Alla Drabkina. una chica que quería bailar. Leer online "manzanas mágicas" Análisis de la niña que quería bailar

Y por la noche, Leshka estaba tumbada en el sofá de casa y retumbaba como un barco de vapor en la niebla:

¿Adónde me enviaste? Bueno, ¿a dónde me enviaste? ¡Quiero ir a Pargolovo! ¡A Pargolovo!

“Quiero ir a Pargolovo”, le gritó sutilmente Larisa desde la habitación de al lado.

La famosa artista actuó en la escuela donde estudió anteriormente. Por eso, la artista estaba muy preocupada, aunque estaba acostumbrada a actuar. Después de todo, todavía había profesores en la escuela que le enseñaban. Y la escuela misma, las paredes, incluso algún olor especial, el olor de esta escuela en particular, que recordaba desde la infancia, todo esto la preocupaba. Recordó el escenario en el que actuó por primera vez con una sola cuarteta. Entonces estaba perdida y cuando le llegó el turno de leer, por alguna razón se quedó ronca y no podía pronunciar una palabra. Es bueno que Natasha Soltsova, que recordaba el texto, la ayudara.

Antes de la actuación, un viejo profesor de física se acercó al artista y le dijo sonriendo:

Por supuesto, ¿no les dirás a tus hijos que estudiaste bien en física?

No, ¿qué estás...?

Solo estoy bromeando para que sepas de mi presencia...

Y la artista de repente pensó que podía hablar de forma más sencilla sin tener miedo de los profesores.

“No sé qué decirles”, comenzó. - No puedo hablar. Estudié en esta escuela. Y estudiaron conmigo. buena gente. Y cada vez que tengo un nuevo papel, recuerdo la escuela, mis profesores y compañeros... Recuerdo a casi todos, a veces incluso interpreto a uno de ellos. Un actor debe tener buena memoria.

¿Cómo llegaste al instituto de teatro?

Subí a la pared.

¿Cómo está, en la pared?

Y me dieron este boceto, para fingir que estaba escalando una pared. Dijeron que si no me subía no me llevarían. Y me subí...

“El arte requiere sacrificio”, dijo importante una de las chicas.

Todos rieron.

“No lo creo”, dijo el artista. - Toda mi vida habría sido un sacrificio si no me hubiera convertido en actriz. El arte es placer y la mayor felicidad. La felicidad es lo primero para mí.

Dime por favor ¿cuánto tiempo te llevó aprender a bailar?

He estado bailando toda mi vida.

Desde los cuatro años, ¿no?

Toda la vida.

Baila para nosotros, por favor”, pidió la profesora de canto. - ¡Tocaré para ti!

El artista pensó que bailar era mucho más fácil que hablar. Y ella estuvo de acuerdo. La profesora de canto se sentó al piano y empezó a tocar un vals de la obra “La Sirenita”. La actriz sacudió la cabeza como una niña y empezó a bailar. Al principio sus movimientos eran un poco restringidos, porque siempre estaba nerviosa en este escenario escolar, pero luego obedeció a la música, como si se hubiera olvidado del público, comenzó a girar, hechizada, su rostro se volvió hermoso y significativo. Ella bailó, no, simplemente voló por el escenario.

Los chicos la miraron con la boca abierta y nadie dijo nada. Las palabras eran inútiles, eso estaba claro para todos.

En la primera fila estaba sentada una chica con el rostro echado hacia atrás. Se sentó así porque si no echaba la cara hacia atrás, podría llorar. Y le daba vergüenza llorar delante de todos.

La artista terminó de bailar y sonrió tímida y perpleja. Siempre se sentía avergonzada después de terminar el baile y su rostro temblaba. Pero sí notó a una chica en la primera fila que luchaba por contener las lágrimas. La artista sintió algo familiar en el rostro de la niña, tan familiar que mantuvo la mirada fija en ella, aunque entendió que era indecente mirar a una persona a punto de llorar.

Pero en la actuación bailaste de manera completamente diferente”, dijo la profesora de canto.

Sí. Siempre bailo diferente...

¿Y por qué?

No lo sé. Depende de muchas cosas. Del estado de ánimo, del clima... - La artista levantó las manos, sin saber cómo explicarlo todo de forma más sencilla.

Entonces empezaron a llegar notas. Las notas preguntaban qué se debe hacer para convertirse en actor, si es necesario que el futuro actor sea un excelente estudiante y si coincide. último papel con su personaje.

Dijo que cualquiera que realmente quiera puede ser actor, pero ¿qué desear Esto es muy difícil, porque no es necesario ser un excelente estudiante, pero es deseable que el papel de la Sirenita no coincida con su personaje.

El artista no respondió a una nota.

Aquí está esta nota: “Quiero bailar, pero ni siquiera me aceptaron en el círculo. Y yo también soy feo. ¿Qué hacer?"

Por alguna razón, la artista no quiso responder esta pregunta delante de todos, y además le parecía que sabía quién escribió la nota, pues el rostro de la chica de la primera fila, que le parecía familiar, ¡Estaba tan expectante! El artista dijo:

Hay otra nota aquí, de una chica. Déjala venir a verme más tarde.

Dicho esto, la artista se dio cuenta de que no se había equivocado y había adivinado correctamente quién había escrito la nota; así se iluminó el rostro de la chica de la primera fila.

La niña la alcanzó en la calle.

“Yo escribí la nota”, dijo.

No soy ciego. Yo ví tu cara.

¿Y has notado que soy feo?

A ti te parece. Me gusta tu cara.

Pero mis rodillas... ¿Ves lo terribles que están mis rodillas? Quiero bailar, pero no me llevan. Dicen que mis rodillas sobresalen. Y entonces empezaron a doblarme la pierna hacia atrás y me dolía. Dicen que no soy bueno. Y no puedo evitar bailar.

Así que baila a tu salud.

Pero no me aceptan.

“A mí tampoco me aceptaron”, dijo tristemente el artista.

¿Por qué no estudiaste?

Solo ya en el instituto. Y aun así siempre obtuve una C en danza.

Entonces, ¿cómo bailas tan bien ahora?

Yo siempre buscado bailar.

Dices eso a menudo buscado…

Porque eso es lo principal. Y en general, vayamos a visitarme. Y bailaremos juntos.

¿Tú? ¡¡¿Conmigo?!!

Ciertamente. Tengo muchos discos en casa.

La niña sonrió con tanta felicidad. No se dio cuenta de que el artista no estaba menos feliz que ella. La artista no tuvo hijos, pero los amaba mucho. En la escuela incluso fue una líder pionera en su tercer año. Y envidiaba a los profesores, se reprendía a sí misma por no ser profesora, aunque sentía que enseñar no era más fácil que actuar. Por eso se alegró de conocer a una chica que quería bailar.

A ella realmente le gustó el rostro de la niña. Le parecía haber visto ese rostro antes: de labios gruesos e indefenso. Por alguna razón quería proteger a una persona con esa cara.

En el camino pararon en una tienda y compraron empanadillas, pasteles, leche condensada y dulces. Luego fuimos a una pescadería y compramos arenque para una gata llamada Pepita.

El artista vivía en un gran apartamento comunal. Mientras caminaban por el pasillo, se encontraron con una anciana fea.

¡El gato vuelve a gritar como loco! Estás caminando por algún lado otra vez”, dijo enojada.

El gato era muy pequeño, sólo un gatito. Estaba durmiendo sobre su alfombra y sólo cuando olió el pescado se despertó y corrió hacia la red con arenque.

Iré a preparar la cena para Pepita y para mí y tú podrás escuchar la música. Aquí está el tocadiscos, aquí están los discos.

El artista salió y la niña coreografió danzas húngaras de Brahms y empezó a jugar con el gato.

El artista se encontraba preparando la cena y pensando en una chica que quiere bailar. ¿Dónde había visto esa cara? ¿Por qué le prestaste atención a la chica? Luego recordó que ella misma era una niña y que tampoco la aceptaron en el círculo coreográfico, porque sus rodillas sobresalían y le dolía cuando el coreógrafo le doblaba la pierna hacia atrás.

... Ella misma empezó a bailar. Pero primero se le ocurrieron obras de teatro. Los niños de todo el patio jugaban con ellos. Es cierto que obtuvo los peores papeles, porque nunca supo mandar y el poder estaba en manos de Vika Sedova. Vika era muy hermosa y por eso estaba muy orgullosa. No toleraría que nadie más desempeñara los papeles principales. Vika vivía con ella en el mismo apartamento y durante el día, cuando los adultos iban a trabajar, su apartamento se convertía en un teatro. A lo largo del pasillo se colgaron dos mantas que representaban una cortina; todas las sillas y taburetes del apartamento se colocaron delante de la cortina en la que se sentaba el público. Al principio hubo pocos espectadores, pero luego, cuando todas las niñeras y abuelas se enteraron de las actuaciones, empezaron a aparecer con sus hijos, y en ocasiones incluso los dejaban en el “teatro” mientras ellos se iban por negocios. Cuando el repertorio se agotó, Zoika (así se llamaba la artista) inmediatamente compuso una nueva obra, y Vika rápidamente distribuyó los papeles, porque creía que sólo ella podía hacerlo. Ella, por supuesto, tomó los papeles principales y le dio a Zoya los secundarios, y si no secundarios, entonces aquellos en los que tenía que ser fea. Un día, sin embargo, Zoyka jugó Rol principal- una niña negra apodada Snowball, pero esto se debe solo a que Vika no quería mancharse la cara con un corcho quemado. Al público le encantó esta actuación.

Cuentos e historias sobre niños, sobre serios. problemas morales, que tienen que decidir: si te respetan en la clase y por qué; ¿Puede una persona vivir fuera del grupo? ¿Mentir es maldad o fantasía inocente?

"Magic Apples" es el primer libro para niños de Alla Drabkina. Drabkina es una escritora muy joven, pero ya tiene un libro muy serio para adultos - "Foundry Bridge" - y se está preparando otro para su publicación...

¡Pero este libro es para niños!

Léelo y sentirás lo importante que es para la escritora entenderte a ti, su héroe. Con qué gusto discute, escucha y te expresa su opinión.

¿Por qué? Quizás porque te respeta mucho y cree que mucho depende de ti. Después de todo, si tú, niño o niña, derrotas la mentira, la injusticia, el mal, más tarde, en el mundo de los adultos, habrá otra persona real...

manzanas magicas

En primavera, la hierba crece por todas partes. Habría un puñado de polvo y una pequeña semilla. La hierba sale del asfalto, atraviesa las grietas de las piedras e incluso crece en los tejados.

En primavera, Lyuska fantasea más de lo habitual. Ella inventa sueños. Por ejemplo, a ella se le ocurrió esto:

Y hoy soñé con el mar... Como si hubiera grandes, grandes peces dorados... Están amontonados en el mar unos de otros, no hay forma de nadar, se raspan uno al lado del otro, y de ellos vuelan escamas. a la orilla - también dorado. Y estoy parado en la orilla, cubierto de escamas doradas...

Todo el mundo sabe que Lyuska nunca soñó con algo así, pero nadie la acusa: lo hace de manera muy interesante.

Luego los otros chicos empiezan a inventar todo tipo de sueños. Larisa dice que soñó con un vestido nuevo, bueno, exactamente igual al de su madre, sólo que pequeño, y todas las personas en la calle parecieron desmayarse al verla con este vestido nuevo.

Parte A Lea el texto y complete las tareas A1A7 y B1B9. (1) La famosa artista actuó en la escuela donde estudió anteriormente. (2) Le pidieron que bailara. (3) Ella comenzó a girar, a lanzar un hechizo, su rostro se volvió hermoso. (4) Los chicos la miraron con la boca abierta... (5) En la primera fila estaba sentada una chica con la cara echada hacia atrás. (6) Se sentaba así porque si no echas la cara hacia atrás podrías llorar, y le daba vergüenza llorar delante de todos. (7) La artista terminó de bailar y notó a una chica en la primera fila que luchaba por contener las lágrimas. (8) La artista sintió algo tan familiar en el rostro de la niña que mantuvo la mirada fija en ella, aunque entendió que era indecente mirar a una persona a punto de llorar. (9) Entonces empezaron a llegar notas de varias preguntas. (10) El artista no respondió a una sola nota (“Quiero bailar, pero no me aceptaron en el círculo. Y además soy feo. ¿Qué debo hacer?”). (11) La bailarina no quiso responder esta pregunta delante de todos, además, le parecía que sabía quién escribió la nota: el rostro de la chica de la primera fila, que le parecía familiar, estaba tan expectante. ! (12) El artista dijo: (13) Hay otra nota de la niña. (14) Déjala venir a verme más tarde. (15) Dicho esto, la artista se dio cuenta de que no se había equivocado y había adivinado perfectamente quién escribió la nota, por lo que el rostro del espectador de la primera fila se iluminó. (16) La niña la alcanzó en la calle. (17) Yo escribí la nota, dijo. (18) Lo sé. Yo ví tu cara. (19) ¿Y te has dado cuenta que soy feo? (20) A ti te parece. (21) Quiero bailar, pero no me llevan. (22) Dicen que no estoy en forma, pero no puedo evitar bailar. (23) Así que baila para tu salud. (24) ¡Pero no me aceptan!

(25) A mí tampoco me aceptaron, dijo el artista. (26) Entonces, ¿cómo bailas tan bien ahora? (27) Siempre quise bailar. (28) Porque esto es lo principal. (29) ¿Vamos a visitarme? (30) El artista estaba preparando la cena y pensando en la chica que también quiere bailar. (31) ¿Dónde vio esta cara? (32) Luego recordó que ella misma era una niña y que ella tampoco fue aceptada en el círculo coreográfico. (33) Zoya (así se llamaba cuando era niña) bailaba sola en casa. (34) A ella le gustaba bailar, por eso vino al club de la escuela, donde bailó una especie de polka. (Z5) El coreógrafo la elogió y luego comenzó a probar la flexibilidad de sus piernas. (36) Fue muy doloroso, Zoya se mordió el labio, pero aun así lloró. (37) Ella no fue aceptada. (38) En un círculo en la Casa de la Cultura, el coreógrafo también dijo que no se puede bailar con las piernas tan débiles, pero hubo una mujer que permitió que Zoyka asistiera a las clases. (39) Al regresar a casa, Zoyka se paró frente al espejo y se ordenó: (40) ¡Primera posición! ¡Manos! (41) Mis rodillas no obedecieron. (42) Manos con los dedos absurdamente extendidos remaban en el aire. (43) Luego puso la música y bailó lo mejor que pudo. (44) Entonces Zoika entró en el club de teatro, donde bailó como quería. (45) Finalmente fue aceptada en el instituto de teatro, porque estaba segura: en este mundo sólo podía ser artista. (46) Las personas que la examinaron probablemente lo sintieron...

(47) El artista preparó la cena y entró al salón. (48) La invitada voló por la habitación al son de la música, su rostro estaba dolorosamente feliz. (49) Y la artista de repente se dio cuenta de dónde conocía este rostro. (50) Sacó el viejo álbum y encontró lo que buscaba. (51) El artista miró primero la fotografía, luego a la niña avergonzada y congelada. (52) ¡Mira! ella dijo. (53) La niña miró el álbum y retrocedió. (54) ¿Quién es este? Ella susurró. (55) Este soy yo a tu edad. (56) ¿Pero cómo te volviste tan hermosa? (57) Siempre quise bailar, eso es todo. (58) ¡Yo también quiero bailar! (59) El artista miró a la niña y pensó que seguramente bailaría. (60) La niña era muy parecida a ella, la pequeña Zoya, y alguien tenía que ayudarla... (61) La niña que quería bailar, saltó y corrió a casa. (62) Ella bailó y giró. (63) Y las hojas doradas se enroscaron a su alrededor y bailaron con ella. (64) Y la felicidad de la niña era tan grande que nunca sucede ni siquiera en un sueño. (65) Era una felicidad imposible. (Según Drabkina A.)

A1. ¿Qué oración contiene la información necesaria para fundamentar la respuesta a la pregunta: “¿Por qué, en opinión del autor, el artista se interesó por la chica de la primera fila?” 1) (4) Los chicos la miraron con la boca abierta... 2) (5) En la primera fila estaba sentada una chica con la cara echada hacia atrás. 3) (8) La artista sintió algo tan familiar en el rostro de la niña que mantuvo la mirada fija en ella, aunque entendió que era indecente mirar a una persona a punto de llorar. 4) (6) Ella se sentó así porque si no echas la cara hacia atrás puedes llorar, y a ella le daba vergüenza llorar delante de todos. 3

A3. Indique una oración en la que el medio del discurso expresivo sea la metáfora. 1) (15) Dicho esto, la artista se dio cuenta de que no se había equivocado y había adivinado completamente quién escribió la nota, por lo que el rostro del espectador de la primera fila se iluminó. 2) (32) Luego recordó que ella misma era una niña y que ella tampoco fue aceptada en el círculo coreográfico. 3) (50) Sacó el viejo álbum y encontró lo que buscaba. 4) (35) El coreógrafo la elogió y luego comenzó a probar la flexibilidad de sus piernas. 1

Parte "B" Complete las tareas B1 a B9 según el texto que leyó. Escriba las respuestas a las tareas B1 a B9 en palabras o números.

B2. Reemplazar la frase CÍRCULO COREOGRAFICO (frase 32), construida sobre la base del acuerdo, por una frase sinónima de gestión de conexión. Escribe la frase resultante. (32) Luego recordó que ella misma era una niña y que ella tampoco fue aceptada en el círculo coreográfico. club de coreografía

B4. Entre las ofertas, encuentre una oferta con aplicación independiente. Escribe el número de esta oferta. (59) El artista miró a la niña y pensó que seguramente bailaría. (60) La niña era muy parecida a ella, la pequeña Zoya, y alguien tenía que ayudarla... (61) La niña que quería bailar, saltó y corrió a casa. 60

B5. En la siguiente oración del texto leído, las comas están numeradas. Escribe los números que representan comas en estructura introductoria: Luego recordó (1) que ella misma era una niña y que tampoco fue aceptada en el círculo coreográfico. Zoya (2) (así se llamaba cuando era niña) (3) bailaba sola en casa. A ella le gustaba bailar (4) por eso vino al club de la escuela (5)) donde bailaba una especie de polka. 2.3

B7. En la siguiente oración del texto leído, todas las comas están numeradas. Anota los números indicando comas entre partes. oración compuesta. Se sentó así porque (1) porque si no echas la cara hacia atrás, (2) podrías llorar, (3) y le daba vergüenza llorar delante de todos. La artista terminó de bailar y notó a una chica en la primera fila, (4) que luchaba por contener las lágrimas. 3

B8. Encuentra entre las ofertas oración compleja con una conexión homogénea de partes subordinadas. Escribe el número de esta oferta. (32) Luego recordó que ella misma era una niña y que ella tampoco fue aceptada en el círculo coreográfico. (33) Zoya (así se llamaba cuando era niña) bailaba sola en casa. (34) A ella le gustaba bailar, por eso vino al club de la escuela, donde bailó una especie de polka. 32

B9. Encuentra entre las ofertas frase dificil con una conexión subordinada y no sindical entre las partes. (44) Entonces Zoika entró en el club de teatro, donde bailó como quería. (45) Finalmente fue aceptada en el instituto de teatro, porque estaba segura: en este mundo sólo podía ser artista. (46) Las personas que la examinaron probablemente lo sintieron... (47) La artista preparó la cena y entró a la sala. (48) La invitada voló por la habitación al son de la música, su rostro estaba dolorosamente feliz. 45

Literatura usada 3.xml Egoraeva G.T.: GIA idioma ruso. Noveno grado. Certificación final estatal - Moscú: Examen, 2013.

La famosa artista actuó en la escuela donde estudió anteriormente. Por eso, la artista estaba muy preocupada, aunque estaba acostumbrada a actuar. Después de todo, todavía había profesores en la escuela que le enseñaban. Y la escuela misma, las paredes, incluso algún olor especial, el olor de esta escuela en particular, que recordaba desde la infancia, todo esto la preocupaba. Recordó el escenario en el que actuó por primera vez con una sola cuarteta. Entonces estaba perdida y cuando le llegó el turno de leer, por alguna razón se quedó ronca y no podía pronunciar una palabra. Es bueno que Natasha Soltsova, que recordaba el texto, la ayudara.

Antes de la actuación, un viejo profesor de física se acercó al artista y le dijo sonriendo:

Por supuesto, ¿no les dirás a tus hijos que estudiaste bien en física?

No, ¿qué estás...?

Solo estoy bromeando para que sepas de mi presencia...

Y la artista de repente pensó que podía hablar de forma más sencilla sin tener miedo de los profesores.

“No sé qué decirles”, comenzó. - No puedo hablar. Estudié en esta escuela. Y la buena gente estudió conmigo. Y cada vez que tengo un nuevo papel, recuerdo la escuela, mis profesores y compañeros... Recuerdo a casi todos, a veces incluso interpreto a uno de ellos. Un actor debe tener buena memoria.

¿Cómo llegaste al instituto de teatro?

Subí a la pared.

¿Cómo está, en la pared?

Y me dieron este boceto, para fingir que estaba escalando una pared. Dijeron que si no me subía no me llevarían. Y me subí...

“El arte requiere sacrificio”, dijo importante una de las chicas.

Todos rieron.

“No lo creo”, dijo el artista. - Toda mi vida habría sido un sacrificio si no me hubiera convertido en actriz. El arte es placer y la mayor felicidad. La felicidad es lo primero para mí.

Dime por favor ¿cuánto tiempo te llevó aprender a bailar?

He estado bailando toda mi vida.

Desde los cuatro años, ¿no?

Toda la vida.

Baila para nosotros, por favor”, pidió la profesora de canto. - ¡Tocaré para ti!

El artista pensó que bailar era mucho más fácil que hablar. Y ella estuvo de acuerdo. La profesora de canto se sentó al piano y empezó a tocar un vals de la obra “La Sirenita”. La actriz sacudió la cabeza como una niña y empezó a bailar. Al principio sus movimientos eran un poco restringidos, porque siempre estaba nerviosa en este escenario escolar, pero luego obedeció a la música, como si se hubiera olvidado del público, comenzó a girar, hechizada, su rostro se volvió hermoso y significativo. Ella bailó, no, simplemente voló por el escenario.

Los chicos la miraron con la boca abierta y nadie dijo nada. Las palabras eran inútiles, eso estaba claro para todos.

En la primera fila estaba sentada una chica con el rostro echado hacia atrás. Se sentó así porque si no echaba la cara hacia atrás, podría llorar. Y le daba vergüenza llorar delante de todos.

La artista terminó de bailar y sonrió tímida y perpleja. Siempre se sentía avergonzada después de terminar el baile y su rostro temblaba. Pero sí notó a una chica en la primera fila que luchaba por contener las lágrimas. La artista sintió algo familiar en el rostro de la niña, tan familiar que mantuvo la mirada fija en ella, aunque entendió que era indecente mirar a una persona a punto de llorar.

Pero en la actuación bailaste de manera completamente diferente”, dijo la profesora de canto.

Sí. Siempre bailo diferente...

¿Y por qué?

No lo sé. Depende de muchas cosas. Del estado de ánimo, del clima... - La artista levantó las manos, sin saber cómo explicarlo todo de forma más sencilla.

Entonces empezaron a llegar notas. En las notas se preguntaba qué se debe hacer para convertirse en actor, si el futuro actor debe ser un excelente estudiante y si su último papel coincide con su personaje.

Dijo que cualquiera que realmente quiera puede ser actor, pero que es muy difícil quererlo, que no es necesario ser un excelente estudiante, pero sí deseable, que el papel de la Sirenita no coincida con su caracter.

El artista no respondió a una nota.

Aquí está esta nota: “Quiero bailar, pero ni siquiera me aceptaron en el círculo. Y yo también soy feo. ¿Qué hacer?"

Por alguna razón, la artista no quiso responder esta pregunta delante de todos, y además le parecía que sabía quién escribió la nota, pues el rostro de la chica de la primera fila, que le parecía familiar, ¡Estaba tan expectante! El artista dijo:

Hay otra nota aquí, de una chica. Déjala venir a verme más tarde.

Dicho esto, la artista se dio cuenta de que no se había equivocado y había adivinado correctamente quién había escrito la nota; así se iluminó el rostro de la chica de la primera fila.

La niña la alcanzó en la calle.

“Yo escribí la nota”, dijo.

No soy ciego. Yo ví tu cara.

¿Y has notado que soy feo?

A ti te parece. Me gusta tu cara.

Pero mis rodillas... ¿Ves lo terribles que están mis rodillas? Quiero bailar, pero no me llevan. Dicen que mis rodillas sobresalen. Y entonces empezaron a doblarme la pierna hacia atrás y me dolía. Dicen que no soy bueno. Y no puedo evitar bailar.

Así que baila a tu salud.

Pero no me aceptan.

“A mí tampoco me aceptaron”, dijo tristemente el artista.

¿Por qué no estudiaste?

Solo ya en el instituto. Y aun así siempre obtuve una C en danza.

Entonces, ¿cómo bailas tan bien ahora?

Siempre quise bailar.

Dices tan a menudo...

Porque eso es lo principal. Y en general, vayamos a visitarme. Y bailaremos juntos.

¿Tú? ¡¡¿Conmigo?!!

Ciertamente. Tengo muchos discos en casa.

La niña sonrió con tanta felicidad. No se dio cuenta de que el artista no estaba menos feliz que ella. La artista no tuvo hijos, pero los amaba mucho. En la escuela incluso fue una líder pionera en su tercer año. Y envidiaba a los profesores, se reprendía a sí misma por no ser profesora, aunque sentía que enseñar no era más fácil que actuar. Por eso se alegró de conocer a una chica que quería bailar.

A ella realmente le gustó el rostro de la niña. Le parecía haber visto ese rostro antes: de labios gruesos e indefenso. Por alguna razón quería proteger a una persona con esa cara.

En el camino pararon en una tienda y compraron empanadillas, pasteles, leche condensada y dulces. Luego fuimos a una pescadería y compramos arenque para una gata llamada Pepita.

El artista vivía en un gran apartamento comunal. Mientras caminaban por el pasillo, se encontraron con una anciana fea.

¡El gato vuelve a gritar como loco! Estás caminando por algún lado otra vez”, dijo enojada.

El gato era muy pequeño, sólo un gatito. Estaba durmiendo sobre su alfombra y sólo cuando olió el pescado se despertó y corrió hacia la red con arenque.

Iré a preparar la cena para Pepita y para mí y tú podrás escuchar la música. Aquí está el tocadiscos, aquí están los discos.

El artista salió y la niña coreografió danzas húngaras de Brahms y empezó a jugar con el gato.

El artista se encontraba preparando la cena y pensando en una chica que quiere bailar. ¿Dónde había visto esa cara? ¿Por qué le prestaste atención a la chica? Luego recordó que ella misma era una niña y que tampoco la aceptaron en el círculo coreográfico, porque sus rodillas sobresalían y le dolía cuando el coreógrafo le doblaba la pierna hacia atrás.

... Ella misma empezó a bailar. Pero primero se le ocurrieron obras de teatro. Los niños de todo el patio jugaban con ellos. Es cierto que obtuvo los peores papeles, porque nunca supo mandar y el poder estaba en manos de Vika Sedova. Vika era muy hermosa y por eso estaba muy orgullosa. No toleraría que nadie más desempeñara los papeles principales. Vika vivía con ella en el mismo apartamento y durante el día, cuando los adultos iban a trabajar, su apartamento se convertía en un teatro. A lo largo del pasillo se colgaron dos mantas que representaban una cortina; todas las sillas y taburetes del apartamento se colocaron delante de la cortina en la que se sentaba el público. Al principio hubo pocos espectadores, pero luego, cuando todas las niñeras y abuelas se enteraron de las actuaciones, empezaron a aparecer con sus hijos, y en ocasiones incluso los dejaban en el “teatro” mientras ellos se iban por negocios. Cuando el repertorio se agotó, Zoika (así se llamaba la artista) inmediatamente compuso una nueva obra, y Vika rápidamente distribuyó los papeles, porque creía que ella era la única que podía hacerlo. Ella, por supuesto, tomó los papeles principales y le dio a Zoya los secundarios, y si no secundarios, aquellos en los que tenía que ser fea. Una vez, sin embargo, Zoyka desempeñó el papel principal: una chica negra apodada Snowball, pero esto fue solo porque Vika no quería mancharse la cara con corcho quemado. Al público le encantó esta actuación.

A los niños les gustó mucho cómo el pequeño Snowball de repente sacó una corbata roja de su bolsillo y, agitando la corbata delante de la nariz del malvado profesor racista, gritó:

¡Nunca! ¡Nunca seremos esclavos!

Sin embargo, Vika estaba irritada por el éxito de esta actuación, y un día, cuando la bola de nieve negra decía las últimas palabras, agitó la mano y golpeó a Zoya en la cara con todas sus fuerzas. Entonces su vecino Seryozhka, que interpretaba al hijo de un millonario, saltó al escenario y abofeteó a Vika con fuerza. Vika era una chica fuerte, mayor que Seryozhka y más alta. Además, sabía y le encantaba pelear, sin importarle las consecuencias. Seryozhka nunca habría tratado con Vika si no fuera por el público. No les gustaba el malvado maestro racista que estaba golpeando al niño negro Snowball, así que corrieron hacia los luchadores y Vika recibió un fuerte golpe.

Después de este incidente, Vika dejó de hablar con todos y se organizaron conciertos sin su participación. Intentó interferir con los conciertos, pero Seryozhka y Vitka Petukhov lograron encerrarla en el baño varias veces para no interferir. Luego, de alguna manera, todos hicieron las paces y la vida siguió como antes. Es cierto que Vika ya no peleaba en el escenario, pero mandaba, como antes. Ella, por ejemplo, creía que sabía cantar, aunque la conserje tía Masha, que asistía a las actuaciones, una vez dijo en voz alta que el canto de Vika era como el aullido del viento en una chimenea. (Después de esto, Vika robó la escoba de tía Masha). Zoyka y los otros niños ya no querían organizar conciertos ni escribir obras de teatro. Zoya se sentaba en casa, ponía discos tristes y bailaba sola. Le gustaba bailar e incluso parecía ser buena bailarina. Por eso decidió unirse a un club de coreografía.

Primero que nada, vino al club de la escuela. Le tocaron una especie de polca y ella la bailó con diligencia. El coreógrafo la elogió y luego comenzó a torcerle las piernas, probando su flexibilidad. Fue muy doloroso, Zoya se mordió el labio, pero aun así lloró.

No funcionará”, dijo fríamente el coreógrafo.

Luego Zoyka fue al club infantil de la Casa de la Cultura. Allí también bailó primero la polca y luego volvió a llorar cuando le torcieron las piernas. En vano le rogó al coreógrafo que le permitiera al menos asistir a clases: era inexorable. Dijo que con esas rodillas y piernas débiles no se puede bailar. Dijo que no veía ninguna perspectiva para Zoya.

Sólo en la Casa de los Pioneros hubo una mujer que permitió que Zoyka asistiera a clases, aunque nunca la dejó subir al escenario. Generalmente recordaba a Zoya sólo cuando los otros chicos perdían el ritmo y el sentido de la música. Entonces ella dijo:

¡Mira a Zoya! Aunque hace todo feo, escucha la música.

Al regresar a casa de la escuela, Zoyka se paró frente al gran espejo y se ordenó:

¡Plie! Batman ¡plié! ¡Gran batman plié! ¡Equilibrio, equilibrio! ¡Primera posición! ¡Segunda posición! ¡Manos!

Mis rodillas no obedecieron. Destacaron. Unas manos con los dedos absurdamente extendidos revoloteaban en el aire. Los hombros estaban tensos.

Luego empezó el baile de Anitra y bailó lo mejor que pudo. Sabía quién era Anitra. Esta es una mujer terrible y depredadora, aquella por la cual Peer-Gynt se olvidó de Solveig. Bueno, incluso si a esta terrible Anitra le sobresalieran las rodillas, alguien como ella no necesita mucha gracia. Pero la música es trepidante, mágica, de esas que te hacen olvidar todo en el mundo y simplemente bailar, bailar. A Zoyka también le encantaba bailar "La noche de Walpurgis". También hay todo tipo de demonios y brujas, a quienes no se les exigen rodillas perfectas ni todo tipo de posiciones.

Natasha Soltsova, que también estudió en la Casa de los Pioneros en el círculo coreográfico, se fue a otra ciudad. Antes de partir, le regaló a Zoika su magnífico tutú blanco, pintado con hojas de arce doradas. Este tutú fue hecho para Natasha por su madre, que era artista. Todas las chicas del círculo estaban celosas del tutú, pero Natasha se lo dio a Zoyka porque eran amigas y también porque la madre de Natasha amaba mucho a Zoyka e incluso pintó el retrato de Zoyka.

A Zoya le daba vergüenza llegar al círculo en esta manada. Escondió la mochila en el armario de su escritorio y sólo se la puso cuando no había nadie en casa. ¡Pero mis rodillas sobresalían! Parecía que aquí estaba, ligereza, la música te llevaba, no sentías los pies debajo de ti, dabas vueltas, no sabías qué, ¡volabas! Y de repente... un espejo. Y en el espejo está el hombre de madera Pinocho.

Un día, mientras Zoyka bailaba con su magnífico tutú, no se dio cuenta de que Vika entraba.

¿Qué es eso que tienes? - preguntó Vika con temor.

La manada... - Zoya estaba confundida.

Déjame ponérmelo, ¿vale?

Zoya no supo negarse. Vika se probó el tutú y decidió que no podía vivir sin ballet. Fue a la siguiente lección del club con Zoya. Después de esta lección, Zoyka tuvo que abandonar el círculo, porque Vika le contó a todo el patio lo torpe que es Zoyka, cómo el líder del círculo la regaña todo el tiempo, cómo ella no sabe hacer nada, pero al mismo tiempo todavía se atreve a ponerse un magnífico tutú.

Vika fue aceptada inmediatamente en el círculo. Sus rodillas no sobresalían, no sentía dolor cuando le torcían las piernas, inmediatamente aprendió todas las posiciones...

Bueno, ¿por qué necesitas este paquete? - dijo Vika. - ¡Nunca bailarás de todos modos! ¡Déjame usarlo!

No le devolvió el paquete a Zoyka. ¡Un pack maravilloso, pintado con hojas doradas! El pack más bonito del mundo.

Entonces Zoyka entró en el club de teatro. El círculo estaba dirigido por un artista muy joven y muy amable. Zoya interpretó a Cenicienta, cantó y bailó en el baile real y nadie gritó palabras terribles como “plié” o “primera posición”. Ella simplemente cantaba y bailaba como quería. Luego la aceptaron en el instituto de teatro porque escaló el muro. Si le hubieran ordenado meterse en el ojo de una aguja, ella también lo habría hecho, porque sabía que en este mundo sólo podía ser una artista. Las personas que la admitieron en el instituto probablemente lo sintieron...

La artista le cocinó empanadillas y arenques a Pepita y se dirigió a su habitación. La invitada bailó una danza húngara. Ella voló por la habitación, su rostro estaba dolorosamente feliz. Y la artista de repente se dio cuenta de dónde conocía ese rostro. Corrió hacia el escritorio, sacó un viejo álbum de peluche y rápidamente comenzó a hojear las páginas hasta que encontró lo que buscaba. Miró primero la fotografía y luego a la chica avergonzada y congelada.

¡Mirar! - ella dijo.

La niña miró el álbum y retrocedió.

¿Quién es? - susurró la niña.

Este soy yo a tu edad.

¿Pero cómo te volviste tan hermosa?

Siempre quise bailar, eso es todo.

¡Yo también quiero bailar!

Entonces quítate los zapatos y escúchame. Bailaremos con la música de Mozart. Esta música al principio parece muy alegre y matutina, pero no se trata de alegría, no sólo de alegría, sino más bien del recuerdo de la alegría. Ella es como un sueño de felicidad. La felicidad con la que soñamos es siempre enorme. Felices sueños debe ser recordado. Baila como sientas... Recuerda mejores sueños. ¡Chica de baile!

El artista miró a la niña y pensó que seguramente bailaría. Esta niña se parecía a ella, la pequeña Zoya, y definitivamente alguien tenía que ayudarla.

Hubo un golpe en la puerta. Un vecino anciano entró en la habitación.

¿Pisotear de nuevo? - ella dijo. - Gracias a ti mis pasteles no suben.

Escucha, Vika”, dijo el artista, “después de todo, hay diez metros desde mi habitación hasta la cocina”.

¡Así que lo que! - dijo el vecino. - ¡Todavía no se levantan!

Y ella se fue.

¿Estoy pisando fuerte? - se sorprendió la niña. - ¡Ni siquiera llevo zapatos!

“Fuimos juntas a la escuela”, dijo la artista, “y una vez la aceptaron en un club de baile. Y ella era muy hermosa, verdaderamente hermosa. Sólo que ella no quería bailar. Ella no quería nada en absoluto. Y la gente que no quiere nada envejece muy rápidamente y se vuelve fea. ¿Ahora entiendes lo que te estaba diciendo?

Tengo un tutú. Ella está muy contenta. Ven aquí, veré cómo puedo coserlo para que te quede bien...

La chica que quería bailar corrió a casa. No, ella no huyó. Ella bailó y giró. Y las hojas doradas volaron desde la acera otoñal, se enroscaron a su alrededor, bailaron con ella. Y la felicidad de la niña era tan grande que nunca sucede ni siquiera en un sueño. Era una felicidad imposible. La niña no sólo quería bailar, ¡ya estaba bailando!

¿Es mi culpa que me excluyan de todas partes? Aquí en el coro, ¿qué hice? Piénselo, Novikov fue pellizcado cuando interpretó su estúpido solo. Leer...

Galya Serebryakova y Marusya Ilyina se encontraron, como siempre, en la puerta y fueron juntas a la escuela.

Hace mucho tiempo en la ciudad de San Petersburgo vivía una niña que se llamaba Aurora. Nació en la familia de un comerciante y costurera. Tenían tres hijas en la familia. lo mas hija mayor Era cantante y actuaba en el teatro. La hija mediana era tejedora y confeccionaba ropa muy bonita para mucha gente. Y Aurora tenía muchas ganas de convertirse en bailarina y una vez les pidió a sus padres que la enviaran a bailar ballet.
Al día siguiente, el sueño de Aurora se hizo realidad. Llegó al ballet y empezó a aprenderlo. Al principio las clases le parecían muy difíciles, porque nunca había hecho ballet, pero luego empezó a aprender los movimientos más difíciles y le gustaba mucho el ballet. Los profesores querían mucho a Aurora porque era muy amable, dulce y nunca envidiaba a nadie. Y la propia Aurora era una chica esbelta, hermosa y muy artística.
Pero, ¿qué sería del baile sin diversos concursos? Cada año había muchas competencias de ballet y Aurora tenía muchas ganas de participar en ellas, pero todos los años no la aceptaban en ningún lado y Aurora estaba muy molesta. Pero no la llevaron porque no hacía mucho ballet. Aquellas chicas que llevaban muchos años entrenando fueron llevadas a competiciones.
Un día, después de otro reclutamiento para un concurso, Aurora llegó a casa muy molesta porque no la aceptaron nuevamente. Entró en su habitación, miró por la ventana, jugó con muñecas y vio que afuera ya estaba oscureciendo. Entonces Aurora decidió irse a la cama. Acababa de quedarse dormida cuando la despertaron unos golpes en la ventana. Aurora se asustó mucho y abrió los ojos. No podía creer lo que veía cuando vio al guapo globo, y sobre él estaba sentada un hada muy hermosa. Aurora se levantó de la cama y se acercó al hada. El hada le dijo a Aurora: “Soy una amable hechicera de un país de las hadas y mi nombre es Aliana. Si vuelas conmigo en un globo aerostático, tu sueño de bailar en el gran escenario del teatro se hará realidad. Pero hay una condición. Debes enseñarle a la gente de mi país a bailar ballet”. Aurora quería mucho a su familia y preguntó: “¿Y mi familia, cómo vivirán sin mí, me perderán?”. Al oír esto, el hada sonrió y dijo: “No te preocupes, tu familia no te perderá, porque en mi tierra magica el tiempo pasa más lento que en el tuyo. Irás a mi país por un día y solo pasará una noche en tu país. Y por la mañana ya estarás en casa. “A Aurora le gustó todo esto, se sentó en el globo junto al hada y volaron juntas a una tierra mágica. Volaron hacia el cielo y desaparecieron detrás de las nubes oscuras. Unos minutos más tarde ya estaban en una tierra mágica hermosa, espaciosa y luminosa. Luego aterrizaron en un campo verde y suave cerca de la casa del hada. Después de eso, Aliana llevó a Aurora con los habitantes de su país mágico. Los residentes se comportaron como si conocieran al huésped desde hacía mucho tiempo. Cuando empezó a oscurecer en la tierra mágica, la hechicera instaló a Aurora en su casa.
Al día siguiente, Aliana se despertó, alimentó a Aurora y la llevó a la plaza principal de la tierra mágica. Y en la plaza ya había una multitud de personas que querían aprender a bailar ballet. Aurora se paró en medio del escenario y comenzó a mostrarles a los residentes varios movimientos. A los habitantes de la tierra mágica les gustaba mucho el ballet y lo estudiaban con mucho gusto.
Cuando terminaron las clases, Aurora regresó a casa con Aliana. El hada agradeció a Aurora por sus lecciones de ballet y le regaló zapatillas de punta mágica en memoria de la tierra mágica. Cuando Aurora se ponga estas zapatillas de punta, bailará más bellamente que nadie. Aurora quedó muy feliz con este regalo. Le agradeció a Aliana y le pidió al hada que la llevara a casa. Aliana y Aurora salieron, subieron a un globo y comenzaron a elevarse en el aire, y cuando miraron hacia abajo, vieron a muchas personas abajo que saludaban a Aurora. Pronto desaparecieron entre las nubes y unos minutos después Aurora vio su casa, a la que se acercaban. Cuando volaron hasta la ventana de Aurora, Aliana se despidió de Aurora y voló a su país, y Aurora silenciosamente subió a la ventana de su habitación y se fue a la cama. Pero no pudo dormir por mucho tiempo porque estaba pensando en todo lo que le pasó hoy. Pero ella aun así se quedó dormida.
A la mañana siguiente, Aurora se despertó y recordó felizmente todo lo de ayer. Pero no hubo tiempo para soñar, porque tenía que prepararse para las clases de ballet. Llegó a clase y descubrió que hoy reclutarían a las mejores bailarinas para la mejor actuación. Cuando el jurado eligió a las bailarinas para la actuación, Aurora llevaba unas zapatillas de punta de la suerte que le regaló Aliana. Aurora bailó mejor y el jurado quedó simplemente asombrado. Cuando el jurado anunció los resultados, aprobó a Aurora para el papel principal y ¡ella estaba muy feliz por ello! ¡Y el tan ansiado sueño de Aurora de bailar en un gran teatro se hizo realidad!
Y cuando Aurora se convirtió en una niña adulta, era muy famosa en San Petersburgo. Y cuando Aurora tuvo nietos y nietas, con mucho gusto les contó su destino y a ellos les encantaron especialmente las historias sobre Aliana.
Aquí termina el cuento de hadas.