Por supuesto, los científicos están tratando de encontrarlo por más tiempo. Los científicos de la salud y el fitness han explicado cómo prolongar la vida y la juventud con el poder del pensamiento. ¿Cómo navegan los pájaros en vuelo?

Opción No. 6145376

Al completar tareas con una respuesta corta, ingrese en el campo de respuesta el número que corresponda al número de la respuesta correcta, o un número, una palabra, una secuencia de letras (palabras) o números. La respuesta debe escribirse sin espacios ni caracteres adicionales. Las respuestas a las tareas 1 a 26 son una cifra (número) o una palabra (varias palabras), una secuencia de números (números).

Si el profesor especifica la opción, puede ingresar o cargar respuestas a las tareas con una respuesta detallada en el sistema. El profesor verá los resultados de completar tareas con una respuesta corta y podrá evaluar las respuestas descargadas para tareas con una respuesta larga. Las puntuaciones asignadas por el profesor aparecerán en tus estadísticas. El volumen del ensayo es de al menos 150 palabras.

Indique el número de oraciones que transmiten correctamente la información PRINCIPAL contenida en el texto. Escribe los números de estas oraciones.

1) La lámpara de neón o fluorescente, inventada por Arthur Compton en 1934, es más moderna que la bombilla eléctrica y la lámpara halógena es aún más brillante.

2) Diversos dispositivos de iluminación: farolas, iluminación especial para fábricas, escuelas y otros locales, faros de automóviles, lámparas para el hogar: gracias a los científicos e inventores, son cada vez más brillantes y económicos.

3) Los científicos e inventores están creando dispositivos de iluminación cada vez más avanzados: una lámpara de neón consume menos energía que una lámpara eléctrica y una lámpara halógena es más brillante y económica que una lámpara de neón.

4) Primero, a los científicos e inventores se les ocurrió una lámpara eléctrica, luego una lámpara halógena y, finalmente, una lámpara de neón.

5) El resultado del trabajo de científicos e inventores en el campo de la mejora de los dispositivos de iluminación fue primero una lámpara eléctrica, luego una lámpara de neón más económica y, finalmente, una lámpara halógena más brillante y económica.

Respuesta:

¿Cuál de las siguientes palabras o combinaciones de palabras debería faltar en la segunda (2) oración del texto?

Viceversa

A pesar de esto

Desafortunadamente

Al contrario de esto

Respuesta:

Sobre un fragmento de un artículo de diccionario en el que se da el significado de la palabra ESCUELA. Definición del significado en el que se usa esta palabra en la oración 1. Escribe el número con -respondiendo a este significado en el fragmento dado del artículo del diccionario.

ESCUELA, -y, w.

1) Ha adquirido experiencia en algo, además de lo que le da ese conocimiento y experiencia. Escuela de la vida.

2) Dirección en el campo de las ciencias y las artes. Crea tu propia escuela de ciencias.

3) Institución educativa; la construcción de esa institución. Escuela comprensiva.

4) Sistema de ejercicios obligatorios (en la figura). Dejar la escuela.

Respuesta:

¿En qué palabra hay un error en la colocación del acento: la letra que denota el sonido de la vocal acentuada está resaltada incorrectamente? Escribe esta palabra.

cocina

intención

Respuesta:

Una de las oraciones a continuación usa la palabra resaltada incorrectamente. Corrija el error léxico eligiendo un parónimo para la palabra resaltada. Escribe la palabra elegida.

Este es un joven completamente maleducado, maleducado, un absoluto IGNORANTE.

Fui castigado por una MALA CONDUCTA cometida hace una semana.

El majestuoso paisaje montañoso era impresionante.

Se entregó solemnemente una carta de AGRADECIMIENTO al director de la escuela.

Sergei era de esa clase de personas AFORTUNADAS para quienes todo resultaba fácil.

Respuesta:

En una de las palabras siguientes, hay un error en la formación de la palabra. Corrige el error y escribe la palabra correcta.

mi amado PRO-FES-SO-RA

más de SETECIENTOS mill-li-o-nuevos

MÁS BRILLANTE QUE EL SOL

IR-IR-LA-CASA

PENDIENTES de moda

Respuesta:

Establecimiento de correspondencia entre errores gramaticales y preposiciones, en las que se añaden: a cada posición de la primera columna bajo la posición correspondiente de la segunda columna.

Escriba los números en respuesta, colocándolos en una fila, correspondiente a su letra:

Respuesta:

Identifica la palabra en la que falta la vocal alterna átona de la raíz. Escribe esta palabra insertando la letra que falta.

programa..mm

g..horizontal

para preservar

convertirse en un amigo

Respuesta:

Identifica la fila en la que falta la misma letra en ambas palabras. Escribe estas palabras insertando la letra que falta.

pr..creer, pos..el año pasado;

pr...interesante, pr...ventoso;

para..viajar, comenzar..sur;

sin tacto, en... soplo;

en... nave, oh... hace calor.

Respuesta:

kumach..vyy,

calor...calor

maestro

delicioso...agradable

Respuesta:

Escriba la palabra en la que está escrita la letra I en lugar del espacio.

significado...mi

comodidad..mi

retribuido

Respuesta:

Definición de una oración en la que NO se escribe con la palabra RECOGER. Abre los corchetes y escribe esta palabra.

Su posición (no) es mejor que la nuestra.

Estamos caminando sobre hierba (sin) segar.

(No) tengo que darle explicaciones.

Ella (no) está fuera de la vida.

(No) leer, pero el libro que acababa de comprar distrajo su atención de su trabajo que no estaba en la resolución.

Respuesta:

Determina la oración en la que se escriben CONTINUAMENTE ambas palabras resaltadas. Abre los corchetes y escribe estas dos palabras.

(S)DESPUÉS, iba a menudo a ese antiguo jardín público para sumergirme en los recuerdos de mi primer amor y volver a sentir el dulce sabor de la felicidad.

(B)DURANTE el día la lluvia no amainó, por lo que la casa se volvió húmeda y fría.

En muchas de las obras de Ostrovsky, una ciudad separada (a menudo provincial) se representa como NO (ALGÚN) lugar específico, cerrado y autosuficiente, cuya imagen es la encarnación de Rusia (EN) TOTAL.

“(Y) ASÍ, hoy resumiremos los resultados de nuestro trabajo”, dijo el director con una sonrisa (AL) PRINCIPIO de la reunión.

Habiendo estado juntos durante más de treinta años, los cónyuges (AÚN) se amaban, se trataban con ternura y respeto.

Respuesta:

Indique todos los números en cuyo lugar está escrito NN.

El sol era dorado en el este, detrás del azul apagado (1) de los bosques lejanos (2), detrás de las tierras bajas blancas y nevadas (3) que la antigua ciudad rusa contemplaba desde la orilla baja.

Respuesta:

Colocar signos de puntuación. Enumere dos oraciones que requieran UNA coma. Escribe los números de estas oraciones.

1) Me encantaba pasear mucho tiempo por las calles, por el parque o por la orilla del mar.

2) El aire seco y limpio huele a ajenjo, a centeno comprimido, a trigo sarraceno y a clavo silvestre.

3) La luz salvadora del faro apareció entonces, desapareció en la niebla y luego se volvió a ver a lo lejos.

4) La abuela leyó un cuento de hadas a los más pequeños y examinó en secreto al nuevo invitado.

5) Las botas rotas fueron enviadas a un taller y allí fueron reparadas.

Respuesta:

Por la noche, Tom se apareció a la tía Polly (1), que estaba sentada junto a la ventana abierta en la (2) habitación que hacía las veces de dormitorio y comedor (3) (4).

Respuesta:

Organice todos los signos de pre-pi-na-ción que no llegan a cien: indique el(los) número(s) en lugar de cuál(es) en la oración debe haber el(los) centésimo(s) lugar(es).

Mar-ga-ri-ta (1) se arrepintió (2) no pudo asistir a la reunión nocturna de los graduados (3) uno a uno (4) prometió visitar a sus profesores inmediatamente después de la sesión de verano.

Respuesta:

Coloque todos los signos de puntuación: indique el(los) número(s) en cuyo lugar(s) debe haber una(s) coma(s) en la oración.

En los años 80 del siglo XIX, Shishkin (1) creó muchas pinturas (2) en cuyos temas (3) (4) todavía se centraba en la vida del bosque ruso, los prados y los campos rusos.

Respuesta:

Coloque todos los signos de puntuación: indique el(los) número(s) en cuyo lugar(s) debe haber una(s) coma(s) en la oración.

Todo el mundo está tan acostumbrado a ellos (el reloj) (1) que (2) si desaparecieran (3) de algún modo milagroso de la pared (4) sería triste, como si la propia voz hubiera muerto y nada pudiera llenar el espacio vacío . (Bulgakov)

Respuesta:

¿Cuáles de las afirmaciones corresponden al contenido del texto? Por favor proporcione números de respuesta.

Ingrese los números en orden ascendente.

1) Los científicos piden abandonar la producción de OGM.

2) El objetivo de la ciencia es combatir el mal en cualquiera de sus manifestaciones, incluso las aún desconocidas.

3) Los científicos deben ser humanistas y esforzarse por hacer del mundo un lugar mejor.

4) Hay lugar para la evaluación subjetiva en la ciencia.

5) El desarrollo de la ciencia está estrechamente relacionado con el desarrollo de la ética.

acciones públicas.

(Según E.P. Velikhov*)

* Evgeniy Pavlovich Velikhov

Respuesta:

¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas? Por favor proporcione números de respuesta.

Ingrese los números en orden ascendente.

1) La Proposición 3 presenta el razonamiento.

2) La oración 18 contiene una descripción.

3) Las oraciones 15 y 16 contienen una narrativa.

4) La oración 10 presenta la conclusión del contenido de las oraciones 8 a 9.

5) La oración 9 explica el contenido de la oración 8.

(1) El desarrollo de la ciencia ha planteado más de una vez los problemas éticos más importantes para los científicos. (2) Hoy en día se les asocia con la responsabilidad no sólo de lo que ya se ha hecho, sino también de la elección de nuevas áreas de investigación, por ejemplo, en la biología moderna. (3) La posibilidad de manipular el material celular hereditario que ha proporcionado la ingeniería genética, el desarrollo extrauterino del embrión humano, los problemas del trasplante de órganos: estos ejemplos demuestran situaciones en las que los problemas éticos están estrechamente entrelazados con la planificación y ejecución de experimentos. investigación, con nuevas formas de poner en práctica los descubrimientos científicos.

(4) No es ningún secreto que entre los científicos naturales la creencia predominante es que la ciencia no tiene su propio sistema específico de valores. (5) Pero esto, en mi opinión, no excluye, sino al contrario, presupone que la ética deba desarrollar ciertas normas morales que puedan guiar a los investigadores en el curso de su trabajo.

(6) No vale la pena repetir que el criterio principal para determinar el carácter científico de las conclusiones de un investigador es la objetividad. (7) Esto es realmente así, y en la ciencia hay y no puede haber lugar para un factor subjetivo. (8) Pero la ciencia no es sólo conocimiento nuevo. (9) Esta es la zona del esfuerzo colectivo, la zona de las dudas y valoraciones, la zona de las preferencias sociales, en una palabra, todo lo que llena cualquier actividad humana. (10) Esto significa que la ciencia también juega un papel importante en la formación de ese complejo de valores humanos universales que conforman el concepto de "humanismo".

(11) Los científicos no pueden hacer la vista gorda ante el peligro de destrucción de la civilización humana; no pueden dejar de ver la pobreza, el hambre crónica y el analfabetismo de cientos y cientos de millones de habitantes de nuestro planeta. (12) Como investigadores, como humanistas, pueden y deben contribuir a resolver estos problemas más acuciantes de nuestro tiempo.

(13) John Bernal, un destacado científico y figura pública, reflexionando sobre el destino de la ciencia, escribió que el primer paso y el más difícil es utilizar nuestro conocimiento contra el mal evitable. (14) Y el segundo paso es encontrar medios para combatir el mal, contra el que hoy todavía somos impotentes. (15) La continuación y expansión de la investigación científica nos abrirá los ojos al mal que aún no discernimos. (16) Por tanto, los científicos deben crear incansablemente cosas nuevas y útiles: nuevos materiales, nuevos procesos tecnológicos y, sobre todo, nuevos principios de organización eficaces.

acciones públicas.

(17) Lo que dijo John Bernal en realidad significa que el trabajo de un científico debería conducir en última instancia a cambiar el mundo en interés del hombre. (18) La combinación del poder del conocimiento con los principios del humanismo científico es la base del verdadero progreso, un progreso que no subyuga a la persona, sino que le sirve fielmente.

(Según E.P. Velikhov*)

* Evgeniy Pavlovich Velikhov(nacido en 1935) - Científico ruso, físico teórico.

Fuente del texto: Examen Estatal Unificado 2013, Ural, versión 7.

Respuesta:

De la oración 15, escribe la unidad fraseológica.

(1) El desarrollo de la ciencia ha planteado más de una vez los problemas éticos más importantes para los científicos. (2) Hoy en día se les asocia con la responsabilidad no sólo de lo que ya se ha hecho, sino también de la elección de nuevas áreas de investigación, por ejemplo, en la biología moderna. (3) La posibilidad de manipular el material celular hereditario que ha proporcionado la ingeniería genética, el desarrollo extrauterino del embrión humano, los problemas del trasplante de órganos: estos ejemplos demuestran situaciones en las que los problemas éticos están estrechamente entrelazados con la planificación y ejecución de experimentos. investigación, con nuevas formas de poner en práctica los descubrimientos científicos.

(4) No es ningún secreto que entre los científicos naturales la creencia predominante es que la ciencia no tiene su propio sistema específico de valores. (5) Pero esto, en mi opinión, no excluye, sino al contrario, presupone que la ética deba desarrollar ciertas normas morales que puedan guiar a los investigadores en el curso de su trabajo.

(6) No vale la pena repetir que el criterio principal para determinar el carácter científico de las conclusiones de un investigador es la objetividad. (7) Esto es realmente así, y en la ciencia hay y no puede haber lugar para un factor subjetivo. (8) Pero la ciencia no es sólo conocimiento nuevo. (9) Esta es la zona del esfuerzo colectivo, la zona de las dudas y valoraciones, la zona de las preferencias sociales, en una palabra, todo lo que llena cualquier actividad humana. (10) Esto significa que la ciencia también juega un papel importante en la formación de ese complejo de valores humanos universales que conforman el concepto de "humanismo".

(11) Los científicos no pueden hacer la vista gorda ante el peligro de destrucción de la civilización humana; no pueden dejar de ver la pobreza, el hambre crónica y el analfabetismo de cientos y cientos de millones de habitantes de nuestro planeta. (12) Como investigadores, como humanistas, pueden y deben contribuir a resolver estos problemas más acuciantes de nuestro tiempo.

(13) John Bernal, un destacado científico y figura pública, reflexionando sobre el destino de la ciencia, escribió que el primer paso y el más difícil es utilizar nuestro conocimiento contra el mal evitable. (14) Y el segundo paso es encontrar medios para combatir el mal, contra el que hoy todavía somos impotentes. (15) La continuación y expansión de la investigación científica nos abrirá los ojos al mal que aún no discernimos. (16) Por tanto, los científicos deben crear incansablemente cosas nuevas y útiles: nuevos materiales, nuevos procesos tecnológicos y, sobre todo, nuevos principios de organización eficaces.

acciones públicas.

(17) Lo que dijo John Bernal en realidad significa que el trabajo de un científico debería conducir en última instancia a cambiar el mundo en interés del hombre. (18) La combinación del poder del conocimiento con los principios del humanismo científico es la base del verdadero progreso, un progreso que no subyuga a la persona, sino que le sirve fielmente.

(Según E.P. Velikhov*)

* Evgeniy Pavlovich Velikhov(nacido en 1935) - Científico ruso, físico teórico.

Fuente del texto: Examen Estatal Unificado 2013, Ural, versión 7.

Respuesta:

Entre las oraciones 11 a 14, busque una que esté relacionada con la anterior usando un pronombre personal. Escribe el(los) número(s) de esta(s) oración(es).

(1) El desarrollo de la ciencia ha planteado más de una vez los problemas éticos más importantes para los científicos. (2) Hoy en día se les asocia con la responsabilidad no sólo de lo que ya se ha hecho, sino también de la elección de nuevas áreas de investigación, por ejemplo, en la biología moderna. (3) La posibilidad de manipular el material celular hereditario que ha proporcionado la ingeniería genética, el desarrollo extrauterino del embrión humano, los problemas del trasplante de órganos: estos ejemplos demuestran situaciones en las que los problemas éticos están estrechamente entrelazados con la planificación y ejecución de experimentos. investigación, con nuevas formas de poner en práctica los descubrimientos científicos.

(4) No es ningún secreto que entre los científicos naturales la creencia predominante es que la ciencia no tiene su propio sistema específico de valores. (5) Pero esto, en mi opinión, no excluye, sino al contrario, presupone que la ética deba desarrollar ciertas normas morales que puedan guiar a los investigadores en el curso de su trabajo.

(6) No vale la pena repetir que el criterio principal para determinar el carácter científico de las conclusiones de un investigador es la objetividad. (7) Esto es realmente así, y en la ciencia hay y no puede haber lugar para un factor subjetivo. (8) Pero la ciencia no es sólo conocimiento nuevo. (9) Esta es la zona del esfuerzo colectivo, la zona de las dudas y valoraciones, la zona de las preferencias sociales, en una palabra, todo lo que llena cualquier actividad humana. (10) Esto significa que la ciencia también juega un papel importante en la formación de ese complejo de valores humanos universales que conforman el concepto de "humanismo".

(11) Los científicos no pueden hacer la vista gorda ante el peligro de destrucción de la civilización humana; no pueden dejar de ver la pobreza, el hambre crónica y el analfabetismo de cientos y cientos de millones de habitantes de nuestro planeta. (12) Como investigadores, como humanistas, pueden y deben contribuir a resolver estos problemas más acuciantes de nuestro tiempo.

(13) John Bernal, un destacado científico y figura pública, reflexionando sobre el destino de la ciencia, escribió que el primer paso y el más difícil es utilizar nuestro conocimiento contra el mal evitable. (14) Y el segundo paso es encontrar medios para combatir el mal, contra el que hoy todavía somos impotentes. (15) La continuación y expansión de la investigación científica nos abrirá los ojos al mal que aún no discernimos. (16) Por tanto, los científicos deben crear incansablemente cosas nuevas y útiles: nuevos materiales, nuevos procesos tecnológicos y, sobre todo, nuevos principios de organización eficaces.

acciones públicas.

(17) Lo que dijo John Bernal en realidad significa que el trabajo de un científico debería conducir en última instancia a cambiar el mundo en interés del hombre. (18) La combinación del poder del conocimiento con los principios del humanismo científico es la base del verdadero progreso, un progreso que no subyuga a la persona, sino que le sirve fielmente.

(Según E.P. Velikhov*)

* Evgeniy Pavlovich Velikhov(nacido en 1935) - Científico ruso, físico teórico.

Fuente del texto: Examen Estatal Unificado 2013, Ural, versión 7.

Respuesta:

Lea un extracto de la reseña. Examina las características lingüísticas del texto. Faltan algunos términos utilizados en la revisión. Complete los espacios en blanco con números correspondientes al número del término de la lista.

“El autor fundamenta de forma precisa, lógica y emocional su posición, utilizando un medio de expresión sintáctico - (A)_____ (en las frases 9, 16), técnica - (B)_____ (“nuevos materiales, nuevos procesos tecnológicos y, sobre todo, nuevos fundamentos efectivos organización de acciones sociales"), dispositivo léxico - (B)_____ ("excluye" - "asume" en la oración 5). A (D)_____ (“desarrollo extrauterino”, “embrión humano”, “trasplante de órganos”) ayudan al autor a enfatizar la particular relevancia de las cuestiones planteadas para una serie de áreas científicas modernas”.

Lista de términos:

3) antónimos contextuales

4) términos

5) parcelación

6) atractivo retórico

7) filas de miembros homogéneos

8) dialectismo

9) repetición léxica

Escribe los números en tu respuesta, organizándolos en el orden correspondiente a las letras:

(1) El desarrollo de la ciencia ha planteado más de una vez los problemas éticos más importantes para los científicos. (2) Hoy en día se les asocia con la responsabilidad no sólo de lo que ya se ha hecho, sino también de la elección de nuevas áreas de investigación, por ejemplo, en la biología moderna. (3) La posibilidad de manipular el material celular hereditario que ha proporcionado la ingeniería genética, el desarrollo extrauterino del embrión humano, los problemas del trasplante de órganos: estos ejemplos demuestran situaciones en las que los problemas éticos están estrechamente entrelazados con la planificación y ejecución de experimentos. investigación, con nuevas formas de poner en práctica los descubrimientos científicos.

(4) No es ningún secreto que entre los científicos naturales la creencia predominante es que la ciencia no tiene su propio sistema específico de valores. (5) Pero esto, en mi opinión, no excluye, sino al contrario, presupone que la ética deba desarrollar ciertas normas morales que puedan guiar a los investigadores en el curso de su trabajo.

(6) No vale la pena repetir que el criterio principal para determinar el carácter científico de las conclusiones de un investigador es la objetividad. (7) Esto es realmente así, y en la ciencia hay y no puede haber lugar para un factor subjetivo. (8) Pero la ciencia no es sólo conocimiento nuevo. (9) Esta es la zona del esfuerzo colectivo, la zona de las dudas y valoraciones, la zona de las preferencias sociales, en una palabra, todo lo que llena cualquier actividad humana. (10) Esto significa que la ciencia también juega un papel importante en la formación de ese complejo de valores humanos universales que conforman el concepto de "humanismo".

(11) Los científicos no pueden hacer la vista gorda ante el peligro de destrucción de la civilización humana; no pueden dejar de ver la pobreza, el hambre crónica y el analfabetismo de cientos y cientos de millones de habitantes de nuestro planeta. (12) Como investigadores, como humanistas, pueden y deben contribuir a resolver estos problemas más acuciantes de nuestro tiempo.

(13) John Bernal, un destacado científico y figura pública, reflexionando sobre el destino de la ciencia, escribió que el primer paso y el más difícil es utilizar nuestro conocimiento contra el mal evitable. (14) Y el segundo paso es encontrar medios para combatir el mal, contra el que hoy todavía somos impotentes. (15) La continuación y expansión de la investigación científica nos abrirá los ojos al mal que aún no discernimos. (16) Por tanto, los científicos deben crear incansablemente cosas nuevas y útiles: nuevos materiales, nuevos procesos tecnológicos y, sobre todo, nuevos principios de organización eficaces.

Escribe un ensayo basado en el texto que leíste.

Formule uno de los problemas planteados por el autor del texto.

Comente el problema formulado. Incluye en tu comentario dos ejemplos ilustrativos del texto que leíste que creas que son importantes para comprender el problema en el texto fuente (evite las citas excesivas). Explique el significado de cada ejemplo e indique la conexión semántica entre ellos.

El volumen del ensayo es de al menos 150 palabras.

Los trabajos escritos sin referencia al texto leído (no basados ​​en este texto) no se califican. Si el ensayo es un recuento o una reescritura completa del texto original sin ningún comentario, dicho trabajo se califica con 0 puntos.

Escriba un ensayo con cuidado y letra legible.

(1) El desarrollo de la ciencia ha planteado más de una vez los problemas éticos más importantes para los científicos. (2) Hoy en día se les asocia con la responsabilidad no sólo de lo que ya se ha hecho, sino también de la elección de nuevas áreas de investigación, por ejemplo, en la biología moderna. (3) La posibilidad de manipular el material celular hereditario que ha proporcionado la ingeniería genética, el desarrollo extrauterino del embrión humano, los problemas del trasplante de órganos: estos ejemplos demuestran situaciones en las que los problemas éticos están estrechamente entrelazados con la planificación y ejecución de experimentos. investigación, con nuevas formas de poner en práctica los descubrimientos científicos.

(4) No es ningún secreto que entre los científicos naturales la creencia predominante es que la ciencia no tiene su propio sistema específico de valores. (5) Pero esto, en mi opinión, no excluye, sino al contrario, presupone que la ética deba desarrollar ciertas normas morales que puedan guiar a los investigadores en el curso de su trabajo.

(6) No vale la pena repetir que el criterio principal para determinar el carácter científico de las conclusiones de un investigador es la objetividad. (7) Esto es realmente así, y en la ciencia hay y no puede haber lugar para un factor subjetivo. (8) Pero la ciencia no es sólo conocimiento nuevo. (9) Esta es la zona del esfuerzo colectivo, la zona de las dudas y valoraciones, la zona de las preferencias sociales, en una palabra, todo lo que llena cualquier actividad humana. (10) Esto significa que la ciencia también juega un papel importante en la formación de ese complejo de valores humanos universales que conforman el concepto de "humanismo".

(11) Los científicos no pueden hacer la vista gorda ante el peligro de destrucción de la civilización humana; no pueden dejar de ver la pobreza, el hambre crónica y el analfabetismo de cientos y cientos de millones de habitantes de nuestro planeta. (12) Como investigadores, como humanistas, pueden y deben contribuir a resolver estos problemas más acuciantes de nuestro tiempo.

(13) John Bernal, un destacado científico y figura pública, reflexionando sobre el destino de la ciencia, escribió que el primer paso y el más difícil es utilizar nuestro conocimiento contra el mal evitable. (14) Y el segundo paso es encontrar medios para combatir el mal, contra el que hoy todavía somos impotentes. (15) La continuación y expansión de la investigación científica nos abrirá los ojos al mal que aún no discernimos. (16) Por tanto, los científicos deben crear incansablemente cosas nuevas y útiles: nuevos materiales, nuevos procesos tecnológicos y, sobre todo, nuevos principios de organización eficaces.

acciones públicas.

(17) Lo que dijo John Bernal en realidad significa que el trabajo de un científico debería conducir en última instancia a cambiar el mundo en interés del hombre. (18) La combinación del poder del conocimiento con los principios del humanismo científico es la base del verdadero progreso, un progreso que no subyuga a la persona, sino que le sirve fielmente.

Nuestro mundo está lleno de misterios y la gente siempre se esforzará por desentrañarlos. Y mientras los científicos de diferentes países se preguntan los fenómenos más misteriosos y enigmáticos, la ciencia ya ha encontrado respuestas a algunos de ellos.

10. Cómo navegan los pájaros en vuelo

Las aves realizan algunos de los vuelos más impresionantes en términos de escala y nunca se extravían. La respuesta a la pregunta de cómo lo hacen siempre ha sido uno de los misterios más difíciles que ha atormentado las mentes de científicos y ornitólogos durante mucho tiempo.
Un equipo de científicos de la Universidad de Pekín (China) parece haberlo descubierto. Resulta que la respuesta está en las proteínas.
Siempre hemos creído que los pájaros vuelan guiados por el campo magnético de la Tierra, pero hasta ahora no hemos podido encontrar un órgano de sentido magnético. Por lo tanto, los científicos chinos, basándose en esta teoría, realizaron estudios de proteínas de aves para orientarse. Descubrieron que el complejo proteico de las palomas y las mariposas monarca en realidad coincide con el campo magnético de la Tierra, cambiando cada vez que toman un giro equivocado o van en la dirección equivocada.
Por primera vez en la historia, una investigación ha identificado estructuras anatómicas que permiten a las aves encontrar el camino a casa. Este es un gran paso hacia la comprensión de la navegación de las aves y otros animales.

9. ¿De dónde viene el pene?

Aunque muchas especies se reproducen sexualmente, y parece ser uno de los pasatiempos favoritos de la humanidad, la evolución del pene ha sido un misterio para la ciencia durante mucho tiempo.
El camino evolutivo del desarrollo es diferente para todos los animales, dependiendo de la estructura del esqueleto y los tejidos que caracterizan a las diferentes especies. Sin embargo, un equipo de biólogos estudió las primeras etapas embrionarias de varios animales que tienen pene y finalmente llegó a algunas conclusiones.
En todos los animales, una cavidad especial llamada cloaca (la cavidad a partir de la cual se forma la parte posterior del intestino) se convierte posteriormente en el lugar de formación del pene. La posición de la cloaca determina obviamente la ubicación del pene, que en el ser humano se encuentra en la región pélvica. Para confirmar esto, los científicos trasplantaron células cloacales en un área del embrión de pollo donde normalmente no crece el pene, y descubrieron que comenzó a formarse allí.
Si bien este descubrimiento resuelve una pregunta de larga data que ha plagado a los biólogos evolucionistas, plantea una pregunta aún más desconcertante: ¿de dónde viene el clítoris en las mujeres? El mismo músculo que forma el pene diverge hacia el clítoris en una etapa posterior, por lo que nos llevará un poco de tiempo entender esto.

8. Cómo los pájaros perdieron los dientes

Las aves, descendientes directas de los dinosaurios, recorrieron varios caminos evolutivos hasta alcanzar su estructura actual. Sin embargo, hay muchas cosas que desconocemos sobre las aves. Por ejemplo, ¿por qué no tienen dientes?
Aunque las aves alguna vez tuvieron dientes, en algún momento los sacrificaron por un pico. No teníamos idea de cómo ni cuándo sucedió esto hasta que los científicos comenzaron a estudiar el genoma de las aves.
Los científicos estudiaron genes implicados en la formación de dientes en 48 especies de aves diferentes e identificaron su ancestro común, que vivió hace casi 116 millones de años. Mitad dinosaurio, mitad pájaro, comía tanto con el pico como con los dientes porque un pico a medio formar por sí solo no era suficiente para sobrevivir. Con el tiempo, este ancestro evolucionó hasta convertirse en casi todas las aves que vemos hoy.

7. ¿Qué libera a los océanos del nocivo amoníaco?

El océano es una parte hermosa de nuestro planeta, llena de diferentes plantas y animales que lo consideran hogar. Sin embargo, estos seres vivos también mueren. Teniendo en cuenta el enorme tamaño de los océanos del mundo, debe tratarse de una enorme pila de cadáveres. Si asumimos que la tasa de mortalidad entre los habitantes acuáticos es comparable a la nuestra, entonces los océanos de la Tierra deberían parecerse a enormes charcos de cadáveres de peces en descomposición.
Durante mucho tiempo, los científicos no estuvieron seguros de lo que estaba sucediendo. Sugirieron que algún tipo de organismo se alimenta del dañino amoníaco de los cadáveres, convirtiéndolo en óxido nitroso, que abunda en los océanos del mundo.
Estos microbios se llaman arqueas y son diferentes de todos los organismos conocidos. No podemos estudiarlos porque no se pueden cultivar en un laboratorio para investigación científica.
Luego, los científicos dejaron accidentalmente 4 botellas de agua de mar en el refrigerador durante un año y medio. El frío mató a todos los organismos del agua excepto a las arqueas.
Cuando los científicos compararon la composición del óxido nitroso producido por las arqueas en el agua embotellada y el agua del océano, descubrieron que era muy similar. Por cierto, esta fue la primera vez que se estudiaron arqueas en un entorno observable.

6. Cómo los mamíferos acuáticos retienen oxígeno bajo el agua

Hace mucho tiempo, algunos animales acuáticos que vivían en la Tierra decidieron trasladarse a la tierra. A medida que desarrollaron extremidades y otras características para adaptarse a la supervivencia en nuevos entornos, evolucionaron hasta convertirse en los mamíferos que vemos hoy.
Sin embargo, algunos mamíferos regresaron al agua, convirtiéndose en mamíferos submarinos como las ballenas y los delfines. Sin embargo, se desconoce por qué regresaron al agua. Pero un misterio aún mayor es cómo respiran. Por ejemplo, las ballenas pueden permanecer bajo el agua durante largos períodos de tiempo, pero para sobrevivir deben nadar hasta la superficie e inhalar oxígeno del aire.
Científicos de la Universidad de Liverpool estudiaron el efecto de la mioglobina, una proteína presente en el cuerpo de los mamíferos nadadores y responsable de oxigenar los músculos. Los investigadores han descubierto que la mioglobina tiene una propiedad especial que ayuda a estos animales a permanecer bajo el agua durante períodos de tiempo más prolongados.
La mioglobina es una proteína cargada positivamente. Esto repele otras proteínas, evitando así que se peguen, lo que permite que la mioglobina se llene con cantidades significativas de oxígeno. Estas reservas de oxígeno permiten a los mamíferos nadadores permanecer bajo el agua hasta una hora, algo que los mamíferos terrestres no pueden hacer.

4. ¿De dónde vino el agua en la Tierra?

El agua es la clave para la vida en la Tierra, pero su origen en nuestro planeta sigue siendo hasta ahora un misterio. Hasta hace poco, no sabíamos si el agua llegó a la Tierra a través de un meteorito o se formó en el planeta de forma independiente. Finalmente, algunas investigaciones más recientes han resuelto este debate. El agua siempre ha estado aquí y contribuyó al surgimiento de los primeros organismos.
En un estudio, los científicos examinaron algunos meteoritos y descubrieron que apareció agua en la Tierra cuando el sistema solar se encontraba en las primeras etapas de formación de planetas. Esto es mucho antes de lo que se pensaba y sugiere que el agua surgió junto con el planeta.
Otro estudio realizado sobre lava en Canadá arrojó resultados similares. Estos estudios llevaron a la conclusión de que el agua en la Tierra tiene un origen aún más antiguo que el Sol. Aunque los científicos todavía están debatiendo los nuevos hallazgos, parece que tenemos una respuesta funcional a esta pregunta.

3. Cómo consiguieron las jirafas sus cuellos largos

Las jirafas, con sus largos cuellos, siempre han sido un tema de debate favorito entre los biólogos evolutivos. Sin duda, Charles Darwin tuvo mucho que decir al respecto. Sin embargo, la antigua teoría de que las jirafas fueron seleccionadas naturalmente por su capacidad para alcanzar hojas más altas parece ser incorrecta.
El cuello de la jirafa es una característica única en la naturaleza, pero no teníamos idea de cómo evolucionó durante un largo período de tiempo.
Todo cambió cuando los científicos prestaron más atención a los restos fosilizados de jirafas. Descubrieron algo que nadie esperaba: el cuello de las jirafas no evolucionó repentinamente, como pensábamos hasta ahora. En cambio, sucedió en etapas y en realidad sucedió antes de que existieran las jirafas.
Un nuevo estudio de las vértebras cervicales fósiles muestra que la evolución se produjo en varias etapas: una de las vértebras del cuello de la jirafa se extendió primero hacia la cabeza y luego, varios millones de años después, hacia la cola.
Según los científicos, el estudio demuestra por primera vez las particularidades de la transformación evolutiva en especies extintas de la familia de las jirafas.
Las vértebras evolucionaron en diferentes momentos, lo que dio como resultado que el cuello de la jirafa se convirtiera en lo que vemos hoy. Y aunque todavía no sabemos por qué las jirafas desarrollaron un cuello tan largo, ahora sabemos cómo.

2. Cómo evolucionaron las aves no voladoras

Desde un punto de vista evolutivo, las aves no voladoras son uno de los mayores misterios de la naturaleza.
Incluso si ignoramos la pregunta de por qué abandonaron el vuelo, el misterio de cómo cruzaron continentes sin la capacidad de volar ha ocupado las mentes de los científicos durante más de 150 años. La separación de los continentes entre sí ya había comenzado cuando evolucionaron las aves, por lo que era imposible cruzar el océano sin sobrevolarlo.
Sin embargo, según un informe reciente, todas las aves no voladoras (es decir, las ratites) evolucionaron a partir de una sola ave que voló hace casi 60 millones de años. Anteriormente se pensaba que las aves evolucionaron por separado después de que los continentes comenzaron a alejarse unos de otros, pero antes de que evolucionaran los grandes mamíferos.
Luego, los científicos demostraron que existía una estrecha relación entre dos especies aparentemente separadas de ratites: el kiwi y los apiornithidae, una familia extinta de aves no voladoras nativas de Madagascar.
Esta no es la primera vez que los científicos descubren relaciones genéticas entre varias familias de ratites. Las investigaciones realizadas en la década de 1990 demostraron que los emúes también eran parientes cercanos del pájaro kiwi.

1. Cómo se originó la vida en la Tierra

Cómo aparecieron los primeros organismos en la Tierra siempre ha sido un gran interrogante. En la primera mitad del siglo pasado, el biólogo soviético Alexander Ivanovich Oparin propuso la teoría de la "sopa primaria": el surgimiento de la vida en la Tierra a través de la transformación de moléculas que contienen hidrógeno como resultado de una evolución química gradual en un caldo primordial. , que se cree que existió en cuerpos de agua poco profundos y probablemente sirvió como centro de incubación para las primeras moléculas vivas.
Sin embargo, siempre ha habido problemas con esta teoría. Por ejemplo, es bien sabido que la molécula de ácido ribonucleico (ARN) fue la primera forma de vida en la Tierra. Pero el ARN sólo puede reproducirse con moléculas proteicas complejas que forma más tarde. Entonces, ¿cómo apareció en primer lugar?
Después de estudiar las condiciones que existían en la Tierra en el momento del origen de la vida, los investigadores británicos demostraron que todo lo necesario para la formación del ARN ya estaba presente en el medio ambiente en ese momento.
Los científicos crearon artificialmente 50 ácidos nucleicos, los componentes básicos del ARN, a partir de sulfuro de hidrógeno, luz ultravioleta e hidrógeno. Los tres componentes estaban presentes en la Tierra cuando comenzó la vida. Aunque los científicos habían sugerido anteriormente que el ARN se formaba antes que las proteínas, esta es la primera vez que se demuestra que el ARN puede existir sin ellas.

Cómo vuelan los búhos sin hacer ruido

Los científicos siempre han estado fascinados por la capacidad de los búhos de volar sin emitir ningún sonido. Para entender cómo lo hacen, recientemente estudiaron las plumas de los búhos con microscopios de alta resolución.
Resulta que las plumas de los búhos tienen al menos tres características diferentes que se combinan para producir un vuelo silencioso: una cresta rígida en el borde de ataque, una franja elástica en el borde de salida y un material suave que se distribuye uniformemente en la parte superior de las plumas.
Ninguna otra ave tiene una estructura de alas tan compleja. Este descubrimiento ya ha inspirado el desarrollo de un material que algún día podría ayudar a producir aviones silenciosos.

Sochi. Somos los únicos habitantes de la villa olímpica, abandonada por la gente después de los Juegos. El mar estaba separado de la costa por una valla impenetrable (probablemente en caso de que los terroristas salieran de las profundidades del mar), pero la playa no tenía ningún atractivo. Aquí sólo quiero una cosa: escuchar una y otra vez y preguntar a los reunidos cómo prolongar nuestra juventud.

¿Quién más, si no ellos, debería saberlo? La conferencia "Genética del envejecimiento y la longevidad" reunió a 200 científicos de 31 países que se dedicaron a estudiar el envejecimiento, tratando de ralentizarlo y, si es posible, detenerlo e incluso revertirlo. . Resulta que lo hacen bastante bien: han aprendido a prolongar 10 veces la vida de organismos simples como levaduras y gusanos.

Con los ratones de laboratorio, que siempre son los primeros en probar lo que luego les espera a los humanos, los éxitos son mucho más modestos: hasta ahora sólo se les ha extendido la vida dos veces. Sin embargo, si mi vida se prolongara el doble, diría que este logro no es modesto, sino el más grande de la historia. Pero en los humanos todo es mucho más complicado: primero, muchos años de preparación preclínica de la terapia, luego ensayos clínicos no menos prolongados.

¿Realmente vamos a ser la última generación destinada a morir sin siquiera sobrevivir unos miserables cien años? ¿O todavía hay una posibilidad?

como lo hace la naturaleza

Hay una mesa redonda.

El envejecimiento es el desarrollo de patologías endógenas en la vejez, que se intensifica con el tiempo, dice David Gems del Instituto de Envejecimiento Saludable del University College de Londres.

Otros participantes tienen sus propias definiciones, no peores, pero nadie sostiene que el envejecimiento sea una patología y no una norma. No existe el envejecimiento saludable. Hasta hace poco no existía tal unanimidad.

La única razón por la que la gente intenta encontrar algo positivo sobre el envejecimiento es por desesperación, dice entre aplausos Jan Weig, de la Facultad de Medicina Albert Einstein.

Se inicia un debate sobre los principales mecanismos del envejecimiento. Parece claro que Darwin y su teoría evolucionista tienen la culpa de todo. La variabilidad de las especies se acelera como resultado del rápido cambio de generaciones; esto es beneficioso para la evolución. No está claro exactamente qué mecanismo desencadena el envejecimiento. ¿Quizás sea una simple acumulación de errores en el cuerpo? Pero hasta cierto punto, las averías se reparan con éxito, las células se renuevan y la esperanza de vida de las diferentes especies varía dentro de límites demasiado amplios.

¿Quizás exista un programa de suicidio lento? “Llevamos dentro de nosotros las semillas de la muerte”, afirmó el evolucionista que propuso esta hipótesis, August Weismann. ¿O tal vez envejecemos y morimos debido al trabajo de los mismos mecanismos que aseguraron nuestro crecimiento y desarrollo en nuestra juventud? Lo que pasa es que la evolución no se ha ocupado de apagarlos a tiempo y empiezan a trabajar hacia la destrucción.

Para mí, la pregunta clave no es tanto qué es el envejecimiento, sino cómo la naturaleza regula en general la esperanza de vida”, me explica Vadim Gladyshev, profesor de la Facultad de Medicina de Harvard. - Después de todo, la duración de la vida de diferentes animales no es la misma, desde varios días hasta varios siglos. La musaraña y la ballena son mamíferos y tienen un ancestro común, pero la musaraña vive un año y la ballena vive más de 200 años. Se cree que la esperanza de vida de los mamíferos está relacionada con la tasa de maduración del organismo y el peso corporal. Cuanto mayor es la masa, más tiempo vive el organismo. Pero el ratón y la rata topo desnuda tienen aproximadamente el mismo tamaño, y la rata topo logra vivir 10 veces más que el ratón: más de 30 años. Estamos tratando de estudiar pares de especies que estén lo más cerca posible entre sí evolutivamente. Por ejemplo, el murciélago común y el murciélago de Brandt son uno de ellos, se encuentran también en Rusia y viven más de 40 años, al menos nada menos.

En el mundo de los luchadores anti-envejecimiento, Gladyshev se hizo famoso por descifrar y ser el primero en estudiar los genomas de dos celebridades importantes: la rata topo desnuda y el murciélago de Brandt.

El murciélago es uno de los mamíferos más pequeños y pesa entre 4 y 8 gramos. Y al mismo tiempo vuela, lo que en general es único en términos de esperanza de vida, porque volar consume una gran cantidad de recursos. ¿Cómo hace esto la naturaleza? ¿Cómo podemos hacer lo mismo? Estudiamos su genoma y encontramos dos cambios sorprendentes. Uno es el receptor de la hormona del crecimiento, el segundo es el receptor del factor de insulina. Estos dos genes son muy conocidos en relación con el estudio del envejecimiento. Si influyes en estas áreas y las desactivas, los organismos se vuelven más pequeños y viven más. Un ratón cuyo gen receptor de la hormona del crecimiento estaba bloqueado quedó pequeño pero vivió el doble.

El planeta de los viejos

Mientras tanto, la conferencia continúa.

Gracias al desarrollo de la medicina y a la mejora de la calidad de vida, la proporción de personas mayores de sesenta años aumentará constantemente. Si no se hace nada, será un desastre, incluso desde el punto de vista económico, afirma Brian Kennedy, director del Instituto Buck, con sede en California.

Las personas mayores de 65 años son el grupo de edad de más rápido crecimiento en Estados Unidos, y las Naciones Unidas predicen que en algunos países desarrollados representarán alrededor de un tercio de todos los adultos en 20 años. Sólo hay una salida: hacer que las personas mayores estén sanas y activas. Los gobiernos, las corporaciones y las organizaciones públicas abogan por esto, pero por alguna razón nadie tiene dinero para la investigación. Nuestra conferencia fue organizada por la fundación benéfica privada Science for Life Extension. Su director, Mikhail Batin, lleva muchos años financiando, organizando y recaudando fondos para investigaciones destinadas a combatir el envejecimiento con una terquedad poco común.

La principal causa del sufrimiento de las personas es la vejez y la muerte, convence con energía de evangelista. - Pero la ciencia trae buenas noticias: el envejecimiento humano puede ralentizarse. Pero una noticia no es suficiente: ¡hay que hacer algo más para que se haga realidad! En el campo de la investigación científica sobre la prolongación de la vida, sólo se está haciendo una milésima parte de lo que debería hacerse. Mientras tanto, la extensión radical de la vida es ahora un problema técnico con solución, como los vuelos espaciales después del trabajo de Tsiolkovsky.

La vejez es como una falsa melodía.

Entre los científicos presentes en la conferencia se encuentran muchos profesores rusos que trabajan en las mejores universidades del mundo, principalmente en Estados Unidos. Es como si estuvieras asistiendo a una reunión de una sociedad secreta de progresistas, cuyos miembros en diferentes partes del planeta sirven a un objetivo común. Se reunieron en Sochi en gran parte gracias a los esfuerzos del director del programa de la conferencia, Alexei Moskalev, jefe del laboratorio de genética de la esperanza de vida y el envejecimiento del MIPT.

¿Dirías que estás luchando contra el envejecimiento?

Soy más un investigador, un observador de la naturaleza, que un luchador. Pero para luchar contra el envejecimiento es necesario tener un arma, y ​​yo soy uno de los que la crea. Se podría decir que nuestra arma es el método científico.

¿Qué es el envejecimiento desde el punto de vista de la ciencia moderna?

Si le preguntas a un biólogo qué es la vida, probablemente se perderá en las palabras. Sucede más o menos lo mismo con el envejecimiento, aunque, por supuesto, existe una definición clásica de los libros de texto de que el envejecimiento es una disminución progresiva de la vitalidad del cuerpo con la edad. Los científicos están tratando de identificar criterios que permitan juzgar el grado de envejecimiento independientemente de la edad, por ejemplo, por la cantidad de daño en el ADN. Si enumeramos estos criterios, parece que el envejecimiento es un conjunto de procesos completamente diferentes que ocurren en diferentes niveles de organización de la materia viva: molecular, celular, a nivel de interacciones celulares, a nivel de sistemas funcionales como el respiratorio o circulatorio. sistema.

¿Por ejemplo?

Por ejemplo, con la edad, una proporción cada vez mayor de células pierde su capacidad de dividirse y la regeneración de los tejidos se ve afectada. Algunas células siguen un programa suicida. La evolución ha previsto que si el ADN resulta gravemente dañado se ponga en marcha un programa de autodestrucción celular para que su descendiente no degenere en un tumor canceroso. La comunicación entre células también se ve alterada. Si una célula recibe señales incorrectas, comienza a dividirse a un ritmo acelerado, deja de dividirse o da lugar al tipo de célula equivocado. Y a nivel del sistema circulatorio, ya se están produciendo cambios como trombosis, aterosclerosis, alteración del suministro de sangre a los músculos del corazón y al cerebro, accidentes cerebrovasculares y ataques cardíacos.

Resulta que se trata de procesos dispares, pero ¿algo los une?

Podemos decir que lo principal en el envejecimiento es una violación del equilibrio interno de un sistema vivo, cuando se rompen los mecanismos de autorregulación que normalmente compensan y reparan todas las fallas en el funcionamiento del cuerpo. El ADN de la célula, su "centro cerebral", se daña y en él se acumulan errores. Las células se envían señales químicas incorrectas entre sí y las enzimas que regulan la actividad genética dejan de funcionar correctamente. El ADN es como un piano y las enzimas tocan música en este piano: así es como se desarrolla la vida de una célula. Pero a medida que envejeces, la melodía se vuelve cada vez más falsa.

¿quehacesexactamente?

Estudio los efectos de factores estresantes como la radiación en la esperanza de vida. Pude demostrar que la radiación en pequeñas dosis no reduce, sino que aumenta la esperanza de vida. Esto no significa que todo el mundo tenga que correr para irradiarse. No se debe jugar con la radiación; es impredecible incluso en pequeñas dosis y puede provocar cáncer.

¿Y cuál es este mecanismo?

Pude demostrar que, muy probablemente, una pequeña dosis de radiación conduce a la selección de células resistentes a la radiación. Y estas son las mismas células que serán resistentes a otros factores de estrés. Envejecerán lentamente y todo el cuerpo envejecerá más lentamente. Luego comencé a probar otros factores de estrés y resultó que las sobrecargas moderadas de corta duración prolongan la vida. Por ejemplo, la exposición a temperaturas altas o bajas estimula a las células a reparar el daño. Y lo más importante, si el estrés fue moderado, el sistema no sólo se recupera con éxito, sino que también pasa a un nivel más alto de protección. Es como endurecerse. Para algunos organismos es fácil prolongar su vida restringiendo la ingesta calórica o sometiéndolos a influencias regulares de temperatura; así es como activamos el mecanismo de lucha contra el estrés.

Las personas longevas suelen beber y fumar bastante bien. ¿Se trata también de un estrés moderado?

Hay personas afortunadas con genes afortunados que pueden vivir hasta los cien años sin llevar un estilo de vida saludable, simplemente porque sus enzimas que combaten el estrés funcionan mejor. Se trata de un fenómeno de longevidad familiar que se transmite de generación en generación. Pero esto no concierne a la mayor parte de la humanidad.

Genes: suena como una oración.

Sólo hasta que la terapia génica realmente despegó. Por ejemplo, estamos muy interesados ​​en los animales resistentes al estrés, animales tan sorprendentes y longevos como la rata topo desnuda y el murciélago de Brandt, las ballenas gris y de Groenlandia. Estudiamos sus genomas para utilizar este conocimiento para crear nuevos fármacos. Algún día, sus genes de resistencia al estrés en forma de copias adicionales se integrarán en el genoma humano y prolongarán nuestra vida. Este año, los chinos fabricaron un virus que inyectaba a ratones uno de estos genes y su esperanza de vida aumentó en un 20%.

¿Qué fondos deberíamos esperar en un futuro próximo?

Un modelo destacado es que el envejecimiento es un proceso inflamatorio crónico. Y ahora se considera uno de los fármacos más prometedores que contrarrestan los procesos inflamatorios. Pero el problema no es sólo la inflamación: existen mecanismos de envejecimiento diferentes y relativamente independientes. Por eso, comenzamos a buscar combinaciones para que una sustancia afecte a un mecanismo, otra afecte a otro, y de hecho, en ocasiones conseguimos un efecto anti-envejecimiento más pronunciado.

Pregunté a varios investigadores si ellos mismos toman algún “medicamento para la vejez”. Ya me han llamado rapamicina, metformina, pequeñas dosis de aspirina soluble, melatonina. ¿Qué piensa usted al respecto?

Todas estas sustancias pueden tener efectos secundarios graves. Por ejemplo, la aspirina no me conviene: se desarrolla el síndrome asmático. Y en cuanto a la melatonina, se sabe con certeza que en algunas personas puede provocar formaciones tumorales. Por eso, por ahora me limito a las hormetinas, sustancias que estimulan la resistencia al estrés. Se encuentran en el té verde, la cúrcuma, algunas bayas, frutas y hierbas.

Es decir, simplemente consumes determinados alimentos.

Sí, y además sé qué alimentos limitar. Hay una gran cantidad de estudios experimentales que demuestran que el exceso de metionina reduce la esperanza de vida. Y estas son carnes rojas, atún, huevo, leche, arroz. También cambié del aceite de girasol al de oliva: hay menos ácidos grasos poliinsaturados.

¿Cómo te sientes acerca del ayuno? A algunos animales, la restricción calórica les permite vivir más tiempo.

Los efectos del ayuno se deben en gran medida a que una persona que come en exceso limita el consumo de alimentos que de todos modos no son tan saludables. El ayuno por sí solo no prolonga la vida de las personas.

¿Qué importancia tiene el horario de sueño? Por ejemplo, a menudo me acuesto cerca de las tres o cuatro de la mañana y, de alguna manera, todo sale por sí solo. ¿Es dañino?

Probablemente si. La liberación máxima de la hormona melatonina se alcanza alrededor de las once de la noche, y si te sientas esta vez, durante las próximas dos horas te resultará difícil conciliar el sueño. Luego un nuevo pico, y así sucesivamente cada dos horas. Si no duerme a esta hora, se produce una desincronización de los ritmos internos. Cuando duermes, las células madre salen de sus nichos y comienzan a buscar áreas dañadas de tu cuerpo, donde es necesario regenerar. Esto sólo sucede durante el sueño. Los ritmos del sueño son muy importantes, pero con la edad se destruyen y esta puede ser una de las causas de las enfermedades propias del envejecimiento. Por lo tanto, al alterar artificialmente tus ritmos, puedes acelerar el envejecimiento. Pero este tema aún no ha sido suficientemente estudiado.

¿Cómo influyen los factores psicológicos en la tasa de envejecimiento?

Los niveles hormonales dependen en gran medida de nuestro estado de ánimo. Por ejemplo, las hormonas del estrés como el cortisol desempeñan un papel muy importante en el envejecimiento: provocan diabetes mellitus y aterosclerosis. Si mantenemos constantemente el cortisol en niveles altos, entonces, de hecho, simulamos los procesos de envejecimiento acelerado.

Usted está luchando contra el envejecimiento como científico, y ¿podemos nosotros, la gente corriente, ayudarle de alguna manera con esto?

Es muy importante crear una opinión pública de que el envejecimiento no es normal y que se puede y se debe eliminar. La opinión pública influye en los tomadores de decisiones sobre qué áreas de la ciencia financiar.

Una cuestión de enfoque

Es el quinto día de la conferencia, estoy a punto de partir, pero no puedo apartarme de los informes. En Moscú me esperan las habituales objeciones de mis amigos. Desde un flanco se escucha con mayor frecuencia: “¡Pero si aprenden a prolongar la vida, entonces Putin será para siempre!”. Por alguna razón, a la gente le importa mucho menos su propio destino. De otro viene: “Dios no quiso que seamos así, el hombre tiene su fecha de vencimiento”. Y desde ambos flancos se escuchó un coro amistoso: “¿Qué pasa con la superpoblación? Después de todo, si la gente vive mucho tiempo, no quedará espacio”. Se podría pensar que la superpoblación es el principal problema ruso.

Finalmente salgo del lugar de la conferencia, pero en el pasillo me encuentro con Pyotr Fedichev, jefe del laboratorio de biología de sistemas del grupo farmacéutico MIPT, director científico de Quantum Pharmaceuticals. Esta es exactamente la persona que está desarrollando y lanzando al mercado nuevos medicamentos "antienvejecimiento". Fedichev, como siempre, está rodeado por un equipo de chicos, enterrados en las computadoras, dondequiera que estén.

¿Qué están haciendo?

Se analizan datos sobre todo tipo de genomas dependientes de la edad para encontrar marcadores eficaces del envejecimiento. No podemos darle una pastilla a una persona y esperar cincuenta años para ver cómo ralentiza el envejecimiento. Para acortar el período de los ensayos clínicos, necesitamos encontrar marcadores que muestren rápidamente cómo un fármaco en particular afectó el proceso de envejecimiento. Creo que este problema se solucionará bastante rápido: estas cosas siempre dependen de la necesidad práctica. Una vez que la humanidad realmente quiera comenzar a probar medicamentos que prolonguen la vida, muchas personas inteligentes se reunirán y crearán un biomarcador normal.

¿No está la gente ahora ocupada creando este tipo de drogas?

Verá, no importa qué práctica espiritual siga una persona (un sistema de salud, una dieta o gimnasia), ni siquiera vivirá hasta los ciento cincuenta años. Todo lo que podemos intentar hacer es aumentar nuestro tiempo de sesenta a cien. En nuestra empresa diferenciamos condicionalmente todos los fármacos potenciales en protectores fuertes y débiles. Los que son débiles mejoran su condición dentro de ese intervalo de cuarenta años en el que todos envejecen. Intentamos no lidiar con ellos.

¿Por qué? Después de todo, esto también es bueno...

Este tipo de terapias no funcionan para prolongar radicalmente la longevidad saludable, sino más bien para frenar el régimen de envejecimiento. Pero un mundo en el que la vejez dure veinte años más no podrá sostenerse puramente económicamente. Los sistemas de pensiones de muchos países ya están a punto de reventar. El número de visitas al médico aumenta rápidamente con la edad, al igual que el coste del tratamiento, y la gente deja de trabajar. El último año de vida de una persona en los países desarrollados implica ahora los mismos gastos que toda su vida anterior, y el resultado es insignificante. La única forma práctica es desactivar el modo de envejecimiento para que los costos médicos dejen de aumentar con la edad y la persona siga siendo productiva.

¿Cuándo más podremos apagarlo? Deberíamos esperar de alguna manera para que eso suceda. Para empezar, sería bueno vivir cien años con geroprotectores débiles.

Me parece que se trata principalmente de una cuestión de concentración del esfuerzo. Si la ballena y la rata topo, nuestros parientes mamíferos más cercanos, lograron cambiar el modo de envejecimiento, entonces para los humanos este es un problema de ingeniería que debe resolverse. Es necesario que un número suficiente de personas inteligentes comprendan que es posible una prolongación significativa de la vida. Y luego lo pensamos y lo hicimos. Es probable que ya exista un fármaco preclínico que cambie seriamente la esperanza de vida de los mamíferos; al menos algunos de los informes de la conferencia me dieron esa esperanza.

El Año Nuevo ya ha estado marcado por desastres naturales en todo el mundo. Y no sólo por las condiciones climáticas: fuertes heladas y nevadas, sino también por terremotos destructivos.

Estas son sólo algunas noticias de este “informe sísmico”:

18 de enero: una serie de terremotos destructivos de magnitud superior a 5 en las regiones centrales de Italia;

30 de enero: se registraron más de 50 temblores en la zona del Monte Etna en Sicilia, de magnitud 3 - 3,5.

Foto: Flickr

Desde hace muchos años, sismólogos de diferentes países estudian la naturaleza de los terremotos y tratan de comprender la causa y la progresión de este destructivo fenómeno natural. Durante este tiempo, los científicos han hecho muchos descubrimientos que pueden servir a la humanidad: advertirla y protegerla de desastres naturales.

Sí, la gente puede construir ciudades en áreas que no se consideran sísmicamente peligrosas. Pero ¿qué hacer si ya están surgiendo microdistritos en zonas peligrosas y la gente vive una vida tranquila y mesurada?

No hace mucho, científicos rusos propusieron y probaron una tecnología que evitaría un terremoto en un lugar donde hay una acumulación de poderosa energía tectónica. Los sismólogos han sugerido que una gran fuente puede ser aplastada por una serie de numerosas cargas. Así, en la zona del lago Baikal, en el lugar de una gran falla, se colocaron minifusibles. Después de la detonación de las cargas, los sensores registraron el resultado del experimento, lo que confirmó la teoría de los científicos.

Por supuesto, la prueba tendrá fines pacíficos. Pero al principio el átomo también era pacífico. Los militares a menudo utilizaban los descubrimientos científicos para sus propios fines. Este fue el caso del primer avión que construyeron los hermanos Wright: los ingenieros esperaban que la aviación fuera pacífica. Éste fue el caso del descubrimiento de los virus, que ahora pueden utilizarse como armas biológicas. El viejo Churchill tenía razón: “La Edad de Piedra puede regresar con las brillantes alas de la ciencia”.

Imaginemos una situación: el enemigo, utilizando una instalación especial, destruye una ciudad y sus empresas, interrumpe las comunicaciones y el control. Todo esto causará pánico entre los civiles, y luego las tropas podrán entrar con seguridad en la ciudad destruida física y moralmente.

Foto: GNS Science/ GEOD0/ Global Look

Resulta que tal instalación se convierte en un arma sísmica y en un arma de destrucción masiva. Surge la pregunta: ¿existe tal arma?

En 1964, se produjo un terremoto de magnitud sin precedentes frente a la costa de Alaska. La potencia del desastre natural fue comparable a 1200 Hiroshimas. Los servicios de inteligencia informaron entonces al gobierno soviético que los fuertes temblores de tierra en Alaska fueron el resultado de un experimento en el marco del programa secreto estadounidense "Prime Argus". ¿Es esto cierto o simplemente una especulación de los oficiales de inteligencia soviéticos?

Y algo más para reflexionar. En la década de 1980 En EE.UU. había una antena de radio en casi todos los estados. Según la versión oficial del gobierno estadounidense, las torres fueron construidas para organizar las comunicaciones con los militares en caso de guerra. Pero los partidarios de la “teoría de la conspiración” afirmaban que estas torres de radio eran capaces de provocar terremotos generando pulsos de baja frecuencia.

Posteriormente apareció en América otro objeto, destinado al estudio de los fenómenos naturales. Constaba de un campo de antenas (unos 300 transmisores de radio y unas 200 antenas de radio) y estaba colocado sobre una gran superficie.

Estas instalaciones fueron recordadas cuando ocurrieron grandes desastres naturales en el planeta. Se culpó al ejército estadounidense de los terremotos en Colombia (1999), Irán (2003), Indonesia (2004) y Haití (2010).

En Rusia se empezó a hablar de una “conspiración” similar a principios de los años 1990: los terremotos en Georgia (1991, 2002), Abjasia (1993, 1999) y Yugoslavia (1999) están en la conciencia de los servicios de inteligencia rusos. La pregunta es, ¿dónde está escondida nuestra arma secreta?

Está claro que este tipo de conversaciones y rumores no surgen de la nada. Después de todo, en los años 1990. De hecho, nuestros sismólogos probaron instalaciones que pueden tener un impacto en la corteza terrestre. Los experimentos se llevaron a cabo en sitios de prueba en Kirguistán y Tayikistán.

Foto: Ivan Damanik/ZUMA/Global Look

Es importante señalar que las pruebas fueron abiertas y tenían como objetivo suprimir los temblores y no provocar terremotos. La información de instalación se puede encontrar en fuentes abiertas. Esta "arma sísmica" fue desarrollada en 1970-1980. y era una instalación que podía caber fácilmente en la parte trasera de un camión.

El generador, que no tenía análogos en el mundo, generó un potente pulso de varios miles de amperios y fue dirigido con la ayuda de electrodos a la parte de la corteza terrestre donde se observó una posible fuente de terremoto. Imagínese un enorme enchufe eléctrico sumergido en el suelo (los electrodos se encuentran a una distancia de hasta 5 kilómetros). El impulso del generador penetró hasta una profundidad de 5 a 10 kilómetros.

Utilizando dispositivos receptores, los científicos estudiaron la respuesta a las vibraciones creadas en la corteza terrestre. Los resultados de las pruebas de la instalación mostraron que era capaz de suprimir fuertes vibraciones en las profundidades de la tierra, pero al mismo tiempo generaba frecuentes temblores inofensivos en la zona de prueba.

Según los científicos rusos, para provocar un terremoto, en primer lugar, se necesita una energía enorme: la explosión de cientos de miles de toneladas de explosivos. ¡Pero no hay tantas ojivas nucleares en el mundo!

Incluso la potencia de los vibradores sísmicos más potentes, que se utilizan para la exploración técnica de petróleo y gas, no es suficiente para utilizarlos como armas sísmicas.

En segundo lugar, es posible "empujar" un terremoto sólo donde la Tierra lo ha "preparado". Y este es un factor temporal y espacial. Y la comunidad científica mundial de hoy no dispone de métodos suficientemente precisos para determinar la potencia, la ubicación y la hora de un terremoto. En sólo un año, los especialistas del tan cacareado programa GSHAP “perdieron” alrededor de 60 terremotos en varias partes del mundo.

En tercer lugar, para provocar temblores, es necesario conocer la zona de la falla tectónica y producir imperceptiblemente un fuerte impacto sobre ella. Es imposible pasar desapercibido, pero ya hemos hablado del poder del impacto.

Finalmente, desde 1990 hasta la actualidad no se han realizado en nuestro país pruebas tectónicas con generador. Al menos las “mentes” rusas no tienen nada que ver con los desastres que ocurrieron después.

Foto: Flickr

Por tanto, los rumores sobre algún tipo de “arma sísmica” son política. Y los medios de comunicación para los políticos son un bocado sabroso, en cuyo amplio espacio informativo pueden dar rienda suelta a diversas ideas descabelladas.

Ahora los científicos continúan trabajando en la creación de una máquina que controlaría la salida de energía tectónica y, por tanto, evitaría grandes terremotos. Caminé esta instalación sobre un posible incendio, la sacudí un poco y evité la amenaza durante muchos años.

Desafortunadamente, los científicos aún no han aprendido completamente cómo influir en la corteza terrestre y lo hacen con mucho cuidado para no provocar un desastre. El principio de “no hacer daño” siempre es relevante. Los científicos han fracasado en su capacidad de controlar los terremotos con fines militares, pero no han renunciado a intentar aprovechar el poder y la energía de la Tierra: el cambio climático, la causa de los tsunamis y cosas similares. Pero esa es una historia completamente diferente.

MOSCÚ, 30 de septiembre— RIA Novosti. Brian Kennedy, uno de los principales expertos en el estudio del envejecimiento humano, habló sobre si existe un límite para la vida humana y explicó por qué la lucha contra el envejecimiento es hoy la principal tarea de todos los países del mundo.

El profesor Kennedy ha estado estudiando los diversos procesos que hacen que el cuerpo y las células humanas envejezcan durante casi tres décadas, y está tratando de comprender cómo se puede detener este proceso experimentando con animales y voluntarios.

Hace dos años, su equipo pudo descubrir doscientos genes posiblemente relacionados con el envejecimiento experimentando en levaduras con algo de ADN humano. Estos experimentos sirvieron de base para las primeras terapias antienvejecimiento experimentales, que pronto comenzarán los ensayos clínicos en voluntarios en el Laboratorio Kennedy de la Universidad Nacional de Singapur.

La semana pasada, pronunció una conferencia pública en la conferencia PhystechBioMed, organizada por MIPT, durante la cual habló sobre lo que había logrado su laboratorio, cómo el alcohol afecta la tasa de envejecimiento del cuerpo y por qué los gobiernos de Singapur y Estados Unidos están luchar contra el envejecimiento de la población de toda la Tierra, el “tsunami gris”, a uno de los primeros lugares entre sus intereses nacionales.

— Brian, en los últimos años tus compañeros han discutido a menudo sobre si existe un límite en la vida de una persona que no se puede traspasar. ¿Existe o no?

“Este debate se ha reavivado en los últimos años porque recientemente colegas realizaron varios estudios sobre la esperanza de vida de las personas más ancianas de la Tierra. Demostraron que la esperanza media de vida en el planeta ha seguido aumentando en los últimos años, pero sus valores máximos no han cambiado.

Miro este problema desde un ángulo ligeramente diferente, ya que principalmente no trabajo con personas, sino con animales. Cualquiera que sea el organismo con el que trabajamos, en todos los casos logramos aumentar la esperanza de vida máxima. No hay razón para creer que esto no pueda hacerse con los humanos.

Por otro lado, esta pregunta, de hecho, es algo diferente: todavía no sabemos por qué aumentó anteriormente la esperanza de vida máxima, si fueron algunos factores naturales o algunas acciones de la propia persona. En el futuro, cuando comencemos a utilizar medicamentos que prolongan la vida, estoy seguro de que funcionarán en las personas que viven más tiempo.

— Muchos de sus colegas en Rusia creen que existe un “programa de envejecimiento” genético que obliga a los animales a volverse decrépitos y dar paso a una nueva generación. ¿Estás de acuerdo con ellos?

— Aquí se plantean dos cuestiones diferentes. Por un lado, los datos que tenemos hoy indican que tal programa no existe y que la decrepitud del cuerpo se produce por sí sola.

La razón de esto es la selección natural: su influencia en el funcionamiento del cuerpo humano y animal se debilita después de que ya han dejado descendencia y han dejado de reproducirse. Desde un punto de vista evolutivo, la vida de una persona termina entre los 30 y los 40 años, y esto fue así durante la mayor parte de la historia de la humanidad, ya que casi todos nuestros antepasados ​​​​rara vez vivieron hasta este punto.

Por esta razón, aquellos errores en el ADN que afectan nuestras vidas después del final de este período prácticamente no fueron corregidos durante nuestra evolución, que comenzó a interferir con la humanidad solo en los últimos 200 años, después de la llegada de la medicina y el comienzo de una fuerte aumento de la esperanza de vida. Han aparecido enfermedades crónicas que se cobran la vida de un número cada vez mayor de personas.

Por otro lado, incluso si este programa no existiera, no se puede decir que influir en genes individuales o en grupos de genes no pueda afectar la tasa de envejecimiento. Aunque el envejecimiento del cuerpo es en gran medida un proceso aleatorio, algunas de sus características son comunes a los humanos y a muchos otros animales, y esto puede explotarse.

Por ejemplo, la restricción calórica prolonga la vida de muchos animales no porque ralentice directamente el envejecimiento, sino porque la falta de energía activa conjuntos de genes asociados con el estrés y la falta de alimentos. Estos genes aparecieron en nuestro ADN y en los genomas de los animales no porque estén asociados con el envejecimiento, sino porque les ayudaron a sobrevivir en situaciones difíciles. Se ha demostrado que esta misma defensa contra el estrés ayuda al cuerpo a resistir mejor el envejecimiento.

— Hablando de animales, hoy los científicos están tratando de encontrar la clave del envejecimiento, experimentando con una variedad de criaturas, desde levaduras hasta ratas topo desnudas. ¿Cuál nos acercará más a resolver este enigma?

“De hecho, no hay respuesta a esta pregunta, ya que cada animal aporta su propia contribución al estudio del envejecimiento. Por ejemplo, las moscas de la levadura y de la fruta son completamente diferentes de los humanos, pero sus cortos ciclos de vida nos permiten estudiar rápidamente el funcionamiento de genes individuales en su ADN. Resulta que muchos de estos genes asociados con el envejecimiento tienen sus contrapartes en el ADN de ratones y, posiblemente, de humanos.

Por otro lado, las criaturas verdaderamente longevas, como las ratas topo desnudas, nos ayudan a estudiar otros procesos que son extremadamente difíciles de captar o notar en experimentos con levaduras o moscas. En general, debemos realizar investigaciones sobre todos los organismos modelo, aprovechando las diferencias en sus actividades vitales.

— ¿Ha logrado nuevos éxitos en el estudio de los genes del envejecimiento utilizando el ejemplo de su levadura con genes humanos?

“Llevamos mucho tiempo estudiando las levaduras y ahora podemos decir que estos hongos han jugado un papel clave en el estudio del envejecimiento, ya que nos ayudaron a encontrar los genes SIRT2 y mTOR, cuyo impacto nos ayudó a extender significativamente la vida de ratones y otros animales.

Ahora estamos tratando de reconstruir una imagen completa del envejecimiento: cómo el proceso se ve afectado no sólo por uno, sino por los 230 genes que descubrimos hace dos años, y cómo interactúan entre sí. Este es un proceso muy largo, pero esperamos que la levadura nos ayude, por primera vez, a describir completamente lo que sucede cuando el cuerpo humano se deteriora.

— Si se logra frenar el envejecimiento, ¿no conducirá esto al hecho de que las células del cuerpo de una persona tan “inmortal” eventualmente perderán su capacidad de dividirse o estarán predispuestas al desarrollo de cáncer?

“Me parece que tal problema no surgirá, ya que el rejuvenecimiento de las células también debería conducir a que conserven su capacidad normal de dividirse. Hasta ahora, nuestros experimentos muestran que todos los métodos experimentales para prolongar la vida no sólo aumentan la esperanza de vida de los animales, sino que también les permiten permanecer sanos mucho más tiempo de lo habitual.

Este es el objetivo principal de todo mi trabajo: no me importa si puedo hacer que una persona sea inmortal, pero al mismo tiempo infinitamente enferma. Me gustaría que las personas se mantuvieran saludables el mayor tiempo posible y, si logran vivir más, sería una ventaja agradable, pero añadida.

— Hace relativamente poco tiempo, sus colegas de California lograron rejuvenecer ratones activando temporalmente en sus células genes asociados con la función de las células madre. ¿Estas formas “extremas” de luchar contra la vejez provocarán protestas de los políticos y del público en general? ¿Será posible ponerlas en práctica en un futuro previsible?

“Me parece que este enfoque y muchos otros métodos de rejuvenecimiento deben probarse en experimentos con voluntarios, pero la mayoría de ellos aún no están preparados para trabajar con humanos. Además de las razones éticas, existen una serie de problemas técnicos que hacen que los resultados de las pruebas en ratones y otros roedores sean extremadamente difíciles de trasladar a los humanos.

Ya existen medicamentos, así como diversas dietas y estilos de vida, que deberían influir en gran medida en el ritmo del envejecimiento humano. Y si podemos demostrar que estas medidas simples y relativamente seguras realmente prolongan la vida, entonces, me parece, el público estará preparado para tomar medidas más audaces.

Por supuesto, a algunos puede que no les guste la manipulación de los genes y la función celular, pero ¿cuál es, de hecho, la diferencia entre tratar el cáncer y luchar contra el envejecimiento? Desde un punto de vista médico, la edad y el envejecimiento son los principales factores de riesgo en el desarrollo de tumores malignos y una serie de enfermedades crónicas y, por tanto, la victoria sobre el envejecimiento significará la victoria sobre ellos.

En esencia, el medicamento antienvejecimiento también funcionaría para prevenir el cáncer, las enfermedades cardíacas y otros problemas de salud que se cobran la vida de la mayoría de las personas mayores en la actualidad. Es poco probable que alguien tenga quejas éticas contra nosotros si comprende esta conexión.

Además, la lucha contra el envejecimiento nos ayudará a solucionar o retrasar el principal problema del futuro, el “tsunami gris”, el verdadero fin económico del mundo, generado por el hecho de que hoy en día hay cada vez menos jóvenes en la Tierra y más y más personas mayores que necesitan pagar pensiones y a quienes cuidar.