26.10.2019
Kappaleen määritelmä venäjäksi. Sanan kappaleen merkitys venäjän kielen Ushakovin selittävässä sanakirjassa. Kielellisten termien sanakirja
Segmentti kirjoitettua puhetta kahden punaisen viivan välissä. A., joka tarkoittaa eräänlaista "kesuraa" (katso), on artikulaatioyksikkö, joka on lauseen ja luvun välissä, ja se palvelee ryhmittelemään homogeenisiä esitysyksiköitä, kuluttamalla osan siitä ... ... Kirjallinen tietosanakirja
Kohta- KAPPALE alkuperäisessä merkityksessään on sama kuin punainen viiva. Mutta A. tarkoittaa myös kirjoitetun puheen kohtaa, joka on suljettu punaisten viivojen väliin. Kappaletta voidaan tarkastella kahdesta näkökulmasta: 1) kuvaileva tarkoituksenmukaisuus, 2) ... ... Kirjallisuuden termien sanakirja
- (saksan Absatz sanasta ab from ja setzen laittaa, set.). Tekstin alku, uusi rivi typografisessa typografiassa. Sanakirja vieraita sanoja sisältyy venäjän kieleen. Chudinov A.N., 1910. KAPPALE saksa. Absatz, ab:sta, alkaen ja setzen, laita, aseta... ... Venäjän kielen vieraiden sanojen sanakirja
cm… Synonyymien sanakirja
Kissanpentu [ei paskaa enää]. 1. Avaa Sukkula. Se on ohi kenen kanssa, minkä kanssa. UMK, 47; Maksimov, 11. 2. Jarg. koulu Sukkula. Oppilasta, joka vastaa oppitunnille taululla. VMN 2003, 17. Ota kappale. Jarg. he sanovat Ota kolme hengitystä tupakoinnin aikana. Nikitina 2003.15.…… Suuri sanakirja venäläisiä sanontoja
kohta- KAPPALE, a, m. 1. Jotain outoa, erityistä, epätavallista, erinomaista. En ole koskaan nähnyt sellaista kohtaa. 2. Loppu, loppu mitä l. Teoksen kappaleen alle ilmestyi vuohi, joka pyytää rahaa. 3. merkissä. int. Ilmaisee minkä tahansa tunteen. Kappale, kuinka monta ihmistä! ... ... Venäjän Argo-sanakirja
Kohta- tekstin osa, joka on semanttinen yksikkö, joka on korostettu ensimmäisellä rivillä sisennyksellä ja alkaa isolla (isolla) tai pienellä kirjaimella. Kappale päättyy pisteeseen tai puolipisteeseen, jos edellinen kappale päättyy ... ... Virallinen terminologia
kohta- (väärä kappale)... Nykyaikaisen venäjän ääntämis- ja stressivaikeuksien sanakirja
- (German Absatz) 1) sisennys tekstin alkurivillä. 2) Tekstin osa (monimutkainen syntaktinen kokonaisuus), joka on semanttinen yksikkö ja on sisennetty ensimmäisellä rivillä ... Suuri Ensyklopedinen sanakirja
KAPPALE, a, aviomies. 1. Punainen viiva, sisennys rivin alussa. Aloita kirjoittaminen kappaleesta. 2. Teksti kahden tällaisen luetelmakohdan välissä. Lue ensimmäinen a. Sanakirja Ožegov. SI. Ožegov, N. Yu. Shvedova. 1949 1992... Ožegovin selittävä sanakirja
Kirjat
- Kappale, kirdyk ja OK "huumori, vai mitä tehdä?, Lissy Moussa. OK"-huumorin ydin on tässä kirjassa, jokainen löytää siitä todellista tukea ja apua vaikeiden elämänongelmien ratkaisemiseen. Ja vaikka tämä on yksi Lissy Moussan hauskimmista kirjoista, se auttaa...
- Kappale (2002 toim.), . Kirja sisältää teoksia 33 kirjailijalta, erittäin kuuluisilta ja vähemmän tunnetuilta, kirjoitettuja eri genreissä (proosa, journalismi, draama, komedia, runous, sanoitukset ja popmonologit jne.).…
KAPPALE, -a, m. 1. Punainen viiva, sisennys rivin alussa. Aloita kirjoittaminen kappaleesta. 2. Teksti kahden tällaisen luetelmakohdan välissä. Lue ensimmäinen a.
Kellon arvo KOHTA muissa sanakirjoissa
Kohta- Punainen viiva
synonyymi: sisennys
Synonyymien sanakirja
Kohta- kohta, m. (saksa: Absatz) (erityinen). 1. Sisennä rivin alussa oikealle, kun haluat erottaa tekstin osan toisesta; Punainen viiva. Kun kirjoitat, tee kappale. 2. Teksti kahden sellaisen välillä.......
Ushakovin selittävä sanakirja
kohta M.- 1. Sisennä oikealle jonkinlaisen ensimmäisen rivin alussa. painetun tai käsin kirjoitetun tekstin osat; Punainen viiva. 2. Osa tekstistä kahden tällaisen luetelmakohdan välissä, jolle on tunnusomaista ........
Efremovan selittävä sanakirja
Kohta- -A; m [se. Absatz].
1. Sisennä oikealle jonkinlaisen ensimmäisen rivin alkuun. tekstin osat; Punainen viiva. Aloita kappaleesta. Tehdä. kun kirjoitat.
2. Osa tekstistä kahden tällaisen ........
Kuznetsovin selittävä sanakirja
Kohta— Tämä sana, joka merkitsee rivin tai tekstin alussa olevaa sisennystä kahden tällaisen luetelmakohdan välissä, on lainattu 1800-luvun 60-luvulla. alkaen Saksan kieli, jossa sanalla Absatz on sama merkitys.
Krylovin etymologinen sanakirja
Regulatory Legal Actin kohta- - tekstin osa, joka on semanttinen yksikkö, joka on sisennetty ensimmäisellä rivillä ja alkaa pienellä kirjaimella, lukuun ottamatta osan ensimmäistä kappaletta, joka ..........
Laki Sanakirja
Kohta- (saksalainen Absatz) - 1) luetelmakohta tekstin alkurivillä. 2) Tekstin osa (monimutkainen syntaktinen kokonaisuus), joka on semanttinen yksikkö ja on sisennetty ensimmäisellä rivillä.
Suuri tietosanakirja
Kappale on tekstinpala kahden sisennyksen tai punaisen viivan välissä. Kappale eroaa monimutkaisesta syntaktisesta kokonaisuudesta siinä, että se ei ole syntaktisen tason yksikkö. Kappale on keino jakaa yhtenäinen teksti sävellys-tyylin perusteella.
Kappaleen tehtävät dialogisessa ja monologisessa puheessa ovat erilaiset: dialogissa kappaleen tehtävänä on erottaa jäljennökset eri henkilöt, eli sillä on puhtaasti muodollinen rooli; monologipuheessa - korostaa sävellystä merkityksellisiä osia tekstiä (sekä loogisesti että semanttisesti ja emotionaalisesti
henkisesti ilmeistä). Kappaleen toiminnot liittyvät läheisesti tekstin toiminnalliseen ja tyylilliseen yhteenkuuluvuuteen ja sen tyylilliseen väritykseen, heijastaen samalla yksittäisen kirjoittajan tekstisuunnittelun erityispiirteitä. Erityisesti kappaleiden keskimääräinen pituus riippuu usein kirjoitustyylistä.
Kappale ja kompleksinen syntaktinen kokonaisluku ovat yksiköitä eri tasoilla jaot, koska niiden organisaation perusteet ovat erilaiset (kappaleella ei ole erityistä syntaktista suunnittelua, toisin kuin monimutkaisella syntaktisella kokonaisuudella), mutta nämä yksiköt ovat leikkaavia, toiminnallisesti vierekkäisiä, koska molemmilla on semanttis-tyylinen rooli. Siksi kappale ja monimutkainen syntaktinen kokonaisuus voivat yhtyä tiettyihin ilmenemismuotoihinsa, vastata toisiaan. Esimerkiksi:
Kiipesimme pengerrykseen ja katsoimme sen korkeudelta maahan. Viisikymmentä sazhenia meiltä, joissa kuoppia, kuoppia ja kasoja sulautuivat saumattomasti yön pimeyteen, hämärä valo välkkyi. Hänen takanaan paistoi toinen valo, tämän takaa kolmas, sitten, sata askelta taantumassa, loisti kaksi punaista silmää vierekkäin - luultavasti joidenkin kasarmin ikkunat - ja pitkä rivi tällaisia valoja, tihentyneinä ja himmeinä, ulottui linjaa pitkin aivan horisonttiin, sitten kääntyi puoliympyrässä vasemmalle ja katosi kaukaiseen sumuun. Valot olivat edelleen. Heissä, yön hiljaisuudessa ja lennättimen tylsässä laulussa, tuntui jotain yhteistä. Näytti siltä, että penkereen alle oli haudattu jokin tärkeä salaisuus ja vain valot, yö ja johdot tiesivät siitä... (A. Tšehov).
Mutta monimutkaisen syntaktisen kokonaisuuden yhteensopivuus kappaleen kanssa ei ole välttämätöntä. Koska kappale voi korostaa tekstin emotionaalisia ja ilmaisullisia ominaisuuksia, se pystyy rikkomaan yhden monimutkaisen syntaktisen kokonaisuuden ja yhdistämään useita syntaktisia kokonaisuuksia. Tämä koskee erityisesti kirjallisia tekstejä. Tieteellisissä teksteissä monimutkaisen syntaktisen kokonaisuuden ja kappaleen välillä on paljon enemmän yhtäläisyyksiä, koska ne keskittyvät kokonaan puheen loogiseen järjestykseen.
Oli elokuun yö, tähtikirkas mutta pimeä. Koska en ollut koskaan ennen elämässäni ollut niin poikkeuksellisessa tilanteessa kuin nyt, tämä tähtikirkas yö vaikutti minusta tylsältä, epäystävälliseltä.
ja tummempi kuin se todellisuudessa oli. Olin linjalla rautatie joka on vielä rakenteilla. Korkea, puoliksi valmis pengerrys, kasat hiekkaa, savea ja kivimurskaa, kasarmit, kuopat, kottikärryt hajallaan siellä täällä, tasaiset korotukset korsujen yläpuolella, joissa työläiset asuivat - kaikki tämä pimeydellä yhdellä värillä maalattu sekamelska antoi maapallolle outoa, villiä fysiologiaa, joka muistutti kaaosten aikoja. Kaikessa edessäni lepäävässä oli niin vähän järjestystä, että ruman kuoppaisen keskellä, toisin kuin maaperässä, oli jotenkin outoa nähdä ihmisten siluetteja ja siroja lennätinpylväitä, jotka molemmat pilasivat kuvan kokonaisuuden eivätkä näyttäneet tästä maailmasta. Ja Se oli hiljaista, ja kuultiin vain päämme yläpuolella, jossain hyvin korkealla, lennätin sumisesi tylsää lauluaan (A. Tšehov). Yhdessä kappaleessa on kolme syntaktista kokonaislukua.
Kappaleen artikulaatio tavoittelee yhtä yhteinen päämäärä- korostaa tärkeitä tekstin osia. Tekstin osia voidaan kuitenkin korostaa erilaisilla erityistavoitteilla. Vastaavasti myös kappaleen toiminnot eroavat.
[Dialogisessa puheessa kappale toimii muodollisena keinona erottaa eri henkilöiden jäljennökset. Esimerkiksi:
- Oletko ulkopuolelta, vai mitä? - hän sanoi.
- Täsmälleen sama: saavuin eilen maakunnasta.
- Tulitko perheesi kanssa?
- Ei lainkaan. Tulin yksin.
- Yksi! Mutta olet vielä niin nuori.
- Minulla ei ole isää eikä äitiä.
- Oletko täällä työasioissa tietysti?
- Täsmälleen sama kanssa. Tulin esittämään pyynnön keisarinnalle.
Monologipuheessa kappale voi suorittaa erilaisia tehtäviä - loogis-semanttinen, korostettu-korostus, ilmeis-emotionaalinen. Lisäksi kappaleen tehtävät liittyvät läheisesti tekstin luonteeseen, sen tyylillisiin ominaisuuksiin.
Virallisia bisnes-, tieteellisiä, populaaritieteellisiä ja opetustekstejä ohjaa kappalejaon looginen ja semanttinen periaate, vaikka joissain tapauksissa painotuksen ja painotuksen periaate ei ole näille teksteille vieras (esimerkiksi lakien, asetusten jne. teksteissä). kappaleen artikulaatio voi rikkoa jopa yhden lauseen, jossa on useita homogeenisia syntaktisia komponentteja).
Taiteellisissa teksteissä, joissa kappaleiden toiminnallinen monimuotoisuus paljastuu, sama korostettu-erittävä toiminto on emotionaali-ilmaisutoiminnon alainen.
Kappale, joka rikkoo yksittäisen syntaktisen kokonaisuuden, on korostettuna, kun on tärkeää korostaa yksittäisiä linkkejä yleinen rakenne, yksityiset tiedot kuvauksessa, tietyn aiheen paljastamisessa. Tämä on kappaleiden rooli seuraavassa tekstissä, joka on yksi monimutkainen syntaktinen kokonaisuus (kappaleita on viisi):
Sellaista henkistä luottamusta on, kun ihminen voi tehdä kaiken.
Hän voi melkein välittömästi kirjoittaa sellaisia säkeitä, että jälkeläiset toistavat niitä useiden vuosisatojen ajan.
Hän voi pitää mielessään kaikki ajatukset ja unelmat jakaakseen ne ensimmäisille tulijoille eikä koskaan katu sitä hetkeäkään.
Hän näkee ja kuulee maagisia asioita siellä, missä kukaan ei niitä huomaa: hopeinen kanto kuutamoyönä, ilman ääni, taivas, joka näyttää vanhalta. merikartta. Hän voi keksiä monia upeita tarinoita.
Suunnilleen sama tila koki nyt Lermontovin. Hän oli rauhallinen ja iloinen. Mutta ei vain rakasta Shcherbatovaa. Reason sanoi, että rakkaus voi kuihtua erossa. Hän oli tyytyväinen ajatuksiinsa, niiden vahvuuteen, leveyteen, suunnitelmiinsa, runouden kaikkialla vallitsevaan läsnäoloon (K. Paustovsky).
Kiinteä kirjoitettu tai painettu teksti, jota ei ole jaettu kappaleisiin, ei ole vain vaikea lukea, vaan myös menettää merkityksensä, "koska rakenteellisia ja loogisia osia, joista se koostuu, ei eroteta. Ja teksti näyttää täysin erilaiselta taiteellisen proosan mestareiden teoksissa:
Dagny meni merelle. Se makasi syvässä unessa, ilman roiskeita.
Dagny löi kätensä yhteen ja voihki tämän maailman kauneuden tunteesta, joka oli hänelle vielä epäselvä, mutta nielaisi hänen koko olemuksensa ...
Ja hän nauroi katsellen laivojen valoja suurilla silmillä. Ne heiluivat hitaasti kirkkaassa harmaassa vedessä (K. Paustovsky).
Kappale koostuu yhdestä tai useammasta lauseesta. Ne yhdistyvät yhden ympärille yhteinen teema. Yksi ehdotuksista on pääidea koko kappale ja kaikki muut lauseet paljastavat aiheen laajemmin. Tarjous, jolla on päätarkoitus, on pakollinen. Juuri se paljastaa lyhyesti koko kappaleen yleisen suppean merkityksen. Yleensä päälause, jota kutsutaan myös aihelauseeksi, ei ole aivan ensimmäinen.
Kappale alkaa ehdotuksella hieman erilaisesta aiheesta. Jokaisen seuraavan lausunnon yhteydessä teemaa jalostetaan. Kappaleen loppuun mennessä lauseilla on määrittävä toiminto. Ne auttavat selventämään aiheen yksityiskohtia ja vivahteita.Oikean kappaleen tulee puhua yhdestä tietystä aiheesta. Kappaleen tulee sisältää koko tarvittavat tiedot Kaikkien lauseiden, jotka muodostavat kappaleen, on oltava oikeassa paikassa. Jokaisen niistä puolestaan on liityttävä suoraan pääaiheeseen. Jokaisen edellisen yksikön tulee myös valmistaa lukija seuraavaa varten.
- Mihin eläinryhmään poni, kenguru, seepra kuuluvat?
Mihin eläinryhmään poni kuuluu?
- Raportti Bakteerien rooli luonnossa ja ihmisen elämänviesti
Maailmassa on valtava määrä eläviä organismeja. Jokainen niistä on ainutlaatuinen omalla tavallaan. Mutta siellä on upeita näkymiä jotka vaikuttavat suoraan ihmisen elämään ja luontoon. Niitä kutsutaan bakteereiksi
- Kaspianmeri - raporttiviesti (4, 8 luokka. Maantiede. Maailma ympärillä)
Kaspianmeri-järvi on maailman suurin suljettu vesistö. Sitä voidaan kutsua sekä järveksi että mereksi. Eristyneisyydestään ja valtamerelle pääsyn puutteesta johtuen sitä voidaan pitää järvenä, mutta ominaisuuksiltaan eli kooltaan sitä voidaan pitää merenä
- Mitkä ruoat sisältävät jodia?
Jodi osallistuu normaalin tasapainon ylläpitämiseen henkisen ja fyysisen tilan välillä, osallistuu luukudoksen muodostukseen, aktivoi elimistön immuunijärjestelmää, lisää kudosten hapenkulutusta
Kaikki eivät voi kuvitella maapalloa ilman kasvisto, koska kasvit ovat olennainen osa kaikkea elollista, minkä ansiosta muut planeetan elävät olennot elävät
