Keskimääräinen tenttipisteet kaikista aineista. Kuinka USE-pisteet eroavat alueittain: koululaisten tulokset ja alueellinen eriarvoisuus

Kuten opetus- ja tiedeministeriön päällikkö Dmitri Livanov vahvisti, vuonna 2014 yhtenäisen valtiontutkinnon sadan pisteen opiskelijoiden määrä väheni kolme kertaa ja keskipistemäärä lähes kaikissa aineissa laski 10 pistettä. Nämä tulokset, hän korosti, todistavat tänä vuonna Unified State Examinationin avulla saavutetun tiedon arvioinnin objektiivisuudesta. Ja siksi kampanjan lisäkustannukset, 660 miljoonaa ruplaa, eivät olleet turhia.

Opetusministeriön viimeisimpien päivitettyjen tietojen mukaan pakollisia aineita - venäjän kielen ja matematiikan - jättäneiden valmistuneiden määrä väheni vuonna 2014 24 prosenttia vuoteen 2013 verrattuna. Joten mistään katastrofista on mahdotonta puhua, painottavat osastolla.

Samanaikaisesti Dmitri Livanov myönsi, että tämä indikaattori saavutettiin vasta sen jälkeen, kun molempien aiheiden vähimmäiskynnys oli laskettu 24 ja 20 pisteeseen. Lisäksi oli mahdotonta olla tekemättä tätä: muuten, kun viime vuoden venäjän kielen vähimmäispistemäärä oli 36 pistettä, 30 tuhatta koululaista tai 4 prosenttia valmistuneista jäisi nyt ilman todistuksia. (Vertailuna vuonna 2013 vain 11 000 yhdestoistaluokkalaista eli 1,5 % kaikista valmistuneista ei saanut todistusta).

Tämän vuoden yhtenäisen valtiontutkinnon ennennäkemätön rehellisyys on johtanut kaikkien muiden indikaattoreiden laskuun. Keskimääräinen tulos lähes kaikissa aineissa se laski Livanovin mukaan 10 pistettä viime vuoteen verrattuna. Lisäksi venäjän kokeen tulokset putosivat muita aineita vähemmän: viime vuoden 63,9 pisteestä 62,5 pisteeseen.

Pahinta tässä suhteessa on kemia, jossa pudotus oli 13 pistettä (viime vuoden 68,6:sta tänä vuonna 55,6:een). Melkein yhtä huono on englannin kielen tilanne, jonka keskimääräinen tulos putosi 11,8 pistettä - 73:sta 61,2:een. Matematiikan keskiarvo laski 10 pistettä - 39,6 vs. 49,6. Eikä muissakaan aineissa tämän vuoden kuva ole paljon parempi: fysiikassa - 45,7 pistettä vastaan ​​54,6 vuonna 2013, biologiassa - 54,3 vastaan ​​59, historiassa - 45,7 vastaan ​​55,9, tietojenkäsittelytieteessä ja ICT:ssä - 57,2 vastaan ​​63,5, v. yhteiskuntatieteet - 53,1 vastaan ​​60,1, maantiede - 53,1 vastaan ​​57,5, kirjallisuus - 54 vastaan ​​59,9 vuonna 2013.

Samaan aikaan myös sadan osoittimen määrä väheni. Lisäksi merkittävästi - kolme kertaa - sen jälkeen, kun Rosobrnadzorin asiantuntijat ovat tarkistaneet nämä teokset. Kaikki tämä, opetus- ja tiedeministeriön päällikkö korosti, johtui USE:n vuoden 2014 suurimmasta objektiivisuudesta. Nyt on siis vain paljastaminen heikkoja kohtia koulutusjärjestelmässä ja ennen kaikkea kouluissa, jotka eivät tarjoa laadukasta koulutusta.

Totta, heitä ei rangaista, hän lupasi. Lisäksi. Livanov on hänen mukaansa jo määrännyt ohjelmien kehittämisen toisen asteen koulujen tukemiseksi alueilla, joilla venäjän kielen yhtenäisen valtiontutkinnon tulokset osoittautuivat täydelliseksi epäonnistuneeksi. (Ministeri ei nimennyt niitä, mutta ensin on mietittävä me puhumme kansallisista tasavalloista, aikaisempina vuosina varjostettu erinomaisten venäjän kielen opiskelijoiden määrä kaikilla muilla maan alueilla, mukaan lukien Moskova ja Pietari).

On myönnettävä, että nykyisen USE-kampanjan rehellisyys ei ollut halpaa: sen toteuttamiseen liittyvät valtion lisäkulut tänä vuonna kasvoivat 660 miljoonalla ruplalla 40 000 videokameran asennuksen ja erityisviestintäpalveluiden maksun vuoksi. (Jälkimmäisen suorittama tutkimusmateriaalin toimitus maksoi 60 miljoonaa ruplaa). Ensi vuonna kokeen kustannuksia kuitenkin pienennetään: kamerat eivät mene minnekään, ja sinun on maksettava vain erityisviestinnästä.

Ja viimeinen. Rosobrnadzorin johtajan Sergei Kravtsovin mukaan on ennenaikaista paniikkia siitä, että tämän vuoden USE-kampanja paljasti jyrkän pudotuksen venäjän kielen opetuksen laadussa kouluissa. Venäjän kielessä, kuten myös kaikissa muissakin aineissa, nykyiset indikaattorit ovat palanneet vuoden 2010 tasolle, joten "emme voi sanoa, että venäjän kielen laatu olisi vakavasti heikentynyt ilman syvällistä analyysiä", hän sanoi.

Äskettäin on alkanut uusi yhtenäisen valtiokokeen aalto, ja niiden 8 vuoden aikana, jolloin USE on ollut pakollisessa tilassa, kiista sen ympärillä ei ole laantunut. Tässä artikkelissa yritämme näyttää keskiarvon dynamiikan USE pisteet venäjän kielessä ja alueiden matematiikassa sekä selittää, mihin alueelliset erot tenttituloksissa voivat liittyä.

Tässä esitetyt tiedot on kerätty avoimista lähteistä. USE:n tulokset saatiin koulutusosastojen ja koulutuksen laadun arviointikeskusten alueellisista verkkosivuilta. Muita indikaattoreita kerätään Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön, Rosstatin ja liittovaltion valtiovarainministeriön verkkosivuilta.

USE tulokset: alueelliset erot

Karttaa katsomalla näet, että sekä venäjän kielen että matematiikan korkeimmat keskiarvot osoittavat Keski-alueen alueita. liittovaltiopiiri. Vuonna 2015 Orenburgin ja Samaran alueet olivat venäjän kielen johtajia, samoin kuin Permin alue, erikoistuneessa matematiikassa - Kalmykian tasavalta, Permin alue ja Udmurtia. Alhaisimmat tulokset, vastoin stereotypioita, ei havaita Pohjois-Kaukasian alueilla, vaan Kaukoidässä.

Erityisen kiinnostavaa on USE-tulosten dynamiikka alueilla. On väärin verrata pisteitä suoraan vuosien mukaan - vuosien varrella kokeessa on tapahtunut monia muutoksia. Esimerkiksi vuonna 2013 massiivisten vastausvuotojen aikana osallistujien pisteet olivat koko maassa korkeammat ja vuonna 2014 turvatoimien tiukentamisen jälkeen ne putosivat. Tätä silmällä pitäen tarkastelimme alueiden asemaa suhteessa Venäjän keskiarvoon ja käytimme standardoituja z-pisteitä. Toisin sanoen vertailimme alueiden dynamiikkaa suhteessa maan keskiarvoon. Alueiden tuloksia verrattiin vuosina 2010 ja 2014, sillä tänä aikana kokeen sisältö ja rakenne olivat vakaimpia.

Yleisesti ottaen merkittävää (enemmän kuin yhden keskihajonnan) kasvua näiden viiden vuoden aikana osoitti 16 Venäjän federaation oppiainetta matematiikan alalla ja 11 Venäjän federaation oppiainetta venäjän kielessä. Pohjimmiltaan nämä ovat alueita, joilla vuonna 2010 tulokset olivat keskiarvon alapuolella. Vakava pistemäärän lasku tapahtui matematiikassa 6 ja venäjän kielessä 3 alueella - missä vuonna 2010 oli melko korkeat pisteet. Keskimääräisillä Venäjän federaation oppiaineilla ei tapahtunut merkittäviä muutoksia pistemäärissä.

Alueellisten erojen tekijät USE-tuloksissa

2009-2014:

Ymmärtääksemme, mikä selittää USE:n tulokset matematiikassa ja venäjän kielessä vuosina 2009-2014, analysoimme niiden suhdetta useisiin alueellisiin ominaisuuksiin. Painopiste oli ensinnäkin koulujen resurssien tukemisessa ja toiseksi perheresurssien roolissa.

Koulujen resurssit määräytyvät pitkälti julkisen rahoituksen määrästä. Jos asukaskohtaista koulurahoitusta oikaistaan ​​inflaatiolla ja alueiden välisillä elinkustannuseroilla, niin tämän indikaattorin kasvu vuodesta 2006 vuoteen 2013 oli noin 40 prosenttia. Samaan aikaan asukaskohtaisen rahoituksen enimmäisvaje samalla ajanjaksolla pieneni hieman - 6-kertaiseksi. Suurin kasvu koulujen rahoitus tapahtui vuonna 2012, jolloin hyväksyttiin "Toukokuun presidentin asetukset".

Muutokset koulujen rahoituksessa ovat tärkeitä oppilaiden tulosten kannalta. Arviomme mukaan alueilla, joilla on korkeampi asukaskohtaista rahoitusta, on korkeammat keskimääräiset USE-pisteet matematiikassa (sama talouskehitystaso, väestön tulot ja monet muut alueiden ominaispiirteet). Venäjän kielen mukaan USE:n tulosten ja henkeä kohden lasketun rahoituksen välillä oli merkittävä korrelaatio (muut alueelliset indikaattorit huomioiden) vuosina 2009-2014. ei havaittu. Osittain tämä selittyy sillä, että perheiden sosiaalisilla ominaisuuksilla on suuri rooli venäjän kielen tuloksissa.

Pääosa koulujen budjettirahoituksesta on opettajien palkat. Samalla heidän palkkojensa dynamiikka suhteessa alueen keskimääräiseen palkkatasoon on tärkeä. Yleisesti ottaen tämä suuntaus on ollut myönteinen. Opettajien suhteelliset palkat nousivat eniten vuosina 2008 ja 2012-2013, mutta laskivat hieman vuosina 2007 ja 2010.

Arviomme mukaan opettajien palkkojen taso suhteessa alueen keskipalkkaan liittyy positiivisesti sekä venäjän kielen että matematiikan yhtenäisen valtiontutkinnon alueellisiin tuloksiin. Palkoista riippuu se, mitä opettajia kouluihin tulee ja millä asenteella he työskentelevät. Esimerkiksi vuoden 2012 koulurehtoreiden PISA-tutkimuksen tiedot osoittavat, että korkeamman suhteellisen palkan alueiden opettajat ovat motivoituneempia, innostuneempia ja halukkaampia saavuttamaan.

Valtion lisäksi perheet panostavat lasten koulutukseen. Perheiden resurssit määräytyvät heidän tulonsa mukaan. Analyysimme osoittaa, että alueilla, joilla on korkea köyhyystaso (toimeentulorajan alapuolella tulojen osuus), USE-tulokset ovat alhaisemmat. Korkeatasoinen tuloeroilla alueen sisällä on myös negatiivinen vaikutus keskimääräisiin USE-pisteisiin (kun koulujen budjettirahoitus on sama ja monet muut alueelliset ominaispiirteet).

Toisin sanoen myös perheen voimavarat ovat tärkeitä koululaisten koulutussaavutusten parantamiseksi. Samaan aikaan Venäjän federaation muodostavissa pienituloisissa yksiköissä aluebudjetin resurssit ja siten myös koulujen rahoitus ovat keskimäärin pienemmät.

Yleisesti ottaen tässä vaiheessa koulujen budjettirahoituksen tasaaminen alueiden välillä ei riitä lasten pistemäärän tasoittamiseen.

2015:

Jos puhumme vuoden 2015 tuloksista, ero alueiden välillä, joilla on vähimmäis- ja enimmäiskeskimääräiset USE-pisteet, voi olla 28 pistettä venäjän kielessä ja 16 matematiikan osalta. Venäjän federaation muodostavien yksiköiden sosioekonomiset ominaisuudet (alueellinen bruttotuote, koulurahoitus opiskelijaa kohti, osuus väestöstä, jolla on korkeampi koulutus, sekä kaupunkiväestön osuus) selittävät matematiikan keskimääräisen USE-pistemäärän 25 prosentilla ja venäjän keskimääräisen USE-pistemäärän 34 prosentilla. Vähemmän vaurailta alueilta kotoisin olevat lapset eivät saa yhtä todennäköisemmin hyviä tuloksia kokeissa kuin ne, jotka asuvat maan taloudellisesti kehittyneemmissä osissa. Lisäksi venäjän kielessä tämä ero on jonkin verran suurempi kuin matematiikassa.

Lähes samassa määrin (28 prosenttia matematiikassa ja 30 prosenttia venäjässä) alueiden keskiarvoja selittävät koulujen ja opettajien ominaisuudet. Tärkeää on ottaa huomioon se, kuinka monta lasta alueella menee yliopistoon 9. luokan jälkeen ja kuinka moni jää lukioon ja suorittaa tentin. Kuten analyysimme osoittaa, kouluissa, joissa alle puolet yhdeksäsluokkalaisista jää yläluokille, tulokset ovat myös korkeammat kuin niissä, joissa lasten valinta (tai itsevalinta) ei ole yhtä tiukkaa.

Myös opettajan ominaisuuksilla on väliä. Kaikilla alueilla hallitsevat korkeakoulututkinnon suorittaneet opettajat, mutta siellä, missä tällaisia ​​opettajia on yli 80 prosenttia, opiskelijoiden HYVÄKSYNNÄN tulokset ovat korkeammat. Tulosten ja opettajan luokan välinen suhde ei kuitenkaan osoittautunut niin yksiselitteiseksi - korkeimmat tulokset ovat valmistuneilla alueilla, joilla korkeimman luokan opettajien osuus vaihtelee 22-30 prosentin välillä.

Siten analyysimme osoittaa, kuinka paljon opiskelijoita eri alueilla mahdollisuudet saada korkeita USE-pisteitä eivät ole samat. Muuten, Moskovan koululaisten keskimääräiset tulokset yhtenäisessä valtionkokeessa ovat 13 pistettä korkeammat erikoismatematiikassa ja 5 pistettä korkeammat venäjän kielessä kuin Burjatian tasavallan koululaisten.

Yleisesti ottaen alueiden taloudelliset ja koulutukselliset ominaisuudet määräävät USE-pisteet 64 prosentilla venäjän kielessä ja 53 prosentilla matematiikassa. Samalla nämä tekijät ovat opettajien ja koulujen itsensä vaikutuspiirin ulkopuolella, joten on väärin arvioida niitä tällä tuloksella.

johtopäätöksiä

Kuten analyysimme osoittaa, Venäjällä koululaisten koulutustuloksissa on melko suuria alueellisia eroja. Nämä erot voivat määrittää edelleen kohtalo lapset, mukaan lukien vaikutus yliopistoon pääsyyn.

Tämä ero liittyy monessa suhteessa siihen, kuinka hyvin opiskelijat ovat. koulutusresursseja. Resurssien eriarvoisuutta on sekä perhetasolla että koulujen julkisen rahoituksen tasolla. Usein toinen seuraa toista.

Analyysissamme ei ole otettu huomioon yhtenäisen tentin pistemäärän vaihtelua alueiden sisällä, vaikka tämä tehtävä näyttää olevan erittäin hyödyllinen koulutuspoliittisten toimenpiteiden kehittämisessä. Tällainen analyysi edellyttää tutkijoiden pääsyä anonymisoituihin USE-tietoihin. SISÄÄN kehitysmaat tällaisten testien tuloksia käytetään analysoinnissa ja kehittämisessä johdon päätöksiä, ja tätä kokemusta on tärkeää hyödyntää myös Venäjällä.

USE objektiivisena välineenä tutkinnon suorittaneiden arvioinnissa osoitti, että koulutuksessa on epätasa-arvoongelma. On mahdotonta asettaa koko vastuuta tämän ongelman ratkaisemisesta kokeelle tai opettajille. Koulutusmahdollisuuksien tasaaminen on valtion politiikan tehtävä.

Valmistautuminen pääsykokeiden läpäisemiseen Moskovan valtionyliopiston kaikkiin tiedekuntiin. M.V. Lomonosov, muihin yliopistoihin, Unified State Exam (USE), valtiollinen lopputodistus Grades 9 (GIA) ja essee kirjallisuudesta. Opiskelijoiden rekrytointi luokille 11, 10 ja 9 lukuvuodelle 2017/18. Luokat opettavat opettajat
Moskovan valtionyliopisto M.V. Lomonosov. Hakijoiden korkea valmistautumistaso.

Tulokset kokeen suorittaminen>>

Vuoden 2017 kokeen tulokset.

Unified State Exam-2017 pääjakso pidettiin 29. toukokuuta - 1. heinäkuuta. Kokeisiin osallistui noin 703 tuhatta ihmistä, joista noin 617 tuhatta ihmistä on kuluvan vuoden valmistuneita.

Kokeen osallistujat Venäjän kieli tuli lähes 617 tuhatta ihmistä. Venäjän kieli on perinteisesti USE-osallistujien suosituin oppiaine. Venäjän kielen USE on yksi pakollisista aineista toisen asteen yleissivistävän todistuksen saamiseksi. Vähimmäispistemäärä todistuksen saamiseksi on 24 pistettä. Lisäksi venäjän kielen yhtenäisen valtiontutkinnon tulokset on toimitettava yliopistoon pääsyn yhteydessä mille tahansa koulutusalueelle (erikoisuus). Yliopistoilla ei ole oikeutta asettaa tämän oppiaineen läpäisykynnystä alle 36 pistettä.

Venäjän kielen yhtenäisen valtiontutkinnon keskiarvo vuonna 2017 on vertailukelpoinen viime vuoden tulokseen. Todistuksen saamisen vähimmäiskynnystä 24 pistettä ei ylittänyt 0,5 % tenttiin osallistuneista (vuonna 2016 heitä oli 1 %).

Osallistuminen kokeeseen yhteensä matematiikan perusasioissa Tänä vuonna hyväksyttiin 543 000 ihmistä. Keskimääräinen pistemäärä kokeesta perus matematiikan vuonna 2017 eroaa hieman edellisen vuoden tuloksesta: se oli 4,24 pistettä (vuonna 2016 - 4,15 pistettä).

Perusmatematiikan USE:n tulokset osoittivat, että niiden osallistujien määrä väheni, jotka eivät ylittäneet todistuksen saamisen vähimmäiskynnystä (saat vähintään 3 pistettä 5:stä). Vuonna 2017 heidän määränsä laski 3,4 prosenttiin edellisvuoden 4,6 prosentista.

Kokeessa varten erikoistunut matematiikka osallistujia oli noin 391 tuhatta. Matematiikan vähimmäispistemäärä on vahvistettu profiilin taso oli 27 pistettä. Osallistujien keskipistemäärä nousi lähes 1 pisteellä viime vuodesta ja oli 47,1 pistettä. Niiden osallistujien määrä, jotka eivät ylittäneet 27 pisteen vähimmäiskynnystä, laski 1 %.

Suosituin valinnainen tentti yhteiskuntatieteet. Yhteiskuntaopin yhtenäisen valtiontutkinnon suoritti pääjakson aikana noin 318 000 osallistujaa.

Alustavat USE-tulokset kohteelle maantiede osoittavat, että osallistujien keskimääräinen pistemäärä ei ole muuttunut merkittävästi, nousu oli 1 piste - jopa 55,1 pistettä, mikä on verrattavissa vuoteen 2016. Niiden osallistujien määrä, jotka eivät läpäisseet vähimmäispistemäärää 37 pistettä, laski 9,3 prosenttiin vuoden 2016 13 prosentista. Kaikki tässä KÄYTTÖvuosi maantiedossa noin 14 tuhatta ihmistä läpäisi pääjakson aikana.

USE tulokset haulle tietotekniikka ja ICT ovat myös vertailukelpoisia viime vuoden tuloksiin. Keskimääräinen pistemäärä nousi lähes 3 pistettä 59,2:een vuonna 2017 vuoden 2016 56,6:sta. Niiden osallistujien määrä, jotka eivät ylittäneet 40 pisteen vähimmäiskynnystä, laski 2,5 % - 9,3 %:iin (vuonna 2016 - 12,4 %). Kokonaismäärä KÄYTÄ osallistujia noin 53 tuhatta ihmistä informatiikassa.

Yhtenäinen valtiontutkinto fysiikka luovutti yli 155 tuhatta osallistujaa. Fysiikan tentin vähimmäispistemäärä on 36 pistettä.

Yhtenäinen valtiontutkinto kirjallisuus luovutti yli 41 tuhatta osallistujaa. Kirjallisuuden tentin vähimmäispistemäärä on 32 pistettä.

Tentti päällä biologia luovutti noin 112 tuhatta ihmistä. Niiden kokeen osallistujien määrä, jotka eivät ylittäneet 36 pisteen vähimmäiskynnystä, laski 18 prosenttiin vuoden 2016 18,3 prosentista. Biologian tentin vähimmäispistemäärä on 36 pistettä.

Kirjalliseen kokeeseen osallistumishakemus Englannin kieli jätti noin 76 tuhatta ihmistä. Kirjallinen koe sisään Saksan kieli pääkaudella 1,8 tuhatta osallistujaa halusi ottaa Ranskan kieli - Yli 1000 osallistujaa Espanja – 179 osallistujaa. Vieraiden kielten USE:n vähimmäispistemäärä on 22 pistettä.

Noin 76,5 tuhatta osallistujaa haki yhtenäisen valtiontutkinnon suulliseen osaan englannin kielellä molempina aikataulun mukaisina päivinä. Noin 2 tuhatta osallistujaa halusi opiskella saksaa, noin tuhat ranskaa - noin tuhat, espanjaa - noin 200 osallistujaa. Kokeen vahvistettu vähimmäispistemäärä vuonna vieras kieli on 22 pistettä.

historia luovutti noin 110 tuhatta osallistujaa. Historian kokeen vähimmäispistemäärä on 32 pistettä. Niiden USE-osallistujien määrä historiassa, jotka eivät ylittäneet 32 ​​pisteen vähimmäiskynnystä, laski 2 kertaa viime vuoteen verrattuna ja oli 8,7 %.

Rosobrnadzorin johtajan Sergei Kravtsovin mukaan seuraavaksi lukuvuosi Pakollinen koetyö historiasta on tarkoitus suorittaa 5. luokalla, vapaaehtoinen - 6. luokalla. Ehkä koetyötä vaaditaan myös 11. luokkalaisilta, jotka eivät ole valinneet tarinaa kokeen läpäiseminen.

Kemia luovutti noin 74 tuhatta. Kemian tentin vähimmäispistemäärä on 36 pistettä.

Lähde: Tiedot yhtenäisen valtionkokeen virallisen tietoportaalin verkkosivustolta 1. kesäkuuta - 1. heinäkuuta 2017.

Vuoden 2016 kokeen tulokset.

Vuonna 2016 tehdyn yhtenäisen valtionkokeen tulosten perusteella Rosobrnadzor laati asiakirjan, joka heijastaa selvästi USE:n läpäisyn dynamiikkaa verrattuna vuoteen 2015, testipisteiden vaihteluväliä kaikissa aiheissa ja esittää myös monia muita tilastotietoja:

Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeri Dmitri Livanov kutsui tämän vuoden koekampanjan piirteeksi tutkinnon suorittaneiden kiinnostuksen merkittävää lisääntymistä luonnontieteiden aineiden läpäisyä kohtaan. Hänen mukaansa myös yleisesti ottaen USE-osallistujien kokeisiin valmistautumistaso on noussut, mikä on ilmennyt sekä kokeen keskimääräisen pistemäärän nousuna useissa aineissa että merkittävänä laskuna kokeisiin osallistuneiden määrässä. ei pystynyt ylittämään asetettua vähimmäistasoa.

Vuoden 2015 kokeen tulokset.

29. kesäkuuta pää Liittovaltion palvelu koulutuksen ja tieteen valvonnasta S. S. Kravtsov tiivisti vuoden 2015 kokeiden alustavat tulokset Tilannetietokeskuksessa pidetyssä lehdistötilaisuudessa yhtenäisen valtiontutkinnon suorittamisesta.

KÄYTTÖtilastot 2015:
yhdeksän kohteen keskimääräinen testitulos nousi viime vuodesta.

Vuonna 2015 yhtenäinen valtiokoe järjestettiin 85 aineessa Venäjän federaatio ja 52 ulkomaassa (suurlähetystöjen kouluille, Venäjän federaation sotilasyksiköille ja muille).

Yhtenäiseen valtionkokeeseen osallistui yhteensä 725 tuhatta ihmistä (vuonna 2014 - 733 368), joista 650 tuhatta henkilöä on kuluvan vuoden valmistuneita (vuonna 2014 - 684 574).

USEa varten järjestettiin 5 700 PES:tä (vuonna 2014 - 5 872).

Yli 20 000 ihmistä on akkreditoitu julkisiksi tarkkailijoiksi.

Tutkintomenettelyjen avoimuuden varmistamiseksi 150 ylimääräistä liittovaltion tarkastajat ja 2000 liittovaltion tarkkailijaa. Yli 10 000 online-tarkkailijaa seurasi kokeita SMOTRIEGE.RF-portaalissa.

Suosituimmat valinnaiset aineet, kuten edellisenäkin vuonna, olivat:

- yhteiskuntatieteet (läpäisi 51,2 % USE:n osallistujista);
- fysiikka (22 %);
- historia (20 %);
- biologia (17,4 %).

Vuonna 2015 yhtenäisen valtiokokeen kaikissa aineissa sadan pisteen kokonaismäärä on 3 922 henkilöä (vuonna 2014 - 3 705 henkilöä).

Yhtenäisen valtiontutkinnon objektiivisuuden ja läpinäkyvyyden sekä rikkomusten ehkäisemisen varmistavan monitasoisen järjestelmän toiminnan ansiosta pystyttiin tänä vuonna välttämään yhtenäisen valtiontutkinnon matkailua, valvontavuotoja mittausmateriaalit ja monia muita ongelmia, jotka liittyivät yhtenäiseen valtiokokeen aikaisempina vuosina.

Lähde: Rosobrnadzorin virallinen verkkosivusto http://obrnadzor.gov.ru

ARKISTOINTI TÄLLÄ SIVULLE:

KÄYTÄ tulokset 2014

Perustuu 2. heinäkuuta 2014 Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriössä pidetyn lehdistötilaisuuden "USE-2014: lopulliset tiedot" materiaaleihin:

Pakollisia aineita (venäjän kieli ja matematiikka) jättäneiden määrä väheni vuonna 2014 24 % vuoteen 2013 verrattuna.

Sadan pisteen määrä laski kolme kertaa.

Tänä vuonna pakollisten aineiden vähimmäispistemäärää on alennettu. Jos näin ei olisi tapahtunut, 28 000 opiskelijaa ei olisi saanut todistusta.

Rosobrnadzorissa pidetyn heinäkuun USE 2014 -tuloksia käsittelevän lehdistötilaisuuden materiaaleista:

Keskimääräinen testitulos USE-aineissa vuosina 2014 ja 2013

Lue lisää Rosobrnadzorin viralliselta verkkosivustolta:
http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=4132

KÄYTÄ tulokset 2013

USE-osallistujien keskimääräinen testitulos yleissivistävän aineen kontekstissa vuonna 2013

Lähde: Virallinen tietoportaali Unified State Exam ege.edu.ru

KÄYTÄ tulokset 2012

(Perustuu lehdistötilaisuuden materiaaliin, johon osallistui Rosobrnadzorin johtaja L.N. Glebovoy. Lähde: Virallinen verkkosivusto http://obrnadzor.gov.ru)

Tulostilastot ja ominaisuudet:

Kaikkiaan USE:n päävaiheeseen osallistui 843 766 henkilöä. Näistä valmistuneita vuonna 2011 - 712 383.

Ei päässyt finaaliin läpi valtion todistus 3,25 prosenttia kuluvan vuoden valmistuneista (25 068 henkilöä). Viime vuonna tällaisia ​​miehiä oli 2,5 prosenttia.

Tuloksia koskevien valitusten määrä on lisääntynyt - yli 71 000. Näistä 40 prosenttia on tyytyväinen tuloksen muutokseen. Kokeen suorittamismenettelyn rikkomisesta tehtyjen valitusten määrä on kuitenkin vähentynyt - vain 19 tapausta.

USE:n ominaisuuksiin vuonna 2012 kuului L.N. Glebova pani merkille koepisteiden tiukentamisen, tuomis- ja käyttökiellon käyttöönoton matkapuhelimet, uusien CIM-suojausasteiden syntyminen, Internet-tilan toiminnan hallinnan järjestäminen jne.

USE-pisteiden vähimmäismäärä vuonna 2012:

Englanti - 20 pistettä;
Biologia - 36 pistettä;
Maantiede - 37 pistettä;
Informatiikka ja ICT - 40 pistettä;
espanja - 20 pistettä;
Historia - 32 pistettä;
Kirjallisuus - 32 pistettä;
Matematiikka - 24 pistettä;
saksan kieli - 20 pistettä;
Yhteiskuntatieteet - 39 pistettä;
venäjän kieli - 36 pistettä;
Fysiikka - 36 pistettä;
ranska - 20 pistettä;
Kemia - 36 pistettä.

USE-osallistujien lukumäärä vuonna 2012:

Matematiikka

Venäjän kieli

Kirjallisuus

Fysiikka

Kemia

Biologia

Maantiede

Tarina

Yhteiskuntatieteet

Englannin kieli

Ranskan kieli

Saksan kieli

Espanja

Tietokone Tiede

USE:n tulokset vuonna 2011 >>

USE tulokset 2011 aiheittain

Venäjän kieli

Venäjän kielen USE-pisteiden vähimmäismäärä on 36.
Keskimääräinen USE-pistemäärä venäjän kielellä on 60,02.
Yhteensä ihmiset läpäisivät venäjän kielen yhtenäisen valtionkokeen vuonna 2011 - 760618.
Ei tehnyt maaleja minimipisteet – 4,1%.
Sadan pisteen määrä on 1437.

Matematiikka

Matematiikassa USE-pisteiden vähimmäismäärä on 24.
Keskimääräinen USE-pistemäärä matematiikassa on 47,49.
Yhteensä matematiikan kokeeseen osallistui vuonna 2011 - 738746.
He eivät saaneet vähimmäispistemäärää - 4,9%.
Sadan pisteen määrä on 205.

Yhteiskuntatieteet

Yhteiskuntaopin USE-pistemäärä on vähintään 39.
Yhteiskuntaopin keskimääräinen USE-pistemäärä on 57,11.
Yhteensä yhteiskuntaopin yhtenäisen valtionkokeen suoritti vuonna 2011 - 280254.
He eivät saaneet vähimmäispistemäärää - 3,9%.
Sadan pisteen määrä on 23.

Fysiikka

Fysiikan USE-pisteiden vähimmäismäärä on 33.
Keskimääräinen USE-pistemäärä fysiikassa on 51,54.
Yhteensä fysiikan kokeen läpäissyt ihmiset vuonna 2011 - 173574.
He eivät saaneet vähimmäispistemäärää - 7,4%.
Sadan pisteen määrä on 206.

Tarina

Pienin USE-pistemäärä historiassa on 30.
Keskimääräinen USE-pistemäärä historiassa on 51,2.
Yhteensä ihmiset läpäisivät historian kokeen vuonna 2011 - 129354.
He eivät saaneet vähimmäispistemäärää - 9,4%.
Sadan pisteen määrä on 208.

Biologia

Biologian USE-pisteiden vähimmäismäärä on 36.
Keskimääräinen USE-pistemäärä biologiassa on 54,29.
Yhteensä ihmisiä läpäisi biologian kokeen vuonna 2011 - 144045.
He eivät saaneet vähimmäispistemäärää - 7,8%.
Sadan pisteen määrä on 53.

Kemia

Vähimmäisarvosana USE:sta kemiassa on 32.
Keskimääräinen USE-pistemäärä kemiassa on 57,75.
Yhteensä 77 806 henkilöä suoritti kemian kokeen vuonna 2011.
He eivät saaneet vähimmäispistemäärää - 8,6%.
Sadan pisteen määrä on 331.

Englannin kieli

Englannin kielen USE-pisteiden vähimmäismäärä on 20.
Keskimääräinen USE-pistemäärä englanniksi on 61,19.
Yhteensä englannin kokeeseen osallistui vuonna 2011 - 60651.
He eivät saaneet vähimmäispistemäärää - 3,1%.
Sadan pisteen määrä on 11.

Tietokone Tiede

Tietojenkäsittelytieteen USE-pistemäärä on vähintään 40.
Tietojenkäsittelytieteen keskimääräinen USE-pistemäärä on 59,74.
Tietotekniikan yhtenäisen valtiontutkinnon suoritti vuonna 2011 yhteensä 51 180 henkilöä.
He eivät saaneet vähimmäispistemäärää - 9,8%.
Sadan pisteen määrä on 31.

Kirjallisuus

Vähimmäisarvosana kirjallisuudessa on 32.
Keskimääräinen USE-pistemäärä kirjallisuudessa on 57,15.
Yhteensä kirjallisuuden tentti vuonna 2011 suoritti 39 317 henkilöä.
He eivät saaneet vähimmäispistemäärää - 5,0%.
Sadan pisteen määrä on 355.

Maantiede

Maantieteen USE-pisteiden vähimmäismäärä on 35.
Maantieteen keskimääräinen USE-pistemäärä on 54,4.
Maantieteen kokeen vuonna 2011 suoritti yhteensä 10 946 henkilöä.
He eivät saaneet vähimmäispistemäärää - 8,0%.
Sadan pisteen määrä on 25.

Saksan kieli

Vähimmäismäärä saksan kielellä on 20.
Keskimääräinen USE-pistemäärä saksaksi on 48,99.
Yhteensä saksan kokeen läpäisi vuonna 2011 - 2746.
He eivät saaneet vähimmäispistemäärää - 6,6%.
Sadan pisteen määrä on 2.

Ranskan kieli

Ranskan kielen USE-pisteiden vähimmäismäärä on 20.
Keskimääräinen USE-pistemäärä ranskaksi on 62,97.
Yhteensä ihmiset läpäisivät ranskan kokeen vuonna 2011 - 1317.
He eivät saaneet vähimmäispistemäärää - 1,2%.

Espanja

Vähimmäismäärä espanjan kielessä on 20.
Keskimääräinen USE-pistemäärä espanjaksi on 70,09.
Yhteensä 143 henkilöä suoritti yhtenäisen espanjan valtionkokeen vuonna 2011.
He eivät saaneet vähimmäispistemäärää - 1,4%.
Sadan pisteen määrä on 0.

MOSKVA, 2. heinäkuuta. /Korjaus ITAR-TASS/. Tänä vuonna valmistuneiden matematiikan yhtenäisen valtionkokeen keskiarvo oli 39,6 pistettä. Viime vuonna se oli 49,6 pisteen tasolla. Asiasta kerrottiin opetus- ja tiedeministeriön lehdistöpalvelussa.

Keskimääräisen pistemäärän lasku tapahtui lähes kaikissa koehenkilöissä. Joten esimerkiksi fysiikassa viime vuonna pisteet olivat 54,6, tänä vuonna - 45,8, englanniksi - 73 pistettä viime vuonna ja 61 yksi - tänä vuonna.

Venäjän yhtenäisen valtiontutkinnon pääaalto pidettiin 26. toukokuuta - 19. kesäkuuta, mukaan lukien varantopäivät. Matematiikan valmistuneet luovuttivat 5. kesäkuuta kokeessa 272 työtä. Matematiikan KÄYTTÖ on yksi kahdesta pakollisesta valtionkokeesta koulun läpäisemiseksi (toinen on venäjä). Jos opiskelija ei ole ylittänyt vähimmäiskynnystä, hän ei saa todistusta.

5 000 ihmistä ei läpäissyt kumpaakaan pakollista KÄYTTÖÄ

Opetus- ja tiedeministeriö totesi, että molempia pakollisia aineita - venäjää ja matematiikkaa - ei läpäissyt yhtenäisessä valtionkokeessa tänä vuonna kaikkialla Venäjällä lähes 5 tuhatta henkilöä. Tämä on vähemmän kuin viime vuonna: silloin yli 6,5 tuhatta ihmistä ei pystynyt selviytymään venäjän kielen ja matematiikan kanssa.

Mitä tulee korkean pistemäärän saajiin, eli opiskelijoihin, jotka saavat 80–100 pistettä USE:sta, heidän määränsä on vähentynyt merkittävästi. Vuonna 2013 ihmisiä oli yli 180 tuhatta, tänä vuonna vain yli 110 tuhatta.

Lähes kolme kertaa vähentynyt ja määrä 100 pistettä. Jos vuonna 2013 heitä oli yli 9 tuhatta, niin tänä vuonna - 3,5 tuhatta ihmistä.

Vähäpistemäärän saaneille alueille kehitetään tukiohjelma

Opetus- ja tiedeministeriön johtaja Dmitri Livanov kertoi, että niille alueille, joilla tämän vuoden valtionkokeiden pääjaksolla paljastui huonoja tuloksia, kehitetään heikkojen koulujen tukiohjelma.

"Meillä on heikkoja kouluja, tavoite 2014 KÄYTTÖ auttoi diagnosoimaan olemassa olevia ongelmia Livanov sanoi. - Jokaiselle alueelle kehitetään heikkojen koulujen tukiohjelma. On tärkeää käyttää valtiokokeiden tuloksia kaventamaan vahvojen ja heikkojen koulujen välistä kuilua."

Yhtenäisen valtiontutkinnon hinta on noussut 663 miljoonaa ruplaa.

Yhtenäisen valtiokokeen suorittamiseen kului tänä vuonna 663 miljoonaa ruplaa enemmän kuin vuonna 2013.

"Kaikissa yhtenäisen valtiontutkinnon paikoissa rahoitus säilyi viime vuoden tasolla kahta lukuun ottamatta. Ensimmäinen niistä on videovalvonta, siihen käytettiin 600 miljoonaa ruplaa. Kaikkiaan asennettiin yli 46 tuhatta kameraa, Rostelecom oli mukana kameroiden asennuksessa. Keskimäärin yhden yleisön laitteisiin käytettiin 10-11 tuhatta ruplaa, - sanoi Livanov. - Lisäksi tänä vuonna käytettiin 63 miljoonaa ruplaa valvontatoimenpiteiden vahvistamiseen toimituksen aikana joillekin alueille."

Viime vuonna yhtenäiseen valtionkokeeseen vuonna kaikki yhteensä 500 miljoonaa ruplaa käytettiin.

Yhtenäinen valtiontutkinto on Venäjällä keskitetysti suoritettava toisen asteen koe koulutusinstituutiot. Vuodesta 2009 lähtien USE on ollut ainoa muoto koulun loppukokeet ja yliopistojen pääsykokeiden päämuoto.