04.12.2020
Tänään viittomakielellä. Harvinainen ja haluttu ammatti: viittomakielen tulkki. Kuinka oppia puhumaan kuuromyhää kieltä yksin
Lyhyt viittoisanakirja auttaa sinua, rakas lukija, hallitsemaan viittomapuheen sanaston. Tämä on pieni sanakirja, se sisältää noin 200 elettä. Miksi nämä eleet valittiin? Tällaisia kysymyksiä syntyy väistämättä, varsinkin kun sanakirjan volyymi on pieni. Sanakirjamme on luotu tällä tavalla. Koska sanakirja on tarkoitettu ensisijaisesti kuurojen opettajille, sanakirjan kokoonpanon määrittämiseen osallistuivat kuurojen koulujen opettajat ja kasvattajat. Kirjoittaja on useiden vuosien ajan tarjonnut Moskovan valtion pedagogisen instituutin opiskelijoille, jotka työskentelevät kuurojen sisäoppilaitoksissa, luettelon eleistä - sanakirjan "ehdokkaista". Ja hän kääntyi heidän puoleensa pyynnöllä: jättää luetteloon vain tarpeellisimmat eleet opettajalle ja kasvattajalle ja poistaa loput. Mutta voit lisätä listaan tarvittaessa. Kaikki eleet, joita yli 50 % asiantuntijaopettajista vastusti, suljettiin pois alkuperäisestä luettelosta. Toisaalta sanasto sisälsi asiantuntijoiden ehdottamia eleitä, jos yli puolet heistä piti sitä asianmukaisena.
Sanakirjaan sisältyviä eleitä käytetään pääasiassa sekä venäjän viittomapuheessa että kalkkiviittomapuheessa. Ne on ryhmitelty aiheittain. Tietenkin monien eleiden liittäminen tiettyyn aiheeseen on suurelta osin ehdollista. Tässä kirjoittaja noudatti temaattisten sanakirjojen laatimisen perinnettä ja pyrki myös sijoittamaan jokaiseen ryhmään esineitä, toimia ja merkkejä ilmaisevia eleitä, jotta tietystä aiheesta olisi mukavampaa puhua. Samaan aikaan eleillä on jatkuva numerointi. Jos sinun, lukijan, on muistettava esimerkiksi kuinka ele INTERFERE suoritetaan, mutta et tiedä, mihin teemaryhmään se kuuluu, sinun on tehtävä niin. Sanakirjan lopussa kaikki eleet (tietysti niiden sanalliset nimitykset) on järjestetty aakkosjärjestykseen, ja eleen järjestysindeksi INTERFERE helpottaa sen löytämistä sanakirjasta.
Kuvien symbolit auttavat ymmärtämään ja toistamaan tarkemmin eleen rakennetta.
Toivottaen menestystä viittomakielen sanaston oppimisessa, kirjoittaja odottaa sinulta, hyvä lukija, ehdotuksia tiiviin viittomasanakirjan parantamiseksi.
yleissopimukset
tervehdys tuttu
1. Hei 2. Hyvästi
3. Kiitos 4. Anteeksi (ne)
TERVEISTÄ JOHDANTO
5. Nimi 6. Ammatti
7. Erikoisala 8. Kuka
TERVEISTÄ JOHDANTO
9. Mitä 10. Missä
11. Milloin 12. Missä
TERVEISTÄ JOHDANTO
13. Mistä 14. Miksi
15. Miksi 16. Kenen
PERHE
17. Mies 18. Mies
19. Nainen 20. Lapsi
21. Perhe 22. Isä
23. Äiti 24. Poika
25. Tytär 26. Isoäiti
27. Isoisä 28. Veli
29. Sisar 30. Live
31. Työ 32. Kunnioitus
33. Pidä huolta 34. Auta
35. Estää 36. Ystävyys
37. Nuori 38. Vanha
Miten sanakirja toimii ja miten sitä käytetään
Lyhyt viittoisanakirja auttaa sinua, rakas lukija, hallitsemaan viittomapuheen sanaston. Tämä on pieni sanakirja, se sisältää noin 200 elettä. Miksi nämä eleet valittiin? Tällaisia kysymyksiä syntyy väistämättä, varsinkin kun sanakirjan volyymi on pieni. Sanakirjamme on luotu tällä tavalla. Koska sanakirja on tarkoitettu ensisijaisesti kuurojen opettajille, sanakirjan kokoonpanon määrittämiseen osallistuivat kuurojen koulujen opettajat ja kasvattajat. Kirjoittaja on useiden vuosien ajan tarjonnut Moskovan valtion pedagogisen instituutin opiskelijoille, jotka työskentelevät kuurojen sisäoppilaitoksissa, luettelon eleistä - sanakirjan "ehdokkaista". Ja hän kääntyi heidän puoleensa pyynnöllä: jättää luetteloon vain tarpeellisimmat eleet opettajalle ja kasvattajalle ja poistaa loput. Mutta voit lisätä listaan tarvittaessa. Kaikki eleet, joita yli 50 % asiantuntijaopettajista vastusti, suljettiin pois alkuperäisestä luettelosta. Toisaalta sanasto sisälsi asiantuntijoiden ehdottamia eleitä, jos yli puolet heistä piti sitä asianmukaisena.
Sanakirjaan sisältyviä eleitä käytetään pääasiassa sekä venäjän viittomapuheessa että kalkkiviittomapuheessa. Ne on ryhmitelty aiheittain. Tietenkin monien eleiden liittäminen tiettyyn aiheeseen on suurelta osin ehdollista. Tässä kirjoittaja noudatti temaattisten sanakirjojen laatimisen perinnettä ja pyrki myös sijoittamaan jokaiseen ryhmään esineitä, toimia ja merkkejä ilmaisevia eleitä, jotta tietystä aiheesta olisi mukavampaa puhua. Samaan aikaan eleillä on jatkuva numerointi. Jos sinun, lukijan, on muistettava esimerkiksi kuinka ele INTERFERE suoritetaan, mutta et tiedä, mihin teemaryhmään se kuuluu, sinun on tehtävä niin. Sanakirjan lopussa kaikki eleet (tietysti niiden sanalliset nimitykset) on järjestetty aakkosjärjestykseen, ja eleen järjestysindeksi INTERFERE helpottaa sen löytämistä sanakirjasta.
Kuvien symbolit auttavat ymmärtämään ja toistamaan tarkemmin eleen rakennetta.
Toivottaen menestystä viittomakielen sanaston oppimisessa, kirjoittaja odottaa sinulta, hyvä lukija, ehdotuksia tiiviin viittomasanakirjan parantamiseksi.
yleissopimukset
TERVEISTÄ JOHDANTO
1. Hei 2. Hyvästi
3. Kiitos 4. Anteeksi (ne)
TERVEISTÄ JOHDANTO
5. Nimi 6. Ammatti
7. Erikoisala 8. Kuka
TERVEISTÄ JOHDANTO
9. Mitä 10. Missä
11. Milloin 12. Missä
TERVEISTÄ JOHDANTO
13. Mistä 14. Miksi
15. Miksi 16. Kenen
17. Mies 18. Mies
19. Nainen 20. Lapsi
21. Perhe 22. Isä
23. Äiti 24. Poika
25. Tytär 26. Isoäiti
27. Isoisä 28. Veli
29. Sisar 30. Live
31. Työ 32. Kunnioitus
33. Pidä huolta 34. Auta
35. Estää 36. Ystävyys
37. Nuori 38. Vanha
TALOASUNTO
39. Kaupunki 40. Kylä
41. Katu 42. Talo
TALOASUNTO
43. Huoneisto 44. Huone
45. Ikkuna 46. Keittiö, laita ruokaa
TALOASUNTO
47. WC 48. Taulukko
49. Tuoli 50. Vaatekaappi
TALOASUNTO
51. Sänky 52. TV
53. VCR 54. Tee
TALOASUNTO
55. Kello 56. Pese
57. Kutsu 58. Valo
TALOASUNTO
59. Viihtyisä 60. Uusi
61. Puhdas 62. Likainen
63. Koulu 64. Luokka
65. Makuuhuone 66. Ruokasali
67. Johtaja 68. Opettaja
69. Kouluttaja 70. Opetta
71. Opi 72. Tietokone
73. Kokous 74. Kuuro
75. Kuulovammaiset 76. Daktylologia
77. Viittomakieli 78. Lyijy
79. Ohjaa 80. Suorita
81. Ylistys 82. Huuto
83. Rangaista 84. Tarkista
85. Samaa mieltä 86. Tiukka
87. Kiltti 88. Rehellinen
89. Oppitunti 90. Kuulokkeet
91. Kirja 92. Muistikirja
93. Lyijykynät 94. Kerro
95. Puhu 96. Kuule
101. Tiedän 102. En tiedä
103. Ymmärrä 104. En ymmärrä
105. Toista 106. Muista
107. Muista 108. Unohda
109. Ajattele 110. Voin, voin
111. En voi 112. Tee virhe
113 hyvä 114 huono
115. Varovasti 116. Oikein
117. Häpeä 118. Vihainen, vihainen
119. Törkeä 120. Kohtelias
121. Oppipoika
122. Ahkera
LOPEALLA
123. Lepo 124. Metsä
125. Joki 126. Meri
LOPEALLA
127. Vesi 128. Aurinko
129. Kuu 130. Sade
LOPEALLA
131. Lumi 133. Päivä
132. Aamu 134. Ilta
LOPEALLA
135. Yö 136. Kesä
137. Syksy 138. Kevät
LOPEALLA
139. Talvi 140. Retki, museo
141. Teatteri 142. Elokuva
LOPEALLA
143. Stadion 144. Liikunta
145. Kilpailu 146. Osallistu
LOPEALLA
147. Voitto 148. Häviö
149. Pelaa 150. Kävele
LOPEALLA
151. Tanssi 152. Haluaa
153. Ei halua 154. Rakastava
LOPEALLA
155. Iloitse 156. Odota
157. Huijaaminen 158. Iloinen
LOPEALLA
159. Ketterä 160. Vahva
161. Heikko 162. Helppo
LOPEALLA
163. Vaikea 164. Rauhallinen
165. Valkoinen 166. Punainen
LOPEALLA
167. Musta 168. Vihreä
MEIDÄN MAAMME
169. Isänmaa
170. Osavaltio 171. Moskova
MEIDÄN MAAMME
172. Ihmiset 173. Vallankumous
174. Puolue 175. Presidentti
MEIDÄN MAAMME
176 Taistelu 177 Perustuslaki
178. Vaalit, valitse 179. Varajäsen
MEIDÄN MAAMME
180. Puheenjohtaja 181. Hallitus
182. Kääntäjä 183. Glasnost
MEIDÄN MAAMME
184. Demokratia 185. Sota
186. Rauha 187. Armeija
MEIDÄN MAAMME
188. Aseistariisunta
189. Sopimus 190. Avaruus
MEIDÄN MAAMME
191. Suojaa 192. Politiikka
MITÄ NÄMÄ ELET MERKITTÄVÄT
193, 194. Viittomanimi (henkilön nimi viittomakielellä)
195. Ammattinsa mestari 196. Taitonsa mestari (vaihtoehto)
MITÄ NÄMÄ ELET MERKITTÄVÄT
197. Se ei koske minua 198. Tee virheitä
199. Älä ota kiinni (kotona, töissä) 200. Mahtavaa,
upea
201. Sama, identtinen 202. Rauhoitu sen jälkeen
mitään levottomuutta
203. Väsynyt 204. Siinä se
PUHELUVIITTOKIELEN ELEET
205. Kadota näkö, unohda 206. Kissat raapivat sydäntä
207. Älä pelkää sanoa 208. Odota hetki
jotain silmään
Eleindeksi aakkosjärjestyksessä
armeija | tehdä | ||
isoäiti | demokratia | ||
päivä | |||
valkoinen | sijainen | ||
kamppailu | kylä | ||
Veli | johtaja | ||
kohtelias | Ystävällinen | ||
sopimus | |||
oikein | sade | ||
hauska | talo | ||
kevät | Hyvästi | ||
ilta | tytär | ||
videonauhuri | ystävyys | ||
tarkkaavaisesti | ajatella | ||
vettä | |||
sota | odota | ||
kouluttaja | nainen | ||
palauttaa mieleen | eleinen puhe | ||
vaalit, valitse | elää | ||
täyttää | |||
missä julkisuus kuuro puhua kaupunkivaltio töykeä likainen kävellä sormiva isopa | pitää huolta | ||
unohtaa | |||
Minkä vuoksi | |||
suojella | |||
Hei | |||
vihreä | |||
talvi | |||
vihainen, vihainen | |||
tietää | |||
pelata | |||
anteeksi (ne) | |||
Nimi |
lyijykynä | pettää | ||||
huoneisto | ikkuna | ||||
elokuva | syksy | ||||
Luokka | levätä | ||||
kirja | isä | ||||
Kun | missä | ||||
huone | tehdä virhe | ||||
tietokone perustuslain tila punainen sänky kuka missä keittiö, kokata ruokaa | |||||
lähetystä | |||||
kääntäjä | |||||
kirjoittaa | |||||
Huonosti | |||||
voittaa | |||||
toistaa | |||||
käytäntö | |||||
muistaa | |||||
helposti | auttaa | ||||
metsä | ymmärtää | ||||
kesä | uskoa | ||||
taitava | Miksi | ||||
kuu | hallitus | ||||
olla rakastunut | puheenjohtaja | ||||
kutsu presidentti tarkistamaan menettää ammattinsa | |||||
äiti | |||||
häiritä | |||||
maailman- | |||||
voi, voi | |||||
nuori meri Moskovan miehen pesu | |||||
tehdä työtä | |||||
iloitse | |||||
aseistariisunta | |||||
kertoa | |||||
lapsi vallankumous joki piirtää isänmaa scold | |||||
rangaista | |||||
ihmiset | |||||
kuulokkeet | |||||
en tiedä | |||||
en voi | johtaa | ||||
eivät ymmärrä en halua uutta yötä | |||||
valoa | |||||
perhe | |||||
sisko vahva kuulovammainen heikko kuulla katsella lumi kokous suostua aurinko kilpailu makuuhuone kiitos erikoisuus rauhallisesti stadion ahkera vanha pöytä ruokala tiukka tuoli hävettää laskea poika tanssiteatteri TV muistikirja vaikea | wc | ||||
kunnioittaminen | |||||
Street | |||||
oppitunti | |||||
aamu | |||||
osallistua | |||||
opettaja | |||||
oppia | |||||
opiskelija | |||||
opiskella | |||||
kodikas | |||||
liikunta kiitosta hyvää halua | |||||
jonka mies on musta rehellinen puhdas, lue tuo closet school kiertuemuseo | |||||
Esipuheen sijaan
Omistamme tunneillamme yhä enemmän aikaa kirjoittamisen syntyhistoriaan. Mutta tällä kertaa halusin jotain erilaista, epätavallisempaa ja modernimpaa. Niinpä syntyi idea kertoa lapsille muista kielistä. Suunnitelmissa on jo:
Viittomakieli;
- vakoojien kieli;
- ohjelmointikielet;
- Pistekirjoitussalaus.
Gestuno on kuulovammaisten kieli.
Kuurot kommunikoivat eleillä - nopeilla käsien liikkeillä, joihin liittyy eloisa ilme. Nämä eleet, kuten mikä tahansa muu kieli, on opittava. He välittävät tiedot nopeasti keskustelukumppanille. Siellä missä kuulevat tarvitsevat monia sanoja, esimerkiksi: Mennäänkö sillan yli?, kuuroille riittää yksi ele.
Tätä mahdollisuutta käytetään myös siellä, missä se on mahdotonta kuulla: sukeltajat veden alla tai avaruusaluksen ulkopuolella työskentelevät astronautit avaruudessa.
Kansainvälinen eleiden aakkoset. Jokaisella kielellä on oma kirjainten tai äänten nimeämisjärjestelmä.
Kuurojen ja mykkäiden viittomakielet vaihtelevat maittain. On TV-ohjelmia, joissa teksti on "käännetty" kuuroille. Sitten ruudun kulmassa näkyy kuuluttaja, joka hiljaa elehtii, ts. puhuu viittomakielellä.
Venäjällä on yli 13 miljoonaa kuuroa ja kuulovammaista ihmistä. Kuulovammaisen lapsen syntymä perheeseen on vaikea koe sekä vanhemmille että lapselle itselleen, joka tarvitsee erityisiä opetusvälineitä ja mikä tärkeintä kommunikointia ikätovereiden ja sukulaisten kanssa. Onneksi Venäjän kuurojen yhdistys työskentelee aktiivisesti tällä rintamalla. Sen toimipisteiden toiminnan ansiosta kuulovammaiset ihmiset yhdistyvät ja kommunikoivat keskenään ilman, että he tuntevat olevansa sosiaalisen prosessin ulkopuolelle.
On myös ongelmia: puute oppilaitoksista, jotka ottavat vastaan kuulovammaisia ihmisiä, viittomakielen tulkkien ja viittomakielen hallintaan tarkoitettujen opetusvälineiden puute.
Venäjän viittomakieli on itsenäinen kieliyksikkö, jota kuulovammaiset ihmiset käyttävät viestintään.
Viittomakieli ei koostu vain käsien osoittamasta staattisesta hahmosta, vaan se sisältää myös dynaamisen komponentin (kädet liikkuvat tietyllä tavalla ja ovat tietyssä asennossa kasvojen suhteen) ja mimiikkaa (puhujan ilme havainnollistaa ele). Myös gestunon keskustelun aikana on tapana "ääntää" sanoja huulillasi.
Tämän lisäksi, kun kommunikoit kuulovammaisten kanssa, sinun tulee olla erittäin tarkkaavainen asennon ja tahattomien käsien suhteen - ne voidaan tulkita väärin.
Viittomakielen perusta on sormi-aakkoset. Jokainen venäjän kielen kirjain vastaa tiettyä elettä (katso kuva).
Näiden aakkosten tunteminen auttaa aluksi voittamaan "kielimuurin" sinun ja kuulovammaisen välillä. Mutta kuurot käyttävät harvoin daktilaa (oikeinkirjoitusta) jokapäiväisessä puheessa. Sen päätarkoituksena on lausua erisnimet sekä termit, joille ei ole vielä muodostettu omaa elettä.
Useimmille venäjän viittomakielen sanoille on ele, joka ilmaisee koko sanan. Samalla haluan huomauttaa, että melkein kaikki eleet ovat intuitiivisia ja erittäin loogisia. Esimerkiksi:
"Kirjoittaminen" - otamme tavallaan kynän ja kirjoitamme kämmenelle. "Laske" - alamme taivuttaa sormiamme. "Isoisä" - muistuttaa hyvin partaa, eikö? Joskus monimutkaisten käsitteiden eleissä vain ihmettelet, kuinka tarkasti kohteen olemus havaitaan.
Viittomakielen rakenne ei ole ollenkaan monimutkainen. Sanajärjestys vastaa venäjän kielen tavallisia lauseita. Yhden kirjaimen prepositioihin ja konjunktioihin käytetään niiden daktyylielettä (kirjain aakkosesta). Verbejä ei taivuttaa tai hylätä. Kellonajan ilmaisemiseksi riittää, että annat merkkisanan (eilen, huomenna, 2 päivää sitten) tai laitat eleen "oli" ennen verbiä.
Kuten mikä tahansa kieli, myös venäjän viittomakieli on erittäin elävää, muuttuu koko ajan ja vaihtelee suuresti alueittain. Oppaat ja koulutusmateriaalit päivitetään etanan vauhtia. Siksi hiljattain julkaistusta kuulovammaisille lapsille tarkoitetun alukkeen julkaisusta on tullut todellinen tapahtuma.
Peruseleet, joilla voit kommunikoida kuurojen kanssa, ovat melko alkeellisia:
Suurin vaikeus ei ole edes eleiden hallitsemisessa, vaan oppimisessa "lukemaan" niitä käsistä. Eleet ovat monimutkaisia - ne koostuvat useista siveltimen asennoista, jotka seuraavat peräkkäin. Ja tottumuksesta on vaikea erottaa yhden eleen loppua toisen alun. Siksi gestunon oppiminen vie yhtä aikaa kuin minkä tahansa vieraan kielen oppiminen, ja ehkä enemmänkin.
Näemme usein kuulovammaisia metrossa ja kadulla, kahviloissa. Nämä ovat iloisia, loistavia ihmisiä, täysin tavallisia, joilla on vain muita tapoja kommunikoida. Kuurous ei estä heitä olemasta onnellisia - ystäviä, suosikkityötä ja perhettä. He voivat jopa laulaa tinassa ja tanssia - kyllä, kyllä, kuulovammaiset ihmiset kuulevat edelleen musiikkia,
Viittomakielen tulkin päivä perustettiin tammikuussa 2003 All-venäläisen kuurojen seuran keskushallituksen aloitteesta. All-Russian julkinen vammaisten järjestö "All-Russian Society of the Deaf" (VOG) on Venäjän suurin ja vanhin kuulovammaisten julkinen järjestö, joka perustettiin vuonna 1926.
Viittomakielen tulkin päivän tarkoituksena on kiinnittää yleisön huomio kuurojen ongelmiin. Vertailun vuoksi, jos Suomessa on 300 viittomakielen tulkkia tuhatta kuuroa kohden, niin Venäjällä vain kolme. Ja ajan myötä viittomakielen tulkkien määrä vain vähenee. Samalla viittomakielen tulkin työ on korvaamatonta yhteiskunnallisesti kuurojen yhteisölle, koska häntä tarvitaan tuomioistuimessa, poliisissa, verovirastossa, sosiaaliturvan vuoksi, lääkärin vastaanotolla ja niin edelleen.
Yleensä viittomakielen tulkit ovat kuurojen vanhempien lapsia, jotka ovat kasvaneet "kuurossa" ympäristössä. Voit saada tämän erikoisalan koulutuksen Pietarin ja Moskovan koulutuskeskuksissa.
Kieli, jota viittomakielen tulkit "puhuvat" ruudulta tai asiakkaidensa kanssa, on viittomakieli, ja useat miljoonat ihmiset ympäri maailmaa kommunikoivat sillä. Joissakin maissa se on jo pitkään tunnustettu virallisesti, ja sitä käytetään uutisohjelmien ja erilaisten ohjelmien mukauttamiseen ihmisille, joilla on kuuloongelmia.
Muuten, 24. lokakuuta Venäjän federaation valtionduuma hyväksyi ensimmäisessä käsittelyssä lain venäjän viittomakielen aseman nostamisesta. Koulutuslakiin ja vammaisten sosiaaliseen suojeluun Venäjän federaatiossa tehtyjen muutosten ansiosta venäjän viittomakieli määritellään nyt kommunikointikieleksi, kun on kuulo- tai puhevamma, mukaan lukien Venäjän federaation valtionkielen suullinen käyttö.
Tämän lakiehdotuksen erityinen merkitys on, että venäjän viittomakielen aseman virallinen tunnustaminen luo oppilaitoksissa tarvittavat edellytykset kuurojen viittomakieltä käyttäville koulutukselle, rakentaa opettajien koulutus- ja uudelleenkoulutusjärjestelmän, joka perustuu keskiasteen ja korkea-asteen ammatilliset oppilaitokset verkkosivuston VOGinfo.ru mukaan.
Kuinka kommunikoida ihmisen kanssa kuurojen kielellä?
viittomakieli
Ensinnäkin yksi suurimmista väärinkäsityksistä viittomakielistä on, että ne ovat riippuvaisia puhutuista kielistä (ääni- ja kirjoituskielistä) tai ne ovat peräisin niistä ja että nämä kielet ovat kuulijoiden keksimiä. Tämä on väärin. Toiseksi, kirjaimien daktilaa käytetään usein viittomakielille - eli kun kirjaimet "kuvataan" käsin.
Ero daktylologian ja viittomakielen välillä, jota kuurot kommunikoivat keskenään, on se, että daktylologiaa käytetään pääasiassa erisnimien, maantieteellisten nimien tai tiettyjen termien lausumiseen, eli jokainen sana "näytetään" käsin oikeinkirjoituksella. Samaan aikaan viittomakyltit edustavat kokonaisia sanoja, ja kaikkiaan kuurojen sanakirjassa on yli 2000 elettä. Näytä joitakin niistä ei ole vaikeaa.
Esimerkiksi:
Voit oppia lisää viittomakielestä tunnetusta kirjasta. G. L. Zaitseva"Elepuhe. Daktylologia".
Daktylologian perusteisiin on helpompi tutustua - siellä on vakiintunut aakkoset, ja kirjoittamalla sanan eleillä voit kommunikoida kuuron kanssa. Venäläisessä daktylologiassa on 33 daktyylimerkkiä, joista jokainen vastaa vastaavan kirjaimen ääriviivaa.
Venäjän daktiliaakkoset sivustolta deafnet.ru:
Huomaa, että kuuro tai huonokuuloinen ymmärtää todennäköisesti tarkalleen, mitä haluat sanoa hänelle ilman viittomakieltä, koska suurimmaksi osaksi he ovat erittäin hyviä lukemaan huulilta.
Kuten tiedät, kieltenoppiminen alkaa aina teoriasta. Siksi kuurojen ja tyhmien kielen oppimisen ensimmäisissä vaiheissa sinun on hankittava itseohjaajia. Heidän avullaan voit oppia tarvittavat teoreettiset perusteet, joita tarvitaan puhua kieltä perus- eli alkeetasolla. Kuurojen ja mykkäiden kielessä perusasiat ovat aakkoset ja itse sanat.
Kuinka voin oppia puhumaan kuuromyhää kieltä yksin?
Jos haluat oppia puhumaan viittomakieltä, sinulla on oltava vähintään sanavarasto. Kuurojen ja mykkäiden kielessä melkein mikä tahansa sana voidaan ilmaista tietyllä eleellä. Opi yleisimmät sanat, joita ihmiset käyttävät jokapäiväisessä elämässä, sekä opi ääntämään yksinkertaisia lauseita.
Tähän tarkoitukseen erikoissanakirjat ovat täydellisiä: kuuluttaja näyttää sanaa vastaavan eleen ja oikean artikuloinnin. Samanlaisia sanakirjoja löytyy viittomakielen oppimiseen omistetuilta sivustoilta. Mutta voit myös käyttää kirjamuotoisia sanakirjoja. Totta, siellä näet eleitä vain päällä, eikä tämä ole niin visuaalinen tapa oppia sanoja.
Puhuaksesi kuurojen ja mykkäiden kieltä sinun on myös opittava daktyyliaakkoset. Se koostuu 33 eleestä, joista jokainen vastaa tiettyä aakkosten kirjainta. Keskustelussa daktyyliaakkosia ei käytetä usein, mutta se on silti tiedettävä: kirjaineleitä käytetään lausuttaessa uusia sanoja, joille ei vielä ole erityisiä eleitä, samoin kuin erisnimissä (etunimet, sukunimet, siirtokunnat jne.).
Kun olet oppinut teoreettisen osan eli opiskelemaan kuurot ja tyhmät aakkoset ja hallitsemaan perussanaston, sinun on löydettävä tapa kommunikoida äidinkielenään puhuvien kanssa, joiden avulla voit harjoitella keskustelutaitojasi.
Missä voit harjoitella viittomakieltä?
On tärkeää ymmärtää, että kuuron ja mykkän kielen oppiminen ilman harjoittelua on mahdoton tehtävä. Vain todellisen kommunikoinnin prosessissa hallitset keskustelutaidot sellaisella tasolla, että ymmärrät viittomakieltä hyvin ja pystyt selittämään itsesi siinä.
Joten missä voit puhua kuuromykän kielen äidinkielenään puhuvien kanssa? Ensinnäkin nämä ovat kaikenlaisia online-resursseja: sosiaalisia verkostoja, temaattisia foorumeita ja erikoistuneita sivustoja, joiden yleisö on kuulovammaiset tai kuurot. Nykyaikaiset viestintävälineet antavat sinun kommunikoida täysin äidinkielenään puhuvien kanssa poistumatta kotoa.
Voit jatkaa monimutkaisempaa, mutta samalla tehokkaampaa tapaa. Ota selvää, onko kaupungissasi kuuroille tarkoitettuja erityiskouluja tai muita kuurojen ja kuurojen yhteisöjä. Tietenkään kuuleva henkilö ei voi tulla tällaisen organisaation täysjäseneksi. Mutta tämä on mahdollista, jos opit kuuron ja mykkän kielen ei huvin vuoksi, vaan kommunikoimaan sillä jonkun läheisen kanssa. Voit myös ilmoittautua vapaaehtoiseksi kuurojen lasten sisäoppilaitokseen. Siellä uppoudut täysin kieliympäristöön, koska pystyt kommunikoimaan todella läheisesti syntyperäisten viittomakielen puhujien kanssa. Ja samalla tehdä hyviä tekoja - pääsääntöisesti vapaaehtoisia tarvitaan aina tällaisissa laitoksissa.