tarvitsevat jatkuvaa ammatillista koulutusta koulutuskeskusten pohjalta.

Koulutuskeskuksen työn organisoinnin muodot

Tällä hetkellä koulutusprosessin järjestämisessä on kaksi päämuotoa. Tämä on online- ja offline-oppimista. Tämän muodon valinnasta tai pikemminkin siitä, mikä muoto tulee vallitsemaan koulutuskeskuksen toiminnassa, sen organisaatio ja toimintaperiaatteet riippuvat pitkälti.

Verkko-oppiminen (englanniksi online tai e-learning) on ​​etäopiskelua, jossa oppiminen tapahtuu Internetin avulla reaaliajassa konferenssiohjelmien avulla tai kuuntelija katselee jo tallennettua videomateriaalia.

Valmiita ideoita yrityksellesi

Offline-oppiminen on klassinen oppimisen tyyppi, kun opiskelijaa koulutetaan luokkahuoneessa, yleensä osana ryhmää, ja kouluttaja tai opettaja on suoraan vuorovaikutuksessa oppilaiden kanssa.

Katsotaanpa molempien oppimismuotojen etuja.

Verkko-oppimisen edut koulutuskeskukselle:

1. Ensinnäkin se on koulutustilojen ylläpidon ja varustelun kustannussäästöt.

Toinen etu seuraa ensimmäisestä edusta: verkkokoulutuksen hintoja voidaan alentaa kustannussäästöjen ansiosta, eli kaikki enemmän ihmisiä voi käyttää harjoitusohjelmiasi.

Verkko-oppimismallin avulla koulutuskeskuksesi voi houkutella opiskelijoita kaikkialta maasta ja jopa koko maailmasta laajentaen merkittävästi opiskelijoiden yleisöä ja vastaavasti sen rahoitusvirtoja ilman merkittävää kustannusten nousua.

Mukava oppimisympäristö opiskelijoille, jotka voivat opiskella sopivassa paikassa ja sopivaan aikaan, auttaa myös kasvattamaan kurssiesi yleisöä ja kasvattamaan voittojasi.

Mutta suorasta, offline-koulutuksesta ei ole koulutuskeskukselle juuri mitään hyötyä. Kustannukset ovat korkeammat, houkutteleva yleisö pienempi. Mutta on useita vivahteita. Korkeamman ikäluokan ihmisten on vaikeampaa opiskella verkossa. Tämä johtuu sekä vallitsevasta psykologisesta asenteesta suoraa oppimista kohtaan että kokemuksen ja tiedon puutteesta tietokoneen kanssa työskennellessä. On myös otettava huomioon, että välitietokokeen suorittaminen verkossa on vaikeaa, etenkin loppukokeet, joiden tuloksista myönnetään todistus kurssien suorittamisesta. Tietenkin tällainen asiakirja voidaan toimittaa kaikille kurssin maksaneille, mutta tämä heikentää merkittävästi kurssiesi arvoa opiskelijoiden silmissä. Ei pidä väheksyä sitä, että suora opetus tarjoaa paremman kontaktin luennoitsijaan.

Ja lopuksi on otettava huomioon, että koulutuskurssien avulla opiskelijat voivat hankkia uusia kontakteja, jotka voivat olla hyödyllisiä liiketoiminnassa, mikä on monille opiskelijoille tärkeä kannustin osallistua offline-kursseihin.

Siksi on toivottavaa yhdistää verkko- ja offline-oppimisen edut yhdistämällä nämä oppimismuodot siten, että koulutuskeskuksesi saa suurimman voiton.

Koulutuskeskuksen kannattavimmat opiskelualueet

Harjoittelun suunnan valinta on erittäin tärkeä perustetun koulutuskeskuksen menestyksen kannalta. On huomattava, että voit opettaa mitä tahansa - manikyyritekniikoista kryptovaluuttamarkkinoilla työskentelemiseen. Tietenkin sinun ei koulutuskeskuksen järjestäjänä tarvitse ymmärtää kaikkia alueita yksin. Päätehtäväsi on yrityksen organisointi. Parhaiden valmentajien tai kouluttajien löytäminen ei ole vaikeaa, varsinkin kun voit tarjota osa-aikaisia, ei kokopäiväisiä töitä.

Venäjän osalta lisäkoulutuksen markkinoiden arvioidaan olevan yli 100 miljardia ruplaa. Lähes seitsemän miljoonaa Venäjän federaation kansalaista osallistuu lisäkoulutukseen.

Markkinatoimijoiden mukaan suosituimpia ovat korkeintaan kuukauden kestävät kurssit.

Koko Venäjän lisäkoulutuksen markkinat voidaan jakaa ehdollisesti kahteen suureen osaan: lasten ja nuorten lisäkoulutukseen ja ammatilliseen lisäkoulutukseen.

Valmiita ideoita yrityksellesi

Lasten lisäkoulutuksella kaikki on yksinkertaista. Koulutuskeskuksista eniten kysyntää ovat Unified State Examination (USE) -tutkintoon valmistautuvat keskukset. Tämä on ymmärrettävää, koska ilman erityistä valmistautumista yhtenäiseen valtionkokeeseen on erittäin vaikea saada riittävä määrä pisteitä korkeakouluun pääsyä varten. Toisella sijalla lasten ja nuorten kysyntä on erilaisia kielikurssit, varsinkin kursseja englanniksi joka liittyy perinteiseen matala taso hänen opetuksensa tavallisessa yleissivistävä koulu. Seuraavaksi tulevat taide- ja liikuntakasvatus. Erityisen monipuolisia ovat lisäsuunnat taidekasvatus. Se on suosittu klassisen piirustuskurssina, samoin kuin sen moderneina suuntaviivoina, kuten valokuvauksen tai näyttelemisen.

Ammatillisen lisäkoulutuksen suosituimpien kurssien luettelon määrittäminen on paljon vaikeampaa, niiden luettelo on liian laaja. Suurin osa tämän segmentin opiskelijoista (noin 44 %) päivitti tietojaan aiemmin korkea- tai keskiasteen koulutusjärjestelmässä hankitusta ammatista. Näiden kurssien opiskelijat olivat pääaineellaan aktiivisesti työskenteleviä ammattilaisia, kuten kirjanpitäjiä, tilintarkastajia, lakimiehiä. Koulutus- ja terveysalan työntekijöiden koulutukseen ja täydennyskoulutukseen suunnatuilla kursseilla on suuri kysyntä.

Koulutuskeskuksen kysytyimpien toiminta-alojen toimialakohtaisuuden huomioon ottaen voidaan todeta, että kaivossektori on tässä kärjessä, mikä liittyy toisaalta alan nopeaan teknologiseen kehitykseen ja riittävien taloudellisten resurssien saatavuus tällä alalla, mikä mahdollisti tilastojen mukaan lähes joka kolmannen työntekijän osallistumisen lisäkoulutukseen.

Kannattaa kiinnittää huomiota sellaisiin lisäkoulutuksen osa-alueisiin kuin Internet-markkinointiin, graafiseen suunnitteluun, logistiikkaan ja yritysjohtamiseen, eli niihin alueisiin, joilla korkeakoulutus ei pysy perässä tämänhetkiset trendit kehitystä.

Ammatillisesta lisäkoulutuksesta puhuttaessa ei voi olla mainitsematta jatkuvan koulutuksen käsitettä, joka on erittäin suosittu kehittyneissä maissa. Lyhyesti sanottuna tämä käsite tarjoaa koulutuksen "ei koko elämän, vaan koko elämän". Tämän indikaattorin mukaan Venäjä on kaukana kehittyneistä maista. Venäjän federaatiossa enintään 20 prosenttia työntekijöistä osallistuu jatkuvaan koulutukseen, Euroopan unionin maissa tämä luku on kaksinkertainen. Näin ollen mahdollisuudet ammatillisen lisäkoulutuksen kehittämiseen ovat valtavat, markkinoiden pitäisi kasvaa vähintään kaksinkertaiseksi.

Valmiita ideoita yrityksellesi

Siksi pohditaan, mitä suuntauksia kehittyneiden maiden ammatillisen lisäkoulutuksen markkinoilla vallitsee, koska siellä vallitsevat suuntaukset ovat pian kysyttyjä maassamme, on tarpeen valmistautua tähän, jotta voit miehittää markkinaraon etukäteen.

Ensinnäkin nämä kurssit liittyvät liiketalouteen ja johtamistoimintaan. Näitä ovat esimerkiksi analyyttisten taitojen kehittämiseen tähtäävät kurssit, työkalut päätöksentekoon vaikeissa tilanteissa, koulutus tuottavuuden parantamiseksi ja oman ajan hallintaan. Naisten johtamistaitojen kehittämiseen erikoistuneet koulutuskeskukset kasvavat erittäin nopeasti. Venäjällä tämä suunta on heikosti kehittynyt, sukupuolen väritys maassamme koulutuksessa ei yleensä ole tervetullutta, mutta se on maailmanlaajuinen trendi. Tätä suuntaa kannattaa tarkastella lähemmin.

Ammattimaiset ruoanlaittokurssit ovat erittäin suosittuja ulkomailla, psykologinen kehitys ja korjaus.

Joten mikä suunta pitäisi valita kannattavammaksi? Tähän kysymykseen ei ole tarkkaa vastausta. Et voi valita koulutuskeskuksen erikoistumista sen perusteella, mitkä osa-alueet ovat nyt kysytyimpiä - markkinoille tullessasi joudut kilpailemaan asiakkaista koulutuskeskuksilla, joilla on jo vahva maine tällä segmentillä. Valitse ne koulutuskeskuksen erikoistumisalueet, jotka joko antavat opiskelijoille mahdollisuuden kouluttautua uudelleen ja saada nykyaikaisemman erikoisuuden tai ansaita lisää rahaa erikoisalallasi. No, ja tietysti vapaa-ajan täyttämiseksi. Ruoanlaittokurssit ovat erityisen suosittuja nykyään.

Koulutuskeskuksen perustamisen juridiset näkökohdat: lisenssit, todistukset, luvat

Aloitetaan aivan alusta tärkeä pointti– Tarvitsetko lisenssin koulutuskeskukseen? Tämä on oikeudelliselta kannalta monimutkainen kysymys. Käytännössä tätä liiketoiminta-alaa säätelee liittovaltion laki "Koulutuksesta Venäjän federaatiossa", päivätty 29. joulukuuta 2012 N 273-FZ, ja liittovaltion laki "Tietyn tyyppisten toimintojen lisensoinnista", päivätty 4. toukokuuta 2011 N 99-FZ. Älä katso sitä tosiasiaa, että lait hyväksyttiin kauan sitten. Joka vuosi niitä täydennetään ja selvennetään, ja niiden soveltamiskäytäntö on sanamuodon epäselvyyden vuoksi varsin monimutkaista. Menemättä oikeudellisiin monimutkaisuuteen, vastaus tähän kysymykseen on yksinkertainen.

Koulutuskeskuksen lisenssi vaaditaan. Poikkeuksena on tapaus, jossa opetuksen suorittaa yksittäinen yrittäjä henkilökohtaisesti. Hänellä ei ole oikeutta palkata työntekijöitä. Yleensä tämä on tutorointitoimintaa. Mutta koulutuskeskuksen muoto, josta puhumme tässä artikkelissa, on erilainen - oletamme koulutuskeskuksen luomisen, jossa on useita jatkuvasti työskenteleviä opettajia ja useita koulutusohjelmia. Tässä tapauksessa vaaditaan lupa.

Tietenkin on olemassa "laillisia" vaihtoehtoja tämän lain kiertämiseen. Yksi niistä on esimerkiksi järjestelmä, jonka mukaan jokainen tutori tekee erillisen sopimuksen opiskelijoiden kanssa ja koulutuskeskus jokaisen tutorin tai opettajan kanssa huoneen vuokraamisesta. Vaihtoehto on oikeudelliselta kannalta epäselvä. Emme suosittele tämän vaihtoehdon käyttöä ilman alueesi pätevän asianajajan kuulemista, koska valvontaviranomaisten toimet voivat olla täysin erilaisia.

Siksi harkitse, mitä tarvitaan koulutuskeskuksen lisenssin saamiseksi. Kaikki alkaa koulutuskeskuksen organisaatiomuodon valinnasta. Lain mukaan kyseessä voivat olla koulutusorganisaatiot ja koulutusorganisaatiot. Koulutusorganisaatiot edustaa voittoa tavoittelemattomat järjestöt(ANO, NIGHT, MIRACLE ja muut). Koulutusta tarjoavat organisaatiot ovat oikeushenkilöitä tai yksittäisiä yrittäjiä, mukaan lukien työntekijät. Valitsemme toisen vaihtoehdon, koska aiomme edelleen harjoittaa kaupallista toimintaa, ja vaatimukset luvan saamiseksi niille ovat alhaisemmat.

Luvan saaminen koulutusta tarjoavalle organisaatiolle ei ole erityisen vaikeaa. Emme käsittele tätä yksityiskohtaisesti, yleensä järjestelmä näyttää tältä: lausunnon saaminen Rospotrebnadzorilta ja itse lisenssi opetusministeriöltä. Näiden asiakirjojen saamiseksi ei tietenkään riitä pelkkä hakemus, vaan niihin on liitetty myös melko suuri luettelo asiakirjoista. Tämän luettelon voi saada näiden elinten työntekijöiltä. Lisenssimaksu on 7500 ruplaa. Varmista, että hankit tämän luettelon etukäteen, koska erityyppisille koulutuskeskuksille on erityisiä tilavaatimuksia. Esimerkiksi lasten oppimiskeskuksessa tulisi olla vähintään kolme wc:tä: pojille, tytöille ja työntekijöille. Ja tätä ei voida järjestää joka huoneessa, joten ole varovainen.

Jos et halua käydä läpi tätä koko menettelyä itse, erikoistuneet organisaatiot auttavat sinua. Tällaisen lisenssin saamisaika kestää noin kolme kuukautta, palvelun hinta on 30 tuhatta ruplaa.

OKVED-koodin valinnassa on joitain vaikeuksia. Pääkoodi on OKVED-osio P "Koulutus". Mutta alaosan valinta voi olla vaikeaa. Kaikki riippuu monista tekijöistä: kurssien kestosta, organisaatiomuodosta, tarjottavien palveluiden tyypistä. Suosittelemme, että käytät tässä asiassa alueesi Rosstatin tai Rosstandartin neuvoja tai otat yhteyttä asianomaiseen lakitoimistoon. Eri sääntelyviranomaisilla voi olla vaatimuksia tästä asiasta, joten on parempi selvittää kaikki vivahteet etukäteen.

Koulutuskeskuksen investoinnit, voitot ja taloudellinen tulos

Tehkäämme heti selväksi, että koulutuskeskuksen investointi ja kannattavuus riippuu monista tekijöistä. Jos aiot aloittaa verkkokursseista ja suorittaa ne itse, investointi on 50 tuhatta ruplaa. Riittää, kun ostat tietokoneen Internet-yhteydellä, rekisteröit yksittäisen yrittäjän ja käytät tietyn summan mainontaan. Tässä tapauksessa mainonta toimii parhaiten sosiaalisissa verkostoissa. Mieluiten Facebookissa. Mutta kaikki riippuu kurssien suunnasta. Esimerkiksi Instagram toimii paremmin ruoanlaittotunneilla.

Jos toimintasi liittyy offline-oppimiseen, tarvitset ensin huoneen, joka täyttää tietyt oppilaitosten vaatimukset. Tällaisen huoneen vuokrauskustannukset eivät välttämättä ole kovin suuret, koska pinta-alaltaan se voi olla 25-30 neliömetriä. Saatat joutua korjaamaan, mutta tämä kaikki on yksilöllistä.

Toinen merkittävä kuluerä voi olla toimisto- ja atk-laitteiden, projektorin ja muiden koulutusprosessiin tarvittavien laitteiden hankinta. Jos kurssit ovat yhteydessä tietokoneisiin ja sinun on varustettava jokainen opiskelupaikka niillä, tämän hinta voi olla 300 tuhannesta ruplasta kymmenelle opintopaikalle. Karkeasti ottaen, jos vuokraamme huoneen, se ei vaadi merkittäviä korjauksia ja varustamme jokaisen opiskelupaikan tietokoneella, niin tällaisen keskuksen järjestämiskustannukset, mukaan lukien huonekalut, ovat 600 tuhatta ruplaa. Sinulla on myös oltava useita kuukausia toimintavaraa vuokraan ja palkoihin, kunnes saavutat toiminnan takaisinmaksun. Offline-koulutuskeskuksen avaamisen kokonaiskustannukset ovat miljoona ruplaa.

Kustannuksista suurimman osan muodostavat koulutuksen järjestävien opettajien tai asiantuntijoiden palkat. Voitto riippuu suoraan kurssienne opiskelijoista ja opettajien määrästä. Otetaan esimerkki. Oletetaan, että olet järjestänyt offline-koulutuskeskuksen, jossa on kolme opettajaa, eli kolmelle ohjelmalle. Opintojakso on yksi kuukausi kaikissa ohjelmissa. Keskimääräinen opiskelijamäärä ohjelmaa kohden on 10 henkilöä. Kurssin hinta on 8 tuhatta ruplaa. Siten tulosi ovat noin 240 tuhatta ruplaa. Kulut, kun otetaan huomioon vuokra, palkat, verot ja mainonta, ovat noin 180 tuhatta ruplaa. Yhteensä tulosi ovat noin 60 tuhatta ruplaa kuukaudessa.

Mitä tulee verkkokursseihin, niin minimaalisilla investoinneilla ja laadukkailla tilauskursseilla saamme kurssille yli 50 henkilöä. Kurssin tuotto voi olla yli sata tuhatta ruplaa.

Koulutuskeskuksen takaisinmaksuaika on keskimäärin noin vuosi.

On vähemmän ilmeisiä tapoja ansaita rahaa online-oppimiskeskuksista. Voit esimerkiksi ansaita ja tarjota täysin ilmaisia ​​koulutuksia. Malli näyttää tältä. venäläiset kumppanit Coursera-yritykset järjestävät koulutuksensa ilmaiseksi, mutta sertifioinnin suorittamisesta ja sertifikaatin hankkimisesta veloitetaan maksu. Valmistettuaan pienen määrän venäjänkielisiä kursseja ja käyttänyt noin 2 miljoonaa dollaria niiden valmisteluun, Courseran venäläinen divisioona sai noin 3 miljoonan dollarin vuosituloja. Eli maksoi kustannukset takaisin alle vuodessa. Mutta nämä kurssit voivat tuottaa voittoa vuosia.

Koulutuskeskuksen markkinointi ja edistäminen

Tässä on muutamia perussääntöjä, joita sinun on noudatettava mainostaessasi koulutuskeskusta.

Pyri myymään tuotteitasi mahdollisimman laajalle yleisölle: yritykset, lapset, heidän vanhempansa, opiskelijat. Esimerkiksi jos kyse on noin lastenkeskus, niin jos et esittele kurssiasi vanhemmille kannattavasti, et hanki asiakasta, ja jos et kiehtoa lasta ensimmäisellä tunnilla, hän ei enää tule.

Koulutuskeskuksen tärkein promootiokanava on viraalisuus, eli mainontamenetelmä, jossa käyttäjät itse välittävät tiedon, toisin sanoen "suuhun perustuva".

Tee lisämyyntiä. Oletetaan, että alkukurssin suorittaneille tarjotaan kalliimpaa jatkokurssia ja sitten asiantuntijakurssia.

Käytä sosiaalista mediaa mainostamiseen. Niiden avulla käyttäjien on helppoa jakaa haluamaansa tietoa. Lähetä koulutuskeskuksesi sivuille uutisia ja mainostietoja, vaan tiettyjä tapauksia ja vaihtoehtoja niiden ratkaisemiseksi, anna sosiaalisten verkostojen lukijoiden nähdä kurssiesi potentiaali.

Vastaanota jatkuvasti palautetta kuuntelijoiltasi. Näin voit tehdä kursseista entistä hyödyllisempiä ja tehokkaampia, vaan lisää myös asiakasuskollisuutta. Muista pyytää osallistujia kirjoittamaan arvostelut suoritetuista kursseista verkkosivustollesi tai sosiaalisen median sivullesi.

Franchising- ja online-alustat koulutuskeskukselle

Vaikka aiot avata offline-koulutuskeskuksen, sinun on lisättävä sen ohjelmaan online-komponentti yleisön laajentamiseksi ja uusien asiakkaiden houkuttelemiseksi. Nykyaikaisten erikoisalustojen avulla voit tehdä tämän helposti ja lähes ilman investointeja.

Pienellä maksulla saat paitsi kaikki verkkokoulutuksen suorittamiseen tarvitsemasi työkalut, myös mahdollisuuden vastaanottaa maksuja ja tehdä lisämyyntiä. Monilla sivustoilla on vapaa aika useiden verkkoseminaarien pitämiseen, joten voit helposti ja ilman investointeja arvioida tämän koulutuksen tehokkuutta.

Myös yrityksen perustamisen helpottamiseksi, varsinkin jos et ole aiemmin työskennellyt tällä alalla, koulutuskeskuksen franchising-sopimuksen ostaminen voi auttaa sinua. Usein franchising-yrityksiä tarjoavat yritykset eivät tarjoa vain jo kehitettyjä kursseja, vaan myös asiakkaita, jotka tarjoavat itsenäisesti myynninedistämistoimia koulutuskeskuksellesi ja tarjoavat myös juridista ja kirjanpitotukea.

Yhteenvetona toteamme, että koulutuskeskuksen perustaminen on lupaava bisnes, jonka potentiaali Venäjän markkinoilla on juuri paljastamassa. Tehokkaat menetelmät verkko-oppiminen voi minimoida investointeja, ja houkutellut yleisöt tarjoavat hyvän kannattavuuden.

932 ihmistä opiskelee tätä liiketoimintaa tänään.

30 päivän aikana tämä yritys oli kiinnostunut 43524 kertaa.

Kannattavuuslaskuri tälle yritykselle

Psykologinen salonki "1000 Ideaa" on ainutlaatuinen yritysmuoto, joka avaa rajattomat mahdollisuudet itsensä toteuttamiseen yhdessä nykyaikaisen liiketoiminnan halutuimmista markkinaraoista.

Haluatko tietää, milloin yritys maksaa itsensä takaisin ja kuinka paljon voit todella ansaita? Ilmainen Business Calculations -sovellus on jo auttanut säästämään miljoonia.