Esitys aiheesta mantereiden eläimet. Oppitunnin luonnos (esitys) aiheesta "Elämä eri mantereilla" (ensimmäinen oppitunti on Euraasia, Afrikka, Pohjois-Amerikka). WWF-symboli

kognitiivinen kehitys Tarinoiden kokoaminen kuvituksella, piirustuksilla ja kollaaseilla. Eläimiin liittyvien arvoitusten keksiminen ja arvailu Keskusteluja: "Eläimet metsässä", "Kuumien maiden eläimet: Afrikka, Australia, Etelä-Amerikka", "Aasian eläimet", "Aasian eläimet". Maan napa-alueet: Arktinen , Etelämanner" Tarkastellaan ja tutkitaan tietosanakirjoja, laaditaan kysymyksiä Näytetään lapsille videoita ja esityksiä eläimistä eri paikkoja Kasvupaikat: "Eläimet erilainen ympäristö elinympäristö"

Juoni - roolipelejä: "Matkailijat", "Eläintarhassa", "Leijonaperhe", " Matka maailman ympäri»… Didaktiset pelit: "Maa ja sen asukkaat", "Neljäs extra", "Kuka piiloutui minne", "Kuka liikkuu miten", "Sarvet, kaviot, hampaat", "Mikä taiteilija oli väärässä"

Puheen kehitys "Kuinka norsu pelasti omistajan tiikereiltä" B.S. Zhitkov "Mitä krokotiilille tapahtui" M. Moskvin "Jänis ja siili" Grimmin veljekset "Kuinka olin apina" J. Segel S. Marshak: " Eläintarha. Norsu. Seeprat. Joutsen. Kirahvi. Kameli. Pingviini. Valkoiset karhut. Pöllöt. Tiikerin pentu. Strutsi. Eskimo koira. Apina. Missä varpunen ruokaili? (syklistä "Lapset häkissä"), "Kuinka seepra menetti raidansa" Runojen ulkoa opetteleminen: "Villieläimet", "Kamelin piikkejä", "Eläimet" Sanantojen, sananlaskujen lukeminen ja ulkoa opettelu eläimistä. Kiplingin Mowgli

Taiteellinen ja esteettinen kehitys Muovailuvahasta tehtyjen teosten näyttely: "Pingviinit", "Metsiemme eläimet", "Kilpikonnat". Taitojen tekeminen "Eläintarha", "Tundra", "Eläinmuseo" Kokoelmatyö "Eläinten talvehtiminen", " vesimaailma". Origami ja ruumiillinen työ: "Kissan kuono puuvillasta", "Bunny" (raidoista), "Täällä on aina kesä", "Kirahvit", "Kenguru"

Olga Vasilievna Remizova
Projekti " Eläinten maailma maanosat"

Kognitiivinen ja luova hanke:

« Mannerten eläinmaailma»

Ikäryhmä: valmisteleva

Lista osallistujista: lapset, vanhemmat, kasvattajat.

Kesto: Lyhytaikainen

Päivämäärät:13.05.2019 - 17.5.2019

Merkityksellisyys: Maailma eläimet- valoisa ja monipuolinen! Suuri määrä eläimet ja linnut elävät eri luonnon- ja ilmastovyöhykkeillä ja ovat ajoittain yhteydessä niihin. Kuinka kuvitella arktinen alue ilman jääkarhu, taiga ilman Amurin tiikeri, aavikko ilman häntä "alus"- kameli? Meidän on yritettävä kouluttaa huolellinen asenne kaikille elossa kiinnittää lasten huomion ihmisten kanssakäymiseen villieläimiä eli luovat ekologisen tietoisuuden perustan. Samalla on tärkeää selittää lapselle ulkonäön riippuvuus eläin, hänen elämäntapansa ja tottumukset häntä ympäröivistä luonnollisista olosuhteista.

Projekti« Mannerten eläinmaailma» tarjoaa lapsille loistavat mahdollisuudet oppimiseen, planeetan maailmaan tutustumiseen. Työprosessissa hanke kehittää aktiivisuutta, itsenäisyyttä, kykyä suunnitella toimintaansa, kykyä työskennellä ryhmässä. Samalla muodostuu välittävä asenne kaikkeen. elossa, lapset alkavat ymmärtää vuorovaikutusta henkilön kanssa villieläimiä eli luodaan ekologisen tietoisuuden perusta.

Kohde: monimuotoisuuden tunteminen eläimistö suhde ympäristöön; tietoisesti oikean asenteen muodostuminen edustajia kohtaan eläimistö.

lasten hallita tilasuunnitelmia ja suhteita - käsitys maailman avaruudesta

Tehtävät:

Laajenna ja syvennä lasten ymmärrystä eläimet ja eri maanosien kasvit;

Systematisoida lasten tietoa kyvystä eläimet ja kasvit sopeutuvat ympäristöön;

Opeta lapsille noin ulkomuoto eläin määrittää elinympäristön;

Kiinnitä otsikot mantereilla: Euraasia, Australia, Afrikka, Amerikka, Etelämanner.

Muodosta lasten ajatuksia aiheesta ilmasto-olosuhteet eri päällä maan mantereilla.

Laajenna lasten näköaloja, kasvata uteliaisuutta ja kiinnostusta lisätietoihin

Käyttöönottosuunnitelma hanke:

Vaihe 1 – Valmistelu:

Tavoitteiden ja tavoitteiden muotoilu hanke.

Kirjallisuuden opiskelu aiheesta hanke.

Internet-resurssien opiskelu aiheesta hanke.

Aiheympäristön analyysi.

Vaihe 2 - Pää

Projektitoiminta:

Keskustelut:

Keskustelu "Miksi kaikki eläimet ovat niin erilaisia»

Keskustelu « Mielenkiintoisia seikkoja O Euroopan eläimiä»

Keskustelu "Mielenkiintoisia faktoja aiheesta eläimet Arktinen ja Etelämanner

Keskustelu "Mielenkiintoisia faktoja aiheesta Australian eläimet»

Keskustelu "Mielenkiintoisia faktoja eteläisten maiden asukkaista"

Nod kognitiivinen kehitys Aihe: "Miksi jääkarhut eivät asu metsässä"

kognitiivinen kehitys. Aihe "Aavikon baktriankameli"

Rakentamisen teema: "Pingviinit"

Piirustus teema:"Afrikka"

Esittelyvideo

« Eläimiä eri mantereilta»

Esittely "Arktinen ja Antarktis"

Videoelokuva » Eläimet Arktinen ja Etelämanner

video elokuva "Valkoiset karhut"

Esittely « Eläimet Afrikka ja eteläiset maat"

Esittely « Eläimet Afrikka ja eteläiset maat"

Esittely "Aavikon asukkaat"

D/pelit:

Lotto "Mysteereitä aiheesta eläimiä eri mantereilta»

D / peli "Kerää kuva « Planeetan eläimet» .

D/peli "Kenellä on ketä?"

D/peli "kerää kuva"(Eläimet Arktinen ja Etelämanner)

D/peli "Ota selvää kuka piileskelee"

eläintieteellinen lotto « Maailman eläimet»

D/peli "Kuka syö mitä?"

D/peli "Missä kenen talo on?"

D/peli « Eläimet kuumia ja kylmiä maita

C/roolipelit:

C/roolileikki "Matka Afrikkaan"

C/roolileikki "Eläintarha"

C/roolileikki "Matkailijat"

Lukemalla kaunokirjallisuutta

R. Kiplin "Vauva norsu"

E. Charushina "Leijona"

E. Charushin "Virtahepo"

Snegerev "Rohkea pingviini"

sormipelejä

"Norsu"

"Elefantti ja leijona"

"Diakie eläimet»

Ulkopelit

"Apina"

"Pingviinit"

Vaihe 3 - Finaali

Tietokilpailu: « Mannerten eläimet»

Oppitunnin pääpiirteet aiheesta "Elämä jatkuu eri mantereilla"(ensimmäinen oppitunti on Euraasia, Afrikka, Pohjois-Amerikka)

Aihe "luonnonhistoria"

Arvosana: 5

Opettaja: Neverova N.F. päivämäärä

Oppitunnin aihe Elämää eri mantereilla (Eurasia, Pohjois-Amerikka, Afrikka)

Oppitunnin tyyppi Oppitunti tiedon, taitojen ja kykyjen muodostumisesta

Teknologiat Terveyssäästöt, ongelmalähtöinen oppiminen, kehittävä oppiminen, hakuoppiminen

Ongelmat ratkaistavaksi

Aktiviteetit (sisältöelementit, säätimet) Frontaalinen kysely, korttityöskentely, videomateriaalin esittely, työskentely oppikirjan kanssa, taulukon laatiminen

Suunnitellut tulokset

aihe

Metasubjekti UUD Kommunikaatio: poimimaan puuttuvaa tietoa muista lähteistä sekä käyttämään tieteidenvälisiä yhteyksiä (maantiede). Sääntely: tutkia materiaalia sisällyttämällä se uusiin toimiin ja yhteistyömuotoihin.

Kognitiivinen: pystyy tuomaan esiin eri maanosien kasviston ja eläimistön piirteitä

Henkilökohtainen UUD Opiskelijoiden motivaation muodostuminen luonnontieteiden opiskeluun; loogisen päättelyn, vertailun ja johtopäätösten kyvyn muodostuminen ja kehittäminen

Tehtävät:

1. Auta oppilaita ymmärtämään ja ymmärtämään materiaalia eläimen monimuotoisuudesta ja kasvisto Maan eri mantereilla 2. Edistää koululaisten kykyä löytää tarvittava tieto opetusartikkelin tekstistä ja muista tietolähteistä. 3. Kehittää lapsissa esteettistä asennetta villieläimiin.

4. Kasvata myönteistä asennetta oppimiseen, vuorovaikutusta parityössä, mukavan ilmapiirin luomista koulutusprosessin osallistujien välille.

Varusteet: oppikirja, työkirja, matkaopas, multimediaesitys, projektori.

Tuntien aikana

Org. Hetki.

Opettaja.

Kaverit, tänään mennään hämmästyttävä matka, mutta jotta se olisi informatiivinen ja nautinnollinen, ota ystävä, matkakartta ja tietysti hyvä tuuli. Kääntykää toistenne puoleen ja hymyilkää, hymy avaa kaikki ovet, mutta nyt mennään!

Nyt valitsemme kaikki yhdessä matkamme reitin.

Tiedon päivitys

Dia numero 2 -3.

Katso tarkkaan karttaa. Mitä sinä näet?

Mihin maanosiin planeettamme maa-alue on jaettu?

Mikä maanosa on suurin?

Millä mantereella Venäjä on - kotimme.

Mikä on manner?

Dia #4

Opettaja - kaverit, minkä matkan merien ja valtamerien halki lähdemme kanssanne? Vastaukset ovat matkalla mantereille.

Opettaja ehdottaa, että täytetään "Matkaoppaan" sivulla 1 sarake "Matkan alku"

Paripeli "Mistä olet kotoisin?". Pelissä käytetään aiemmin hankittua tietoa kasvien ja eläinten alkuperästä. Opiskelijat saavat "matkaoppaan", jossa on tehtäviä - 1. Tehtävänä on jakaa eläin- ja kasviryhmiä mantereille. Luokka suorittaa tehtävät, mutta tulos on osittain negatiivinen, koska tiedot ovat puutteellisia.

Opettaja - mikä ongelma meillä on?

Mikä on syynä eri maanosien kasviston ja eläimistön monimuotoisuuteen?

Uuden materiaalin oppiminen.

Esityksen näyttäminen, rinnakkainen työskentely oppikirjan kanssa - luonnonhistoria. Luokka 5 A.A. Pleshakov, N.I. Sonin., M., Bustard, 2012. s. 109-114 "Elämää eri mantereilla"

Tehtävä numero 2 "Suuntautuminen kartalla"

Opettaja ehdottaa tarkastelemaan kappaletta nro 24 s. 109-113 ja suorittamaan tehtävän nro 2. 1. Syötä maanosien nimet "matkaoppaan" taulukkoon ja merkitse se numerolla kartalle. (työskentele oppikirjan kanssa) Elämää eri mantereilla

Dia numero 5-6

Opettaja puhuu mantereen - Euraasian - ominaisuuksista.

Evra?ziya - eniten iso mantere maassa. Pinta-ala on 53,893 miljoonaa km, mikä on 36 % maa-alasta.

Kaikki ovat edustettuina Euraasiassa (arktinen autiomaa, tundra, taiga, sekametsät, aavikko, kuiva ja märkä sademetsät....). Se liittyy suuret koot mantereella ja ulottuu pohjoisesta etelään. Euraasian eläimistö on hyvin monimuotoista.

(Opettaja tutustutti ensin joihinkin lapsiin matkareitin, he valmistivat lyhyitä viestejä maanosien asukkaista)

Sääntö numero yksi – jos tiedät minne olet menossa ja mikä on tavoitteesi, tutustu näiden paikkojen asukkaisiin poissaolevana.

Dia numero 7

1 opiskelija. Euraasia (maa Kiina). Kuvaa kasviston ja eläimistön ominaisuuksia.

Opettaja keskittyy uuteen sanaan - Ende? Miki vai ende? Me (alkaen ?νδημος - paikallinen) - lajit, suvut, perheet tai muut Ja , jonka edustajat elävät suhteellisen rajoitetusti , edustaa pieni maantieteellinen alue. Kotoperäiset kasvi- ja eläinlajit on usein lueteltu niiden rajallisen levinneisyysalueen ja näin ollen rajoitetun määrän vuoksi. ja harvinaisina tai uhanalaisina lajeina.

Diat 8-16

Tutustuminen eri luonnonalueiden eläinmaailmaan (lapset tunnistavat Uljanovskin alueelta löytyviä eläimiä)

Dia #17

Phys. minuutti

Opettaja kehottaa lapsia rentoutumaan ja kuvittelemaan seuraavan tilanteen ennen uudelle mantereelle lähtöä - lapset tapasivat samat matkailijat kuin hekin. Heitä tulee tervehtiä (he nousevat seisomaan, kääntyvät seuraavan kaveriparin puoleen, kättelevät, taputtelevat hymyillen yhtä ja toista olkapäätä, kättelevät uudelleen ja sanovat hyvästit käden heilauttamalla lämpimien suullisten toiveiden kanssa).

Dia #18

Opettaja kutsuu lapset Afrikkaan.

Afrikka on Euraasian jälkeen toiseksi suurin maanosa, jota huuhtoutuu Välimeri pohjoisesta, punainen - koillisesta, Atlantin valtameri lännestä ja Intian valtameri idästä ja etelästä

Dia #19

2 opiskelijaa puhuu mantereen tunnetuimmasta kasvista - baobabista.

Baobab

Tämän tyyppinen baobab voi olla jopa 30 metriä korkea, ympärysmitta on 15,9 metriä.

Baobab kasvaa mieluummin savanneissa. Tätä puuta ei pidetä vain planeetan paksuimpana puuna, vaan myös pitkäikäisenä puuna. Radiohiilianalyysi on osoittanut, että baobab voi elää tuhansia vuosia. Tämä puu ei pelkää myrskyjä eikä kuivuutta. Sadekuurojen aikana se imee kosteutta. Jos tämä puu kaatuu, se juurtuu ja jatkaa kasvuaan, ja kuoritun kuoren tilalle kasvaa uusi. Jokainen baobabin kukka kukkii yhtenä yönä ja kuihtuu aamunkoitteessa. Huolimatta siitä, että baobabia pidetään norsujen herkkuna, sen kasvupaikkojen asukkaat käyttävät tämän puun lehtiä, hedelmiä ja jopa siemeniä ruoanlaitossa. Kuorta ja juuria käytetään tekstiilituotannossa, puuta taas maalina ja polttoaineena.

Dia #20

3 opiskelija puhuu aardvarkista.

Afrikkalaista eläinten aardvarkia voidaan pitää nopean "kaivauksen" ennätyksen haltijana. Voimakkailla tassuilla ja pitkillä, lusikan muotoisilla kynsillä aardvark pystyy kaivamaan kuopan pehmeään maahan nopeammin kuin useat lapioilla aseistetut ihmiset pystyvät kaivamaan samanpituisen ojan. Aardvark ei pysty pakoon vihollisia, se on liian kömpelö tähän. Mutta se voi piiloutua vaaralta minkkiin, jonka se heti kaivaa tätä varten. Eläin onnistuu joskus viidessä minuutissa kaivamaan usean metrin pituisen käytävän. Myös kova, aurinkokuivattu maa soveltuu Aardvarkin ponnisteluille, ellei työ viivästy pidempään. Aardvarkin pennut alkavat kaivaa omia käytäviään maahan saavuttaessaan 6 kuukauden iän. Kaivaessaan aardvark painaa korvansa päähänsä ja sulkee sieraimensa - tämä on välttämätöntä, jotta maaperä ei täyttyisi siellä, muurahaiset ja termiitit eivät ryömi.

Dia #21

Työskentele oppikirjan kanssa.

Dia #22

Opettaja. Matkalla Pohjois-Amerikkaan.

Pohjois-Amerikka on yksi maapallon kuudesta mantereesta, joka sijaitsee lännen pohjoisosassa

maan pallonpuoliskot.

Dia #23

4 opiskelijaa. Puhuu sekvoiasta - havupuusta.

Opettaja kiinnittää huomion sanaan Cordille?ry, joka on pituudeltaan suurin vuoristojärjestelmä maapallo, joka ulottuu Pohjois- ja Etelä-Amerikan länsireunaa pitkin.

dia numero 24

5 opiskelijaa. Hän puhuu isosarvilampaista.

Dia #25

Työskentele oppikirjan kanssa.

Mikä eläin se on?

Dia #27

Mikä on syynä eri maanosien kasviston ja eläimistön monimuotoisuuteen?

Johtopäätös:

Mantereet sijaitsevat sisällä eri osat planeettamme Maa

Eläviä organismeja asuu kaikkialla maapallolla.

Eläin- ja kasvimaailman monimuotoisuus liittyy ensisijaisesti ilmastoon, missä ne elävät, missä ne kasvavat, mitä he syövät ja millaisissa olosuhteissa he elävät.

Tutkitun materiaalin konsolidointi.

Matkamme on päättynyt tältä päivältä, ja nyt meidän on tehtävä yhteenveto, kenet tapasimme matkallamme. Täytä ensimmäinen sarake "MATKUN LOPPU"

Kaverit, ilmaista vaikutelmanne kuljetusta polusta hymiön muodossa - 1. Pidin matkasta, opin paljon mielenkiintoisia asioita

2. En pitänyt siitä, en ollut kiinnostunut.

Heijastus

Ryhmäpeli. "Maan asukkaiden ekologinen koodi" (jos on aikaa)

Opiskelijoita kutsutaan ideoimaan ja kehittämään yhdessä "Maan asukkaan ekologinen koodi". Ensimmäisessä vaiheessa kaikki ehdotukset kirjataan riippumatta siitä, kuinka "epäonnistuneet" ne näyttävät. Sitten osallistujat arvioivat jokaisen niistä, laaditaan koodin määräysten järjestys, sanamuoto "kiillotetaan". Lopuksi osallistujat keskustelevat säännöistä ja täydentävät sitä.

Kotitehtävä: oppikirja - s. 109-114 "Elämä eri mantereilla." Kysymykset 1-7.sivu 114.

Näytä asiakirjan sisältö
"Oppitunnin pääpiirteet (esitys) aiheesta "Elämä eri mantereilla" (ensimmäinen oppitunti on Euraasia, Afrikka, Pohjois-Amerikka)

Elämää eri mantereilla (luokka 5 -1 oppitunti)

Eläviä olentoja asuttivat planeettamme kaikilla mantereilla.

MBOU lukio nro 10 Dimitrovgradin kaupunki

Uljanovskin alue

Biologian opettaja N.F.Neverova.

Pohjois-Amerikka

Etelä-Amerikka

Australia

Antarktis

vettä

maa

Katso tarkkaan karttaa. Mitä sinä näet?

Mihin maanosiin planeettamme maa on jaettu? (s. 109-111)

Manner on ____:n suurin osa, jota ympäröi joka puolelta _______.

sushia

vettä

1. Euraasia 2. Afrikka 3. Pohjois-Amerikka

4. Etelä-Amerikka 5. Australia 6. Etelämanner

MATKAA MATERIAALIEN LÄPI Euraasia, Afrikka, Pohjois-Amerikka

Mikä on syynä eri maanosien kasviston ja eläimistön monimuotoisuuteen?

MATKA HAASTEET :

Tutustua eri maanosien kasveihin ja eläimiin; oppia näkemään erot eri maanosien eläin- ja kasvimaailman välillä

• Euraasia on maan suurin maanosa. Pinta-ala on 53,893 miljoonaa km, mikä on 36 % maa-alasta.

luonnonalueita

• Kaikki ovat edustettuina Euraasiassa luonnonalueita. Tämä johtuu mantereen suuresta koosta ja pituudesta pohjoisesta etelään. Euraasian eläimistö on hyvin monimuotoista.

Arktinen aavikko, tundra, taiga, sekametsät, aavikko, kuivat ja märät sademetsät...

Maa Kiina

endeeminen

riisipellot

Iso panda

Maailmanrahaston symboli villieläimiä

• Etelä-Kiinan vuoristometsissä pandabambukarhu, musta Himalajan karhu ja leopardi on säilynyt.

Euraasian eläinmaailma. Tundra

ptarmigan

Poro.

Tundra pelto

• Valkoinen jänis.

Päällä kesäkausi ne lentävät tundralle.

Lokit (vaaleanpunainen) Loons Joutsenet

Euraasian eläinmaailma. Taiga

Susi, ruskea karhu, kettu, hirvi, ilves, orava.

Ahma kivinäätä

Metso, metso, pähkinäteeri, ristikko.

• Aroeläimet - arofretti, maa-oravat, erilaiset hiiret. Suurista eläimistä saiga on säilynyt.
• Erilaisia ​​lintuja - kiurut, pääskyset, haukat.

Aavikko, puoliaavikko

• Matelijat, jyrsijät ja sorkka- ja sorkka- ja kavioeläimet hallitsevat puoliautiomaissa ja aavikoissa.
• SISÄÄN Keski-Aasia asua baktrian kamelit, villiaasit - kulaanit.

• Intialle ja Indokiinalle on ominaista apinoiden runsaus, suuri määrä erilaisia ​​matelijoita, erityisesti myrkyllisiä käärmeitä. Monet Euraasiassa elävät eläimet on lueteltu Punaisessa kirjassa: biisoni, Ussurian tiikeri, kulan jne.

Liikuntaminuutti

• Kaksi ystävää tapasivat matkalla, he hymyilevät, kättelevät, taputtavat toista hyväksyvästi, sitten sanovat "hyvästi" toiselle olkapäälle ja eleellä käsiään ja osaan.

Afrikka on Euraasian jälkeen toiseksi suurin maanosa, jota huuhtelevat pohjoisesta Välimeri, koillisesta Punainen meri, lännestä Atlantin valtameri ja idästä ja etelästä Intian valtameri.

Baobab - mantereen kuuluisin kasvi

15,9 m .

Epätavallinen mantereen eläin

Maasika

• Afrikkalaista eläinten aardvarkia voidaan pitää nopean "kaivauksen" ennätyksen haltijana. Voimakkailla tassuilla ja pitkillä, lusikan muotoisilla kynsillä aardvark pystyy kaivamaan kuopan pehmeään maahan nopeammin kuin useat lapioilla aseistetut ihmiset pystyvät kaivamaan samanpituisen ojan. Aardvark ei pysty pakoon vihollisia, se on liian kömpelö tähän. Mutta se voi piiloutua vaaralta minkkiin, jonka se heti kaivaa tätä varten. Eläin onnistuu joskus viidessä minuutissa kaivamaan usean metrin pituisen käytävän. Myös kova, aurinkokuivattu maa soveltuu Aardvarkin ponnisteluille, ellei työ viivästy pidempään. Aardvarkin pennut alkavat kaivaa omia käytäviään maahan saavuttaessaan 6 kuukauden iän. Kaivaessaan aardvark painaa korvansa päähänsä ja sulkee sieraimensa - tämä on välttämätöntä, jotta maaperä ei täyttyisi siellä, muurahaiset ja termiitit eivät ryömi.

Lue sivulta 110 kappaleesta "Afrikka" tästä hämmästyttävästä eläimestä.

Mitä voit kertoa kirahvista:

Miksi häntä kutsutaan naapurustossa asuvien eläinten vartijaksi? Mitä tämä eläin syö?

Mitä ominaisuuksia sen rakenteessa on?

KIRAFVI - MAAILMAN KORKEIN ELÄIN (JOPA 6 M.)

Pohjois-Amerikka

mustajalkainen fretti

punahäntähaukka

Pohjois-Amerikka- yksi maapallon kuudesta mantereesta, joka sijaitsee lännen pohjoisosassa

maan pallonpuoliskot.

Sequoia

Haisunäätä

Pohjoinen

Amerikka

Karibu

Pohjois-Amerikan mantereen pohjoisosa on peitetty havumetsät. Tämä eläinympäristö ja siellä elävät eläinlajit ovat samanlaisia ​​kuin Aasiassa.

punainen ilves

Cordillera on maailman suurin vuoristojärjestelmä, joka ulottuu Pohjois- ja Etelä-Amerikan läntisille laitamille.

Sequoia - havupuu

Bighorn lammas

• Isosarvilammas elää vuoristossa ja Suurella tasangolla Pohjois-Amerikassa. Sen iho on värjätty ruskea väri jossa suuri valkoinen täplä selässä. Uroksilla on suuret, raskaat, spiraalimaiset sarvet, kun taas naaraat ovat pienempiä ja kevyempiä. Kesällä urokset ja naaraat asuvat erillään toisistaan. Syksyllä ne lähentyvät ja urokset järjestävät rajuja taisteluita keskenään törmääen suuriin sarviin. lumilampaat ruokkivat erilaisia ​​kasveja.

raidallinen haisu

Lue kappale "Pohjois-Amerikka" sivulta 110 hämmästyttävästä eläimestä.

Mikä eläin se on?

Kuvaile eläimen turkin väriä.

Mitkä ovat hänen käytöksensä ominaispiirteet?

Mitä maanosia tutkimme?

Minne menemme seuraavalla matkallamme?

Mikä on syynä eri maanosien kasviston ja eläimistön monimuotoisuuteen?

• Mantereet sijaitsevat eri puolilla planeettamme Maata
• Eläviä organismeja asuu kaikkialla maapallolla.
• Eläin- ja kasvimaailman monimuotoisuus liittyy ensisijaisesti ilmastoon, missä ne elävät, missä ne kasvavat, mitä he syövät ja millaisissa olosuhteissa he elävät.

Matkamme on päättynyt tältä päivältä, ja nyt meidän on tehtävä yhteenveto, kenet tapasimme matkallamme. Täytä ensimmäinen sarake "MATKUN LOPPU"

Kaverit, ilmaise vaikutelmasi kuljetusta polusta hymiön muodossa - pidin matkasta, opin paljon mielenkiintoisia asioita

Tällä oppitunnilla opiskelet aihetta "Eri maanosien kasvit ja eläimet". Saat tietää eniten näkyvät edustajat kasvisto ja eläimistö, jotka sijaitsevat planeettamme eri mantereilla, niiden elämäntapa, käyttäytymisominaisuudet.

Nykyaikaisella geologisella aikakaudella on 6 maanosaa: Euraasia, Pohjois-Amerikka, Etelä-Amerikka, Afrikka, Australia ja Etelämanner. (Kuva 1).

Tutustutaan joidenkin kasvien ja eläinten kanssa kullakin mantereella.

Euraasian kasvit ja eläimet.

Tämä on maan suurin maanosa. Venäjä on mukana. Mutta tänään tutustumme muiden maiden, esimerkiksi Kiinan, merkittäviin edustajiin.

Täällä kasvatetaan kaikkialla maailmassa tunnettu kulttuurikasvi, jonka nimi käännöksessä tarkoittaa: "ihmisen ravinnon perusta". Tämä on riisiä. (Kuva 2). Nyt tämä kulttuuri on oppinut viljelemään monissa maailman maissa. Aasian kansat jumalallistavat tätä kasvia kutsuen sitä auringon ja jumalien ruoan symboliksi. Tämän kasvin pellot näyttävät melko epätavallisilta (kuva 3). Ne ovat täysin täynnä vettä.

Riisi. 2. riisikasvi

Riisi. 3. Riisipelto

Riisi ei ole kasvi, joka elää luonnollisesti vedessä. Aasialaiset ovat havainneet, että veden tulvivalla pellolla kasvatettu riisi tuottaa 20 kertaa enemmän kuin kuivalla pellolla. Todisteita löydetty aikana arkeologisia kohteita Kiinassa osoittavat, että riisiä on viljelty siellä 8000 vuotta. Tulvapellolla vesi eristää riisin versoja kuumuudelta ja kylmältä. Vesi tulvivalla pellolla tuhoaa ilmeisesti kaikki rikkaruohot. Tulva riisipelto ei tarvitse keinolannoitteita. Se voi säilyttää luonnonlannoitteiden tason pitkään, jos sitä hieman autetaan esimerkiksi polttamalla itujäännöksiä kuivalla pellolla ja sekoittamalla ne maahan, sirottamalla eläinten ulosteita tai ruokajäämiä. Kalojen tai ankkojen lisääntyminen tulvapellolla lannoittaa myös maaperää.

Kenttäkäsittely. Talonpoika valjastaa härät auraan ja kyntää maata. Kentän tulvimisprosessi sisältää maaperän sekoittamisen veteen ja sen muuttamisen homogeeniseksi mudaksi. Kun maata sekoitetaan, riisinjyvät istutetaan erityisiin kasvihuoneisiin. Tämä tehdään vahvojen versojen korostamiseksi ja alkukasvun olosuhteiden parantamiseksi. Suora istutus peltoon ei anna hyviä tuloksia, koska siemenet itävät vaikeasti tulvivalla pellolla. Pehmeät taimet korjataan, kun ne saavuttavat n. 10 cm:n korkeuden, ne muodostavat riisinvarresta kimppuja ja vievät ne tulvapellolle istutettaviksi. Niitä ei tarvitse istuttaa maahan, ne yksinkertaisesti heitetään veteen ja ne juurtuvat itse. Jokainen ostamamme riisikilo kastellaan keskimäärin 4 000 litralla vettä. Kiinalaiset ovat oppineet suuren taidon säädellä jokien virtausta kastellakseen riisipellot. Kanavissa oleva vesi on jatkuvassa liikkeessä eikä pysähdy. Riisiä voidaan kasvattaa vuodesta toiseen samalla pellolla keskeytyksettä jopa 2000 vuotta peräkkäin, mikä ei ole tyypillistä muille viljelykasveille.

Kiinan eläimet.

Yksi Kiinan eläimistä on jättiläispanda. Asuu vain täällä. Se on yksi harvoista vähän tutkituista eläimistä. (Kuva 4).

Riisi. 4. Jättipanda

Jättipanda löydettiin vuonna 1869, ja se saatiin kiinni vasta 68 vuotta myöhemmin. Kerran häntä pidettiin jopa sukupuuttoon kuolleena. Vasta vuonna 1937 saatiin kiinni ensimmäinen iso panda - nuori naaras, joka sai nimekseen Sulin. Mutta hän ei elänyt kauan vankeudessa ja kuoli vuotta myöhemmin. Pandan metsästäjillä oli nyt enemmän kokemusta. Ja pian he saivat kiinni toisen naaraan, nimeltä Mei-Mei.

Sana "panda" itse tulee tämän pedon paikallisesta nimestä, joka tarkoittaa "bambun syöjää". Tämä eläin ruokkii vain ohuita bambuversoja. Jättipanda eli bambukarhu on karhujen heimoon kuuluva nisäkäs, jolla on omalaatuinen mustavalkoinen turkkiväri, jossa on joitakin pesukarhujen merkkejä. Jättipandan kehon pituus on noin 1,5 metriä. Turkki on paksu ja erittäin kauniin värinen.

Afrikan eläimet.

Afrikassa asuu maailman korkein eläin - kirahvi. Kiitos uskomattoman pitkä kaula, sen korkeus saavuttaa 6 metriä. (Kuva 5). Tällainen kasvu ja erittäin terävä näkö antavat hänelle mahdollisuuden havaita liikkuvat esineet noin 1 km:n etäisyydellä. Ei ole sattumaa, että kirahvi osoittautuu naapurustossa asuvien eläinten vartijaksi: antiloopin, seepran, strutsin. Kirahvi ruokkii puiden lehtiä.

Riisi. 5. Kirahvi

Afrikka on planeettamme kuumin maanosa. Yksi tämän mantereen tunnetuimmista kasveista on baobab. Jopa 10 metrin paksuiseen runkoon baobab varastoi vettä. Sen pehmeä puu, kuten sieni, voi varastoida jopa 120 tonnia vettä. Kuivina vuosina puu laihtuu jonkin verran, ja sateen jälkeen se rasvaa uudelleen. (Kuva 6). Jokainen baobabin kukka elää vain yhden yön ja kuihtuu aamunkoitteessa. Maistelee kukkien siitepölyä ja mettä, lepakoita ja lemurit pölyttävät niitä. Yöllä nämä eläimet kahisevat salaperäisesti puun lehtiä. Ei ihme, että afrikkalaiset uskoivat, että henki asuu jokaisessa baobabin kukassa.

Riisi. 6. Baobab

Tämän mantereen kasveista kasvavat havupuut- sekvoiat. Nämä ovat jättimäisiä puita: yli 100 m korkeita ja jopa 10 metriä halkaisijaltaan. (Kuva 7). He elävät useita tuhansia vuosia. Sequoia kartio on suuren melonin kokoinen.

Riisi. 7. Sequoia

Pohjois-Amerikan eläimet.

Pohjois-Amerikan eläimistä nimetään pieni eläin, jonka ehdottomasti kaikki tietävät täällä. Hän ei piiloudu keneltäkään. Se on haisu. (Kuva 8). Leveät valkoiset raidat melkein mustassa rungossa herättävät huomion kaukaa. Harva uskaltaa lähestyä häntä. Vaarassa hän päästää niin inhottavaa hajua, että eläimet tai ihmiset eivät kestä sitä, vaan pikemminkin pakenevat mahdollisimman pian.

Riisi. 8 Raidallinen Skunk

Sequoiassa on erinomaista puuta, jota arvostetaan kirvesmiehissä. Palo ei vaikuta siihen lähestulkoon. Sequoia ei ole vain sopeutunut selviytymään kestämään metsäpaloja mutta myös tarvitsee niitä. Ilman niitä sekvoiat eivät olisi säilyneet meidän aikanamme. Sequoia rakastaa aurinkoa. Sen nuoret puut eivät selviä tiheässä kuusen kasvussa vanhojen puiden juurella. Sen siemeniä on vaikea itää pudonneiden lehtien ja neulasten läpi. Tuli aiheuttamatta suurta haittaa metsäjättiläiset, polttaa aluskasvillisuuden ja maassa makaavat neulat.

Suurin osa korkea puu maailmassa - Hyperion sequoia, jonka korkeus on 115,61 m.

Luonto antoi näille eläimille epätavallisen, mutta erittäin tehokkaan aseen: kääntyessään "takana" ne roiskuvat keltaisella öljyisellä nesteellä. Tiheä suihku lentää 4-5 metriä! Pääaine sisällä kemikaaliset aseet» skunk - etyylimerkaptaani. Ihminen haistaa sen, vaikka hän hengittäisi sitä vain 0,000000000002 g!

Täällä Amazon-joella on eniten hämmästyttävä kasvi maailma: lumpeen Victoria regia. Tämän lumpeen lehdet ovat halkaisijaltaan jopa 2 m. Lapsi voi istua sellaisella lakanalla. (Kuva 9). Lakana ei uppoa sen jälkeenkään, kun sille on asetettu 9 kg lauta, jolla seisoo 63 kg painava nainen. On helppo laskea, että arkki kesti 72 kg:n kuorman.

Riisi. 9. Lumme Victoria regia

SISÄÄN Etelä-Amerikka maailman suurin perhonen elää harmaa agrippa (kuva 10).

Sen siipien kärkiväli on lähes 30 cm. Täällä asuu maailman suurin kovakuoriainen: metsuri on titaani. Sen pituus on 18 cm.

Riisi. 10. Harmaa agrippa

Australia on pienin ja kuivin maanosa. Tämän mantereen tunnetuimmat kasvit ovat eukalyptus. (Kuva 11). Siellä on myös pieniä pensaita.

Riisi. 11. Eukalyptus

Riisi. 12. Kenguru

Pussieläimet ovat muinainen nisäkäsryhmä, joka ilmestyi maan päälle yli 60 miljoonaa vuotta sitten. Niitä on noin 250 lajia, joista 180 lajia elää Australiassa ja sen lähisaarilla. Pelkästään nykyaikaisia ​​ja sukupuuttoon kuolleita kenguruja tunnetaan noin 50 lajia. (Kuva 12). Australia - kuningaskunta pussieläimiä. On pussieläinsusi, pussieläin myyrä, pussieläinhiiri, pussieläin karhu. Marsupial susi ei tietenkään liity millään tavalla alueellamme asuvaan suteen. Kaikki pussieläimet synnyttävät hyvin heikkoja ja alikehittyneitä pentuja, jotka ovat enemmän alkioita kuin nuoria eläimiä. Suurin elävä pussieläin on harmaa kenguru. Sen pituus on 3 metriä ja paino 80 kg. Hän synnyttää pienen pennun, jonka pituus on 3 cm ja paino vain 2 g. Tämä avuton olento pystyy kuitenkin ryömimään äidin vatsaa pitkin pussin aukkoon, löytämään nännin ja kiinnittymään siihen. Kenguru on heikko eikä pysty imemään itsestään. Hänen äitinsä ruiskuttaa hänelle maitoa erityisen lihaksen - rintarauhasen supistimen - supistumisen avulla. Vaaran aistiva kengurunpentu hyppää äitinsä pussiin. Hän tekee tämän myös kasvaessaan ja aikuistuessaan. Tämä on hauska näky.

Asua Australiassa eri tyyppejä kenguru. Jäniksen kokoisesta kääpiöstä jättiläiseen, kolme metriä korkea. Nämä eläimet kantavat poikasiaan pussissa vatsallaan.

Riisi. 13. Jäkälä

Riisi. 14. Pingviini

Harvat elävät olennot ovat sopeutuneet tämän mantereen ankariin olosuhteisiin. Sammalta ja jäkälää tavataan rannikkoalueilla. (Kuva 13). Etelämantereen tunnetuin eläin on pingviini. (Kuva 14). Nämä linnut eivät voi lentää, mutta ne uivat ja sukeltavat erittäin hyvin. He saavat ruokansa merestä. Pääasiassa kalaa.

1. Melchakov L.F., Skatnik M.N. Luonnonhistoria: oppikirja. 3, 5 solulle. keskim. koulu - 8. painos - M.: Enlightenment, 1992. - 240 s.: ill.

2. Bakhchieva O.A., Klyuchnikova N.M., Pyatunina S.K. ja muut Luonnonhistoria 5. - M .: Oppikirjallisuus.

3. Eskov K.Yu. et ai. Natural History 5 / Toim. Vakhrusheva A.A. - M.: Balass.

1. Encyclopedia Around the World ().

2. Maantieteellinen hakemisto ().

3. Faktaa Manner-Australiasta ().

1. Kerro meille, kuinka eläimet ovat sopeutuneet elämään Etelämantereella.

2. Millä mantereella maamme sijaitsee? Mikä mielenkiintoisia kasveja Tiedätkö?

3. Mitä tiedät skunkista? Minkä aseen luonto on antanut hänelle?

4. * Valmistaudu pieni viesti O epätavallisia kasveja ja eläimiä eri mantereilta.