1,5-vuotias lapsi löi äitiään. Miksi vauvat purevat ja lyövät, työntävät ja heittävät? Miksi lapset tappelevat?

Tilanne, jossa lapset käyttäytyvät huonosti ja hakkaavat vanhempiaan, tunnetaan laajalti. Tämä ei tarkoita, etteivätkö vanhemmat yrittäisi opettaa käyttäytymään oikein, vaan iän, olosuhteiden tai ympäristön vuoksi vauva alkoi käyttäytyä huonosti ja lakkasi kuuntelemasta heitä.

Lapsi lyö äitiään: kuinka käyttäytyä

Kaikki eivät voi ylpeillä poikkeuksellisista hermoista ja vastaustoimiensa oikeellisuudesta.

Reaktio vaikutuksiin voisi olla seuraava:

• antaa vaihtorahaa takaisin (vedä, läimäyttää, purra, nipistää);
• keskustella tilanteesta ja rangaistuksesta;
• käyttäytyä kuin mitään ei olisi tapahtunut.

Selvitetään tilanteen vivahteet. Pohjimmiltaan tämä käytös ei ole tahallinen halu aiheuttaa kipua rakkaalle. Näin voidaan ilmaista tunteita, sekä negatiivisia että positiivisia.

Ongelmaan tulee suhtautua viisaasti, ei ole helppoa vierottaa lasta tekemästä pahoja asioita.

Suosittuja artikkeleita:

Vinkki 1: löytää voimaa käydä vuoropuhelua, arvioida tilannetta ymmärrettävällä kielellä ja selittää lapselle, että tällaista käytöstä ei voida hyväksyä;

Vihje 2: Et voi sanoa, että vauvasi on huono ja ettei kukaan enää rakasta häntä, eikä kukaan tule olemaan hänen ystävänsä ja leikkiä hänen kanssaan.

Vinkki 3: Puhu siitä, kuinka tärkeää on käyttäytyä rauhallisesti. Pelaa pelejä, kuten teatteria, jossa päähenkilö on ystävä kaikkien kanssa.

Vinkki 4: Kerro kuinka onnellinen olet, kun kukaan ei loukkaa ketään ja kaikki käyttäytyvät hyvin.

Miksi lapsi lyö äitiään?

Halu lyödä jotakuta voidaan selittää kiinnostuksella reagoida sellaiseen tekoon. Lapsi lyö äitiään kasvoihin, mitä minun pitäisi tehdä? Pieni neuvo - ota selvää ilmentymien luonteesta - nämä ovat kevyitä iskuja kämmenilläsi ilosta tai kaikella voimalla vihasta.

Joka tapauksessa nämä ovat tunteita, joita ei voi ilmaista sanoin. Opeta heitä puhumaan tunteistaan, kuuntelemaan ja yrittämään toimia rauhallisesti.

Psykologien mukaan tappelut ovat seurausta aliarvioinnista, joka eliminoituna on paljon helpompi vieroittaa. Vauva voi olla huonolla tuulella myös siksi, että hänen suosikkilelunsa on rikki, jotain sattuu, hän ei saa tarpeeksi huomiota tai hänellä on tylsää kotona, minkä vuoksi hän käyttäytyy näin.

Miksi lapsi lyö äitiään? syistä

Kun vauva lyö tai puree äitiään, näyttää siltä, ​​että tämä on seurausta kasvatuksen puutteesta. Siinä on paljon totuutta. Oikeaan kasvatukseen kuuluu esimerkki perhesuhteista. Jos vanhemmat riitelevät keskenään, miksi ei käyttäytyisi samalla tavalla?

Harkitse talon ilmapiiriä, yritä suojella sitä skandaaleista ja huudoista. Silloin tiukassa sävyssä esitetty tieto havaitaan paremmin. Virheellisen käytöksen syynä voi olla:

Synnynnäinen mielenterveysongelma;
Omaisten aggressio;
Sarjakuvat, joissa on aggressiivisia hahmoja;
päivittäisen rutiinin puute;
Toteamattomuus.

2-vuotias lapsi löi äitiään

Kaksivuotiaita ohjaavat pääasiassa vaistot. On negatiivinen tunne, joka on vapautettava. 2-vuotiaana toimien riittävyyttä ei vielä ymmärretä. Sama mekanismi pätee positiivisiin tunteisiin: kuka haluaa ensin kerskua saavutuksistaan? Läheiset ihmiset.

Kaikkiin vaistonvaraisiin toimiin tulisi saada sama vastaus. He lyövät sinua - anna takaisin, tärkeintä on hallita voimaa. Tässä ei ole kyse fyysisen kivun aiheuttamisesta, sinun on vieroitettava hänet pahoinpitelystä ja tehtävä selväksi, että muut eivät pidä tästä käytöksestä.

Vanhempien mieliala jää salamannopeasti kiinni 2-vuotiaana, joten kannattaa olla vakava ja tiukka tällä hetkellä. Välttääksesi konfliktitilanteita kaksivuotiaan kanssa, etsi mielenkiintoinen toiminta: piirtäminen, mallintaminen, leikkaaminen - kaikki tämä vie paljon aikaa ja toimii häiriötekijänä.

3-vuotias lapsi löi äitiään

3-vuotiaana teot tulevat tietoisiksi - vanhempien ja ystävien käyttäytymismallia on tutkittu. Miksi luulet, että itsehemmottelu ja tottelemattomuus alkavat mummon luona? Koska siellä voit testata hermojasi vahvuuden suhteen. Tilanne on sama tappeleilla 3-vuotiaana: toimenpiteitä ei ryhdytä - voit jatkaa.

neuvoja, jos tällainen konflikti ilmenee 3-vuotiaana, sinun on:

Vie hänet sivuun ja aloita keskustelu hänen käytöksestään. Muista, että äänensävyn tulee olla sama kuin puhuttaessa aikuisille.

Jos niitä on mahdotonta viedä sivuun, keskustelu tulisi käydä kotona
Ei ole mitään järkeä lyödä takaisin, vain ongelmasta keskusteleminen auttaa ratkaisemaan sen ja ehkäisemään sitä tulevaisuudessa. Kolmivuotias näkee fyysisen väkivallan vihreänä valona toistamiselle. Hän tietää, mitä äiti voi tehdä, hän myös osaa.

Muista, että nyt on aika päättää tulevasta käyttäytymisestäsi. 3-vuotiaana ilmaantuu kyky oppia tasapainoa ja kunnioittaa vanhuksia. Halu kasvaa nopeasti aikuiseksi on puolellasi, jos puhut aikuisten käyttäytymisestä.

Lapsi lyö äitiään 5-vuotiaana

Viiden vuoden iässä hän hakkaa äitiään 100 % tarkoituksella. Tämä ei ole enää tunteiden ilmentymä, kuten tapahtuu 2-vuotiaana, vaan protesti vakiintuneita sääntöjä vastaan. Käyttäytymiskeskusteluja ei kuulunut, koska tieto välitettiin väärällä tavalla.

Tämän käytöksen syyn löytäminen tässä vaiheessa on vaikeampaa. On vain yksi neuvo - sinun on analysoitava ympäristöä, saatua tietoa ja aikuisten käyttäytymistyyliä. Laita asiat sivuun ja vietä päivä yhdessä: pelaa ja katso sarjakuvia tarkkailemalla tunteiden ilmenemismuotoja.

Jos huomaat, että lapsellasi on taipumus sarjakuviin, joissa on päähenkilön aggressiivisen käytöksen elementtejä (esimerkiksi zombeja), sulje heidät välittömästi pois.

Sinun ei pitäisi antaa viettää paljon aikaa tietokonepelien pelaamiseen, sillä ne voivat vaikuttaa negatiivisesti lapsen psyykeen. Nyt on aika löytää osio (piirustus, nyrkkeily, tanssi, laulu jne.), sinne jää paljon voimaa ja aggressio alkaa laantua.

Lapsi lyö äitiään, kuinka vieroittaa hänet

Sattuu niin, että kaikki neuvot siitä, kuinka vieroittaa itsesi negatiivisten tunteiden purkauksista, osoittautuvat tehottomiksi. Sitten herää kysymys, kuinka lopettaa muiden sataaminen. On tärkeää muistaa, ettei tule taistella takaisin. Olet aikuinen, jonka tehtävänä on vieroittaa, etkä lyödä pienempiä!

Mitä voit tehdä vieroittaa:

1) Tuomitse toiminta, mutta älä lasta;
2) Selitä kuinka ilmaista tunteita käyttämättä fyysistä voimaa;
3) Ole tiukka, mutta älä aggressiivinen;
4) Puhu tunteistasi, jotka isku aiheutti;
5) Anna oikeita esimerkkejä sarjakuvista;
6) Näytä esimerkki hyvästä käytöksestä.

Mitä ei saa tehdä, jos haluat vieroittaa:

1) Rangaista ja huuda;
2) Tuo lapsi hysteeriaan;
3) Rajoita hänen toimintaansa liikaa;
4) Jätä lapsi yksin huoneeseen miettimään tekojaan.

Viiden vuoden iässä lapsi ei aina häpeä omaa toimintaansa, mutta hänen tulee aina tietää sallitun rajat. Jokaisessa perheessä pitäisi olla mittoja siitä, mikä on hyväksyttävää. Tämä on asema, jota kaikkien tulee noudattaa iästä riippumatta.

Huolimatta siitä, kuinka paljon ympäröit lapsesi rakkaudella ja kiintymyksellä, vauvasi silti lyö sinua jonakin päivänä - vahingossa tai tarkoituksella. Miten pitäisi reagoida oikein, kun vauva lyö äitiään naamaan, ja kuinka käyttäytyä vauvan kanssa, jotta tämä ei toistu?

Aluksi vauva lyö äitiään kasvoihin ja aiheuttaa siten kipua ei tarkoituksella, vaan vähitellen hänen teoistaan ​​tulee tietoisia. Lapsi taistelee rakkaiden ja lasten kanssa ja ilmaisee siten tunteitaan.

1. Vauva vain testaa reaktiota hänen toimintaansa. Lapset tutkivat aktiivisesti ympäröivää maailmaa, esineiden ominaisuuksia, käyttäytymissääntöjä ja sallitun rajoja, ja jossain vaiheessa hän ihmettelee, mitä tapahtuu, jos hän lyö sinua käsillään kasvoihin. Kun lapsi lyö äitiään tarkoituksella, hän tarkkailee tarkasti, mitä tämän toimenpiteen jälkeen seuraa, ikään kuin hapuilee, voiko hän tehdä tämän vai ei.
2. Jotkut vauvat ilmaisevat positiivisia tunteitaan tällä tavalla ja voivat ilon, onnen ja rakkauden vallassa lyödä äitiään kasvoihin. Hermosto toimii epävakaasti ensimmäisenä vuonna, eikä vauva ole vielä keksinyt, miten tunteita ilmaistaan.
3. Yli vuoden ikäiset lapset voivat jo lyödä äitiään tietoisesti ja ilmaista siten tyytymättömyytensä kieltojen takia. Erityisen usein tällaisia ​​tilanteita syntyy, kun vauva kuulee sanan "mahdoton" liian usein. Kieltojen ympäröimien lasten mielessä joko tämän sanan merkitys kasvaa, kun lapset lakkaavat havaitsemasta sitä, tai he alkavat suuttua ja käyttäytyä melko aggressiivisesti.

Reagoimme oikein

Tietysti reaktiosi ensimmäiseen tapaukseen tulee olla oikea ja pedagoginen. Loppujen lopuksi, jos vastauksena tuskalliseen iskuun yksinkertaisesti hymyilet, vauva oppii, että "rangaistus" antaa sinulle iloa. Jotta vauva ymmärtäisi, että äitinsä lyöminen on väärin, sinun on tehtävä johdonmukaista opetustyötä.

Ensimmäisenä vuonna lapsi vain oppii kommunikoimaan muiden kanssa ja vähitellen oppii vuorovaikutuksen säännöt ihmisten kanssa. Lapsi ei voi ymmärtää niitä itse, joten tavoitteenasi on selittää hänelle joka minuutti, mitkä toimet ovat sallittuja ja mitkä kiellettyjä. On tärkeää lähestyä tätä asiaa huolellisesti ja vakavasti. Jos lapsi lyö äitiään tai rakkaansa, loukkaa lemmikkejä tai tappelee hiekkalaatikossa, sinun on tiukasti tukahdutettava tällainen käytös. Ei pitäisi olla "alennuksia" kohtuuttomasta iästä, muuten vauva oppii ensimmäisenä vuonna, että tällaiset toimet ovat hyväksyttäviä ja käyttäytyvät aina aggressiivisesti.

1. Vastauksena lapsesi lyömiseen sinun tulee näyttää hänelle todelliset tunteesi. Sinun on näytettävä vauvalle, että olet hyvin järkyttynyt ja kipeäsi. On hienoa, jos sukulaisesi, jotka huomaavat vauvan osuvan sinuun, tulevat ja säälivät sinua. Näin vauva huomaa nopeasti, että hänen toimintansa aiheuttivat sinulle kipua.
2. Reaktion tulisi olla samanlainen, kun vauva ei lyö äitiään, vaan esimerkiksi lapsia hiekkalaatikossa tai sukulaisia. Sinun tulee sääliä loukkaantunutta lasta ja selittää vauvallesi, mitä kipua hän aiheutti.
3. Jos vauva taistelee jatkuvasti kaikkien aikuisten kanssa, on tärkeää pysäyttää hänet ajoissa ja katsomalla lasta silmiin sanoa ankarasti, että et voi lyödä henkilöä ja siten vahingoittaa häntä. Jos tämä ei auta, sinun tulee laittaa vauva sänkyyn tai leikkikehälle, ikään kuin "vieroittaen" hänet sinusta lyhyeksi ajaksi. Mutta heti kun vauva pyytää tulla luoksesi, sinun on otettava hänet syliisi ja hyväillä häntä, jotta lapsi tietää, että olet aina siellä ja rakastat häntä.
4. Vauvan kannalta tärkeintä on kommunikointi kanssasi. Vasteena murujen iskuun voit sanoa, että loukkaannuit, ja jatkaa sitten hiljaa liiketoimintaasi, jolloin häneltä riistetään läsnäolosi. Ajan myötä lapsi ymmärtää "rikoksen ja rangaistuksen" välisen yhteyden ja lakkaa lyömästä sinua.
5. Kun sanat eivät auta, ratkaisu on pitää lapsen käsistä kiinni, kunnes lapsi rauhoittuu. Koko tämän ajan sinun täytyy vakavalla ilmeelläsi, ankarasti, mutta sävyäsi nostamatta, kertoa vauvalle, että et voi lyödä äitiäsi ja että se sattuu. On tärkeää osoittaa lapsellesi, että et anna itsellesi lyödä, mutta et myöskään hylkää häntä.
6. Jotkut vanhemmat näyttävät lapselleen, miltä se heistä tuntuu lyömällä häntä kevyesti, mutta silti varsin selvästi. Psykologit vastustavat tällaista ratkaisua tilanteeseen, mutta se on silti tehokas. Lapsi tuntee välittömästi, "omassa ihossaan" tekemisistään kivun muita kohtaan ja lakkaa tappelemasta. Tärkeintä on johdonmukaisesti noudattaa kolmen pedagogisen vaiheen sääntöä: selitys ("Älä lyö minua, se sattuu minua"), varoitus ("Sinä lyöt minua uudelleen, niin minä lyön sinua takaisin") ja toiminta. Samalla vastauksesi tulee olla vauvalle melko tuskallinen, hän näkee lempeät piiskaukset pelinä.

Kuinka estää se?

Ensinnäkin sinun on opetettava vauva ilmaisemaan tunteita oikein. Jos vauva lyö sinua, etkä pysty selviytymään positiivisista tunteista, jotka valloittavat hänet, tartu käteesi, odota, kunnes lapsi rauhoittuu ja osoita, että äitiä pitää halata ja silittää. Vahvistaaksesi tuloksen, toista vaiheet tiiviillä ja suurilla pehmoleluilla.

Kun lapsesi tappelee, koska hän on vihainen, sinun on suunnattava hänen vihansa kyyneliin. Pidä vauvaa tiukasti sylissään, jotta hän ei voi vahingoittaa sinua, ja odota, kunnes hänen ärsyyntymisensä muuttuu itkuksi, ja rauhoita sitten häntä. Lapsi ymmärtää pian, että viha voidaan ilmaista eri tavalla, ja hän lakkaa olemasta niin aggressiivinen.

Ensimmäisenä vuonna sinun on autettava vauvaasi selviytymään epävakaista tunteista ja ohjattava ne oikeaan suuntaan. Lapsi ei vieläkään ymmärrä hyvin, mitä hän tuntee ja kuinka reagoida näihin tuntemuksiin, ja sinun tehtäväsi on opettaa häntä vapautumaan tästä oikein.

Välttääksesi aggressiivisen käytöksen ilmentymisen pikkulapsella toistuvien kieltojen vuoksi, sinun on vähennettävä sanan "ei" prosenttiosuutta kommunikaatiossasi vauvan kanssa. Siirrä asioita, joihin hänen ei pitäisi koskea, korkealle ja tee alueesta mahdollisimman turvallinen. Jos vauvasi käyttäytyy huonosti kaupassa, mene sinne ilman häntä jättäen hänet muiden lastenrattaiden äitien valvontaan tai siirrä "ostosten" aika iltaan, jolloin töistä palanneet läheisesi voivat korvata sinut kotona .

"Kielletyille" toiminnoille on ehdottomasti etsittävä vaihtoehtoinen korvaaja, joka sopii sekä sinulle että vauvallesi:

• jos hän tykkää leikkiä avaimillasi ja pelkäät, että hän hukkaa ne, "tee" vauvallesi oma avainsarja vanhoista lukoista;
• jos vauva innokkaasti napsauttaa ovenkahvoja ja lukkoja, kiinnitä vanhat tai edulliset lukot vaneriin ja anna vauvan leikkiä niillä omaksi ilokseen;
• Sohvalla hyppäämistä rakastavalle vauvalle voit järjestää turvallisen kulman, jossa vuoden ikäinen lapsi voi hypätä mielensä kyllyydestä ilman loukkaantumisvaaraa.

Jotta vauva ei kasvaisi aggressiiviseksi, on tärkeää opettaa hänelle myötätuntoa ajoissa. Kun lapsi lyö sinua, rakkaansa tai viatonta eläintä, sinun on selitettävä hänelle, että hän toimi huonosti ja aiheutti kipua elävälle olennolle. Kerro lapsellesi mahdollisimman emotionaalisesti, miltä henkilöstä tuntuu, kun häntä lyötiin, ja yritä saada lapsi katumaan tekoaan.

Tarkkaile omaa ja läheistesi käyttäytymistä. Loppujen lopuksi lapsi voi yksinkertaisesti kopioida jonkun käyttäytymistä. Huomattuaan, että hänen vanhempansa eivät kunnioita vanhempiaan, vannovat, hakkaavat toisiaan, lapsi toistaa näkemänsä, pitäen tätä normina. Vauva voi myös kopioida vanhemman veljen tai sisaren käyttäytymistä, hiekkalaatikosta tulevan vauvan, joka taistelee ja jota ei koskaan rangaista siitä. Mieti, onko lapsen aggressiiviseen käytökseen syytä muissa, ja yritä korjata tilanne.

: Lukuaika:

Samanikäinen poika hakkaa äitiään ja pitää koko perheen pelossa? Kyllä, tätäkin tapahtuu! Kertoo miksi ja mitä tehdä lapsipsykologi Elena Lagunova.

Yhtä viattoman näköinen vuoden ikäinen lapsi voi pyytää, että häntä pidetään sylissä ja hakataan sukulaisiaan. Koska hän ei todellakaan ymmärrä eroa.

Vastaanotossani nuori äiti Katya valittaa:

"Yksivuotias lapseni tappelee, Sevushka lyö kaikkia - minua, isää, veljeä. Kissakin saa sen, vaikka se varmaan tapahtuu kaikille. Mitä seuraavaksi? No, okei, kun jokin ei ole hänen mukaansa, ja useammin se on yksinkertaista, ilman syytä. Ehkä iloisin kasvoin hän voi tulla ylös ja koputtaa. Melkein karjuin yllätyksestä (tai jopa kivusta) ja sanoin: ”Rakas kulta, älä ole vihainen. Et voi tehdä tätä, se sattuu äitiä. Älä tee sitä enää". Ja hän nauraa. Ei ymmärrä sanoja. Ja sama on leikkikentällä. Jos pidät jonkun muun lelusta, ota se pois. Ja kuka hän on niin aggressiivinen, hän on vain rosvo! Johtuuko se siitä, että se on poika? Ehkä on aika hoitaa häntä? Tai vyö, kuten isä ehdottaa? Joten kerro minulle, onko tämä yleensä normaalia, eikö?"

Tällä hetkellä hänen poikansa Sevushka katsoo minua enkelin silmin, ottaa arkoja askeleita ympäri toimistoa, leikkii rauhallisesti leluilla eikä näytä ollenkaan rosvolta.

Catherine voidaan ymmärtää. Jokainen vanhempi haluaa kasvattaa lapsen, joka osaa kommunikoida ystävällisesti. Mutta miten se tehdään? Mistä tällainen aggressio tässä iässä tulee?

Syyt. Miksi lapsi tappelee 1-vuotiaana?

Melkein kaikki yksivuotiaat tappelevat. Jopa 1-vuotias lapsi puree pysähtymättä. Ja tähän on neljä tärkeintä syytä.

Lapsi vaatii sitä mistä tykkää. Tässä iässä vauva huomaa, että sen ottaminen pois tai lyöminen on yksi tavoista saada haluamansa. Ja hän yrittää uudestaan ​​ja uudestaan.

Yrittää sanoa jotain. Vuoden ikäinen vauva ei ehkä puhu tai puhu huonosti. Kuinka häneen sattuukaan toisinaan, kun hän ei ymmärrä pointtiaan! Ja hänellä on vaikeuksia ymmärtää muiden puhetta, erityisesti sanoja, jotka eivät liity tiettyihin esineisiin:

"Tämä on lusikka, tämä on kissa, ja sinun "ei", missä se on? Kerran kuulin sen äitini vieressä, toisen kerran lieden vieressä. Onko se kaikkialla?"

Kehitä vauvasi puhetta, ja kahden vuoden iässä hän alkaa usein neuvotella tappelun sijaan. Sillä välin lapsi puree 1-vuotiaana yrittäessään ottaa yhteyttä, joten hän esimerkiksi osoittaa tyytymättömyytensä tai kiinnostuksensa.

Ei hallitse tunteita. Yksivuotiaan tunteet korvaavat nopeasti toisensa. Tänään raivoaa, mutta huomenna on rauhallista. Hänen on vielä opittava hallitsemaan tunteita ja ilmaisemaan niitä hyväksyttävillä tavoilla. Usein lapsi on niin vihan vallassa, että hän lyö kaikkia, joihin hän saa käsiinsä. Vuoden ikäinen lapsi lyö äitiään kasvoihin ja rauhoittuessaan halaa ja silittää häntä uudelleen. Puremalla tai iskulla kasvoihin ei ole lapselle erilaista merkitystä, hän vain tappelee, vaikka hänen äitinsä ajattelee toisin.

Houkuttelee huomiota. Vasta kolmen vuoden kuluttua lapsi oppii arvioimaan, meneekö hän hyvin vai huonosti. Vuoden ikäisenä hän pyrkii vastaanottamaan aikuisen tunteita ymmärtämättä eroa positiivisen ja negatiivisen välillä. Oletetaan, että hän meni pistorasiaan ja näki kokonaisen esityksen: äiti rypistää kulmakarvojaan, nousee istuimeltaan ja moittii sanatarkasti. Hän varmasti pyytää häntä esiintymään uudelleen - hän ryömiä sinne uudelleen. Vuoden ikäinen lapsi puree ja nipistää, koska hän voi nähdä tapahtuman pelinä. Usko minua, tällä teolla ei ole mitään tekemistä todellisen julmuuden kanssa.

Vuoden iässä on mahdotonta sanoa, onko lapsi aggressiivinen vai ei. Liian paljon riippuu fiiliksestä ja tilanteesta. Kolmen tai neljän vuoden iässä on mahdollista ymmärtää, onko hän rauhallinen vai ylimielinen.

Tietysti tämä käytös voi olla merkki häiriöstä. Mutta taudilla on aina useita merkkejä, vanhempaa täytyy vaivata jokin muu. Esimerkiksi autismissa lapsi ei vain tappele, vaan myös saa huonon kontaktin eikä ota katsekontaktia. Kaikista varoitusmerkeistä voidaan keskustella psykiatrin kanssa, mikä on suositeltavaa kaikille vauvoille vuoden iässä.

"Jos taistelurakkaus on ikäkysymys, käy ilmi, että se häviää itsestään?" Totta, mutta vain osittain. Aikuisen pätevä toiminta auttaa lasta hallitsemaan elämää ilman pahoinpitelyä. Ja lukutaidottomuuden vuoksi tavallinen vihamielisyys voi kehittyä aidoksi aggressiiviseksi.

Mitä tehdä. Kuinka estää yksivuotias lapsi tappelemasta

Joten, 1-vuotias lapsi tappelee, mitä vanhempien pitäisi tehdä? Tässä on muutamia vinkkejä, kuinka voit estää lapsesi tappelemasta yhden vuoden iässä.

1 Ole lyhyt ja selkeä. Toista sama ajatus yhä uudelleen ja uudelleen. Lujasti ja itsevarmasti, huutamatta. Ei vain kiellä, vaan myös opettaa, mitä voidaan tehdä. Lapsi oppii kiellon parhaiten, jos yhdistät sanat ja teot ja näytät esimerkkiä.

2 Auta minua ymmärtämään, että taistelu on tehotonta. Ja opettaa muita tapoja päästä sopimukseen vertaisen tai aikuisen kanssa: vaihda, odota jne.

3 Tarjoa vaihtoehto. Jos lapsi keinuu lyödäkseen pelissä, tartu hänen käteensä ja sano: ”Et voi. Suojele minua. Voit lyödä palloa." Ja näytä kuinka se tehdään. Jos lapsi heiluttaa käsiään vihan kokeessa, on parempi astua pois ja sanoa: "Et voi. Suojele minua. Olet vihainen. Taputtele ja huuda, jotta viha katoaa."

4 Älä rankaise. Vaikka vauvasi joutuisi tappelemaan uudestaan ​​​​ja uudestaan, sinun ei pidä piiskata häntä tai huutaa äänekkäästi. Lapsi on täysin hämmentynyt: miksi vanhempi kieltää sanoilla lyömisen, mutta tekee sen itse? Lapset luottavat enemmän aikuisen esimerkkiin kuin puheeseen. Jos vauva on sinnikäs, voit lisätä etäisyyttä hänen kanssaan, mutta ei enempää.

5 Tarkkaile tunteitasi. On todella typerää olla vihainen lapselle tappelun vuoksi. Lapsi alkaa ennemmin tai myöhemmin selviytyä tunteistaan. Ja vanhempien inkontinenssi voi johtaa traagisimpiin seurauksiin.

6 Annetaan positiivista palautetta. Lapsi on herkkä vanhempien sanoille. Jos sanot: "ahne", "rosvo", "taistelija", siitä se tulee. Yritä ehdottaa, että hän on "antelias" ja "ystävällinen".

Entä jos lapsi lyö takaisin rikoksentekijään? Tässä psykologien mielipiteet eroavat, mutta enemmistön mielestä muutoksen antamista tulisi opettaa lähempänä seitsemää vuotta. Tähän ikään asti lapset eivät pysty korreloimaan heihin kohdistuvaa vaikutusvoimaa ja vasteen voimaa - tämän vuoksi he voivat antaa "muutoksen" paljon voimakkaammin kuin loukkaus.

Joskus vanhempien on myös työstettävä itsensä

Kun kysyt itseltäsi, kuinka estää lasta puremasta 1-vuotiaana, sinun on myös analysoitava, miksi lapsen käytös aiheuttaa sellaista pelkoa vanhemmassa itsessäsi.

Palaan tarinaan artikkelin alusta. Yhdessä äiti Katyan kanssa analysoimme hänen tunteitaan. Kävi ilmi, että hän pelkää lasten vihaa ja kaikkea aggressiota yleensä. Hänen vanhempansa opettivat hänelle, että viha on erittäin paha asia ja ettei sinun pidä olla vihainen. Siksi riidat hämmentävät äitini.

Mutta itse asiassa on ok olla vihainen. Viha ilmaantuu, kun se, mitä haluat, ei täsmää tuloksen kanssa. Vanhempien tehtävänä ei ole tukahduttaa lapsen tunteita, vaan auttaa häntä oppimaan ilmaisemaan ne vahingoittamatta muita.

Selitin tämän kaiken äidilleni Ekaterinalle. Hän lähti rauhoittuneena ja iloisena, ettei lasta tarvinnut hoitaa. Ja kuukautta myöhemmin sain häneltä viestin sosiaalisissa verkostoissa. Seva melkein lopetti tappelun ja alkoi halata äitiään useammin. Ja opin jopa sanomaan "rakastan".

Taistelut ovat yleisiä ympäri vuoden. Sinun on reagoitava niihin rauhallisesti ja päättäväisesti. Nuhtelemisen sijaan kerro lapsellesi: "Et voi. Suojele minua".

Pienet koskettavat aina vanhempiaan. Yhdestä hampaattomasta hymystä heille annetaan paljon anteeksi. Mutta eivät kaikki. Ja toistaiseksi. Jotkut vanhemmat kohtaavat lapsensa käyttäytymistä, joka ei ole ollenkaan sitä, mistä he haaveilivat. Tietyssä iässä lapsi alkaa lyödä äitiään ja isäänsä. Jevgeni Komarovsky puhuu siitä, mitä tehdä, jos vauva tappelee, erityisesti hänen lähimpiensä kanssa.

Miksi tämä tapahtuu

Taistelulla lapset ilmaisevat kertynyttä aggressiivisuuttaan. Monet äidit huomaavat ensimmäiset yritykset tehdä tämä jo kuuden kuukauden kuluttua. Lapsi ei vielä osaa puhua, mutta hän osaa jo erinomaisesti kaaruttaa selkänsä pyörän tavoin ja huutaa epätoivoisesti ja melko vihaisesti, jos jokin ei miellytä. Hieman myöhemmin lapset voivat alkaa nipistää. Vuoden kuluttua vauva osaa purra täydellisesti, ja vuoden ikäinen vauva ei tee tätä pahasta, vaan koska hän ei vielä pysty selviytymään negatiivisista tunteista.

"Ongelmallisin" protesti-ikä alkaa 2 vuoden iässä, lähempänä kolmea vuotta. Täällä jopa aiemmin hiljaiset ja rauhalliset lapset voivat alkaa osoittaa aggressiota ja ärtyneisyyttä.

Kolmivuotiaan tappelun, joka on tottunut ratkaisemaan hampaiden ja nyrkkien ongelmia sekä kotona että päiväkodissa, tulisi kuitenkin varoittaa vanhempiaan vakavammin. 2-3-vuotiaan aggressiota ei voida selittää pelkästään iällä ja pikkuhuliganismilla. Yleensä tämä on puheen riittämätöntä kehitystä, mikä vaikeuttaa sanojen löytämistä kuvaamaan tunteita, aikuisten kroonista huomion puutetta ja joskus hermoston tai psykiatrisen häiriön oireita.

Psykologit ovat lähes yksimielisiä - tärkein syy lasten tiedostamattomaan aggressioon on vanhempien, ensisijaisesti äitien, ärtyneisyys. Lapsipsykologien tilastojen mukaan neljä kymmenestä lapsesta on ainakin kerran yrittänyt käyttää voimaa läheisiään vastaan, puolessa tapauksista ongelma sai katastrofaaliset mittasuhteet, kun lapsesta tuli perheensä todellinen tyranni.

Useimmiten tällaisten aggressiivisten lasten vanhemmat valittavat, että vauva puree, sylkee, lyö aikuisia ja jopa heittää erilaisia ​​käsillä olevia esineitä.

Komarovsky ongelmasta

Arvovaltainen lastenlääkäri Evgeniy Komarovsky on nähnyt tällaisia ​​lapsia käytännössä ja useammin kuin kerran. Hän on kategorisesti eri mieltä psykologien lausunnosta, jonka mukaan on oltava kärsivällinen ja rauhanomaisesti nuhdeltava pientä tyrannia ja vakuutettava (sanoin!), että "äidillä ja isoäidillä on kipuja".

Tarkastelemme lapsuuden aggression kaikkia puolia tohtori Komarovskyn kanssa seuraavassa videossa.

Pehmeät ja demokraattiset pedagogiset toimet eivät toimi tässä tilanteessa., sanoo Jevgeni Olegovich. Ja jos ne toimivat, niin poikkeustapauksissa. Tämä tapahtuu, koska aggressio ei ole muuta kuin vaisto, yksi voimakkaimmista muinaisista ihmisen vaistoista. Ja vaistoja vastaan ​​on mahdotonta taistella millään pedagogisilla menetelmillä.

Useimmissa tilanteissa pienten tappeluiden kanssa toimii vain yksi asia: vastaa samalla tavalla. Yksikään lasten aggression ilmentymä ei saa jäädä vanhemmille huomaamatta; aikuisen "uhrin" tulee reagoida välittömästi jokaiseen puremaan tai iskuun.

Jos puret, Komarovsky neuvoo sinua puremaan takaisin; jos osut, tee samoin. Aikuisten pitää luonnollisesti tasapainottaa voimia, mutta vastaus ei saa olla liian lempeä, sillä lapsen on ymmärrettävä omasta kokemuksestaan, mikä on tuskallista ja loukkaavaa.

Lisäksi Evgeniy Olegovich neuvoo äitejä lohduttamaan huutavaa tai vinkuvaa lasta mahdollisimman vähän tämän "identtisen vastauksen" jälkeen.

Jos olet kiinnostunut kysymyksestä siitä, kuinka selviytyä hallitsemattoman lapsen kanssa, katso seuraava Dr. Komarovskyn jakso tästä aiheesta.

Jevgeni Komarovsky korostaa, että vastavuoroinen, välttämättä hallittu aggressio ei voi osoittaa rakkauden puutetta äidin ja lapsen välillä ja jopa päinvastoin.

Jos rakastat häntä kovasti, et todennäköisesti halua kasvattaa patologista persoonallisuutta, jolla on tunne hänen omasta rankaisemattomuudestaan ​​ja sallivuudestaan.

Tärkeä

Konfliktitilanteen ulkopuolella, jossa Komarovsky-menetelmää käyttäen annoit kovan vastalauseen pienelle hyökkääjälle, käyttäytymisen lasta kohtaan ei pitäisi muuttua. Äidin tulee pysyä samanlaisena ja hellänä, aina valmiina auttamaan. Sitten kuuluisan lastenlääkärin mukaan lapsi alkaa muodostaa toisen erittäin hyödyllisen vaiston - hän oppii kunnioittamaan vanhimpia ja vahvoja, ymmärtää, että on parempi olla provosoimatta tuskallisia reaktioita ja pystyy myös nopeasti piirtämään. rinnakkaisuus hänen kipunsa puremastasi ja sinun sen aggression aikana.

Vähitellen aikuisiin ja ikätovereihin kohdistuvat hyökkäykset vähenevät ja katoavat sitten kokonaan ja unohdetaan.

On selvää, että lasten tappelutilanteet ovat erilaisia. Onko tämä luonnollinen kasvuvaihe tai hälytyskello, että kaikki ei ole niin sujuvaa ja lapsen pitäisi kiinnittää enemmän huomiota, selvitämme sen ottaen huomioon lasten iän ja yksilölliset ominaisuudet...

Ryhmä lapsia palaa kävelyltä. Lapset seisovat seinällä, ja yhtäkkiä yksi poika iskee jyrkästi keinulla toista rintaan. Vauva purskahtaa heti itkuun, opettajat moittivat rikoksentekijää ja rauhoittavat loukkaantunutta.

Tai tässä on toinen asia: tyttö piti toisen pienen tytön nukesta, mutta hän ei antanut sitä hänelle, mikä epäoikeudenmukaisuus? Meidän täytyy kostaa päähän pari kertaa!

Tai kaksi poikaa tappelemassa lelusta. Yksi otti sen, toinen tarvitsee myös tämän! Joten he seuraavat toisiaan koko päivän - vain löytääkseen syyn tehdä melua ja taistella!

Ja jos joskus emme ota lasten yhteenottoja vakavasti, niin koulun tappelut aiheuttavat pääsääntöisesti huolta, varsinkin jos teini-ikäisen negatiivisuus ja aggressio näkyvät paljaalla silmällä ja loukkaantuneiden lasten vanhemmat valittavat jatkuvasti lapsestasi soittaen että häntä vastaan ​​ryhdytään ankariin toimenpiteisiin.

On selvää, että lasten tappelutilanteet ovat erilaisia. Onko tämä luonnollinen kasvuvaihe tai hälytyskello, että kaikki ei ole niin sujuvaa ja lapsen pitäisi kiinnittää enemmän huomiota, selvitämme sen ottaen huomioon lasten iän ja yksilölliset ominaisuudet. Yuri Burlanin (SVP) "System-Vector Psychology" -koulutus auttaa meitä tässä. Aloitetaan lapsista.

Miksi lapset tappelevat?

Melkein kaikki lapset, harvoja poikkeuksia lukuun ottamatta, tappelevat. He ottavat sen rennosti ja pitävät sitä itsestäänselvyytenä. Tämä on heidän "ensisijainen vaistonsa". Näin he rakentavat hierarkiaansa ja valmistautuvat aikuiselämään pelin muodossa. System-Vector Psychology -koulutuksen kielellä tätä kutsutaan "rankingiksi".

Yuri Burlanin luennoilla opimme, että jokaisella meistä syntyy tietty joukko toiveita/kykyjä/ominaisuuksia. Ne ovat välttämättömiä, jotta ihminen voi täyttää roolinsa yhteiskunnassa, koko järjestelmän normaalille toiminnalle. Tietyn suunnan toiveiden joukkoa kutsutaan vektoriksi. Vektoreita on yhteensä 8. Jokaisella vektorilla on oma "sijoituksensa" yhteiskunnassa. Nykyaikaisella ihmisellä on keskimäärin 3-5 vektoria, joten sijoituksesta on tullut huomattavasti monimutkaisempaa.

"Primitiivisen pakkauksen" periaatteen mukaan

Ikä 3–6 vuotta on ensimmäinen, erittäin tärkeä sosiaalistumisen vaihe, jolloin lapset oppivat olemaan vuorovaikutuksessa. Ilman suurta vahinkoa itselleen, lapset oppivat löytämään paikkansa kokonaisjärjestelmässä. Taistelut ovat olennainen osa tätä prosessia. Lapset on organisoitu ”alkupakkauksen” periaatteen mukaan, jolloin selvitetään, kumpi heistä suorittaa mitäkin tehtävää tulevaisuudessa ja kuinka paljon se ”painottaa” yhteiskunnassa.

Jos lapsi tappelee 3-4-vuotiaana, hän käyttäytyy useimmiten luonnollisesti: hänet arvostetaan parhaaksi, hänellä ei vielä ole "kulttuurisen" käyttäytymisen taitoja. Mutta emme ole enää primitiivinen lauma. Elämme monimutkaisessa yhteiskunnassa, johon vaikuttavat kulttuuriset normit, jotka rajoittavat luonnollisia vaistoja ja luonnossa esiintyvää vihamielisyyttä. Siksi kussakin tapauksessa sinun on ymmärrettävä, mikä aiheutti konfliktin, miksi lapsi löi toista lasta ja selittää, kuinka oli oikein päästä pois tilanteesta. Opeta häntä neuvottelemaan, opeta hänelle kulttuuriset rajoitukset, käyttäytyminen ryhmässä, elämä muiden lasten kanssa.

Miksi lapsi tappelee? Erilaiset hahmot - eri syistä

Yuri Burlanin "Järjestelmävektoripsykologia" -koulutus antaa sinun paitsi tarkkailla, kuinka lapset pelaavat ensisijaisia ​​roolejaan, myös ymmärtää jokaisen lapsen luonteenpiirteitä, hänen luonnollisia taipumuksiaan ja siten syitä hänen ristiriitaan muiden kanssa.

Olen ensimmäinen!

Joten esimerkiksi lapsi on ketterä, kekseliäs, joustava vauva, hämmästyttävän ketterä, hoikka. Hän tuntee itsensä kuin ankka kastelemaan urheilubaareissa ja liukumäissä. Hänen psyykensä on myös joustava. Kaikki toiveet ilmaistaan ​​hyödyssä/hyötynä, hänelle tärkeintä on saalis, hän ottaa kaiken huonon, tinki mistä tahansa, selviää mistä tahansa tilanteesta. Kun tällaiset lapset ovat kehittäneet luontaisia ​​mahdollisuuksiaan, he ovat tulevia liikemiehiä, insinöörejä ja lainsäätäjiä.

Lapset, joilla on ihovektori, kilpailevat aina. Ja taistelu heidän puolestaan ​​on tapa todistaa paremmuus tai kamppailu jonkin omistamisesta. Nuorempana tällaiset jaksot ovat heille normaaleja, tämä on heidän kasvunsa, heidän kehityksensä. He oppivat ottamaan paikkansa auringossa. Ja parasta on antaa heidän tehdä se niin "turvallisessa" iässä. Luonnollisesti valvonnan ja asianmukaisten selitysten alaisena, mutta voit ottaa tämän rauhallisesti.

Halu satuttaa

Päinvastoin, on hitaita ja "perusteellisia" lapsia. Kiireetön, siisti. Tämä kerää kaiken - kirjasta kirjaan, kynästä kynään. Hän on perusteellinen, tottelevainen, ei koskaan valehtele ja rakastaa äitiään kovasti. Hänellä on usein lonkkajalka, hän on iso tyyppi, iso kaveri. Hän opiskelee hyvin ja lukee paljon. Nämä ovat lapsia, joilla on... Oman alansa tulevaisuuden ammattilaisia. Kuka tahansa, riippumatta siitä, mitä he tekevät - ohjelmoinnista vaatteiden luomiseen. Perfektionistit, jotka vievät jokaisen tehtävän loppuun, täydellisyyteen!

Luonteeltaan tällaiset lapset ovat joustavia ja kiusaamattomia. Heidän tapauksessaan tappelut ovat useimmiten merkki siitä, että heidän kasvatustaan ​​on mukautettava. Voimme sanoa sen toisin: jos taistelussa on elementti sadismia, halu aiheuttaa kipua toiselle, on kiinnitettävä tähän huomiota riippumatta siitä, minkä ikäisenä se tapahtuu.

Vain lapsi, jolla on peräaukon vektori, käyttäytyy tällä tavalla kaunassa. Ehkä hän kostaa rikoksentekijälle, jos hän uskoo, että häntä kohdeltiin epäoikeudenmukaisesti, ja riittää, että puhut hänen kanssaan luottamuksellisesti. Vakavampi vaihtoehto on, kun halu satuttaa toista tulee taipumukseksi. Yleensä tämä on seurausta voimakkaasta kaunasta äitiä kohtaan. Ja tähän voi olla monia syitä, mutta ne kaikki liittyvät turvallisuuden tunteen menettämiseen ja lapsen normaalin kehityksen häiriintymiseen. Ehkä kiireinen äiti jatkuvasti yllyttää sellaista lasta hänen luonnollisen (!) hitauden vuoksi, mikä häiritsee hänen luonnollista aikarytmiään, jolloin hän joutuu vieläkin suurempaan umpikujaan ja alkaa olla itsepäinen. Tämä voi johtaa erittäin negatiivisiin skenaarioihin tulevaisuudessa.

Kouluelämä

Taistelu koulussa ei ole enää normaalia, sillä ei voida sanoa, että lasta ei yksinkertaisesti ole koulutettu käyttäytymään ryhmässä. Useimmiten tällaiset tapaukset osoittavat lapsen tietyn psykologisen ahdistuksen. Siksi on erityisen tärkeää kiinnittää huomiota tappelujen tiheyteen ja intensiteettiin sekä tietysti lapsen kuntoon.

Tällä elämänjaksolla on omat ominaisuutensa. Jatkaessaan primitiivisten rooliensa pelaamista, riittämättömästi juurrutettujen kulttuuristen rajoitusten tapauksessa luokka voi valita uhrin, yhdistyä sitä vastaan ​​ja alkaa "kiusata". Uhrin valinta ei yleensä ole sattumanvaraista, vaan se riippuu myös lapsen tilasta. Lapsen epäluulo itseensä, pelot ja kompleksit tekevät hänestä haavoittuvan.

Joskus lapset voivat olla hyvin julmia. Heistä tulee kykyjä riittävään vuorovaikutukseen ryhmässä meidän, aikuisten, avulla, ja opettajien ja vanhempien rooli täällä on valtava.

Jokaisessa yksittäisessä tapauksessa sinun on selvitettävä, onko tämä normaalia, luonnollista toimintaa lapselle, vai kannattaako kiinnittää huomiota johonkin, muuttaa jotain kasvatuksessa? Tätä varten sinun on tiedettävä jokaisen lapsen piilotetut henkiset ominaisuudet, kuinka he kehittyvät normaalisti ja mitä käyttäytymisongelmia virheellisestä lähestymistavasta syntyy, juuri tätä tutkitaan Yuri Burlanin "System-vektoripsykologia" -koulutuksessa.

Nykyaikaisen lapsen kasvattamiseksi ei riitä, että ymmärtää, mitä hän syö tai mistä vaatteista hän pitää eniten. On tärkeää ymmärtää hänen piilotetut henkiset ominaisuudet, jotta et tee virheitä. Loppujen lopuksi nykysukupolvella on valtava määrä psyykettä (paljon suurempia haluja kuin meillä), ja kasvatusvirheet voivat maksaa meille liikaa. Siksi on tärkeää oppia tunnistamaan lasten kykyjä ja osata kehittää niitä oikein, jotta lapsi kasvaa onnelliseksi. Oikealla kehityksellä lapsen ei tarvitse saavuttaa nyrkkeillään haluamaansa.

Lasten ongelmat voidaan ratkaista – sadat vanhemmat ovat testanneet tämän. Lue ne