26.10.2019
Kotimaan ekologia. Projektityö "Minä ja kotimaani ekologia" Kotimaaprojektini ympäristöongelmat
Esityksen kuvaus yksittäisillä dioilla:
1 dia
Kuvaus diasta:
Sosiaalinen projekti "Ekologia Kotimaa» Täydennetty MBOU "Zaboriyevskaya Secondary school" 6. luokan opiskelija Khromov Daniil Päällikkö Kulikova Irina Nikolaevna
2 liukumäki
Kuvaus diasta:
Sivilisaation olemassaolo planeetallamme liittyy erottamattomasti luonnolliset olosuhteet. Ihmisen toiminnalla on kasvava vaikutus ympäristöön mikä johti lukuisten ympäristöongelmien muodostumiseen ja syvenemiseen. Yleisön huomion kiinnittämiseksi asioihin ympäristön kehittäminen Venäjän federaatio, biologisen monimuotoisuuden säilyttäminen ja ympäristön turvallisuuden varmistaminen, Venäjän federaation presidentin asetuksilla 2017 julistettiin ekologian ja erityisen suojeltujen luonnonalueiden vuodeksi Venäjällä.
3 liukumäki
Kuvaus diasta:
Mitä on ekologia? Termi "ekologia" esiintyi ensimmäisen kerran tiedeyhteisössä vuonna 1866. Sitten tätä sanaa ehdotettiin kutsuttavaksi tieteenalaksi, joka tutkii erilaisten elävien olentojen yhteisöjen olemassaoloa, jotka ovat vuorovaikutuksessa keskenään ja ympäristönsä kanssa. luonnollinen ympäristö. Vuonna 1990 kansainvälisessä ekologien kongressissa annettiin määritelmä: Ekologia on tiede, joka tutkii elävän ja elottoman luonnon vuorovaikutusta.
4 liukumäki
Kuvaus diasta:
Ekologiset ongelmat Metsät rikastavat ilmakehää hapella, joka on niin välttämätöntä elämälle, ja imevät hiilidioksidia. Niillä on tärkeä rooli veden kierrossa. Puut nousevat Pohjavesi rikastaa maaperää ja suojelee niitä aavikoitumiselta ja eroosiolta – ei ole turhaan, että joet muuttuvat heti matalia metsien hävittämisen aikana. Food and maataloudessa YK menettää vuosittain 13 miljoonaa hehtaaria metsää, kun taas vain 6 hehtaaria kasvaa. Metsien hävittäminen
5 liukumäki
Kuvaus diasta:
Otsonikerroksen heikkeneminen Otsoni on hapen muoto, jota löytyy stratosfääristä noin 12-50 kilometrin etäisyydellä Maasta. Monien vuosisatojen ajan ihmiset eivät epäillyt otsonin olemassaoloa, mutta heidän toimintansa vaikutti haitallisesti ilmakehän tilaan. SISÄÄN Tämä hetki tiedemiehet puhuvat sellaisesta ongelmasta kuin otsoniaukot. Happimodifioinnin ehtyminen tapahtuu useista syistä: rakettien ja satelliittien laukaisu avaruuteen; lentoliikenteen harjoittaminen 12-16 kilometrin korkeudessa; freonin päästöt ilmaan.
6 liukumäki
Kuvaus diasta:
Asiantuntijoiden mukaan 10-15 tuhatta organismilajia katoaa vuosittain. Köyhtyminen lajikoostumus kasvisto ja eläimistö heikentää merkittävästi ekosysteemien ja koko biosfäärin vakautta, mikä on myös vakava vaara ihmiskunnalle. Biologisen monimuotoisuuden vähenemisprosessille on ominaista lumivyörymäinen kiihtyvyys. Vuodesta 2000 lähtien 415 eläinlajia on lueteltu Venäjän punaisessa kirjassa. Tämä luettelo eläimistä viime vuodet kasvoi puoleen ja jatkaa kasvuaan. Ihmiskunta valtavan määrän ja elinympäristön lajina ei jätä muille lajeille sopivaa elinympäristöä Luonnon monimuotoisuuden väheneminen
7 liukumäki
Kuvaus diasta:
Veden saastuminen Ihminen on käyttänyt jokaista jokea viemärinä vuosisatojen ajan. Suurin vaara hydrosfäärille syntyi 1900-luvulla, kun syntyi suurkaupungit ja teollinen kehitys. Huolimatta käsittelylaitoksista, jotka pystyvät estämään joen tai järven muuttumisen haisevaksi lietteeksi, ne eivät pysty palauttamaan vettä entiseen luonnolliseen puhtauteen: teollisuuden jätevesien ja veteen liukenevien kiinteiden jätteiden kasvavat määrät ovat vahvempia kuin tehokkaimmat hoitoyksiköt. Noin puolella kehitysmaiden ihmisistä ei ole pääsyä lähteisiin puhdas vesi, on pakko juoda patogeenisten mikrobien saastuttamana ja on siksi tuomittu ennenaikaiseen kuolemaan epidemiasairauksiin.
8 liukumäki
Kuvaus diasta:
Öljy on nykyään energialähteenä yksi tärkeimmistä talouden kehityksen tekijöistä. Mutta öljyn tuotantoon, sen kuljetukseen ja käsittelyyn liittyy aina sen häviöitä, päästöjä ja päästöjä. haitallisia aineita seurauksena ympäristön saastuminen. Öljyn saastuminen on laajuudeltaan ja myrkyllisyydeltään planeetan vaara. Öljy ja öljytuotteet aiheuttavat myrkytyksen, eliöiden kuoleman ja maaperän hajoamisen. Luonnon esineiden luonnollinen itsepuhdistuminen öljysaasteista on pitkä prosessi, varsinkin olosuhteissa matalat lämpötilat. Polttoaine- ja energiakompleksin yritykset ovat alan suurin ympäristösaasteiden lähde. öljyn saastuminen
9 liukumäki
Kuvaus diasta:
Maaperä on hedelmällisyyden ja elämän säilyttäjä maan päällä. Sen 1 cm paksuisen kerroksen muodostuminen kestää 100 vuotta. Mutta se voidaan menettää vain yhden kauden aikana ihmisen ajattelemattomassa maapallon hyväksikäytössä. Yksi planeetan nykyajan ympäristöongelmista on maan huononeminen. Tämän käsitteen mukaan kerätään kaikki prosessit, jotka muuttavat maaperän tilaa, huonontavat sen toimintoja, mikä johtaa hedelmällisyyden menettämiseen. Tällä hetkellä on olemassa useita rappeutumistyyppejä: aavikoituminen; suolapitoisuus; eroosio; saastuminen kasteluun; maan köyhtyminen sen pitkäaikaisen käytön seurauksena. maa hajoaa
10 diaa
Kuvaus diasta:
Tällä hetkellä jäteongelma on sen laajuuden vuoksi erityisen tärkeä. Tuotetta valmistettaessa meidän tulee ottaa huomioon paitsi sen kuluttajahyöty, myös sen ympäristövaikutukset tuotannon ja hävittämisen aikana. Nykyään ihmiskunta on kerännyt niin paljon jätettä, että se kohtaa vakavasti niiden hävittämisongelman. Jätteet ovat aineita tai jätteitä, jotka ovat menettäneet kulutusominaisuudet ja joita ei voida käyttää. Jätteiden turvallista käsittelyä varten on kehitetty jäteluokitus. Useimpia aineita voidaan käyttää, sopimattomuuden rajoitteena on taloudellinen toteutettavuus ja kehittyneen teknologian puute. Hävittämämme roskat voivat olla arvokkaita resursseja, jos ymmärrämme, kuinka halpaa sen kierrättäminen on. Jätettä
11 diaa
Kuvaus diasta:
Maapallo ei kestä suurta määrää ihmisiä. Tutkijoiden mukaan 500 tuhatta on suurin sallittu määrä ihmisiä planeetallemme. Nykyään tämä raja-arvo on ylitetty 12 kertaa, ja tutkijoiden ennusteiden mukaan vuoteen 2100 mennessä se voi lähes kaksinkertaistua. Mutta ihmisten määrän kasvu on myös käytön lisääntymistä luonnonvarat, maatalouden ja teollisuuden tarpeisiin tarvittavien alueiden kasvu, haitallisten päästöjen määrän kasvu, määrän kasvu kotitalousjäte ja niiden varastointialueet, ihmisen luontoon leviämisen intensiteetin lisääntyminen ja luonnon monimuotoisuuden tuhoutumisen intensiteetin lisääntyminen. Ihmiskunta on nykyään yksinkertaisesti velvollinen hillitsemään kasvuvauhtiaan, harkitsemaan uudelleen rooliaan ekologinen järjestelmä planeettoja ja ryhtyä rakentamaan ihmissivilisaatiota vaarattoman ja merkityksellisen olemassaolon pohjalta, ei eläimellisten imeytysvaistojen perusteella. liikakansoitus
12 diaa
Kuvaus diasta:
13 diaa
Kuvaus diasta:
Ekologiset ongelmat Ryazanin alue. Ryazanin alue sijaitsee Länsi-Euroopan tasangon keskustassa, muinaisella venäläisellä alustalla, jossa on tasainen kohokuvio. Pohjoisessa - Meshcherskayan alango, lännessä - Keski-Venäjän ylänkön kannukset (korkeus jopa 236 m). Sen alue on hyvin kasteltu ja asuttu. Oka-joki jakaa sen kahteen osaan: pohjoiseen - metsään ja eteläiseen, mukaan lukien vyöhykkeet lehtimetsät metsä-steppi.
14 diaa
Kuvaus diasta:
Ryazanin alueen ekologiset ongelmat. Alue on vanha teollisuusalue, jolla on monipuolinen kokonaisuus. Toimialan rakenteessa teollisuustuotanto suuri osuus on konepajateollisuudelle ja metallintyöstölle, merkittävät osuudet ovat öljynjalostus, sähkövoima, tuotanto rakennusmateriaalit Ja Ruokateollisuus. Tärkeimmät teollisuudenalat ovat öljynjalostus ja sähköteollisuus. Rakennusmateriaalien tuotanto (Eurocement-ryhmän Mikhailovski-sementtitehdas, Skopinsky-lasitehdas), nahan ja sen jalostuksen (JSC Safyan), ei-rautametallien (Kasimov, Ryazan ja Skopin) ja jauhemetallurgia, kemiallisten kuitujen tuotanto kehitetään. Kehittynyt teollisuus luo ympäristövaara alueella.
15 diaa
Kuvaus diasta:
Ryazanin alueen ekologiset ongelmat. Harkitse Ryazanin alueen akuuteimpia ympäristöongelmia. Saastuminen ilmakehän ilmaa. Päästöt teollisuusyritykset, kuljetuspäästöt, metsä- ja turvepalojen tuhka kesäkausi saastuttaa ilmakehää. Alueen ekologia kärsii metsäpaloja, jotka johtuvat alueen runsaasta turveesiintymästä. Noin 14 % Ryazanin alueen alueesta kärsi onnettomuuden vuoksi Tshernobylin ydinvoimala. Tällä alueen osalla on lisääntynyt radioaktiivinen tausta. Alueella runsaasti luonnonvaroja juomavesi, mutta valitettavasti niissä oleva vesi on huonolaatuista. Vesitiiviiden metsien luvattomien hakkuiden vuoksi Okajoen vedenpinta on laskenut merkittävästi. Tästä syystä jotkin joen osat muuttuivat mahdottomaksi käyttää laivojen kulkemiseen. Jätteiden hävittämisen ongelma. Alueen alueella on erityisen suojeltujen alueiden järjestelmä. Sen rakenne sisältää: Oksky Reserve, Meshchersky Park, Ryazansky Reserve ja muut luonnonkohteet.
16 diaa
Kuvaus diasta:
Ensi silmäyksellä tämä on hiljainen ja järjetön maa hämärän taivaan alla. Mutta mitä enemmän opit tuntemaan sitä, sitä enemmän, melkein sydämesi kipuun asti, alat rakastaa tätä tavallista maata. Ja jos minun on puolustettava maatani, niin jossain sydämeni syvyyksissä tiedän, että puolustan myös tätä maata, joka opetti minut näkemään ja ymmärtämään kaunista, olipa se kuinka tavallisen näköinen tahansa. tämä metsäinen mietteliäs maa, johon rakkaus ei unohdu, aivan kuten ensimmäinen rakkaus ei koskaan unohdu Konstantin Georgievich Paustovsky (1892-1968) Meshcheran alue
17 liukumäki
Kuvaus diasta:
Paustovsky Path Marraskuussa 2016 koulumme oppilaat osallistuivat alueellisen sosiaalisen hankkeen "K.G. Paustovsky Path" käynnistämiseen, jonka tarkoituksena on tutustua nuorille Ryazanin alueen kirjalliseen ja taiteelliseen perintöön.
18 diaa
Kuvaus diasta:
Kotimaamme ekologiset ongelmat Meillä oli onni syntyä ja elää tässä metsäjärvien ja soiden, hiljaisten ja rauhallisten jokien maassa, loputtomat metsät sienineen ja marjoineen.
19 dia
Kuvaus diasta:
Kotimaan ekologiset ongelmat Valitettavasti ihana maamme ei ole välttynyt ympäristöongelmilta. Suuri määrä kotitalousjätteet viedään nykyään järjestämättömille kaatopaikoille metsät. Tämä johtuu siitä, että tarvittava määrä valtuutettuja jätteenkäsittelypaikkoja puuttuu matala taso väestön kattavuus järjestäytyneillä jätteenkeräysjärjestelmillä. Viime vuosina havaittujen järjestämättömien kaatopaikkojen määrä on lisääntynyt.
20 diaa
Kuvaus diasta:
Kotimaan ekologiset ongelmat Luonnon kuvankauniista kulmista on tullut suosikkilomapaikka. Metsien suojelun ongelma on erityisen akuutti esikaupunkien massavirkistyspaikoissa (Laskovon kylän lähellä olevat järvet). Muutokset luonnolliset kompleksit syntyvät aluskasvillisuuden tallaamisesta, maaperän tiivistämisestä ja kukinnan tuhoamisesta lääkekasvit, metsämaiden saastuminen, mikä on myös melko yleinen ongelma Ryazanin alueella.
21 dia
Kuvaus diasta:
Kotimaan ekologiset ongelmat Kesällä 2010 tulipalot aiheuttivat valtavia vahinkoja Ryazanin alueen ekologialle. Oli tullut
22 liukumäki
Kuvaus diasta:
Kotimaan ekologiset ongelmat Pelkästään metsät eivät kärsineet kauheasta ekologisesta katastrofista, vaan useita Ryazanin alueen kyliä paloi, nimittäin Peredeltsyn kylä, Laskovskyn kylä ja myös pieni osa Kriushan kylää.
23 dia
Kuvaus diasta:
Kotimaan ekologiset ongelmat. Tulipalon kielteiset seuraukset ovat valtavat. Se tuhoaa puita, ruohoa, eläimiä ja lintuja. Tulipalossa vahingoittunut metsä menettää vesisuojan, pellonsuojelun ja muut toiminnot. Se luo suotuisat olosuhteet haitallisten hyönteisten massa lisääntymiselle ja sienitautien leviämiselle. Metsäpaloissa muodostuu erityyppistä kasvillisuutta, mikä johtaa eläinpopulaation muutokseen. Metsästys- ja kalastuseläimistö kärsii suuria tappioita ja metsän sivutuotteet (sienet, marjat, lääkekasvit) tuhoutuvat.
24 liukumäki
Kuvaus diasta:
Kotimaan ekologiset ongelmat. Ensinnäkin meidän on alettava taistella ympäristöongelman seurausten, vaan syiden kanssa. Tämä vaatii enemmän huomiota ympäristökasvatus varsinkin teini-iässä. Opiskelijamme ovat aktiivisesti mukana erilaisissa ympäristötoimia Ryazanin alueen järjestämä. Joten palovaaran aikana vapaaehtoinen yksikkö osallistuu virkistysalueiden partioimiseen Urzhinskoye-, Segdenskoje- ja Laskovskoje-järvien alueella. Työn aikana vapaaehtoiset jakavat esitteitä ja keskustelevat lomailijoille turvallisuussääntöjen noudattamisesta metsäalueilla.
OHJELMOIDA
valinnainen aine
biologia
"Kotimaan ekologia"
8. luokka
koonnut: biologian opettaja
Smirnova E.V.
vuosi 2014.
"SYNTYVÄN MAAN EKOLOGIA"
Selittävä huomautus
Biologian valinnaisen oppiaineen "Kotimaan ekologia" ohjelma on tarkoitettu 8. luokan opiskelijoille ja sen tarkoituksena on hankkia syvällistä ympäristötietoa Zubovon kylästä ja noin Vologdan alue yleisesti.
Kurssin päätavoite: tutkia kasvien, sienten, jäkäläjen ja eläinten päätaksojen biologista monimuotoisuutta ja ekologiaa tyypillisissä luonnollisia yhteisöjä Kotimaa; kognitiivisten etujen kehittäminen, henkinen ja luovuus kotimaan luonnontilan tarkkailuprosessissa tiedon hankkiminen itse; rakkauden kasvatus maata, maata kohtaan, yksilön ekologisen kulttuurin muodostuminen.
Kurssin päätavoitteet ovat: perehdyttää opiskelijat ajankohtaisista asioista luonnon monimuotoisuuden säilyttäminen maailmassa, Venäjä, Vologdan alue, Belozerskyn alue ja Zubovon kylä, luonnontieteilijöiden rooli alueen biologisen monimuotoisuuden tutkimuksessa ja suojelussa; opiskelijoiden tiedon kehittäminen "Sholsky-metsäsuojelualueen" tärkeimmistä elämänmuodoista, kasvityypeistä, sienistä, jäkäläistä ja eläimistä sekä tarvittavat toimenpiteet niiden suojelu; taloudellisesti arvokkaiden lajien käytön toimenpiteistä alueella; opiskelijoiden tutkimus Vologdan alueen ympäristöongelmista; opiskelijoiden suorittama kotimaansa biosfäärin saastumislähteiden tunnistaminen ja näiden saasteiden ihmisten terveyteen kohdistuvien vaikutusten määrittäminen; opiskelijoiden kyky työskennellä henkilökorttien, determinanttien ja laboratoriolaitteiden kanssa; avaintaitojen muodostuminen ja kehittäminen opiskelijoiden keskuudessa sekä kiinnostus kotimaan luonnon tutkimiseen.
Valinnaisen kurssin käytännön perehtyminen toteutetaan v useita muotoja projektitoiminta, käytännön ja laboratoriotyöt.
Aineen "Kotimaan ekologia" ohjelma sisältää 34 akateemista tuntia (1 tunti viikossa) ja sisältää 7 osaa.
Ohjelman sisältö:
1 Johdanto (3 tuntia)
Ihmisen biososiaalinen luonne ja häntä tutkivat tieteet. Humanististen tieteiden nousu. Olosuhteiden vaikutus ulkoinen ympäristö kasvien morfologiasta ja anatomiasta. Kasvitieteellisiä retkiä metsään, niitylle, suolle.
Retki. Kotimaan luonnon monimuotoisuus.
Vologdan alueen lääkekasvien tutkimuksen historia. Metsien, soiden, niittyjen lääkekasvien ominaisuudet. Harvinaisten lääkekasvien suojelu.
3. Ympäristönsuojeluongelma Vologdan alueella (5 tuntia)
Venäjän ja Vologdan alueen ekologinen tila. Harvinaiset kasvi- ja eläinlajit. erityisesti suojattu luonnonalueita Vologdan alue, Belozerskyn alue. Matkailu ja luonnonsuojelu.
Käytännön työ. Määritelmä Vologdan alueen suojelualueiden kartastojen mukaan.
elämänmuodot ja ekologiset kasviryhmät, sienet, jäkälät. puumaisia kasveja. Erottuvia piirteitä puiden ja pensaiden rakenteet. Gymnossperms. Siementen lajikkeet ja ekologiset ryhmät. Lehtipuukasvit ja pensaat. lajikoostumus lehtipuut ja pensaat. ruohokasveja. Eräs ruohokasvityyppi. Biologinen monimuotoisuus, sienten ja jäkälien merkitys ja suojelu.
Käytännön työ. Lajien tunnistaminen ja ympäristöryhmiä voimistelimet. Lehtipuiden ja pensaiden tunnistaminen Zubovon kylän alueella. Ruohokasvillisuuden tärkeimpien edustajien tunnistaminen. Sienilajien ja jäkälätyyppien tunnistaminen.
Käytännön työ. Suojelualueen kasvien monimuotoisuuden tutkimus. Kuvaus kasvien lajikoostumuksesta. Kuvaus sammakkoeläinten ja matelijoiden lajikoostumuksesta sekä paikallisten tekoaltaiden kaloista. Listan laatiminen paikallisen eläimistön linnuista. Kuvaus paikallisen eläimistön nisäkkäiden lajikoostumuksesta. Vologdan alueen luonnon tutkimisen historia.
Retki.
6. Shola-joki (3 tuntia)
Shola-joki, sen kasvisto ja eläimistö. Kuntotutkimus vesiympäristö Shola joki.
Laboratoriotyöt.
Suhde miehen ja luonnollinen ympäristö. Ympäristön saastumisen vaikutus ihmisten terveyteen. Viimeinen oppitunti.
Projektitoiminta. Säästäkäämme kotimaamme luontoa.
Ekologia on tiedettä maapallon elävän maailman olemassaolon säännönmukaisuuksista. menetelmät ympäristötutkimus. Biologisen monimuotoisuuden säilyttämisen ongelma.
Odotettu tulos:
opiskelijoiden pitäisi
tietää:
Vologdan alueen ja Zubovon kylän biologinen monimuotoisuus
alueen kasvien ja eläinten elämänmuodot
kotimaansa kasviston ja eläimistön lajikoostumus
ympäristötutkimusmenetelmiä
ympäristöongelmia alueella
ympäristön saastumisen vaikutus ihmisten terveyteen
harvinaisia lajeja kasveja ja eläimiä
kasvien ja eläinten merkitys ja toimenpiteet niiden suojelemiseksi
pystyä:
suorittaa käytännön ja laboratoriotyöt, Harjoittele projektitoimintaa tehdä tutkimuksia, kokeita ja havaintoja
työskennellä henkilökorttien, determinanttien, laboratoriolaitteiden kanssa
analysoida saadut tiedot ja tehdä niistä johtopäätöksiä
löytää mahdollisia ratkaisuja ympäristöongelmiin
ole luova ongelmanratkaisussa
Kirjallisuus:
Polyansky I.I. Kasvitieteelliset retket. Opas opettajille. M., Koulutus, 1968.
Vologdan alueen maantiede Oppikirja 8-9 luokkalaisille yläaste./ Toimittanut E.A. Skupinova, O.A. Zolotova.-Vologda: Opetuskirjallisuus, 2005.
Belozerye. Paikallishistoriallinen almanakka, numero 2. - Vologda: "Legia" 1998.
Vologdan alueen harvinaisia ja suojattuja kasveja. - 1991. - 40 s.
harvinaisia kasveja Vologdan alue // Erityisesti suojellut luonnonalueet. - Vologda: Kustantaja "Rus", 1993. - S. 180-193, 214-229.
Metsien kasvisto // Vologdan maan metsät. - Vologda: Kustantaja "Legia", 1999. - S. 137-170.
verisuonikasveja kansallispuisto"Venäjän pohjoinen". — M.: Toim. IPEE RAN, 2004. - 62 s.
Verisuonikasvit // Vologdan alueen punainen kirja. T. 2. Kasvit ja sienet. - Vologda: VGPU; Kustantaja "Rus", 2004. - S. 9-240.
Vologdan alueen lääkekasvien resurssiominaisuudet. - Vologda: Kustantaja "Rus", 2005. - 140 s.
10) Kasvillisuus ja kasvillisuus // Vologdan alueen luonto. - Vologda: Kustantaja "Vologzhanin", 2007. - S. 173-240.
11) Uudet sammallöydöt Vologdan alueelta. 1 // Arctoa. - 2009. - Vol. 18. - s. 251-253.
12) "Biologinen tietosanakirja." Ch. toim. M.S. Gilyarov; Toimittajat: A. A. Babaev, G. G. Vinberg, G. A. Zavarzin ja muut - 2. painos, korjattu. — M.: Sov. Tietosanakirja, 1986.
Teemasuunnitelma
| № luokat | Oppitunnin aihe | Tuntien lukumäärä |
|
| teoreettinen | käytännöllinen |
||
| 1. Esittely (3 tuntia) | 3 | 1 |
|
| Ihmisen biososiaalinen luonne ja häntä tutkivat tieteet. Humanististen tieteiden nousu. | |||
| Ympäristöolosuhteiden vaikutus kasvien morfologiaan ja anatomiaan. | |||
| Kasvitieteellisiä retkiä metsään, niitylle, suolle. | |||
| 2. Lääkekasvien tutkimus (6 tuntia) | 4 | 2 |
|
| Vologdan alueen lääkekasvien tutkimuksen historia. | |||
| Riippuvuus parantavia ominaisuuksia lääkekasveja kemiallisesta koostumuksesta. | |||
| Lääkekasvien suojelu. | |||
| Havu- ja pienilehtisten metsien lääkekasvien ominaisuudet. | |||
| Soiden ja kosteiden elinympäristöjen lääkekasvit. | |||
| Niittyjen lääkekasvit. | |||
| 3. Ympäristönsuojeluongelma Vologdan alueella (kello 5) | 4 | 1 |
|
| Luonnonvarojen suojelu Venäjällä. | |||
| Luonnonvarojen suojelu Vologdan alueella. | |||
| Vologdan alueen erityisen suojeltuja luonnonalueita. | |||
| Matkailu ja luonnonsuojelu. | |||
| Erityisesti suojeltuja alueita Belozersky-alueella. | |||
| 4. Zubovon kylän kasvillisuus (9 tuntia) | 5 | 4 |
|
| Kasvien, sienten, jäkälien elämänmuodot ja ekologiset ryhmät. | |||
| puumaisia kasveja. Puiden ja pensaiden rakenteen erityispiirteet. | |||
| Lehtipuukasvit ja pensaat. Lehtipuiden ja pensaiden lajikoostumus. | |||
| Nurmikasvit. Eräs ruohokasvityyppi. | |||
| Biologinen monimuotoisuus, sienten ja jäkälien merkitys ja suojelu. Sienilajien ja jäkälätyyppien tunnistaminen. | |||
| Siementen lajien ja ekologisten ryhmien määritys. | |||
| Lehtipuiden ja pensaiden tunnistaminen Zubovon kylän alueella. | |||
| Ruohokasvillisuuden tärkeimpien edustajien tunnistaminen. | |||
| 5. Kasvis ja eläinten maailma suojelualue "Sholsky-metsä" (6 tuntia) | 1 | 5 |
|
| Yleiset luonteenpiirteet suojelualue "Sholsky-metsä". Luonnonsuojelualueen kasviyhteisöt. Sammalta ja jäkälää. Selkärangattomat. Kalastaa. Sammakkoeläimet ja matelijat. Linnut. Nisäkkäät. Sholsky Forest Reserve -alueen harvinaiset kasvi- ja eläinlajit | |||
| Kuvaus paikallisen eläimistön nisäkkäiden lajikoostumuksesta. | |||
| Kuvaus sammakkoeläinten ja matelijoiden lajikoostumuksesta | |||
| Kuvaus kalojen lajikoostumuksesta paikallisissa altaissa. | |||
| Listan laatiminen paikallisen eläimistön linnuista. | |||
| Retki. Tutustuminen suojelualueen lintuihin. | |||
| 6. Shola-joki (3 tuntia) | 1 | 2 |
|
| Shola-joki, sen kasvisto ja eläimistö. | |||
| Shola-joen vesiympäristön tilan tutkimukset. | |||
| Shola-joen veden laadun määrittäminen. | |||
| 7. Ekologia ja ihminen (2 tuntia) | 2 | 1 |
|
| Ympäristön saastumisen vaikutus ihmisten terveyteen. | |||
| Viimeinen oppitunti. | |||
| Yhteensä: 34 | 18 | 16 |
|
Tutkimustyö:
Lääkekasveja Zubovo.
Tarkoitus: esitellä kylässä kasvavien lääkekasvien monimuotoisuutta. Zubovo, tunnistaakseen niiden tuottavuuden, lääkearvon ja käytön väestön keskuudessa.
Shola-joen veden koostumus ja laatu.
Tarkoitus: esitellä veden laadun tärkeimmät indikaattorit; näyttää veden roolin ihmisen elämässä; tunnistaa vedessä olevat terveydelle haitalliset aineet.
Vesipitoisuus ihmiskehossa. Juomaveden perusvaatimukset. Veden organoleptiset indikaattorit. Veden saastumisen vaara. Juomaveden laatu ja ihmisten terveys. Vedenpuhdistusmenetelmät.
Sholsky-metsän suojelualueen lintutieteelliset tutkimukset
Tarkoitus: esitellä kylän lähellä olevassa suojelualueella eläviä lintulajeja. Zubovo, tee luettelo paikallisen eläimistön linnuista.
Sholsky Forest Reserve -alueen sammalta ja jäkälää
Tarkoitus: tutustua Sholsky-metsänsuojelualueen sammaleiden ja jäkälien biologiseen monimuotoisuuteen. Paljastaa niiden sijainti, merkitys ja sovellus väestön keskuudessa.
Ekologia ja me
Turvallisuus ja järkevää käyttöä kasvisto ja eläimistö.
Valmis: opiskelija
9. luokka MOUOO
koulut Yusupovossa
Tagirova Fluza
johtaja: opettaja
Venäjän kieli MOUOO
Koulut Yusupovossa
Nigamaeva E.A.
Suunnitelma
1. Elävä luonto- Maan tärkein voimavara.
2. Kasvi- ja kasvivarat.
3. Kasviston ja eläimistön välinen suhde.
4. Pidä huolta luonnosta!
Elävä luonto on maapallomme tärkein voimavara; ihmisyhteiskunta on kehittynyt sisimmässään ja on olemassa sen kustannuksella. Se täyttää ravitsemukselliset tarpeemme ja tarjoaa tärkeimmät olosuhteet ihmisten elämälle planeetalla - ilmaympäristön koostumuksen, suojan kosmiselta säteilyltä, veden puhtauden, maaperän hedelmällisyyden ja ilmaston hillitsemisen.
Henkilölle kasvisten maailma toimii kasviresurssina. Nämä luonnonvarat, erityisesti metsät, ovat merkittäviä Bashkortostanissa. Metsät kattavat noin 39 % alueen pinta-alasta. Naapurimaiden Tatarstanissa metsien pinta-ala on vain 17% alueesta. Puuvarat mahdollistavat metsätalouden, puukemian ja muun teollisuuden kehittämisen.
Metsien vesiensuojelutehtävä on erittäin tärkeä. Ne keräävät lisää lunta, joka ruokkii jokia. Meille erityisen tärkeitä ovat vuoristometsät, jotka ruokkivat jokia ja suojaavat vuorenrinteitä eroosiolta. Jos metsät ehtyvät, korjaamatonta vahinkoa voidaan tehdä paitsi Bashkortostanille myös naapurialueille, koska tasangoille virtaavat joet kuivuvat.
Metsät ovat elämän lähde lukuisille kasvinsyöjäeläimille, joiden läheisessä yhteydessä on myös petoeläimiä.
From negatiivisia ominaisuuksia, mikä pienentää jonkin verran tasavallan metsävarojen arvoa, havaitsemme niiden epätasaisen jakautumisen. Noin 70 % metsäpinta-alasta sijoittuu Gorny Bashkortostaniin, jossa metsäpeite on yli 80 %. Intensiivisen metsäkadon seurauksena Bashkortostanin metsäpinta-ala on puolittunut viimeisen vuosisadan aikana. Arojen kasvillisuus vaurioitui kynnyksen vuoksi. Myös aroalueet kärsivät liiallisesta laiduntamisesta.
Tasavallan alueella asuvat erilaiset eläimet edustavat meille eläinresursseja. Kuten kasvillisuus, eläinmaailma on merkittävästi köyhtynyt ihmisen toimesta. Villihevoset, saigat, majavat ja punapeurat ovat kadonneet kauan sitten. Karhun, saukon ja minkin määrä on vähentynyt. Joskus uskotaan, että petoeläimet aiheuttavat vahinkoa.
Harkitse päinvastaista - ihmisen positiivista vaikutusta kasvistoon ja eläimistöön. Tämä vaikutus ilmenee kasvien ja eläinten suojelemisessa, järkevässä käytössä ja täydentämisessä. Tähän suuntaan on tehty ja tehdään paljon.
1. Kolme reserviä on luotu - baškiiri Valtion reservi, Shulgantash ja Etelä-Ural. Näiden suojelualueiden alueella suojellaan harvinaisia eläin- ja kasvilajeja.
2. Järjestettiin 15 valtion metsästyssuojelualuetta ja 12 lääkekasvien suojelualuetta. 148 luonnonkohdetta on julistettu luonnonmuistomerkkeiksi.
3. Metsien suojelusta ja ennallistamisesta päätetään - peltoa suojaavia metsäviljelmiä perustetaan, metsäistutuksia tehdään, metsäpalojen ehkäisytyötä tehdään, koulumetsätaloja ja viherpartioita perustetaan.
4. Eläinten suojelemiseksi ja ravitsemiseksi on tehty paljon: arvokkaita eläimiä on asutettu - amerikkalainen minkki, punahirvi, piisami, piisami, jokimajava. Hirvikanta kasvaa.
5. Esimerkiksi monet eläimet otetaan suojelun alle ruskea karhu, hirvi, kauri jne.
6. Järvien, tekoaltaiden ja lampien istutus toteutetaan.
7. Taistelussa käydään metsästysehtoja ja -paikkoja rikkovia salametsästäjiä sekä kalastus.
Paljon on vielä tehtävää. Kuluttajien suhtautumisesta metsävaroihin on luopuminen. Tässä tapauksessa tulee huomioida periaate "niin paljon kuin tarvitset" toisaalta - "niin paljon kuin mahdollista". metsävarat niitä kutsutaan uusiutuviksi ja ehtyneiksi. Voimme korjata puuta vain metsien vuotuisen kasvun rajoissa, ei niin paljon kuin tarvitset. "Kaakaa puu, istuttakaa kaksi", metsänhoitajat sanovat, mutta valitettavasti tasavallassa on tähän mennessä istutettu keskimäärin 20 000 hehtaaria ja kaadetaan 27 000 hehtaaria.
Kaikki toimintamme auttaa alueen luontoa hyvin vain, jos jokainen meistä on lujasti tietoinen metsästä, niityistä, linnuista ja eläimistä huolehtimisen tärkeydestä. Kommunikoimalla luonnon kanssa vakuuta itsesi: "Tämä on meidän yhteinen, ja siksi minun metsäni, joeni, järveni. Minun on suojeltava tätä kaikkea. Kuka pelastaa tämän maailman, jos en minä."
Itse elämänkäytäntö viittaa: luonnon ekologia ilman sielun ekologiaa on mahdotonta ajatella. Tuhoamme hirveästi maan kasvillisuutta, ylpeitä ja itsenäisiä eläimiä, kaikkea kauneutta, joka sisältää vain elämää.
Luonto näkyy edessämme kaikessa kauneudessaan ja loistossaan. Ihailemme häntä, hän välittömästi antaa meille iloa.
Mutta miksi sitten on tyyppejä, jotka tuhoavat lintujen pesiä, tukkivat lähteitä tai jokia, murtavat puita? Ja sitten he kohtelevat julmasti kissan tai koiran kanssa...
Miten meidän pitäisi kouluttaa nykyistä nousevaa sukupolvea, 2000-luvun sukupolvea? Miten kehittää ympäristötietoisuutta, huolellinen asenne luontoon? Tämä vaikea tehtävä. Ei ole niin, että ihmisessä kehitetään ekologisia tapoja. Loppujen lopuksi emme ymmärrä niiden käyttäytymistä, jotka poimivat kukan, emmekä ajattele sitä tosiasiaa, että tämä kukka kuolee. Mitä on tehtävä, jotta metsät, pellot, joet, pienet veljemme, eläimet ja linnut eivät joutuisi kärsimään salametsästäjien julmilta käsiltä? Kuinka lopettaa huonosti harkitut teot? Lopulta ihminen, osa luontoa, kärsii.
Mitä tapoja, muotoja ja menetelmiä käytetään sellaisen henkilön kouluttamiseen, joka ei ole välinpitämätön ja joka on planeettamme luonnonrikkauksien todellinen vartija ja mestari?
Asun pienessä siperialaisessa Kanaray-kylässä. Minulla on minulle rakas katu, talo, polku, suosikkipaikat metsässä, joissa tykkään rentoutua, vaeltaa ja katsella luontoa. Mies on juuriltaan rikas. Haluan olla sielultaan rikas ja antelias, haluan tuntea juureni, haluan olla ylpeä maastani ja opettaa lapseni rakastamaan sitä ja pitämään siitä huolta.
Luonto, kotimaa, ihmiset, kevät - saman juuren sanat. Kuten Paustovsky sanoi: "... maa synnyttää, kaikki on maasta." Ja niin olemme mekin. Maa ja ihminen ovat erottamattomia. Joten miksi olemme nykyään kuuroja ja sokeita? Huomaamme ilman, kun sitä alkaa puuttua. Olemme tottuneet siihen, että maailma on vihreä. Kävelemme, kävelemme, tallaamme. Ajatella! Paljon yrttejä. Riittää kaikille!
Olen raivoissani ihmisten julmuudesta, välinpitämättömyydestä kaikkea elävää kohtaan. Monet meistä uskovat naiivisti: riittää koko elämämme. Ja mitä jätämme lapsillemme, lastenlapsillemme, lastenlastenlapsillemme!?
Kylässä suurin ympäristöuhka on katujen saastuminen. Monet ihmiset heittävät kaikki jätteensä jokien rannoille (elämme välissä), kujille, vanhoihin tuhoutuneisiin taloihin, tielle. Roskat päätyvät jokiin, ja kesällä uimassa olevat lapset leikkaavat jalkojaan ja käsiään rikkoutuneista pulloista. Eikä aikuiset ole huolissaan siitä, että heidän lastenlapsensa tai lastenlastenlapsensa asuvat kaatopaikalla.
Syksyllä ja keväällä alkaa tulipalojen aika. Kilometrejä metsää palaa sammuttamattoman tulen, tulitikkujen tai heitetyn savukkeen takia. He polttavat olkia, toppeja. Kylä on peitetty savuisella hunnulla ihmisen huolimattomuuden vuoksi. Voi olla vaikea hengittää, savu tunkeutuu kaikkiin halkeamiin.
Yksi kerrallaan kokonaisia eläin-, lintu- ja kasvilajeja katoaa maasta. Joet, järvet, meret ovat pilaantuneet. Olemme kuin villiä. Kovettunut, kovettunut, lakkasi kuuntelemasta kevätpisaroiden musiikkia, puro surina jään alla, iloitsee auringosta, tulevasta päivästä. Varmasti tulimme tähän ihmeelliseen maailmaan iloitsemaan ja yllättymään. Yllätyt kukkivasta kukasta, lintujen laulusta, pilvien sinisestä - ja tulet täyteen ihmisen sielu ystävällisyys ja kauneus. Nyt olet rikas. Juokse, jaa aarteesi muiden kanssa mahdollisimman pian ja muista: se on maa, joka pitää sinua kämmenissään, vaalii ja kasvattaa sinua kuin huolehtiva äiti.
Jos maa voisi puhua, mitä se sanoisi meille?
Joskus haluan huutaa: "Mies, lopeta! Suojele maatasi!"
Kuinka ei voi muistaa esi-isiämme, jotka maahan kaatuessaan pyysivät apua, suojaa, voimaa, viisautta. Ja maa paransi haavat sekä elävät että kuollut vesi. Kaadumme hänen luokseen ja pyydämme anteeksiantoa.
Haluan vedota kaikkiin maan ihmisiin. ”Ihmiset, pitäkää huolta luonnosta, auttakaa niin paljon kuin pystytte! Muistaa! Ilman luontoa meitä ei ole maan päällä. Luonto ja ihminen ovat erottamattomia!
Bazhenov Viktor, 7. luokan oppilas
Kanaria on vihreä paratiisini.
Maan päällä on pieni paikka
Kanarian kylä
Ikuisesti vihreä paratiisini.
Siperia on rakas, isänmaani.
Rakastan sinua kuin äitiäni.
Täällä kaikki on alkuperäistä, kaikki on tuttua:
Hautausmaa risteillä kylän ulkopuolella,
Ja Red Hill yllättää etäisyyksillä,
Rajaton metsätila.
Loistossaan sekä metsä että laakso
He sanovat minulle: "Ole armollinen meille"
Katsot vain ympärillesi:
Tässä on joki, siellä on vihreä niitty.
Tie kulkee kuin nauha kaukaisuuteen,
Kutsuu minua tiellä, sanoo:
"Mene, ihaile, tarkkaile:
Kuin vehnää pelloilla,
Kevään vesi virtaa
Järvet: Villi, Tarai
Vieraile useammin, ystäväni.
Olet humalassa metsän hengityksestä,
Ja lämmitä itseäsi lempeällä auringolla.
Kaada luonnon voima sielusi.
Pidä huolta ja suojele häntä.
Älä unohda."
Ja minä ymmärsin.
Olen syntynyt ja asun täällä
Ja vain täällä voin olla onnellinen.
Minun maani, en tarvitse toista
Rakastan sinua juuri sellaisena!
Chekunov Vadim 6. luokan oppilas
Katso tarkemmin, kaunotar, mitä sitten?
Rakastan sinua, Siperiani!
Olen syntynyt täällä
asun täällä
Rakastan luonnon kauneutta
Ja muuten en voi elää.
Miksi rakastan sinua, Krasnojarskin alueeni?
Sydämelleni rakas kanaria?
Puhdasta ilmaa varten
vapaa hengitys,
Ensimmäiselle valonsäteelle
Lämpimälle päivälle
Niitylle, jossa on koiranputkea, kesäksi,
Auringon säteiden lämmölle,
Yönne kauneuden vuoksi
Kirsikan värille
Pehmeällä viitalla
Timanttikasteelle.
Että metsä on hopeoitu
Heinäsirkkojen, kovakuoriaisten sirkutukseen,
Keuhkojuuren tuoksulle,
Siitä, että vain täällä voin
Juo lähdevettä.
Minun maani! Olen kanssasi ikuisesti
Asun täällä onnellisena
Säilytän lämpöä ja ystävällisyyttä.
Suojelen sinua rakastavasti
Minun kaunis mahtava!
Olet elossa kuten minä!
Grafkina Ljudmila, 5. luokan oppilas
Kotimaan ekologia
Kotimme on omamme, yhteinen kotimme on
Maa, jossa asumme.
Olen kaksitoistavuotias. Opiskelen tavallisessa kyläkoulussa. Asun hämmästyttävässä kaunis paikka: ympärillä tilavia peltoja, raitoja peittää kirjava kukkamatto. Mitkä metsät? Ihmeellistä kauneutta!
Jo nyt haluan ymmärtää, oppia, ymmärtää, nähdä paljon, mutta valitettavasti en näe vain kauneutta.
Siperian luontomme Krasnojarskin alue, mukaan lukien metsät, Kanarayn kylän vedet tarvitsevat vakavaa apua.
Kylässäni kaadetaan metsiä, marjametsiä, jopa siellä, missä kylän ympärillä on mahdotonta kaataa suojelualueista huolimatta. Kaikki tämä rahan, voiton vuoksi. Metsät kuolevat tulipaloista ja meidän ihmisten huolimattomasta asenteesta metsään. Luin, että jopa 80 % metsäpaloista on ihmisten aiheuttamia. Asukkaat itse saastuttavat ilmaa, vettä ja tappavat eläimiä. Ihmiset, ettekö välitä lastenne, lastenlastenlasten, tulevaisuudesta!? Muistan lauseet runosta:
Kaadamme metsää, järjestämme kaatopaikkoja,
Mutta kuka suojelee kaikkea?
Purot ovat tyhjiä, metsässä on vain keppejä,
Ajattele, mitä meille tulee seuraavaksi.
Antoine de Saint-Exupery kirjoitti, että "vettä ... ei voida sanoa, että olet välttämätön elämälle: sinä olet elämä itse." Olen samaa mieltä siitä, että emme voi elää maan päällä ilman vettä. Ja mitä nyt tapahtuu!? Aikuiset pesevät autoja joessa, saastuttavat ne bensiinillä, tuhkalla, pesujauhevaahdolla, ikätoverini heittävät laseja ja pulloja veteen. Ja he juovat samaa vettä. Mihin tämä kaikki johtaa?
Luin kirjasta "Krasnojarskin alueen ekologia".
"kulut raikasta vettä on sellainen, että ihmiskunta voi käyttää kaikki varansa vuoteen 2010 mennessä.
Ihmiset, tulkaa järkiisi, ymmärtäkää! Tuhoamalla maapallon tuhoat tulevaisuutemme, lastesi, lapsenlastesi, lastenlastenlastesi tulevaisuuden. Loppujen lopuksi elämämme riippuu meistä jokaisesta. Pysäytetään ison talomme katoaminen: istutetaan puu omin käsin, sammutetaan tuli tai tulipalo ajoissa, raivataan puro huolellisesti, älkäämme tuhotko pesiä ja muurahaisia, suojellaan lintuja, ruokitaan niitä talvella.
Tekemällä tämän autamme jo luontoamme, vahvistamme planeettamme vaurautta. Loppujen lopuksi, jos ei ole ilmaa, metsää, jokia, aurinkoa, eläimiä, meitä kaikkia ei ole maan päällä. Luonto on haavoittuvainen ja hauras, kiirehditään, pelastetaan maamme ongelmilta.
Kun kasvan aikuiseksi, haluan ratkaista luonnonympäristön suojeluun liittyviä kysymyksiä. Nämä eivät ole vain unelmia, vaan opiskelen ahkerasti "erinomaista" ollakseni valmis ratkaisemaan nämä minua huolestuttavat asiat. Loppujen lopuksi luonnon kohtalo on kohtalomme. Kukapa, ellemme me, huolehtisi omasta kodistamme!
Mironova Diana, 5. luokan oppilas
ikuinen kauneus
Kesä. Tie.
Letnik ja minä.
Menen mansikkaystävien luo.
Hengitän sisään leikatun ruohon hajua
Metsät, käpyt ja kuori,
Katson ympärilleni, katson...
Tässä on metsän puolustaja edessä.
Lääkäri on tikka nartun päällä,
Ja työmuurahaisia
Ja nopeat maaoravat
Kukat - koiranputket peräkkäin,
He puhuvat tärkeästä asiasta.
Ja yhtäkkiä: näin kaukaa
Glade kirkas - paistaminen!
Päät loistavat auringonpaisteessa
Ja lämmittää sydäntäni.
En vain voi irrottaa silmiäni
Tästä ikuisesta kauneudesta.
Ja aurinko juoksee eteenpäin
Hyväilee minua, sanoo:
"Tulet käymään useammin,
Metsän kukkia et repeä,
Istu alas, puhu minulle
Sitten minä riitän
Ja meistä tulee ystäviä."
Juoksin auringon perässä
Mutta hän ei saanut kiinni...
(Letnik on paikan nimi).
Khokhryakov Dmitry, 7. luokan oppilas
Kotimaan ekologia
PÄÄLLÄ. Nekrasov kirjoitti: "Mikään ei hengitä vapaasti niin kuin alkuperäiset niityt, alkuperäiset pellot." Olen täysin samaa mieltä hänen kanssaan. ,
Olen syntynyt ja kasvanut Kanarian kylässä. Talvella tykkään käydä metsästämässä Vova-sedän kanssa, selvittää eläintemppuja, tunnistaa linnut niiden äänestä ja osaan matkia niitä. Tykkään vaeltaa metsässä, ihailla, tarkkailla. Kaunis maisema tekee minut onnelliseksi, häiritsee ongelmista, rauhoittaa, jopa parantaa. Kotimaani on "auringon ruokakomero". Se on runsaasti metsiä ja syviä jokia, ja puhtaat järvet - "Wild", "Taray", metsäaukeet ja -reunat, ihmeellisen kauniit kukat.
Mutta maamme kauneus on hauras ja haavoittuva, sitä on helppo pilata ja loukata jokaisella pienellä asialla.
Siksi ympäristönsuojelu on nykyään erittäin vakava kysymys. Hullu ihmisen toiminta vuosisatojen ajan on tuhonnut elinympäristön, ja 1900-luku oli ekologisten katastrofien aikaa.
Tuli polttaa ihmisten sieluja, monet ihmiset vain ansaitsevat rahaa, haaveilevat rikastumisesta hinnalla millä hyvänsä, ja sitten… Ihminen lakkaa olemasta luoja, luoja. Se tuhoaa ympäristöä jättäen metsistä vain kantoja.
Ihminen ei ole luonnon kuningas, vaan olennainen osa sitä. Jos joku kuolee Elävä olento, tämän ketjun lenkki on tuhoutunut.
Milloin ymmärrämme tämän?
Meidän tulee elää sopusoinnussa luonnon kanssa. Silloin rauha tulee jokaisen ihmisen sieluun. Näillä runon riveillä haluan puhua kaikille maan ihmisille:
Mies katso ympärillesi, katso ympärillesi ja ymmärrä
Kuinka maapallo kärsii edistyksen virheistä,
Jäljelle jäi kuollutta puuta ja mustia kantoja
Aiemmin tiheästä, iloisesta metsästä.
Pudota alas lähteeseen - se on ikuisista syvyyksistä,
Hänen äänensä kuuluu, hän kimaltelee auringossa.
Mies maan päällä et elä yksin,
Säilytä puhtaan elämän avaimet jälkipolville.
Elävä luonto on maapallomme tärkein voimavara; ihmisyhteiskunta on kehittynyt sisimmässään ja on olemassa sen kustannuksella. Se täyttää ravitsemukselliset tarpeemme ja tarjoaa tärkeimmät olosuhteet ihmisten elämälle planeetalla - ilmaympäristön koostumuksen, suojan kosmiselta säteilyltä, veden puhtauden, maaperän hedelmällisyyden ja ilmaston hillitsemisen.
Ihmisille kasvimaailma toimii kasviresursseina. Nämä luonnonvarat, erityisesti metsät, ovat merkittäviä Bashkortostanissa. Metsät kattavat noin 39 % alueen pinta-alasta. Naapurimaiden Tatarstanissa metsien pinta-ala on vain 17% alueesta. Puuvarat mahdollistavat metsätalouden, puukemian ja muun teollisuuden kehittämisen.
Metsien vesiensuojelutehtävä on erittäin tärkeä. Ne keräävät lisää lunta, joka ruokkii jokia. Meille erityisen tärkeitä ovat vuoristometsät, jotka ruokkivat jokia ja suojaavat vuorenrinteitä eroosiolta. Jos metsät ehtyvät, korjaamatonta vahinkoa voidaan tehdä paitsi Bashkortostanille myös naapurialueille, koska tasangoille virtaavat joet kuivuvat.
Metsät ovat elämän lähde lukuisille kasvinsyöjäeläimille, joiden läheisessä yhteydessä on myös petoeläimiä.
Tasavallan metsävarojen arvoa jonkin verran alentavista negatiivisista ominaisuuksista mainitaan niiden epätasainen jakautuminen. Noin 70 % metsäpinta-alasta sijoittuu Gorny Bashkortostaniin, jossa metsäpeite on yli 80 %. Intensiivisen metsäkadon seurauksena Bashkortostanin metsäpinta-ala on puolittunut viimeisen vuosisadan aikana. Arojen kasvillisuus vaurioitui kynnyksen vuoksi. Myös aroalueet kärsivät liiallisesta laiduntamisesta.
Tasavallan alueella asuvat erilaiset eläimet edustavat meille eläinresursseja. Kuten kasvillisuus, eläinmaailma on merkittävästi köyhtynyt ihmisen toimesta. Villihevoset, saigat, majavat ja punapeurat ovat kadonneet kauan sitten. Karhun, saukon ja minkin määrä on vähentynyt. Joskus uskotaan, että petoeläimet aiheuttavat vahinkoa.
Harkitse päinvastaista - ihmisen positiivista vaikutusta kasvistoon ja eläimistöön. Tämä vaikutus ilmenee kasvien ja eläinten suojelemisessa, järkevässä käytössä ja täydentämisessä. Tähän suuntaan on tehty ja tehdään paljon.
1. Kolme reserviä on luotu - Bashkir State Reserve, Shulgantash ja Yuzhno-Uralsky. Näiden suojelualueiden alueella suojellaan harvinaisia eläin- ja kasvilajeja.
2. Järjestettiin 15 valtion metsästyssuojelualuetta ja 12 lääkekasvien suojelualuetta. 148 luonnonkohdetta on julistettu luonnonmuistomerkkeiksi.
3. Metsien suojelusta ja ennallistamisesta päätetään - peltoa suojaavia metsäviljelmiä perustetaan, metsäistutuksia tehdään, metsäpalojen ehkäisytyötä tehdään, koulumetsätaloja ja viherpartioita perustetaan.
4. Eläinten suojelemiseksi ja ravitsemiseksi on tehty paljon: arvokkaita eläimiä on asutettu - amerikkalainen minkki, punahirvi, piisami, piisami, jokimajava. Hirvikanta kasvaa.
5. Monet eläimet otetaan suojeltavaksi, esimerkiksi ruskeakarhu, maraali, metsäkaurii jne.
6. Järvien, tekoaltaiden ja lampien istutus toteutetaan.
7. Taistellaan metsästys- ja kalastusehtoja ja -paikkoja rikkovia salametsästäjiä vastaan.
Paljon on vielä tehtävää. Kuluttajien suhtautumisesta metsävaroihin on luopuminen. Tässä tapauksessa tulee huomioida periaate "niin paljon kuin tarvitset" toisaalta - "niin paljon kuin mahdollista". Metsävaroja kutsutaan uusiutuviksi ja ehtyneiksi. Voimme korjata puuta vain metsien vuotuisen kasvun rajoissa, ei niin paljon kuin tarvitset. "Kaakaa puu, istuttakaa kaksi", metsänhoitajat sanovat, mutta valitettavasti tasavallassa on tähän mennessä istutettu keskimäärin 20 000 hehtaaria ja kaadetaan 27 000 hehtaaria.
Kaikki toimintamme auttaa alueen luontoa hyvin vain, jos jokainen meistä on lujasti tietoinen metsästä, niityistä, linnuista ja eläimistä huolehtimisen tärkeydestä. Kommunikoimalla luonnon kanssa vakuuta itsesi: "Tämä on meidän yhteinen, ja siksi minun metsäni, joeni, järveni. Minun on suojeltava tätä kaikkea. Kuka pelastaa tämän maailman, jos en minä."
Itse elämänkäytäntö viittaa: luonnon ekologia ilman sielun ekologiaa on mahdotonta ajatella. Tuhoamme hirveästi maan kasvillisuutta, ylpeitä ja itsenäisiä eläimiä, kaikkea kauneutta, joka sisältää vain elämää.
Luonto näkyy edessämme kaikessa kauneudessaan ja loistossaan. Ihailemme häntä, hän välittömästi antaa meille iloa.
Mutta miksi sitten on tyyppejä, jotka tuhoavat lintujen pesiä, tukkivat lähteitä tai jokia, murtavat puita? Ja sitten he kohtelevat julmasti kissan tai koiran kanssa...
Miten meidän pitäisi kouluttaa nykyistä nousevaa sukupolvea, 2000-luvun sukupolvea? Miten kehittää ekologista tietoisuutta, luonnon kunnioittamista? Tämä on vaikea tehtävä. Ei ole niin, että ihmisessä kehitetään ekologisia tapoja. Loppujen lopuksi emme ymmärrä niiden käyttäytymistä, jotka poimivat kukan, emmekä ajattele sitä tosiasiaa, että tämä kukka kuolee. Mitä on tehtävä, jotta metsät, pellot, joet, pienet veljemme, eläimet ja linnut eivät joutuisi kärsimään salametsästäjien julmilta käsiltä? Kuinka lopettaa huonosti harkitut teot? Lopulta ihminen, osa luontoa, kärsii.
Mitä tapoja, muotoja ja menetelmiä käytetään sellaisen henkilön kouluttamiseen, joka ei ole välinpitämätön ja joka on planeettamme luonnonrikkauksien todellinen vartija ja mestari?
Anteeksiantavien tulee saada vastauksia kysymyksiin: miksi metsässä ei saa heittää roskia sinne, missä voi sytyttää tulen, miksi pitää istuttaa kukkia ja miksi ei saa katkaista puunoksia jne.
Rakkaat lapset ja vieraat! Konferenssimme on omistettu yhdelle tärkeimmistä ajankohtaisista asioista aikamme, ihmisen suhde luontoon. (kerro 1 arkki ja abstrakti).
Huomiota pyydetään puhumaan seuraavista aiheista: Ekologinen tila öljyteollisuus alueellamme, Kasviston ja eläimistön suojelu ja järkevä käyttö, Alueemme ympäristöongelmat, Ekologisen ympäristön suojelu on jokaisen asia.
Kirjallisuus
1. V.N. Kuznetsov. "Venäjän ekologia" -lukija. JSC "MDS"
Sivut 4-5.
2. Khismatov M.F., Sukhov V.P. "Baškortostanin maantiede". Oppikirja 9. luokalle. - Ufa: Kitap. Sivut 41-43.
