27.09.2019

Signos verbales de gerundios.

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Los participios se forman a partir de verbos

vista. Los participios conservan la forma del verbo del que se forman. Por ejemplo, comparemos:

perfecto: ( qué hacer?)~ saltar ~ – (¿Qué hiciste?) saltando ~
imperfecto :( qué hacer?)~ saltar ~ – (¿haciendo qué?)saltando ~

Los participios pueden ser retornable Y irrevocable. Por ejemplo:

Reintegrable participios: ~ lavando, ~destruyendo, ~sonriendo.
No reembolsable participios: ~ lavar, ~destruir, ~divertir.

transicional Y intransitivo:

Transicional Los gerundios denotan una acción adicional que se transfiere a otro tema. Indicador de transitividad - pregunta Qué? Caso acusador. Por ejemplo:

habiendo aprendido (Qué?), haber desmantelado (Qué?), escuchando (Qué?)

Intransitivo Los gerundios denotan una acción adicional que No pasa a otro tema. Por ejemplo:

Llegando, dispersarse, correr.

dependiente palabras y también verbos. Por ejemplo:

Desear (¿qué?) felicidad – querer (¿qué?) felicidad;

Hablar (¿cómo?) en voz baja - hablar (¿cómo?) en voz baja

No aparte. Por ejemplo:

No aprendido de memoria, no Al abrir la tapa, no dudando en responder.

En estos ejemplos, los gerundios y los no se escriben por separado.

Pero si el participio es sin No- no se usa, se escribe junto. Por ejemplo:

Odiando.

Los participios tienen signos. adverbios.

Al igual que un adverbio, un gerundio es inmutable Parte del discurso.

circunstancias, que caracteriza una acción adicional relacionada con la acción principal expresada por un verbo predicado. En este caso, tanto la acción principal como la adicional las realiza la misma persona u objeto. Por ejemplo:

Que se acerca , sierra Él arboleda verde.

En esta oración, la acción principal se expresa mediante el verbo predicado. sierra. Una acción adicional se expresa mediante un gerundio. que se acerca. Sierra Cuando? Que se acerca. Ésta es una circunstancia. Las acciones principales y adicionales las realiza una sola persona. En una oración es el sujeto. Él.

repitamos

Los participios se forman a partir de verbos y salvar algunos de ellos características morfológicas.

Los participios, como los verbos, tienen vista. Los participios conservan la forma del verbo del que se forman.
Los participios pueden ser retornable Y irrevocable.
Al igual que los verbos, los gerundios pueden ser transicional Y intransitivo.
Se podrán llevar consigo derivados dependiente palabras y también verbos.

No con gerundios, como con los verbos, se escribe aparte. Pero si el participio es sin No- no se usa, está escrito sin problemas.

Los participios también tienen signos. adverbios.

Como un adverbio, un gerundio es inmutable Parte del discurso.
El participio en una oración actúa como circunstancias, que caracteriza una acción adicional relacionada con la acción principal expresada por un verbo predicado.

42. El problema de aislar los gerundios en una República Checa independiente. La historia de su formación.

No hay consenso sobre el estado de los gerundios en ciencia moderna. Vinogradov considera que los gerundios son una forma híbrida adverbial-verbal. Panov en su obra "Sobre las partes del discurso en el idioma ruso" las identifica como una parte separada de la Federación de Rusia. El libro de texto de Tikhonov/Shansky también tiene una parte discursiva separada.

El desacuerdo surge del hecho de que el gerundio combina diferentes aspectos de significado:

Al igual que los adverbios, se adjuntan a los verbos y denotan diversos tipos de circunstancias de una acción.

Como verbo predicado, conserva una estrecha conexión con el sujeto: tienen un sujeto de acción común.

Expresa el significado de una acción/estado adicional a un verbo.

Por lo general, no repite el significado del verbo; expresa un significado especial.

EN mundo objetivo existe un área intermedia entre procesos y circunstancias. La acción expresada por el gerundio es al mismo tiempo la causa, condición y demás circunstancias del evento reflejado por el verbo y el gerundio. La circunstancia es de carácter procesal.

Participio– una forma verbal inmutable que denota una acción adicional al verbo y al mismo tiempo sirve como característica adverbial de la acción del verbo predicado. En una frase es una circunstancia.

Signos de un verbo en gerundio.

Puntos en común de LP y conceptos básicos. El participio no tiene base léxica propia (cubrir - cubrirse la cabeza calva).

La acción del gerundio y la acción del verbo son producidas por el mismo sujeto de acción en la oración.

Puntos en común de las diferencias de aspecto entre verbo y gerundio. Los gerundios NV se forman a partir de la raíz del verbo en tiempo presente agregando el sufijo a/ya (trabajar - trabajar), los verbos NV con el sufijo VA forman gerundios de la raíz en tiempo pasado (dio - dando). Los gerundios SV se forman a partir de la raíz del verbo en tiempo pasado agregando los sufijos V, VSHI, SHI (aprendido - habiendo aprendido, traído - habiendo traído). Algunos verbos no pueden formar participios: 1) la base del verbo consta de consonantes (zhmut); 2) base en la parte posterior lingual (can); 3) base en chisporroteo (tejer); 4) verbos de clases improductivas (olor); 5) verbos individuales: ir, cantar, querer.

Los gerundios conservan la capacidad del verbo de transmitir el significado de la voz y el significado de transitividad/intransitividad. En todas las teorías, los gerundios sólo tienen voz activa. No existe la voz pasiva, ya que con ella se produce una división entre el sujeto de la acción y el sujeto de la oración, y esto no es compatible con el significado del gerundio en inglés, ya que el gerundio y el verbo deben tener un sujeto. de acción en la sentencia.

Los participios preservan el control verbal y la capacidad del verbo de ser determinado por un adverbio.

Signos de adverbios en gerundios.

Inmutabilidad.

Adyacente a un verbo.

Significado circunstancial, función sintáctica de la circunstancia.

La similitud de las características de gerundios y adverbios crea las condiciones para su transición a adverbios. Pierden características verbales y control verbal. Estos participios aparecen en una oración después del verbo y son sinónimos de adverbios (lentamente). Algunos gerundios cambian su acento durante la transición (sentado).

Historia del origen de los gerundios.

En DRY no había gerundios, se formaron posteriormente a partir de participios nominales de la voz activa. En el SECO tales participios fueron realizados por los siguientes funciones sintácticas: podría ser una definición, un predicado, un predicado secundario. El cambio en la función sintáctica de adjetivos y participios condujo a la pérdida de la declinación de los participios nominales y su consolidación en la forma del caso nominativo, lo que sirvió además como impulso para atraer tales participios al verbo.

Potebnya escribió que los participios activos del tiempo presente y pasado, que servían como predicado secundario o palabra adverbial, se convirtieron en gerundios a finales del siglo XIV.

Borkovsky, en apoyo de esto, establece que en el siglo XIV el uso de participios sin concordancia con sustantivos estaba muy extendido, y en las obras del siglo XV estos participios se utilizan en una forma nominal congelada, es decir, proviene de la transición a gerundios.

El inicio de este proceso se observó ya en los siglos XI-XII, que se manifestó en una violación de la concordancia de los participios con los sustantivos, primero en caso, y luego en género y número.

Los participios no diferían en tiempos, ya que realizaban las funciones de un predicado secundario o palabra adverbial, pero con la formación de la categoría de aspecto, NV y SV comenzaron a diferir.

Al formar participios se utilizaron los sufijos a/ya, v/louse. Los participios en –uchi/yuchi comenzaron a difundirse en el siglo XVIII.

Momento ortopédico.

Pronúncialo correctamente.

ir, calumniar, cortar, lo mío, odiar, renunciar, desesperar, comprender, aceptar.

Análisis morfológico de gerundios (p. 192-193).

V. Ejercicios para consolidar lo aprendido.

Realización de los ejercicios 300, 302 por escrito, 301 de forma oral. Ejercicio para distinguir entre gerundios y adverbios (sin signos de puntuación):

(1) Saltando, se golpeó la cabeza contra el techo bajo. (2) La bala rebotó con un chirrido. (3) Escribe de pie. (4) Es más fácil lanzar la pelota a la canasta estando de pie. (5) El padre le dio una palmada en el hombro a su amado hijo. (b) Debes pararte estirado frente al comandante. (7) Levantándose, alcanzó fácilmente el travesaño superior de la portería. (8) Siempre lees estando acostado. (9) Estos niños lograron un gran éxito mientras jugaban. (10)3y la ciudad ardía con el fuego humeante de un gran incendio.

(Respuestas: 1, 2, 4, 7, 9, 10: aislamos gerundios individuales; 3, 5, 6, 8: los adverbios no están aislados).

Los estudiantes escriben combinaciones estables(gerundios convertidos en adverbios):

Al parecer, sin respirar, un poco más tarde, francamente, de hecho, considerándolo importante, no considerándolo necesario, al mismo tiempo notando, arremangándose, de cabeza.

Trabajando con la tabla 19.

Tabla 19

Ejercicio: reemplace el verbo con un gerundio, ponga signos de puntuación, resalte gráficamente la frase participial.

1. El conductor (alejándose) de mí se sentó malhumorado en el asiento del conductor.

2. El mar juega con pequeñas olas (decora) con espuma carmesí.

3. El oficial (tentado) por el buen tiempo le ordenó ensillar su caballo.

4. Halcones (extendidos) con las alas inmóviles en el cielo.

5. El partisano (sentado) sobre los escombros desmonta el revólver.

6. El jinete (para ensillar) el caballo salió del pueblo.

7. Los pastores (conducen) a los animales a un lugar hacen sonar ruidosamente sus látigos.

9. El adolescente cobarde (apoyó la cabeza entre los hombros) corrió hacia el caballo.

VI. Resumen de la lección.

Tarea:

2. Ejercicio 303.

LECCIÓN _________ Fecha_____________________

TEMA: ADVERBIO COMO PARTE DEL DISCURSO. ORTOGRAFÍA DE LOS ADVERBIOS.

Objetivo: repetir las categorías de adverbios, grados de comparación y ortografía de los adverbios.

Durante las clases.

I. Encuesta: repetición de conocimientos sobre adverbios.

Recuerda las características morfológicas de los adverbios.

¿En qué categorías se dividen los adverbios según su significado?

¿Qué formas de grados de comparación forman los adverbios?

II. Trabajar en el tema:

Haciendo el ejercicio.

¿Cuántos adverbios hay en una oración? Escribe la oración, busca los adverbios, determina su categoría. Subraya los adverbios como parte de la oración:

En los arbustos, en el heno seco de miel, los saltamontes suenan incansablemente, incansablemente, incluso más fuerte que temprano en la mañana.

Trabajando con el libro de texto.

Lectura y discusión § 54.

Actuación Análisis morfológico adverbios de una oración.

empezamos a hablar tranquilo y pronto se quedó en silencio.

Consolidación de información sobre las propiedades morfológicas de los adverbios.

Prueba.

1. Seleccionar y marcar las características relacionadas con el adverbio.

a) un adverbio es una parte funcional del discurso;

b) en una oración, los adverbios son adverbios, predicados, definiciones;

c) un adverbio es una parte independiente del discurso;

d) los adverbios no cambian;

e) un adverbio explica el tema;

f) un adverbio denota un signo de una acción y un signo de una característica.

2. Encuentra e indica adverbios.

un sólido; g) broche;

b) enteramente; h) en decúbito supino;

c) bagatela; i) distante;

d) cortar; j) lejos;

d) medianoche; k) eliminar;

f) esconderse; m) lejos.

3. Determinar el grupo de adverbios de medida y grado.

a) juntos, un poco, desde lejos; d) en voz alta, desde arriba, ayer;

b) muy, tres veces, completamente; e) a ciegas, el día anterior, por despecho

c) demasiado, arriba, siempre; e) extremadamente, casi, en la cima.

4. Encuentra una frase en la que se utilice el adverbio de propósito.

a) insultado intencionalmente; c) trabajaron juntos;

b) caminó al azar; d) regresó por casualidad.

5. Determinar el significado de los adverbios en cada una de las oraciones:

De repente comprendió.

a) razones; c) metas;

Vino a él tres veces.

segundo) tiempo; d) modo de acción.

Lo trató de manera amigable.

a) razones; c) medidas y grados;

segundo) tiempo; d) modo de acción.

6. Encuentra el error al determinar el significado del adverbio.

a) fue por la mañana (hora); b) vivía cerca (lugares);

c) herir intencionalmente (motivos); d) no reconoció nada (medidas y grados);

e) cantó en voz alta (compases y grados).

7. Especifica un grupo de adverbios demostrativos.

a) allí, en algún lugar, en ninguna parte; c) allí, de allí, entonces;

b) en todas partes, desde lejos, en todas partes; d) en algún lugar, en algún lugar, en ninguna parte.

8. Marca los adverbios negativos en cada línea.

a) aquí, donde, en ninguna parte, en algún lugar;

b) allí, en absoluto, por alguna razón, entonces;

c) por qué, cuándo, dónde y en ninguna parte.

4. Adverbios ortográficos.

Los estudiantes recurren al material del libro de texto (págs. 198-202, § 55) y recopilan notas sobre el tema "Ortografía de adverbios fusionados, con guiones y separados".

Características aspecto-temporales de los gerundios en comparación con los verbos. Al igual que con los participios, las categorías de aspecto y tiempo de los gerundios difieren significativamente de las categorías verbales correspondientes. Un verbo nombra un proceso que puede implementarse en el momento del habla (tiempo presente), antes (tiempo pasado) o después (tiempo futuro). El participio nombra un signo de una acción, estado o relación (proceso) que ocurrió en el pasado, está teniendo lugar en el presente o se realizará en el futuro. Por tanto, los gerundios no tienen una conexión directa con el tiempo; Dependiendo del verbo, este tiempo puede tener diferentes relaciones: camina, habla - caminó, habla - caminará, hablará. Participio hablando denota un atributo de acción que, cuando se contrae, contiene un proceso adicional; por lo tanto, aunque las combinaciones presentadas se pueden “ampliar” ( camina y habla, camina y habla, caminará y hablará), pero es imposible caracterizar el tiempo del gerundio como presente. El tiempo verbal en gerundios se transformó porque esta clase híbrida de palabras recibió un nuevo significado categórico. Debido a su inmutabilidad, los participios no pueden transmitir significados gramaticales como el tiempo.

El significado gramatical del tiempo en gerundios en su conjunto es inseparable del aspecto. La categoría de aspecto de esta clase de palabras también se transforma en relación con el nuevo significado categórico. Al caracterizar el signo de un proceso, los gerundios tienen características propias, aunque conservan algunos de los rasgos del verbo original.

participios forma imperfecta, denotando un signo de un proceso que se desarrolla en el tiempo, de forma oculta a través del signo de acción y estado traicionan el significado de la simultaneidad del llamado tiempo relativo: Corrieron calle abajo, empujando a los transeúntes a un lado, como si llegaran tarde a alguna parte.(D.Gr.).

El significado de la simultaneidad de la acción verbal y la acción oculta en el signo del proceso (en el gerundio) puede contradecir la semántica del aspecto imperfectivo. Esta relación temporal puede entenderse como simultaneidad parcial: Se puso una vieja capa abrigada y una bufanda abrigada y, tomándome la mano con fuerza, descendió lentamente del porche.(K.P.). – ¿Organizar un referéndum? – dijo el vicepresidente, enojándose cada vez más, y luego extendió la palma de la mano de manera conciliadora(D.Gr.).

El significado de simultaneidad parcial es especialmente pronunciado en aquellos contextos donde el gerundio denota una característica que transmite una acción repetida: Gateaba, a veces agarrando las repisas con la mano y levantándose.

Los participios imperfectos pueden expresar el significado de precedencia en construcciones con significados temporales, causativos, concesivos y otros de la frase del participio. Como regla general, en la inmensa mayoría de los casos, estos gerundios están en preposición del predicado verbal, representado por la forma perfecta: Al cruzar el umbral, borracho se golpeó el hombro con el marco de la puerta.(Tendryakov). Sintiendo sed, puso la tetera al fuego.

en exclusiva en casos raros Un participio imperfectivo puede expresar mediante un signo una acción siguiente a la principal, que se combinó con él en el período anterior: De repente, en lo más profundo de la multitud hubo movimiento, ruido, el denso círculo de gente se abrió, dejando pasar al desaliñado y pálido Krylov.(D.Gr.).

La forma perfecta de los gerundios puede influir en la formación de significados de la acción secundaria oculta en el atributo de proceso. El significado de precedencia se refleja en los gerundios, que representan una característica procesal holística y completa que ha llegado a su límite: El checo, después de afinar el piano, dijo que el piano era viejo, pero muy bueno.(K.P.). Dan carecía de debilidades, no se habría sentido atormentado ni atormentado por romper con sus seres queridos.(D.Gr.).

Los participios perfectivos pueden, bajo ciertas condiciones, como los participios imperfectivos, expresar el significado de simultaneidad: Varyusha se quedó con la boca ligeramente abierta, escuchó y sonrió.(K.P.).

Los participios perfectos en algunos casos pueden expresar el significado de consecuencia, es decir, a través de una característica procesal pueden transmitir una consecuencia o conclusión en relación con el predicado. En este caso, el participio en los casos predominantes está en posposición al predicado: El autobús avanzaba lentamente por la carretera interrumpida por los carros, dejando tras de sí una estela de polvo.

Lo anterior nos permite sacar las siguientes conclusiones.

El tipo y el tiempo son interdependientes, iguales y no dependen de condiciones contextuales especiales sólo en algunos ejemplos. En otros casos, la semántica del aspecto del verbo y del gerundio, la posición del gerundio en la oración, etc. juegan un papel importante.

El sistema de significados de tiempo expresado por gerundios tiene un carácter diferente del sistema de formas de tiempo del verbo. Además de que el participio no tiene indicadores morfológicos de tiempo y no puede expresar el tiempo absoluto, la diferencia radica en la expresión del tiempo relativo. La principal diferencia es que el gerundio denota un signo procesal de una acción o estado. Si el tiempo relativo de los verbos expresa secuencia, simultaneidad y otras características del curso de una acción, entonces los gerundios, que reflejan el tiempo relativo, nombran principalmente un signo de una acción en su proceso. Casarse: Pensando en ello, escribe un artículo. Pero, a diferencia de un adverbio, el atributo característico de una acción en gerundios es dinámico. Casarse: escribe rapido Y escribe mientras piensa.

Los participios no tienen las categorías de modo, persona y número que son características de los verbos.

Significado gramatical El tiempo en gerundios es generalmente inseparable del aspecto. La categoría de aspecto de esta clase de palabras también se transforma en relación con el nuevo significado categórico. Al caracterizar el signo de un proceso, los gerundios tienen características propias, aunque conservan algunos de los rasgos del verbo original.

Los participios imperfectos, que denotan un signo de un proceso que se desarrolla en el tiempo, de forma oculta a través del signo de acción y estado, delatan el significado de la simultaneidad del llamado tiempo relativo: Corrieron calle abajo, empujando a los transeúntes a un lado, como si llegaran tarde a alguna parte.(D.Gr.).

En casos extremadamente raros, un participio imperfectivo puede expresar mediante un signo una acción siguiente a la principal, que se combinó con él en el período anterior: De repente, en lo más profundo de la multitud hubo movimiento, ruido, el denso círculo de gente se abrió, dejando pasar al desaliñado y pálido Krylov.(D.Gr.).

Lo anterior nos permite sacar las siguientes conclusiones.

Los participios no tienen las categorías de modo, persona y número que son características de los verbos.

3. Signos adverbiales de gerundios

Los gerundios tienen siguientes propiedades inherente a los adverbios: 1) no tienen formas flexivas; 2) sus funciones sintácticas son muy similares. Veamos esto último con más detalle.

Hay varios puntos de vista sobre la cuestión de la carga funcional de los gerundios en la literatura lingüística: 1) los gerundios (frases adverbiales) se califican como adverbios adverbiales (R.I. Avanesov, V.M. Nikitin, V.N. Sidorov, etc.); 2) como predicado o circunstancia secundaria (L.A. Deribas, E.V. Krotevich, G.N. Samarina, etc.); 3) como predicado secundario o predicado secundario y circunstancia al mismo tiempo (A.A. Shakhmatov, A.V. Ananin, L.A. Bulanin, I.P. Raspopov, etc.); 4) como circunstancia predicativa (T.V. Lykova, A.G. Rudnev, D.I. Arbatsky, etc.).

Una comparación de diferentes puntos de vista indica que todos los lingüistas reconocen que los gerundios tienen una función adverbial en una oración. La mayor controversia la provoca la asignación de la función del llamado "predicado menor" a los gerundios. En la práctica lingüística, existe la siguiente forma de determinar la función del predicado secundario en gerundios: si, durante la transformación de la frase participial, el gerundio es capaz de ser reemplazado por la forma conjugada del verbo y formar un predicado homogéneo, entonces este es un predicado secundario (adicional). Por ejemplo: Gotas de lluvia caían sobre el pavimento, rebotando Y fragmentando; comparar: cayó, saltó Y separar.

Es lógico suponer que las circunstancias pueden, en mayor o mayor medida, en un grado menor se manifiesta la naturaleza verbal del contaminante verbal-adverbial; con su mayor manifestación, surge la posibilidad de sustituir el gerundio por un verbo, la ilusión de un “predicado menor”, por ejemplo: La moneda cayó, sonando y rebotando. – La moneda cayó, sonó y rebotó.

En otros gerundios, la naturaleza adverbial del contaminante se manifiesta en mayor medida, y luego reemplazar el gerundio por un verbo se vuelve imposible.

Los gerundios aislados individuales, por regla general, expresan significados adverbiales de una imagen o método de acción. Pero no podemos excluir un cierto carácter semipredicativo de tales relaciones, que se manifiesta en el aislamiento entonacional y puntuacional, por ejemplo: Por la mañana, el tren se arrastró hasta Borisov y el comandante de la estación, haciendo una mueca, anunció que el tren no iría más lejos.(KANSAS.).

Los gerundios aislados también pueden expresar el significado.

circunstancias del momento: – “Sí”, dijo, después de una pausa, y suspiró.(V. Sol.);

circunstancias del motivo: Ante esto Nesvitsky se sintió avergonzado, No entendiendo¿Por qué preguntó esto?(D.Gr.);

circunstancias condiciones: Todo le parecía infructuoso, pero tenso, tal vez incluso lo recuerde.

Funcionalmente, los participios como parte de una frase participial tienen un carácter dual: por un lado, actúan como un centro organizador, quizás grupo grande palabras; por otro lado, ellos, junto con sus distribuidores, dependen en mucha mayor medida de la semántica de la oración, de su contenido léxico. En este sentido, las frases de participio pueden expresar relaciones adverbiales de forma más clara y variada que los participios simples.

La frase participial actúa como una función.

Circunstancias de la imagen y método de acción: Detrás de él saltando Los ciclistas Rubin y Sergunenkov corrieron por los cráteres.(YB); en esta función, como resultado de la acción realizada, puede aparecer el siguiente estado: Shatsky, encapotado cabeza, obedientemente se dirigió a su habitación(K.P.). Estuvo sentado en la orilla durante mucho tiempo. encapotado mano en el agua corriente, acariciando sus hebras que fluyen(D.Gr.);

circunstancias de la época: Y luego, ya entrada la noche, Tatyana Petrovna, sesión al piano y con cuidado clasificando llaves, se volvió hacia Potapov(K.P.);

circunstancias del motivo: El bosque permaneció en silencio, escuchando también el canto de Gaidar, y sólo el río seguía murmurando: enojado en un inconveniente incómodo(K.P.). Incluso se animó presentando La fisonomía de Uvarov(D.Gr.);

circunstancias del gol: Cerró los ojos mirando Al pasado(D.Gr.). Gaidar caminó por el jardín, refunfuñando algo para sí mismo, luego pasó de nuevo por la ventana, pero ahora claramente intentando lastimame(K.P.);

circunstancias condiciones: Solo sentimiento ellos (gente - E.S.), cariñoso su, alegría Y sufrimiento Para ellos, puedes escribir sobre ellos.(K.P.); Las frases con el significado de una condición a menudo se combinan con la semántica temporal: Se puede imaginar que una persona recogiendo hay un rublo arrugado en la calle, con este rublo comenzará su novela...(K.P.);

circunstancias de la cesión: – Dile que pasaré el domingo”, dijo Losev. no tener tiempo descubre por qué está haciendo esto(D.Gr.).

Conclusión: gerundios (tanto simples como parte de frases participiales) son capaces de transmitir amplia gama Relaciones semánticas y sintácticas. La función adverbial les es transmitida por el componente adverbial del participio adverbial, pero la naturaleza híbrida del contaminante también se manifiesta en el hecho de que en varios participios adverbiales, que actúan como adverbiales, la verbalidad se manifiesta claramente y el participio adverbial tiene la posibilidad de sustitución sinónimo por un verbo, cf.: se sentó a leer un periódico - se sentó a leer un periódico.

La naturaleza verbal de los gerundios también se manifiesta en la implementación de las propiedades de valencia de los gerundios.

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